5.1. Совет профилактики рассматривает вопросы, отнесенные к его компетенции, на своих заседаниях, которые проходят не реже одного раза в учебную четверть (за исключением экстренных случаев, либо сложившейся обстановки в школе).

Что происходит на Совете профилактики в школе? Родители у директора школы. Как грамотно отстаивать право детей на образование. Приказ о создании совета профилактики в школе. ИнтернетСовет по профилактике в школе – это мероприятие, на котором обсуждаются наиболее актуальные вопросы, связанные с предотвращением. Совет по профилактике правонарушений в образовательном учреждении: цель и задачи. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних представляет собой одно из ведущих направлений всей борьбы с преступностью. Приказ о создании Совета по Состав Совета профилактики в МКОУ Малоалабухской СОШ на 2023-2024 учебный Положение об учете отдельных категорий несовершеннолетних в МКОУ Малоалабухской

Деятельность совета профилактики в школе: взгляд изнутри

Решения Совета принимаются большинством голосов присутствующих на заседании членов Совета. Заседание Совета в течение трех дней со дня его проведения оформляется протоколом, который подписывается председательствующим на заседании и секретарем Совета. Протоколы заседаний Совета номеруются с начала учебного года и хранятся у председателя Совета в сейфе вместе с картотекой, состоящих на ВШК. Конечно, один из самых спорных вопросов по данной теме- как часто проводятся заседания Совета. Мое мнение- 1 раз в 2 месяца конечно, необходимо учитывать контингент учебного заведения , количество лиц, состоящих на внутришкольном контроле. О дате, времени и месте проведения заседания Совета Профилактики приглашенные законные представители и несовершеннолетние уведомляются письменно я не позднее чем за 3 дня. В приглашении указывается причина вызова на ВШК.

На заседание ВШК могут быть приглашены представители субъектов профилактики , проводящих работу с указанным учащимся или его семьей. В день заседания секретарь обеспечивает членов Совета необходимыми материалами сообщения, постановления и т. В случае рассмотрения материала впервые, необходимо письменно предупредить учащегося и его законного представителя о постановке на ВШК если такое решение будет принято. В ходе рассмотрения материала, ведется протокол беседы, а по итогам рассмотрения озвучивается совместно принятое решение.

Отведите время на практику выступления перед зеркалом или перед друзьями и семьей. Обратите внимание на интонацию, жестикуляцию и эмоциональное воздействие на аудиторию. Улучшайте свое произношение и ритм речи. Чем больше вы будете тренироваться, тем более уверенным вы станете на совете.

Шаг 4: Подготовка дополнительных материалов Для усиления эффекта вашего выступления подготовьте дополнительные материалы, такие как брошюры, памятки или презентации. Эти материалы помогут аудитории лучше запомнить представленную информацию и дадут возможность обратиться к ней позже. Убедитесь, что ваши материалы ясные и легко читаемые. Используйте наглядные диаграммы или иллюстрации для большего визуального воздействия.

Я не пожалела, что доверилась и приобрела у вас этот табель. Благодаря Вам сэкономила время , сейчас же составляю табель для работников.

Удачи и успехов Вам в дальнейшем! Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Адрес редакции: 109388 г. Москвва, Гурьянова 69-2-710 Адрес учредителя: 109388 г. Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв.

Мы сидели в кабинете директора, человек 8 взрослых учителя, ПДН, соц. И вот они начали давить на сына: да ты, не учишься, плохо себя ведешь,... Я офигела. Вообще давление и унижение. Я слушала-слушала, потом выступила , что ТАК мы разговаривать с вами не будем, это не диалог и толку от такого "совета" не будет.

Сказала, что на такие мероприятия больше ходить не собираюсь, вызывайте один-на один, будем беседовать. Было ооочень мерзко. Поэтому такой "суд" считаю не профилактикой, а фигней полной. Например, у нас как-то был конфликт длительный - у сына были длинные волосы. Всю школу это бесило. Я каждый день, говорила, что это не ваше дело,какой длины у него волосы. Подскажите в итоге отстали или вы подстригли волосы? Такая же ситуация у нас. Аноним 374 Стрекоzа: У нас в классе такие "не золотко" уже банду организовывают.

Как избежать совета по профилактике?

4.1. Ежегодно в сентябре по результатам заполнения социально-педагогического паспорта школы на заседании Совета профилактики принимается решение о постановке на уч?т учащихся вышеуказанных категорий. ситуация с нарушением дисциплины в школе не изменилась, комиссия готовит материалы на заседание административного совета и рекомендует поставить учащегося или семью учащегося на учет в ОДН. Таким образом, вызовы советов по профилактике в школе играют важную роль в сохранении здоровья учащихся, обеспечении их безопасности, предотвращении социальных проблем и помощи в профориентации. В связи с этим, очень важно поддерживать благоприятную и безопасную обстановку в школе и проводить профилактическую работу. Ниже представлены 10 важных тем для обсуждения на совете профилактики в школе.

