ректор. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. биография Биография Виктор Садовничий с 1992 года руководит главным университетом России.
Виктор Садовничий
Ректор МГУ Виктор Садовничий показал, как варят знаменитую медовуху на Татьянин день. ↑ САДОВНИЧИЙ Виктор Антонович — Ректор Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. Сегодня ректору МГУ имени М. В. Ломоносова Виктору Антоновичу Садовничему исполнилось 80 лет. С 1994 года В. А. Садовничий – президент Российского Союза ректоров, объединяющего почти 700 университетов и высших учебных заведений страны.
Сады для Садовничего: элитная недвижимость ректора МГУ
Виктор Антонович руководит МГУ с 23 марта 1992 года, то есть практически всю постсоветскую эпоху. это были первые ректорские выборы на альтернативной основе в условиях нового государства, отмечает ИТАР-ТАСС. Ректор Московского государственного университета отмечает 80-летие. Садовничий 23 марта 1992 года избран ректором Московского государственного университета имени Михаила Ломоносова набрав 58% голосов и обойдя трех других кандидатов. Владимир Путин провел встречу с ректором МГУ Виктором Садовничим, которому сегодня исполнилось 85 лет. 80 лет исполнилось ректору Московского государственного университета Виктору Садовничему.
Госдума разрешила ректору МГУ Виктору Садовничему остаться на посту после 80-летия
Находит Виктор Садовничий в своем плотном графике время и для общения с будущими студентами. На встрече с абитуриентами он целый час лично рассказывает об истории МГУ, его факультетах: «Мы сердце и мы, если угодно, и совесть, наука, будущее России». Для него действительно важно увлечь студентов учебой и наукой. Как когда-то давно увлёкся ими он сам. Антон Николаев Поддержите наш сайт Сердечно благодарим всех тех, кто откликается и помогает. Просим жертвователей указывать свои имена для молитвенного поминовения — в платеже или письме в редакцию.
Виктор Лошак: Да, я знаю. Вы с ней познакомились... Виктор Садовничий: В общем, они, видимо, видели библиотеку, видели, как я готовлюсь к лекции по матанализу. И вот как-то само собой подходит 10-й класс тогда еще или 11-й чуть позже: «Папа, я подаю на мехмат».
Виктор Лошак: То есть с вашей стороны не было никаких рекомендаций: «иди только туда»? Виктор Садовничий: Никаких. И настолько они сильные были в математике, что я абсолютно ни о чем не заботился. И потом, когда стали учиться, для меня не было никаких вопросов, что они успешно закончат. Они отличники и более того, они оставлялись на работу. Причем сын в школу Колмогорова пошел сначала работать преподавателем школы, а потом уже без меня его перевели на мехмат. Сейчас он заведует кафедрой. Как эта охота происходит? И как живут и учатся дети, которые по возрасту еще не достигли возраста студента?
Виктор Садовничий: Ну вот как: мы стараемся. Хотя, конечно, работает и авторитет — это прежде всего; он работает на университет. Виктор Лошак: То есть сам университет притягивает? Виктор Садовничий: Сам университет притягивает и наши традиции; мы исповедуем фундаментальное образование. Я противник вот таких быстрых теорий, преобразований, которые якобы ведут к успеху. Любое открытие, любой успех базируется на фундаментальном открытии. Только сделав его, можно получать новую технологию, новые успехи в экономике; это факт. И Московский университет закрепил вот этот свой имидж — университет, который исповедует фундаментальное образование. Этот имидж работает.
Ну и, конечно, огромная работа; это и специально сделано и это ответ на вызовы, например, школьные среды. Это сами школьники Москвы требуют, чтобы был день, когда они придут вечером в МГУ и будут там, тысячи приходят по группам заниматься на разных факультетах. Виктор Лошак: И вы уже их видите, кто из них талант. Виктор Садовничий: Мы видим шестой, седьмой класс, знаем их; преподаватели знают. Или школьные субботы у нас. Ну и, конечно, разные школы юных: школы юных геологов, школы юных биологов; на каждом факультете есть школа юных. Поэтому, конечно, огромное количество ребят, школьников младших классов уже вокруг университета; зайти в него в субботу — он детский, там ходят школьники и интересуются. Виктор Лошак: А как вы вообще относитесь к онлайн-образованию, которое на нас нахлынуло в связи с ковидом? Виктор Садовничий: Я хотел бы, конечно, видеть лица ребят.
