Целевая прогулка на экологической тропе. Тема: Птичий город (старшая группа). Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская, восприятие художественной литературы, игровая, музыкально – художественная.
Конспект зимней прогулки подготовительной группы в декабре «Ветер»
Карточка №4. Наблюдение за погодой – на прогулке самостоятельно понаблюдать за погодой, и в конце рассказать о ней – сделать самодельную вертушку. Подвести детей к березе, еще раз полюбоваться ей, получше ее рассмотреть и в группе нарисовать ее для календаря. Ход наблюдения Понаблюдать с детьми проведение физкультурного занятия у детей старшей группы. Картотека прогулок. Старшая группа. важный этап в режиме дня. Во время прогулок нужно содействовать интересной, содержательной и разнообразной деятельности детей. Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы Долгова Татьяна Леонидовна. Экскурсии и целевые прогулки. № Содержание. Сроки Возрастная группа. проведен. ия. 1. Пешеходная прогулка в сентябрь Средний и старший. близлежайшую школу. дошкольный возраст. 2. Целевая. прогулка.
Конспект целевой прогулки в зимнее время для детей старшей группы детского сада
| Конспект целевой прогулки в зимнее время для детей старшей группы детского сада - [HOST] | Картотека прогулок. Старшая группа. Сентябрь. Карточка №1. |
| Картотека прогулок на январь месяц для старшей разновозрастной группы | Картотека прогулок в старшей группе. Сентябрь Прогулка 1 Наблюдение за сезонными изменениями Цели: закреплять знания о взаимосвязи живой и неживой природы. |
Картотека прогулок для старшей группы детского сада
Январь Прогулка 7 Наблюдение за снегом и льдом Цели: формировать реалистическое понимание неживой при-роды; — закреплять знания о том, что вода может быть в твердом состоянии (снег, лед). В то же время, чтобы разнообразить движения детей на прогулке на каждом групповом участке необходимы следующие группы снежных фигур: Первая группа – фигуры для закрепления навыков равновесия. КАРТОТЕКА ПРОГУЛОК. Старшая группа. Май. Прогулка 1. Данная разработка представляет собой перспективный план проведения целевых прогулок в старшейгруппе детского сада с целью экологического воспитания, развития интереса к наблюдению, развития любознательности и познавательных интересов детей. Конспект прогулки зимой в младшей старшей средней подготовительной группе, по ФГОС с элементами исследовательклй деятельности, картотека для детского сада.
Прогулки зимой в ДОУ
- Целевая прогулка» На участок к старшим детям».
- Прогулка 8 Наблюдение за снежинками
- Группы детского сада
- Конспект целевой прогулки «Что нам лето принесло?»
- Конспекты прогулки в средней старшей младшей группе зимой
Картотека прогулок для старшей группы на декабрь январь февраль
Предоставлены план прогулки с детском саду за январь, которые можно использовать для написания планов воспитателям. Сделайте виде карточек план прогулки под №. Старшая Группа. Выполнила: Воспитатель Раджабова М.А. ДЕКАБРЬ Прогулка 1. КАРТОТЕКА ПРОГУЛОК Старшая группа Январь Прогулка 1. Наблюдение за сезонными изменениями Цель: формировать представления об изменениях в природе в середине зимы (ночь убывает, а день прибывает). Картотека прогулок месяц: Ноябрь. Задачи: Прогулка 1 Наблюдение за сезонными изменениями. 1. формировать представления об изменениях в природе в конце осени (день короткий, а ночь длинная); 2. учить различать характерные приметы осени. Старшая группа. Сентябрь. Прогулка 1. Целевая прогулка на экологической тропе. Тема: Птичий город (старшая группа). Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно – исследовательская, восприятие художественной литературы, игровая, музыкально – художественная.
ДЕКАБРЬ 2021 "Картотека прогулок"
Старшая группа 6. Средняя группа 16. Вторая младшая группа 6. КАРТОТЕКА ПРОГУЛОК Старшая группа Октябрь Прогулка 1. Наблюдение за песком Цель: дать элементарные представления о свойствах песка; формировать культурно-гигиенические навыки, выявить свойства песка и почвы, их сходства и отличия. Предоставлены план прогулки с детском саду за январь, которые можно использовать для написания планов воспитателям. Сделайте виде карточек план прогулки под №. Цели: продолжать знакомство с природными явлениями; дать понятие о признаках зимы. Ход прогулки Январь — самый холодный месяц года со снегопадами и сильными морозами. На реках в это время самый толстый лед. Ветки на деревьях и кустарниках хрупкие.
Конспект зимней прогулки подготовительной группы в декабре «Ветер»
В то же время, чтобы разнообразить движения детей на прогулке на каждом групповом участке необходимы следующие группы снежных фигур: Первая группа – фигуры для закрепления навыков равновесия. Цель: закреплять знания об автомобилях, уметь различать их по назначению. Ход наблюдения. Воспитатель задает детям вопросы. Назовите автомобили, которые вы видите на проезжей части. На какие группы можно поделить весь транспорт? КАРТОТЕКА ПРОГУЛОК (старшая группа).