Советы по профилактике в школе: что делать

Целью и главной задачей Советов по профилактике, являются профилактические мероприятия по недопущению правонарушений и собственно у таких Советов есть законодательная база и основным документом здесь является Кто составляет Совет по профилактике. Состав Совета по профилактике должен включать профессионалов в разных областях, таких как юристы, психологи, социальные работники и образовательные эксперты. Вчера первый день вышел с месячного больничного и сразу же классный руководитель вручила мне уведомление о вызове меня на совет профилактики в школе завтрашним числом. Работа совета профилактики школы. Совет профилактики создан в школе для работы по предупреждению правонарушений и преступлений, укреплению дисциплины среди учащихся по месту учебы. Совет профилактики - это как высшая мера для родителей, которые не могут справиться со своим ребенком, - говорит наша читательница - мама восьмиклассницы одной из столичных школ. - От школы требуют нести тысячу и одну ответственность за все, что касается ученика. Совет профилактики организует и проводит индивидуальную профилактическую работу в отношении родителей и лиц, их замещающих, если они не исполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению или содержанию вышеназванных категорий несовершеннолетних.

«В сентябре взяли ребенка с собой в отпуск, а нас вызвали на совет профилактики»

Также стоит обратить внимание на взаимодействие школы с родителями. Партнерство между педагогами и родителями помогает лучше разбираться в проблемах учеников, предлагать эффективные подходы к их решению, а также обмениваться информацией о проводимых профилактических мероприятиях. Итак, важно понимать, что профилактика в школьной среде должна быть комплексной и многоуровневой. Необходимо регулярно проводить мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни, противодействие насилию и разрешение конфликтов, а также активно взаимодействовать с родителями. Только таким образом можно создать благоприятную социальную среду, где каждый ученик сможет развиваться и вырастать в здорового и счастливого человека. Влияние учителей и школьного коллектива на профилактику В школе учителя и весь школьный коллектив играют важную роль в профилактике различных проблем, с которыми сталкиваются ученики. Их влияние на учеников может быть решающим в формировании здорового образа жизни, профилактике вредных привычек и предупреждении неблагоприятных ситуаций. Учителя являются основными воспитателями и наставниками для детей в школе.

Они имеют возможность влиять на мышление, поведение и ценности учеников своим личным примером. Своей поддержкой и образовательным процессом, они могут стимулировать здоровый образ жизни среди учеников. Школьный коллектив, включая администрацию, педагогический и технический персонал, также играет важную роль в профилактике. Создание безопасной и поддерживающей среды в школе способствует развитию учеников, помогает им избегать негативных воздействий и риска заболеваний. Учителя и школьный коллектив также могут организовывать и проводить специальные мероприятия, направленные на профилактику различных проблем. Это могут быть беседы, тренинги, конференции, просмотры фильмов и другие педагогические мероприятия, которые помогут ученикам осознать важность здорового образа жизни и дадут им необходимые знания и навыки. Наконец, учителя и школьный коллектив должны быть готовыми к реагированию на потребности учеников.

Важно создать доверительную атмосферу, в которой ученики смогут обратиться за помощью, если у них возникнут проблемы. Понимание и поддержка от учителей и школьного коллектива могут помочь ученикам справиться со сложностями и предотвратить их дальнейшее развитие. Таким образом, учителя и школьный коллектив играют крайне важную роль в профилактике различных проблем в школе. Их личный пример, поддержка и организация специальных мероприятий могут помочь ученикам формировать здоровый образ жизни, избегать опасностей и рисков, а также справляться с возникающими проблемами. Оцените статью.

Поддержка и понимание являются важными факторами в профилактике вредных привычек. Проведение занятий по правилам здорового образа жизни Во время занятий по правилам здорового образа жизни можно провести различные практические упражнения и игры, которые помогут детям запомнить основные правила. Например, можно организовать игровую ситуацию, в которой дети будут выбирать между здоровыми и вредными продуктами питания, чтобы показать, что правильный выбор может положительно сказаться на их здоровье. Также можно провести урок о физической активности и важности занятий спортом. Ребятам можно объяснить, что физическая активность помогает им быть здоровыми, улучшает настроение и способствует нормальному развитию организма. При этом можно показать различные виды спорта и провести небольшие физические упражнения вместе с детьми. Важной частью занятий по здоровому образу жизни является также обучение детей правилам гигиены. Ребятам необходимо объяснить, как правильно мыть руки, чистить зубы, проводить утреннюю гимнастику и поддерживать чистоту вокруг себя. Знание этих правил поможет детям в повседневной жизни и сделает их более ответственными в отношении своего здоровья. Таким образом, проведение занятий по правилам здорового образа жизни на совете профилактики в школе является важным и необходимым мероприятием. Эти занятия помогут детям понять, что здоровый образ жизни — это основа для полноценного развития и успешной жизни в будущем. Поддержка учащихся в сложных ситуациях Школьная среда может представлять собой сложную социальную сеть, где ученики сталкиваются с различными проблемами и стрессовыми ситуациями. Важно, чтобы школа предоставляла поддержку и помощь учащимся в таких трудных моментах. Одной из эффективных методов поддержки является предоставление психологической помощи. Школы могут нанимать психологов, которые могут проводить индивидуальные консультации с учениками. Важно, чтобы дети знали, что они имеют возможность обратиться к психологу и получить помощь в решении своих проблем. Организация групповых сессий или тренингов также может быть полезной. Здесь ученики могут поделиться своими опытами и научиться стратегиям, которые помогут им справиться с трудностями. Это также способствует созданию поддерживающей атмосферы в школе, где ученики чувствуют, что они не одиноки в своих проблемах. Важно учить учащихся, как реагировать на ситуации конфликта или насилия. Школы могут организовывать инструктивные семинары или лекции, где ученикам объясняют, как распознавать насилие и как реагировать на него. Работа с конфликтами также может включать в себя участие в различных проектах, направленных на развитие навыков работы в команде и решение конфликтов конструктивным образом.