Вот я вспомню Колмогорова — выдающегося математика последнего времени и вообще, наверное, всех столетий — я слушал его лекции, и как он их читал. Тогда был мел и доска и не было этих всех. И вот он читает, читает, ошибается, рукавом стирает формулу, пишет новую. Говорит очень неразборчиво, но мы сидели все так — это ж Колмогоров — ловили каждый жест. И вот он выходил в конце из аудитории, отряхиваясь от мела, весь белый такой, и мы бежали к нему что-то спросить. Понимаете, вот этот контакт не заменишь. Виктор Лошак: Не заменишь. Я хотел вам задать вопрос, на который у меня самого ответа нет. С одной стороны, ребята получают образование и как-то привязаны еще в такие сложные годы к ВУЗу.
С другой стороны, понятно, что это перепроизводство. Вот как вы к этому относитесь? Виктор Садовничий: Я даже боролся. Дело вот в том, что у нас была прекрасная система техникумов среднего профессионального, и был союз директоров техникумов. А я возглавлял союз ректоров университетов. Мы очень много делали и собирались на большие собрания, чтобы отстоять вот эти ранние образования ребят по интересам, которые хотят что-то делать, быть технологами, мастерами. Но, к сожалению, был перегиб на мой взгляд, и легкое поступление в университет, диплом университета, он как-то... Виктор Лошак: В том числе и в так называемые университеты? Виктор Садовничий: И в так называемые.
И это как-то немножко возбудило общественное мнение, все рванули туда. И мы начали включать обратную скорость: из трех тысяч университетов осталось 800, шло сокращение, объединение. Ну и сейчас большая проблема поднятия уровня специального уровня образования, техникумов. Одно решение за другим принимаются и все регионы, все губернаторы стараются связать... Виктор Лошак: Но идет это трудно? Виктор Садовничий: Ну, сейчас труднее, потому что есть общественное мнение, его надо повернуть. Виктор Лошак: Когда идет конкуренция между ВУЗами, в том числе университетами, за что главная конкуренция: за ресурсы, за кадры или за абитуриентов? Виктор Садовничий: В целом конкуренция — это позитивно. Но я за честную конкуренцию.
К сожалению, пусть мои коллеги услышат, очень часто применяются приемы, которые в зарубежных университетах крупных, сильных, именитых, неприемлемы. Ну, когда какому-то профессору предлагают заведомо завышенный оклад, и он тайком или не тайком работает в двух-трех университетах. Это, конечно, идет в ущерб основному. Потому что есть договор работать на свой университет. Любить свой университет, а не вот... Раньше это было нельзя. Виктор Лошак: Но что главное? Выиграть профессора или выиграть абитуриента? Или выиграть ресурсы, которые распределяет государство?
Виктор Садовничий: Ресурсы и абитуриенты, потому что они связаны. Если абитуриентов много, и они идут по новейшим направлениям, это подается как успех; отсюда идут ресурсы, и университет как бы растет, расширяется. Еще раз хочу сказать, что, конечно, когда это добросовестная конкуренция, вот покажем — это да. Но бывают случаи, когда абитуриентов какими-то названиями привлекают. Это нечасто, но это есть. Виктор Лошак: Ну да, быстро реагируют на спрос на профессии, другое дело качество... Виктор Садовничий: На спрос на профессию, да, устроиться на работу потом гарантировано — это применяется. Я думаю, что мои коллеги не обидятся, но Московский университет это не применяет ни в одном случае. Виктор Лошак: Виктор Антонович, я хотел о вас поговорить.
Вот если смотреть с точки зрения справки на вашу карьеру, она очень гладко-гладко шла вверх. Вы были комсоргом, вы были замдекана, вы были проректором, секретарем парткома, первым проректором. А вот если посмотреть на кардиограмму ваших личных переживаний, какой был самый трудный момент? Ведь наверняка были такие моменты? Виктор Садовничий: Были. Несколько слов скажу. Я родился до войны в небольшом селе, несколько хат. Через два года началась война. Нас двое, братик и я с мамой остались.