Конспект целевой прогулки «Что нам лето принесло?»
- Прогулка 8 Наблюдение за снежинками
- Прогулки зимой в ДОУ
- Картотека прогулок в старшей группе на январь
- Целевая прогулка» На участок к старшим детям».
- Популярные сообщения
- Популярные сообщения
Зима. Наблюдения на прогулке
Что белочка заготавливает осенью? Придумайте загадку о белочке. В сильные морозы белочка прячется в гнезде, затыкает отверстие и несколько дней сидит в своем теплом домике. Наблюдение за погодой. Обратить внимание детей на погоду. Какое время года сейчас? Какой месяц? Какой праздник в этом месяце, какого числа? А знаете ли вы что первый месяц весны раньше назывался Мартусом, в честь мифологического бога война Марса, который был призван также защищать мирный труд, был богом земледелия и скотоводства, защитником полей и стад.
Март еще называли ветроносом и свистуном, за вой холодного ветра и потому что везде сует свой нос. В русском народном календарном фольклоре марту отводилась роль зазывателя весны. Он первенец весны — вестник теплых дней. Художественное слово : как в марте зима на злиться, а весне покориться. Дует теплый южный ветер, снег чернеет, мякнет, тает, грая горластый прилетает, что за месяц? Кто узнает? Наблюдение за снегом. Обратить внимание детей на снег.
Какой снег мы видим кругом? Что с ним случилось? Почему сугробы покрыты ледяной коркой? Как еще можно назвать снежный покров? Как образуется наст? Когда потянет оттепелью, сырыми ветрами, снег станет осаживаться, плотнеть. Если начнутся морозы, то снежный покров затягивается настом — твердой ледяной горкой. Таким снегом — настом можно легко порезать руки.
Художественное слово : пришла, улыбнулась — утихли метели, позванивать стал колокольчик капели март. Март сухой, да мокрый, май будет каша да каравай. Весна красна цветами, осень плодами, а зима снегами. Наблюдение за кроликом: внешний вид, окраска, где живет, чем питается, какую пользу приносит. Кто это? Опиши внешний вид? Чем покрыто тело кролика? Какая у кролика мордочка?
Какие глаза, уши, хвост, ноги? Отметить различия в длине передних и задних ног, наблюдать за движениями зверька, как он прыгает, отметить повадки. Художественное слово : его обожают и звери и птицы. Он каждого кустика в поле боится. Зимою под елкой он так замерзает, что летом шубейку свою он снимает. Наблюдение за птицами. Обратить внимание детей на изменения в природе. Как вся природа ожила, солнце ярко светит.
После зимнего затишья радует нас шумные песни пернатых друзей. Грая — миролюбивая птица и общительная. Много работает своим клювом, добывая из почвы личинок насекомых и червей. Люди всегда ждали весну и радовались ее приходу. Увидал грача — встречай весну. Ранний прилет грачей - к тепло весне. А воробьи, зимовавшие в нами радуются приходу весны, греются на солнышке, купаются в лужах. Художественное слово : с крыши - капели, грачи прилетели, воробьи чирикают, они весну кликают.
Наблюдение за сосульками. Обратить внимание детей на погоду, наличие солнца и ветра. Какой сегодня день? Посмотрите, какое голубое небо. Светит ли солнце?
Предназначено воспитателям и руководителям ДОО , специалистам дошкольной педагогики ; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений для использования в учебных целях, родителям. Содержание Прогулка 1.
Ствол у дерева 1.
Он белый с черными полосками. Это дерево называется береза. А это куст смородины. Он низкий, невысокий. У него много веточек, а ствола нет, ветки все тонкие. Летом мы с вами лакомились вкусными ягодами смородины. Посмотрите внимательно вокруг, где вы еще видите березы? Жаль озябшего бедняжку — Он последнюю рубашку Раздарил по лоскуткам. Лес Подвижные игры: "Ау, ау, заблудились мы в лесу", "Поймай грибок", Метание шишек в дерево правой и левой рукой Индивидуальная работа.
Упражнять в различении понятий: Тонкий-толстый, длинный-короткий. Закрой глаза и угадай что у тебя в ладошках шишка или камень? Найди дерево, "Сравни". Пальчиковая гимнастика "Лес" Труд. Собрать веточки, красивые листья. Крылатки для выкладывания различных фигур на песке Самостоятельная игровая деятельность. Самостоятельный сбор игрушек, "Кто, за чем спрятался". Осень наступила, И глядят уныло Высохли цвет Голые кусты. Какими стали цветы на клумбе?
Почему они завяли? Что надо сделать, чтобы весной цветы снова выросли? Собрать семена. Трудовая деятельность. Сбор семян в цветнике - воспитывать трудовые навыки. Подвижная игра «Волк во рву» - прыжки в длину. Индивидуальная работа «Прыгни дальше» - учить прыгать в длину с разбега. Игры с песком «Постройка домика» - учить детей строить из песка домик; продолжать учить детей договариваться о выполнении постройки. Вечерняя прогулка Наблюдение за осенью Цель: познакомить с наиболее типичными особенностями поздней осени — дождливой погодой.