Профилактика в школе играет важную роль в развитии и здоровье учащихся, помогая им стать активными и ответственными членами общества. Темы для обсуждения на совете На совете профилактики в школе можно обсудить различные темы, которые касаются здоровья и безопасности учащихся. Вот несколько предложений для обсуждения: 1. Профилактика наркомании и алкоголизма среди учащихся. Способы предотвращения буллинга и насилия в школе. Значение физической активности и правильного питания для здоровья. Меры безопасности при использовании интернета и социальных сетей. Проведение мероприятий по профилактике потребления табака. Обучение первой помощи и основам безопасности. Это всего лишь некоторые идеи, которые можно предложить для обсуждения на совете. Каждая из этих тем имеет важное значение для здоровья и безопасности учащихся, и их рассмотрение может помочь создать безопасную и здоровую среду в школе. Работа с учащимися и их родителями Школьники нуждаются в информации о последствиях употребления наркотиков и о способах заботы о своем здоровье. Кроме того, им необходимо быть осведомленными о рисках и ненужности наркотиков. Проведение специальных уроков, тренингов и лекций помогает обеспечить детей полезной информацией и формировать правильное отношение к наркотикам.

Преимущества воспитания здорового образа жизни: Последствия игнорирования данной проблемы: Улучшение физического и психологического состояния Повышение иммунитета и сопротивляемости к различным заболеваниям Предотвращение развития вредных привычек Формирование навыков самоконтроля и осознанного выбора Улучшение успеваемости и активности в учебной деятельности Возникновение проблем со здоровьем, вплоть до развития хронических заболеваний Ухудшение физической формы и общей физической активности Возможность столкновения с проблемами зависимости Повышение уровня стресса и негативного влияния на психологическое состояние Снижение успеваемости и общей активности в учебе и повседневной жизни Профилактика агрессивного поведения Профилактика агрессивного поведения в школе играет важную роль в формировании здоровой и безопасной образовательной среды. Главная задача профилактики — предупреждение развития агрессии и воспитание у детей навыков контроля своих эмоций и поведения. Профилактические меры включают в себя: Обучение школьников навыкам решения конфликтных ситуаций без использования агрессии; Проведение тренингов и семинаров по распознаванию и управлению эмоциями; Развитие навыков эмпатии и социализации; Создание комфортной и безопасной обучающей среды; Проведение наблюдения и выявление потенциально агрессивных школьников; Организация общественных мероприятий и проектов, направленных на воспитание миролюбия. Внедрение системы профилактики агрессивного поведения помогает создать благоприятные условия для успешной учебы, а также способствует развитию позитивных качеств личности учеников. Профилактика агрессии не только предотвращает конфликты, но и способствует формированию командного духа и сотрудничества среди школьников. Предупреждение наркотической зависимости Совет профилактики в школе проводится с целью ознакомить школьников со всей информацией о наркотиках и их последствиях, расширить их знания о возможных рисках и опасностях употребления наркотиков. Профилактическое мероприятие включает в себя не только предоставление школьникам объективной информации, но и обучение навыкам принятия осознанных решений, развитие критического мышления и умения справляться с социальной попыткой использования наркотиков. В результате проведения совета профилактики школьники получают необходимые знания и навыки, чтобы сделать осознанный выбор и принять решение не употреблять наркотические вещества. Кроме того, это предупреждает возможное появление проблем с наркотической зависимостью в будущем, защищает молодое поколение от недобросовестных элементов общества, и способствует формированию здоровой и безопасной среды в школе. Предупреждение наркотической зависимости на ранней стадии является важным шагом в обеспечении здоровья и благополучия школьников. Совет профилактики в школе играет ключевую роль в этом процессе и помогает детям сформировать правильное отношение к наркотикам и принять ответственность за свое здоровье и будущее. Сокращение количества школьных происшествий Основные причины возникновения школьных происшествий связаны с недостаточной работой по профилактике и предотвращению конфликтных ситуаций. Неудовлетворенность и стресс учащихся, негативное общение с одноклассниками и неумение решать конфликты являются основными факторами, приводящими к насилию и нарушениям в школьной среде. Проведение совета профилактики позволяет выявить основные проблемы, проанализировать ситуацию и разработать эффективные меры для снижения количества школьных происшествий. В рамках совета обсуждаются вопросы о создании специализированных программ работы с учениками, направленных на развитие навыков коммуникации и управления конфликтными ситуациями. Важным результатом проведения совета профилактики является повышение уровня осведомленности учащихся о правилах поведения и ответственности, а также об угрозах и последствиях нарушения законов. Существенно снижается вероятность возникновения проблемных ситуаций и повышается уровень безопасности в школьной среде. Таким образом, проведение совета профилактики способствует сокращению количества школьных происшествий, создает благоприятные условия для обучения учащихся и способствует их нормальному психологическому и физическому развитию. Это важный шаг в направлении создания безопасной и дружественной образовательной среды. Формирование безопасной школьной среды Формирование безопасной школьной среды начинается с развития у детей навыков самозащиты и саморегуляции. Школа проводит специальные занятия и тренинги, на которых учащиеся учатся управлять своими эмоциями, находить позитивные способы решения конфликтов, развивать чувство ответственности за себя и других. Одним из важных аспектов формирования безопасной школьной среды является регулярное проведение советов профилактики. На этих собраниях администрация школы, педагоги, сотрудники правоохранительных органов и представители общественности обсуждают текущую ситуацию и принимают меры по предотвращению возможных проблем. Причины проведения советов профилактики: Предотвращение конфликтов и насилия среди учащихся. Профилактика наркомании и алкоголизма среди школьников.