Отец воевал, он прошел всю войну, был четыре раза ранен. Стрелок, штурмовик, рядовой, брал все эти города Западной Европы, освобождал. Вернулся в сентябре 1945; в сентябре, уже война закончилась. Мама считала, что он погиб, а их держали, видимо, для других дел, еще не окончилась война на других направлениях. Ну вот. Сельская школа — это хата; одна изба и один класс. Вот так я начинал. Учителей не было. И помогло уже в шестом-седьмом классе, когда приехал учитель математики.
Говорит: «Давай кружок организуем». Это он и я; иИ мы с ним вдвоем математический кружок организовали и решали задачи Моденова. Но была история. Окончив школу, нельзя было поступить в высшие учебные заведения; были определенные ограничения — надо было оставаться в селе. Виктор Лошак: Паспорта не давали? Виктор Садовничий: Не было паспортов, и было ограничение при приеме. Неформально, но оно было. Виктор Лошак: Ну понятно. Виктор Садовничий: И я решил разорвать это кольцо.
Мы вчетвером договорились сесть на ночной поезд и ехать до первой шахты. Так мы и сделали, без билета приехали, всю ночь, увидели первую шахту, вышли. Это была Никитовка. Подошли к отделу кадров, там говорят: «Таких мы не берем. Ну куда вам в шахту? Мы пошли пешком на эту шахту. Пришли, там говорят: «Хорошо, берем». Определили меня в забой, а других — коногонами. Дело в том, что шахта была сверхкатегорна по взрывам метана, и там только лошади возили вагонетки.
И я работал два года в забое, 600 метров под землей. Впечатления хорошие.
В частности, это предполагало обязательное введение вместо одноуровневого высшего образования двухуровневое, включающее бакалавриат и магистратуру , а также замену аспирантуры докторантурой.
Садовничий призвал министерство подойти к вопросу о вступлении России в Болонский процесс более обдуманно. Он отметил, что для системы российского технического и естественнонаучного образования действовавшие стандарты были оптимальны и введение других могло разрушить сложившиеся научные школы. Ректор МГУ посоветовал чиновникам отказаться от принципа обязательности изменений и предоставить вузам возможность самим решать этот вопрос.
Неоднократно выступал против введения Единого государственного экзамена ЕГЭ. Садовничий заявлял, что новый экзамен не может быть формой поступления ни в один университет, поскольку таит в себе очень много случайностей. Кроме того, Садовничий скептически отнесся к ведению государственных именных финансовых обязательств ГИФО.
По плану правительства, за каждым выпускником школы в зависимости от того, сколько баллов он набрал на ЕГЭ, должны быть закреплены бюджетные деньги в размере от 5 до 17 тысяч рублей. Однако Садовничий отметил, что обучение одного студента в МГУ обходится более чем в 100 тысяч рублей, следовательно, выделенных сумм будет недостаточно. В связи с этим ректор МГУ много раз выражал опасение, что реформа образования закончится повсеместным введением платного обучения в вузах, что, по его мнению, недопустимо.
В 2006 году под давлением В. Садовничего и значительной части ректорского корпуса в этом документе были предусмотрены исключения, позволяющие некоторым университетам, и в первую очередь МГУ, принимать студентов, помимо процедуры ЕГЭ, например по итогам специализированных всероссийских олимпиад. В ноябре 2006 года правительство Москвы сообщило о проведении летом 2007 года ЕГЭ по русскому языку во всех столичных школах.
Экзамен был объявлен обязательным для приёма во всех столичных вузах системы Министерства образования и науки. В свою очередь, Садовничий заявил, что МГУ результаты ЕГЭ засчитывать не будет, так как подчиняется не Минобразованию, а непосредственно правительству.
Это истинное и нечастое удовольствие даже для очень занятого человека.