Уточнить название и назначение предметов одежды. Ход наблюдения Собираясь на прогулку обратить внимание на одежду детей куртки с капюшонами, резиновые сапожки, перчатки. Потому что на улице поздняя осень, стало холодно, поэтому мы одеваемся теплей. Если на улице идет дождь, дети наблюдают из окна, или из веранды. Какие предметы стали мокрыми? Почему не видно птиц? Почему на улице мало прохожих? Обратить внимание на разнообразие зонтов. Какой кому понравился?
Для чего нужен зонт? Посмотрите на небо, какое оно? Серое, хмурое. Нерадостно смотреть на голые кусты. Прислушайтесь как воет ветер.
Мороз подсчитывает, стольких он «заморозил». После нескольких перебежек выбирают нового Мороза. В конце нескольких перебежек подводится итог, сравнивают, какой Мороз «заморозил» больше играющих. Наблюдение за звездами Воспитатель обращает внимание детей на вечернее небо, находит луну, вместе с детьми смотрит ее местонахождение и фазу. Положение луны слегка изменилось, это связано с движением Луны вокруг Земли и движение самой Земли вокруг Солнца. В ясный, морозный зимний вечер очень хорошо видны звезды. Они мерцают и переливаются. Воспитатель вспоминает с детьми, что такое звезды и почему они кажутся такими маленькими. Пытается найти на небе планеты, спрашивает, чем они отличаются от звезд. Что такое созвездия? Напоминает детям легенды, связанные с названиями этих созвездий. Просит назвать еще знакомые созвездия. Приметы: звезды ярко блещут — к морозу; яркие звезды — к морозу, тусклые — к оттепели. Поговорки и пословицы: «Зима не лето, в шубу одета».
Картотека прогулок
| Прогулки в старшей группе: картотека с целями по ФГОС на год, пример конспекта и прочее | Прогулка – это один из важнейших режимных моментов, во время которого дети могут достаточно полно реализовать свои двигательные потребности. |
| Картотека прогулок на январь месяц для старшей разновозрастной группы - Разное | Открываем календарь-Начинается январь. В январе, в январе Много снегу на дворе. |
| Проведение прогулки в старшей группе по теме «Снег, снег, снежок» - «Дошколёнок.ру» | Картотека прогулок в старшей группе. Картот ПРог Старшая |
Целевая прогулка по участку детского сада «Безопасность друзей и близких»
Трудовая деятельность «Расчистим дорожки на участке» Цель: Приобщать детей к коллективному труду на пользу общества; развивать умение помогать друг другу. Воспитывать уважение к своему труду и труду других. Тихо, тихо снег идёт Мы расчистим снег и лёд Во дворе лопатой. Давайте и мы с вами расчистим дорожку от снега, чтобы нам было удобно играть.
Но снег стараемся отбрасывать к деревьям, что им было теплее. Игровая деятельность Эстафета «Кто первый до флажка? По команде ведущего дети бегут по очереди до флажка, прокатывая мяч, затем передают следующему в команде.
Индивидуальная работа Дидактические игры: «Найди дерево по описанию», «Назови зимние забавы», «Прыжки на двух ногах вперед» Самостоятельная деятельность детей.
Лесные обитатели уважают сороку. Она длиннохвостая, везде летает, все слышит, обо всем знает.
Застрекотала сорока в кустах — насторожились, притаились звери и птицы. Наблюдение за облаками расширять представления о небе и его влиянии на жизнь нашей планеты; развивать восприятие красоты и многообразия небесной сферы. Ход наблюдения Без крыльев летят, Без ног бегут, Без паруса плывут. Каждый день солнце нагревает воду в морях и реках, крошечные капельки воды поднимаются в воздух и соединяются — образуются облака.
Когда капельки воды в облака становятся слишком тяжелыми, они падают на землю в видедождя. Облака бывают перистые и кучевые. Перистые облака появляются в ясную погоду, а кучевые — перед дождем или снегопадом. Воспитатель задает детям вопросы.
Обратить внимание, что синица смелая птица, не боится людей и других птиц. Повесить кусочек сала на дерево и понаблюдать, как птицы его клюют. Художественное слово: загадать загадку: Ты с модницей этой, Конечно, знаком: Вертушке на месте Никак не сидится — Все хвастает Синим своим сюртуком И шапочкой синей гордится… синица. Подвижная игра: «Найди где спрятано» Цель: учить ориентироваться на участке, выполнять действия по сигналу.
Ребята, посмотрите, какая гостья у нас на участке. Что вы знаете о ней? Какая она по характеру? За что не любят ворону? Что в ней положительного? Ворону называют серой разбойницей. Многие не любя? И все же нет У нас птицы умнее, хитрее, находчивее: и пакет с молоком откроет, и черствый сухарь в луже размочит, и грецкий орех расколет. А если кто решится к вороньему гнезду подобраться —- берегись. Со всей округи соберутся соседи, и все вместе громким карканьем прогонят незваного гостя.