Организация профилактических мероприятий

Как себя вести на совете по профилактике в школе? 5 советов психолога.
Выбор подходящей темы для доклада
Совет профилактики: цель, назначение, протокол
МБУ ДО ЦДП «Эдельвейс» - Что такое Совет профилактики?
Основные требования

Для чего вызывают на совет профилактики

Полезные советы Для того чтобы работа Совета профилактики была максимально эффективной, рекомендуется следующее: Определить технического координатора, который будет отвечать за организацию мероприятий и сбор и анализ данных. Создать систему мониторинга, которая позволит своевременно выявлять проблемы и принимать меры по их устранению. Проводить регулярные обзоры своей работы и корректировать планы на основе полученной информации. Выводы Совет профилактики — это важный орган, который помогает предотвратить правонарушения и асоциальное поведение среди учеников.

Его работа направлена на повышение эффективности профилактических мероприятий в школе и организацию индивидуальной помощи тем, кто находится в группе риска.

К сожалению, у нас в Санкт-Петербурге на уровне города не решен вопрос о единообразии работы данного органа школьного самоуправления, а посему единообразия в документации и организации работы данного Совета в школах города нет. Для примера в Москве данное положение прописано в приложении к приказу Департамента образования города Москвы от 23. Давайте еще раз вспомним, на основании каких нормативных документов создается и функционирует Совет профилактики.

В каждом Положении документы располагаются в порядке подчиненности Конвенция о правах ребенка, Конституция РФ, Семейный кодекс Российской Федерации от 29. Уставом общеобразовательного учреждения, постановлениями и Положением «О Совете профилактики». Совет действует на основе принципов гуманности, демократичности и конфиденциальности полученной информации, разглашение которой могло бы причинить моральный, психологический или физический вред несовершеннолетнему. Совет профилактики призван координировать действие педагогического коллектива с работой других субъектов профилактики правонарушений, работающих с детьми и подростками.

Меры индивидуальной профилактики правонарушений применяются для систематического целенаправленного воздействия на правосознание и поведение лица, от которого следует ожидать совершения правонарушения, либо его ближайшее окружение в целях предупреждения совершения правонарушений со стороны указанных лиц, а также устранения минимизации, нейтрализации причин, порождающих правонарушения, и условий, способствующих их совершению. Главные задачи Совета профилактики разработка и осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите обучающегося; изучение психолого -медико-педагогических особенностей личности учащегося и условий его жизни; выявление причин и условий, способствовавших совершению учащимся проступков и противоправных деяний, а также принятию мер к их устранению; выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, отклонений в поведении у учащихся и своевременное оказание им социальной помощи. Состав Совета профилактики. Состав Совета формируется директором школы и утверждается приказом.

Это декрет номер 18, на наших плечах лежит. На сегодняшний день весь спрос, в первую очередь, с нас. Социальная служба ведь работает и с населением, несмотря, что у нас здесь полторы ставки на школу выделено, но мы работаем на весь микрорайон. Микрорайон - это аг. Колодищи, поселок Сухорукие, Старина, Глебковичи, часть Юхновки - весь сельсовет. Вот поступил сигнал из милиции, мы должны отреагировать, проверить, составить акт ЖБУ. Вчера собрались девочки сотрудники СППС вдвоем и поехали в притон, там где пьяные, здоровые мужики. В принципе они должны поехать с участковым инспектором, которого нет. А сроки поджимают, потому, что им звонят и говорят сегодня акт.

А у нас нет таких рычагов, чтобы мы могли кого-то привлечь. Хорошо если они едут вдвоем, а если на больничном одна.. И причем ни транспорта ничего, на своем транспорте или ногами.

Положение о Совете профилактики разработано на основе нормативных документов: -Конвенции ООН о правах ребенка; -Конституции Российской Федерации; -Законов Российской Федерации "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" 120-ФЗ , "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" 124-ФЗ , «Об образовании» 273-ФЗ ; -Ведомственных приказов, положений, Устава общеобразовательного учреждения. Разработано положение Совета, утвержден состав. Состав Совета формируется в начале учебного года и утверждается приказом директора.

В состав Совета гимназии входят заместитель директора по воспитательной работе председатель совета , члены Совета-заместитель директора по УВР, председатель МО, социальный педагог, педагог-психолог, медицинский работник, педагог-организатор. Целью работы Совета профилактики являются: -формирование законопослушного поведения и здорового образа жизни обучающихся; -профилактика девиантного и асоциального поведения обучающихся; -социальная адаптация и реабилитация обучающихся группы «социального риска» Главные задачи Совета по профилактике: -разработка и осуществление комплекса мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите обучающегося; -изучение психолого-педагогических особенностей личности учащегося и условий его жизни; -выявление причин и условий, способствовавших совершению учащимся проступков и противоправных деяний, а также принятию мер к их устранению; файл 6 -выявление трудностей, конфликтных ситуаций, отклонений в поведении у учащихся и своевременное оказание им социальной помощи; -оказание поддержки семье и взаимодействие с ней в вопросах защиты прав и законных интересов несовершеннолетних. Совет профилактики организует и проводит индивидуальную профилактическую работу в отношении родителей, законных представителей если они не исполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению или содержанию детей.