Хотя юность Виктора Антоновича вовсе не была безоблачной. Он был тогда малышом, но хорошо помнит войну: его отец ушёл на фронт, родное село несколько раз переходило из рук в руки, хата Садовничих стояла в ста метрах от железной дороги, которую бомбили немцы; он помнит, как бежали от бомбежки в чистое поле… Краснопавловка была основательно разрушена, и когда в первый послевоенный год он пошёл учиться, вся сельская школа представляла собой лишь маленький домик с одной комнатой для занятий. Арифметические задачи давалась мальчику легко, и уже в пятом классе он сам читал одноклассникам математику.
А позже в школу пришёл его настоящий Учитель — Николай Гаврилович Лилитко, который персонально занимался со способным учеником. Вообще, как мало мы знаем имён великих сельских учителей, благодаря которым десятки тысяч талантливых подростков стали выдающимися инженерами и учёными!
РЕКТОРУ МГУ ВИКТОРУ АНТОНОВИЧУ САДОВНИЧЕМУ 85 ЛЕТ
Ломоносова академик Виктор Антонович Садовничий удостоен звания «Герой труда Российской Федерации» за «выдающиеся заслуги в области науки, подготовке высококвалифицированных специалистов и активную общественно-политическую деятельность». I степени за «большие заслуги в области науки, образования и подготовку квалифицированных специалистов».
Своим примером доказывает: талантливый человек талантлив во всем. Он создал уникальные тренажеры для космонавтов, рассчитал: на орбите зрение отстает на целую секунду. А еще революционные разработки, которые касаются искусственного интеллекта, изучения климата. Ну и, конечно, великий организатор.
МГУ — флагман отечественного образования. А что сам Виктор Садовничий считает главным в жизни?
В 1974 году Садовничий защитил диссертацию и на следующий год стал профессором МГУ. Сейчас Садовничий ректор одного из главных вузов страны — Московского государственного университета имени М.
В 1981-1982 годах возглавлял кафедру функционального анализа факультета вычислительной математики и кибернетики. В 1982 году был назначен заведующим кафедрой математического анализа механико-математического факультета. В 1982-1984 годах занимал должность проректора по группе естественных факультетов, в 1984-1992 годах — первого проректора. В мае 1992 года Садовничий был избран ректором МГУ. В дальнейшем он переизбирался на это пост еще трижды — в 1996, 2001 и 2005 годах. На выборах в ноябре 2005 года кандидатуру Садовничего поддержали 98,53 процента голосовавших. С 1994 года Садовничий является президентом Российского союза ректоров, а с 1997 года — президентом Евразийской ассоциации университетов, в которую входят ведущие университеты стран СНГ. В 1995 году Садовничий создал и возглавил Институт математических исследований сложных систем при МГУ. Садовничий критически отнесся к решению Министерства образования РФ начать с 2002 года подготовку к присоединению России к Болонской декларации, согласно которой стандарты отечественного высшего образования должны быть приведены в соответствии с европейскими. В частности, это предполагало обязательное введение вместо одноуровневого высшего образования двухуровневое, включающее бакалавриат и магистратуру, а также замену аспирантуры докторантурой. Садовничий заявил, что для системы российского технического и естественнонаучного образования действовавшие стандарты были оптимальны и введение других могло разрушить сложившиеся научные школы. Ректор МГУ посоветовал чиновникам отказаться от принципа обязательности изменений и предоставить вузам возможность самим решать этот вопрос.
Садовничий, Виктор Антонович
Доктор физико-математических наук, профессор. Специалист в области математического моделирования и математической теории сложных систем. Награжден российскими и зарубежными наградами. Один из главных противников реформы образования в России, проводимой под руководством главы Министерства образования и науки Андрея Фурсенко.
Виктор Антонович Садовничий родился 3 апреля 1939 года в селе Краснопавловка Лозовского района Харьковской области. Отец, Антон Григорьевич, был рабочим. Мать, Анна Матвеевна — домохозяйкой.
В 1963 году Садовничий окончил механико-математический факультет Московского государственного университета имени Ломоносова, в 1966 году — аспирантуру. С этого же года начал работать на мехмате МГУ, сначала в должности ассистента, затем доцента. В 1972 году был назначен заместителем декана факультета по научной работе.