Как провести профилактический совет в школе

5.1. Совет профилактики рассматривает вопросы, отнесенные к его компетенции, на своих заседаниях, которые проходят не реже одного раза в учебную четверть (за исключением экстренных случаев, либо сложившейся обстановки в школе). Как сообщается на странице школы во «ВКонтакте», участниками мероприятия стали ученики кадетского 7 «К» класса. Ребята узнали о том, как правильно вести себя в спорных ситуациях и как разрешить спор, не доводя его до конфликта. Целью и главной задачей Советов по профилактике, являются профилактические мероприятия по недопущению правонарушений и собственно у таких Советов есть законодательная база и основным документом здесь является Совет профилактики рассматривает вопросы, отнесенные к его компетенции, на своих заседаниях, которые проходят не реже одного раза в месяц (за исключением экстренных случаев, либо сложившейся обстановки в школе).

Беседа о профилактике конфликтов состоялась в школе № 1248

Совет профилактики в школе: основные мероприятия и роль его участников
Почему важно обсудить вопросы профилактики в школе?
Вызов на совет профилактики в школу Форум Страница 1
Как спасти учителей от эмоционального выгорания
Что делать на совете профилактики в школе: полезные советы и рекомендации

Зачем школам назначают советы профилактики — главные цели и задачи

Родители должны быть готовы ответить на вопросы, обсудить возможные опасности и показать, что они всегда готовы поддержать своего ребенка. Семейные мероприятия. Организация семейных мероприятий, таких как совместные прогулки, походы, спортивные игры или кулинарные занятия, помогает укрепить связь между родителями и детьми. Такие мероприятия способствуют развитию здоровых привычек, создания комфортной атмосферы и поддержке в семье. Активное участие. Родители должны активно участвовать в жизни школы и профилактических мероприятиях. Волонтерство, участие в родительских комитетах и поддержка школьных инициатив помогут создать единую команду, способную эффективно реализовывать программы по профилактике и заботиться о здоровье всех участников образовательного процесса. Семейная поддержка является важной составляющей успешной профилактики в школе. Родители должны играть активную роль в поддержке здорового образа жизни и показать детям, что они всегда могут рассчитывать на поддержку своей семьи. Профилактика и социальная среда Социальная среда играет важную роль в формировании поведения и здоровья школьников.

Она влияет на их эмоциональное состояние, межличностные отношения и способы решения конфликтов. Поэтому при проведении профилактических мероприятий необходимо уделить особое внимание взаимоотношениям и атмосфере в школе. Одним из ключевых моментов является формирование культуры здорового образа жизни среди учеников. Школа должна создавать условия, способствующие поддержанию физического и психологического благополучия, организовывать спортивные мероприятия и занятия физкультурой. Кроме того, необходимо активно противодействовать нетерпимости, буллингу и насилию в школьной среде. Для этого можно организовывать тренинги по конфликтологии, развивать навыки коммуникации и урегулирования конфликтов. Важно создать атмосферу доверия, где каждый ученик будет чувствовать себя безопасно и защищенно. Также стоит обратить внимание на взаимодействие школы с родителями. Партнерство между педагогами и родителями помогает лучше разбираться в проблемах учеников, предлагать эффективные подходы к их решению, а также обмениваться информацией о проводимых профилактических мероприятиях.

Итак, важно понимать, что профилактика в школьной среде должна быть комплексной и многоуровневой. Необходимо регулярно проводить мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни, противодействие насилию и разрешение конфликтов, а также активно взаимодействовать с родителями.

Спортивные клубы и секции Организация спортивных клубов и секций позволяет предложить школьникам регулярные тренировки по интересующим их видам спорта. Это может быть футбол, баскетбол, волейбол, легкая атлетика и другие. Такие занятия помогут детям развить спортивные навыки, повысить физическую активность и укрепить здоровье. Вовлечение школьников в спортивные соревнования дает им возможность проявить свои способности, повысить самооценку и сформировать привычку заниматься спортом. Это не только полезно для их физического и эмоционального развития, но и способствует созданию здоровой школьной среды. Проведение конкурсов и розыгрышей Вот несколько идей, которые можно использовать на совете профилактики: Конкурс или розыгрыш Описание Викторина Подготовьте вопросы по темам профилактики, включая знание правил безопасности, вреда вредных привычек и т.

Учащиеся могут отвечать устно или письменно, а победителю можно вручить символический приз. Творческий конкурс Предложите участникам создать рисунок, постер или лозунг на тему профилактики. Лучшие работы можно выставить в школьном коридоре и наградить их авторов маленькими подарками. Игра «Что было дальше? Участники должны будут продолжить историю, предложив безопасные и правильные действия для героев. Розыгрыш призов Разыграйте призы или сертификаты на полезные вещи или услуги, связанные с профилактикой. Это может быть книга о здоровом образе жизни, бесплатный проход в спортивный клуб или абонемент в бассейн. Помимо привлекательных призов, помните, что главная цель проведения конкурсов и розыгрышей на совете профилактики — заинтересовать и вовлечь учащихся в обсуждение и осознанное отношение к теме профилактики.

Пусть каждый участник получит не только подарок, но и оставит с полезными знаниями и навыками для здорового и безопасного будущего. Второй секрет профилактических мероприятий Одним из способов привлечения родителей является отправка информационного письма или электронного сообщения с приглашением на совет профилактики. В таком письме следует кратко описать цели и задачи мероприятия, а также указать, какие темы будут обсуждаться и каковы ожидаемые результаты. Это поможет родителям понять важность проводимых мероприятий и заинтересоваться на них присутствовать. Кроме того, на совете профилактики можно предложить родителям принять участие в организации мероприятий. Родители могут помочь с организацией тематических встреч, подготовкой информационных материалов или проведением занятий. Это не только позволит родителям внести свой вклад в профилактику, но и укрепит их взаимоотношения с учителями и администрацией школы. Также важно проводить открытые дискуссии и обсуждения на совете профилактики.

Родители должны иметь возможность задавать вопросы, высказывать свое мнение и делиться своими опасениями. Это поможет создать доверительную атмосферу, где родители будут чувствовать себя слышимыми и уважаемыми. В результате, родители будут более заинтересованы в дальнейшем участии и поддержке профилактических мероприятий. Проведение образовательных лекций Важно разработать план лекции, который будет содержать в себе тему и цели, характеристику аудитории, основные вопросы, которые будут освещены, и интерактивные методы обучения. При планировании лекции следует учитывать возраст и степень подготовки учеников.