В 1974 году защитил диссертацию на соискание научной степени доктора физико-математических наук. В 1975 году стал профессором.
Ученик А. Докторскую диссертацию защитил в 1974 году. С 1975 года — профессор МГУ. В 1981 — 1982 годах возглавлял кафедру функционального анализа и его приложений факультета вычислительной математики и кибернетики , с 1982 года и по сей день является заведующим кафедрой математического анализа механико-математического факультета. Работал в МГУ на следующих должностях: заместитель декана механико-математического факультета по научной работе, заместитель проректора, проректор 1982—1984 , первый проректор 1984—1992. В 70-е — 80-е годы занимал ответственные посты в приемной комиссии для абитуриентов на вступительных экзаменах в МГУ. Ректором МГУ избран 23 марта 1992 года на альтернативной основе. Переизбирался в 1996 , 2001 , 2005 годах на безальтернативной основе.
Почётный член Российской академии образования. Удостоен звания почётного доктора многих университетов мира.
Белокуров рассказал в интервью «МК» о работе под руководством Садовничего: — Мне посчастливилось познакомиться с Виктором Антоновичем в 1987 году. Дело в том, что Виктор Антонович — ученый-математик. Поэтому он и его ученики получили много интересных результатов в области космонавтики, медицины, даже в некоторых гуманитарных сферах. Что тоже ярко его характеризует. Садовничий — ученый, который принимает решение относительно тех или иных своих поступков и действий на основании обобщения и анализа огромного объема информации.
Ломоносова Виктор Антонович Садовничий отмечает сегодня свое 85-летие. Наше село было основано, когда прокладывалась железная дорога Москва — Симферополь. Я появился на свет в 1939 г. Нас семь раз то оккупировали, то освобождали. Отец ушел рядовым на фронт, а я и мой старший брат с мамой остались дома, и самое страшное, что мы жили в ста метрах от железной дороги. Когда немцы бомбили ее, мама хватала нас и бежала в степь. Мне было три года, но я очень хорошо это помню», — рассказывал о своем детстве В. Садовничий корреспонденту портала «Научная Россия». Юношество будущего ректора МГУ не было простым. И только потом, получив документы и достаточно денег, он по совету друга подал документы в МГУ. Начав свой путь в МГУ им.
Поздравляем Виктора Садовничего с днем рождения!
Ректор Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. Родился 3 апреля 1939 г. в с. Краснопавловка Харьковской области. 4 декабря 2019 года указом № 578 президент РФ Владимир Путин назначил Виктора Садовничего ректором МГУ сроком на пять лет. Новости храма святых Кирилла и Мефодия при МГУ 03-04-2024. Стоит добавить, что Московский государственный университет имени Ломоносова является для Виктора Антоновича Садовничего вторым домом. В 1958 году он поступил туда на механико-математический факультет, через пять лет окончил его с отличием. Руководителю МГУ, академику РАН Виктору Садовничему исполнилось 85 лет. Ректор Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. Родился 3 апреля 1939 г. в с. Краснопавловка Харьковской области.
Владимир Путин присвоил звание Героя Труда ректору МГУ Садовничему
3 апреля 2024 г. ректор Московского государственного университета Виктор Антонович Садовничий отмечает свой юбилей! Наконец, 23 марта 1992 года на первых в истории Московского университета демократических выборах ректора Советом Ученых советов МГУ В. А. Садовничий был избран ректором. Почетное звание ректору Московского государственного университета присвоено указом президента.
Госдума разрешила Садовничему остаться во главе МГУ после 80-летия
это были первые ректорские выборы на альтернативной основе в условиях нового государства, отмечает ИТАР-ТАСС. Бессменный ректор главного университета страны — МГУ. Ректору Московского государственного университета (МГУ) им. М.В. Ломоносова Виктору Садовничему 3 апреля исполнилось 85 лет. Новости ТВЦ5 443 подписчика. Академик РАН, ректор Московского государственного университета (МГУ) имени М.В. Ломоносова Виктор Антонович Садовничий родился 3 апреля 1939 года в селе. 3 апреля ректору Московского университета Виктору Антоновичу Садовничему исполнилось 85 лет.