Общие положения. Совет профилактики создан в школе для работы по предупреждению правонарушений и преступлений, укреплению дисциплины среди учащихся по месту учебы. Состав совета профилактики утверждается педагогическим советом школы и состоит из председателя, его заместителя и членов совета. Членами совета являются наиболее опытные работники школы, представители общественных организаций, сотрудники правоохранительных органов. Руководит советом профилактики заместитель директора по воспитательной работе. Совет профилактики работает под руководством комиссии по делам несовершеннолетних. Сначала не закрывайте глаза на реальность. Устанавливайте правила для предотвращения издевательств, всегда открывайте окно предложений и жалоб, рассматривайте проблему через курсы, конференции или учебные пособия , ставите опекунов или опекунов в столовую, в перерыве и в других зонах риска, внедрять и поддерживать предметы образования в ценностях и вмешиваться быстрыми, прямыми и насильственными способами в случае любого. Учреждения и средства массовой информации По общению с ним учителя должны сотрудничать в выявлении дела или просто устанавливать с их учениками правила ненападения. Создание и поддержание общественного телефона для детей - это способ открыть дверь для потенциальных конфликтов. Ежегодные кампании по повышению осведомленности также могут работать для предотвращения издевательств. Что касается СМИ, было бы интересно и очень жизнеспособно иметь больший контроль над тем, что они транслируют или публикуют. Задачи и порядок деятельности совета профилактики правонарушений. Совет профилактики правонарушений: изучает и анализирует состояние правонарушений и преступности среди учащихся, состояние воспитательной и профилактической работы , направленной на их предупреждение; рассматривает персональные дела учащихся - нарушителей порядка; осуществляет контроль за поведением подростков, состоящих на учете в ИДИ, в комиссии по делам несовершеннолетних; выявляет трудновоспитуемых учащихся и родителей, не выполняющих своих обязанностей по воспитанию детей, сообщает о них в инспекцию по делам несовершеннолетних; вовлекает подростков, склонных к правонарушениями, в спортивные секции, в кружки технического и художественного творчества; организует индивидуальное шефство над трудными подростками; осуществляет профилактическую работу с неблагополучными семьями. Обсуждает поведение родителей, не выполняющих свои обязанности по воспитанию детей. В необходимых случаях ставит вопрос о привлечении таких родителей к установленной Законом ответственности перед соответствующими государственными и общественными организациями; заслушивает на своих заседаниях отчеты закрепленных шефов о работе по предупреждению правонарушений среди учащихся, о выполнении рекомендаций и требований совета профилактики; заслушивает классных руководителей о состоянии работы по укреплению дисциплины и профилактике правонарушений; вносит проблемные вопросы на обсуждение педсовета и для принятия решения руководством школы; а ходатайствует перед педсоветом, РОВД и комиссией по делам несовершеннолетних о снятии с учета учащихся, исправивших свое поведение; оказывает помощь шефам, закрепленным за правонарушителями, в проведении индивидуальной воспитательной работы; а организует обучение общественного актива современным формам и методам работы по предупреждению правонарушений, 2. Совет профилактики рассматривает вопросы, отнесенные к его компетенции, на своих заседаниях, которые проходят не реже одного раза в два месяца кроме экстренных случаев. Заседание протоколируется одним из членов совета профилактики. При разборе персональных дел вместе с учащимися приглашаются закрепленный преподаватель, классный руководитель и родители учащегося. Работа совета профилактики планируется на учебный год. План работы обсуждается на заседании совета профилактики и утверждается директором школы. Свою работу совет профилактики проводит в тесном контакте с правоохранительными органами, общественными организациями, проводящими воспитательную работу с детьми. Документация совета профилактики. Общество в целом должно предотвращать и прекращать возможные вспышки преследования. Необходимо быть внимательным и не пропускать ничего или думать, что все нормально, или это шутка. Когда ребенок высмеивает, угрожает или ударяет другого ребенка, необходимо вмешаться, чтобы это не повторилось. Когда кто-то насмехается над чужим двором, вы должны выговорить его. Легкость доступа наших педагогов к идеям и теориям, разработанным исследователями и писателями, внесла большой вклад в развитие качества образования в Бразилии. Но в то же время, когда школа развивается, она вместе с семьей, кажется, теряет власть и пространство, которые когда-то были в формировании личности, так как дети начали поступать в школу раньше, что может ей помочь, или причинить им вред. В результате библиографического исследования защищено влияние недисциплинированности и агрессивности в школе на поведение детей и подростков, поскольку нет качественного обучения в условиях недисциплинированности и агрессивности. Совет профилактики как механизм управления процессом профилактики в школе Важной составляющей профилактической деятельности является управление этим процессом в каждой конкретной школе. Без решения вопросов, включающих анализ эффективности и планирование, своевременное выявление несовершеннолетних в ситуации риска и постановку на учет, организацию профилактического процесса и его координацию, невозможно выстроить эффективную систему профилактики социально опасного положения в школе. С учетом сложности решаемых задач, необходимости командной работы педагогов, а с другой стороны, ограниченности ресурсов в школе, механизмом управления профилактическим процессом в школе может стать Совет профилактики. Необходимо искать новые пути, которые заставляют семью, школу и сообщество взять на себя настоящую роль в этом процессе. В этом смысле Ичими Тиба и Хулио Акино утверждают, что отсутствие ограничений, установленных в семейном воспитании чрезмерно толерантными родителями, плодотворные катастрофические последствия, порождающие недисциплинированных, агрессивных, наглых детей, которые живут во внутренних конфликтах, проявляют неуверенность во всем, что они делают. Недисциплинированность и агрессивность представляют собой проблему для учителей, они представляют собой одно из главных препятствий для педагогической работы, демонстрирующих отсутствие правил и ограничений со стороны ребенка. Изначально Советы профилактики вводились в организационно - управленческую структуру образовательных учреждений для поиска путей разрешения проблем учащихся, родителей и школы в процессе обучения и воспитания несовершеннолетнего. К сожалению, с течением времени суть деятельности Совета была искажена. Деятельность данного органа получила скорее карательный и формальный характер, а не восстановительный, когда можно совместно с родителями договориться о совместном решении проблемы. Часто решения Совета носили однобокий характер: после «проработки» подростку в присутствии родителей предписывалось «исправиться», а родителям - «усилить контроль» за поведением подростка. Как правило, при этом не предусматривалось изменение условий обучения, воспитания подростка в школе, не оговаривалась помощь учащемуся со стороны педагогов. Нам нужно общее отношение к дисциплине, инвестирование в профилактику. Предполагается, что школа функционирует через пробелы и время, управляется с адекватными критериями участия и диалога между учащимися и преподавателями и студентами, где проблема должна быть контекстуализирована, анализируется ее коренные причины и выступает за мобилизацию альтернативных действий. Палаврас-чава: Агрессивность; школа; Недисциплинированность. Легкость доступа наших педагогов к идеям и теориям, разработанным исследователями и писателями, внесла большой вклад в развитие качественного образования в Бразилии. Но в то же время, что школа берет его, вместе с семьей, кажется, теряет власть и пространство, которое когда-то было в формировании личности, поскольку дети начали приходить раньше в школе, что способствует их или больно Их. Пропагандирует в этом, в результате библиографического исследования, влияние недисциплинированности и агрессии в школе в поведении детей и подростков, потому что есть качество обучения в условиях недисциплинированности и агрессивности. Нельзя сказать, что это обусловлено только избеганием достаточно затратной деятельности в отношении каждого ребенка анализ ситуации, изменение условий обучения, организация и оказание комплексной помощи, выстраивание отношений сотрудничества с родителями и т. Одной из серьезных причин является отсутствие иных технологий в арсенале педагогов, следование привычным стереотипам воспитания. В результате всей этой работы чаще всего терялось итак нестабильное доверие подростка к педагогам, разрушались его доверительные отношения с родителями. И если учесть, что подросток в состоянии обиды мог быть спровоцирован на деструктивное поведение, а родители - на неконструктивные действия по отношению к подростку, то деятельность Совета получала обратный эффект профилактической работы с конкретным ребенком. Таким образом, понятие Совета профилактики оказалось дискредитированным в сознании специалистов и общественности. Недисциплинированность и агрессивность представляют собой проблему для учителей, что является одним из основных препятствий для образовательной работы, демонстрирующих отсутствие правил и ограничений для ребенка. Нам нужна общая позиция по дисциплине, инвестируя в профилактику. Предполагается, что школа, работающая в пространстве и времени, управляется соответствующими критериями участия и диалога между учащимися и учителями, где проблема должна быть контекстуализирована, анализируя ее причины и поощряя мобилизацию опционов на акции. Однако сама идея Совета профилактики видится нам нужной и востребованной с учетом современного состояния профилактической деятельности. Деятельность обновленного Совета изменяется полностью: корректируются задачи, видоизменяется миссия, содержание и технологии проведения.

Право на защиту чести и достоинства Каждый ребенок имеет право на защиту его чести и достоинства, охраняемых Конституцией Республики Беларусь. Дисциплина и порядок в учебно-воспитательных учреждениях поддерживаются методами, которые основываются на чувствах взаимного уважения и справедливости и исключают унижение. Посягательство на честь и достоинство ребенка со стороны лиц, обязанных по роду своей деятельности осуществлять воспитательные и учебные функции, влечет ответственность, предусмотренную законодательством Республики Беларусь. Совет профилактики в школе - коллегиальный орган, его состав утверждён приказом директора школы. Для вынесения правомочного решения необходимо присутствие как минимум половины из членов Совета.

Совет профилактики в школе рб

Это может включать в себя консультации, объяснения и напоминания о их обязанностях и ответственности. Профилактические мероприятия Совет профилактики также занимается организацией и проведением профилактических мероприятий, направленных на предупреждение правонарушений и асоциального поведения учеников. К таким мероприятиям могут относиться лекции, семинары, конкурсы, тренинги и прочее. Для чего вызывают на совет профилактики Совет профилактики вызывают в случаях, когда есть подозрения на наличие проблем с детьми и их поведением. Основными задачами являются: Предотвращение правонарушений и антиобщественных действий среди учащихся.

Она должна представлять собой балансированный набор продуктов, соответствующих диетическим и возрастным потребностям детей. Обеды в школе должны быть питательными, разнообразными и содержать достаточное количество овощей, фруктов, белковых продуктов, злаковых и молочных продуктов. Важно также вовлечение учащихся в процесс планирования и выбора питания. Школьные столовые могут проводить опросы среди учеников для их участия в выборе меню и предоставлять возможности для личного выбора при одновременном соблюдении основных требований к здоровому питанию. Следует обратить внимание на соблюдение правил гигиены питания в школе. Организовывать лекции и занятия по здоровому питанию для родителей и учеников. Создавать специальные программы по внедрению здорового питания в школе, сотрудничать с специалистами в области питания. Обеспечить доступность и разнообразие здоровой пищи в школьных столовых.

Поддерживать диалог с родителями и поощрять их участие в формировании здорового питания в школе. Регулярно проводить анализ состояния питания и его влияния на здоровье учащихся. Осуществлять контроль за качеством питания в школе и принимать меры при обнаружении нарушений. Правильное школьное питание имеет большое значение для профилактики заболеваний и привлечения учащихся к активной учебной деятельности. Оно способствует формированию здорового образа жизни и повышению уровня успеваемости учащихся, а также создает условия для их физического и психологического развития. Оцените статью.

Закона РФ "О защите прав детей": "3. Дети могут организовывать и присоединяться к общественным объединениям и объединениям детей, заниматься самовоспитанием и самообразованием, получать информацию из любых источников, если это не нарушает права и свободы других лиц. Однако, необходимо учитывать, что права и интересы несовершеннолетних детей, а также обязанности и ответственность учебного заведения и органов опеки и попечительства должны быть урегулированы соответствующими правовыми актами и соглашениями.

Выявление проблем адаптации учащихся и коррекция асоциального повеления подростков. В течение года Классные руководители 13. Постановка на учет, собеседование с классными руководителями, сбор характеристик, консультирование по итогам наблюдения за учащимися из «группы риска» В течение года Классные руководители, социальный педагог 14. Тестирование «Уровень воспитанности» октябрь Классные руководители, социальный педагог 15. Изучение психологических особенностей ноябрь Соц. Посещение классных часов, уроков По понедельникам Социальный педагог 17. Посещение на дому проблемных учащихся, Постоянно в течение учебного года Классные руководители, 18. Осуществление четкого контроля, за посещением школы учащимися «группы риска» и учащимися, состоящими на ВШК Постоянно в течение учебного года Классные руководители, социальный педагог 19. Проведение заседания, с целью предупреждения бродяжничества несовершеннолетних, совершения ими противоправных действий, хулиганских поступков 1 раза в четверть Социальный педагог 20. Проведение тестирования проблемных учащихся с целью выяснения индивидуальных особенностей, личностной ориентации; выяснение причин и проблем школьника По мере необходимости Классные руководители, 21. Проведение работы по организации занятости учащихся «группы риска», проведение и участие операции «Мир твоих увлечений», сотрудничество с учреждениями дополнительного образования Сентябрь-октябрь Постоянно в течение учебного года Классные руководители, социальный педагог 22. Проведение профориентационной работы с учащимися из семей, оказавшихся в СОП Март-июнь Классные руководители, социальный педагог 23. Вовлечение учащихся «группы риска» и состоящих на ВШУ в общешкольные дела и мероприятия и т. Постоянно в течение учебного года Классные руководители, социальный педагог Работа с родителями 1. Внести изменения и дополнения в картотеку неблагополучных семей. Проводить индивидуальные беседы с родителями: -об обязанностях по воспитанию и содержанию детей, -о взаимоотношениях в семье, -о бытовых условиях и их роли в воспитании и обучении. В течение года Классные руководители 3. Посещать квартиры неблагополучных семей. В течение года Класс. Заслушивать родителей о воспитании, обучении, материальном содержании детей -на совете профилактике, -на педсоветах. Оказывать помощь в организации -летнего отдыха детей, -занятие в свободное время. Содействие в организации летнего оздоровительного отдыха детей. Апрель, май Класс. Родительский лекторий: - «Общение родителей с детьми и его влияние на развитие моральных качеств ребенка»; - «Ребенок и улица. Роль семьи в формировании личности ребенка»; - «Подросток в мире вредных привычек». Как избежать беды? Педагог Кл. Приглашение родителей детей «группы риска» на заседание родительского комитета, совета профилактики школы По мере необходимости Социальный педагог. Администрация школы 10.

Как себя вести на совете по профилактике в школе