Развивающие игрушки для детей раннего возраста помогают овладеть основными движениями, способствуют сенсорному развитию. В статье вы найдете список развивающих игрушек для детей до года по месяцам. 10 развивающих игрушек до 10 лет, которые зайдут и детям, и родителям (даже бабушкам нравятся).
Развивающие игры для ребенка 3–4 лет: развивающие игрушки, которые увлекут ребенка
Тут эти две игры совместили — и получили идеальный конструктор. В наборе 287 деталей из гипоаллергенного пластика. Конструктор можно собирать по инструкции или по своему желанию. Есть фигурки персонажей и разные механизмы: можно взорвать дерево, чтобы сделать из него мост, или залить все лавой. Такой набор не только разовьет фантазию и мелкую моторику, но и станет классным украшением детской. Ребенок может создать что угодно: различные фигуры, скульптуры и поделки. Он лепит, раскатывает, соединяет пластилин в процессе игры, что очень хорошо развивает мелкую моторику, которая, согласно исследованиям, положительно влияет на развитие речи. Этот пластилин безопасен для детей, так как не содержит в составе вредных веществ. Краска изготовлена из натуральных ингредиентов, полностью безопасных для использования. Муссовая текстура не растекается и позволяет малышу создавать яркие и красочные рисунки.
Процесс развивает мелкую моторику и улучшает координацию движений. К тому же такая игра стимулирует творческое мышление и развивает воображение. Такие краски безумно любят дети, но не все родители — после рисования чаще всего мыть нужно не только руки, но и всего ребенка и все, что вокруг. Поэтому рисование пальчиковыми красками подойдет для родителей, которые готовы к «творческим» последствиям.
В чем ее отличие от обычной? Предлагаем вашему вниманию отрывок из книги Елены Смирновой «Во что играют наши дети. Игры и игрушки в зеркале психологии», написанной на основе психолого-педагогических исследований Центра игры и игрушки Московского городского психолого-педагогического университета. Существует несколько мифов о развивающих игрушках, которые, по сути, имеют весьма отдаленное отношение к реальности. Миф первый: «Развивающие игрушки учат» Многие родители полагают, что раннее развитие ребенка связано с его обучением. Такое представление укоренилось не только в сознании, но и в практической жизни многих людей.
Более того: развитие ребенка стало сферой достаточно распространенного и очень прибыльного бизнеса. В настоящее время функционирует много новых центров раннего развития, прогимназий, школ для малышей, специализированных детских садов и пр. Появляется все больше методик, авторы которых обещают родителям развить у маленьких детей логическое мышление, научить их читать и считать — причем очень быстро и очень рано. Чего стоят одни названия подобных методик: «Читать раньше, чем ходить», «Думать раньше, чем говорить» и пр. Прилавки книжных и детских магазинов ломятся от различных пособий для детей в возрасте от 1 до 6 лет, призывающих родителей как можно раньше научить малышей читать, писать, считать, логически мыслить. Как правило, эти пособия представляют собой красиво иллюстрированные издания, в которых содержатся сведения, очевидные для взрослых, но пока что неизвестные маленьким детям: о величине, форме, цвете, буквах и цифрах. Большинство игр, которым приписывается название «развивающих», представляет собой наборы для знакомства с новой информацией и тренировки каких-либо навыков. Например, пособие для детей первого года жизни включает несколько книг, каждая из которых посвящена какой-либо отдельной области развития ребенка: зрительному и слуховому восприятию, осязанию, моторике, речи и пр. Каждая книга содержит набор упражнений для развития соответствующих функций. И так для каждого года жизни.
Понятно, что с возрастом количество осваиваемых навыков увеличивается и число «необходимых для жизни» пособий возрастает. С точки зрения родителей и авторов такой продукции, развитие ребенка понимается исключительно как обучение и освоение навыков. Иногда такое освоение называется развитием способностей способность различать форму, способность различать звуки и пр. Развитие ребенка представляется как «сумма развития» различных способностей, которому целенаправленно способствует взрослый во время специальных занятий с малышом. Всецело доверяя авторам подобных изданий, родители, вместо того, чтоб предложить ребенку для игры пирамидки и кубики, покупают своему малышу подобные дидактические пособия, сажают его перед собой и начинают «развивать». Такие «сеансы развития», как правило, выглядят как специальные занятия, на которых взрослый, в соответствии с инструкцией пособия, сообщает малышу некоторую новую информацию. Например, мама показывает картинки в книжке и сообщает: «Это красный квадрат. А это синий треугольник. Покажи, где красный квадрат? Где синий треугольник?
Ребенок — не сумма отдельных навыков и не компьютер, в который последовательно вводятся отдельные программы. И развивается он не через освоение отдельных умений, а совсем по-другому. Но понять это, оказывается, непросто. Попробуем в этом разобраться. Для начала определим, что стоит за психологическим понятием «развитие». Развитие — это всегда возникновение нового качества. По отношению к детскому развитию это появление нового отношения к миру и к другим людям, новых способностей, желаний, интересов и мотивов побуждений к действию. Новое отражается и выражается в детской инициативности и самостоятельности, когда ребенок сам что-то придумывает, создает, сам к чему-то стремится. Действия под диктовку взрослого, как и ответы на его вопросы даже правильные , не имеют никакого отношения к развитию ребенка. Напротив, они могут стать тормозом такого развития, поскольку лишают малыша собственной активности.
Красота развивающих игрушек — двойная выгода: они нравятся как детям, так и родителям. По своей сути, они всё ещё игрушки, поэтому они не кажутся домашним заданием или бременем, но они удобно, почти тайно, обеспечивают преимущества обучения. Найти лучшие развивающие игрушки для детей и понять, почему они развивающие — это очень интересная задача. Преимущества развивающих игрушек Инновационное и творческое мышление: играя в развивающие игрушки и игры, дети могут развивать восприятие, интуицию и мышление, участвуя в творческой деятельности. Также в Майшоп Когнитивные навыки: развивающие игрушки могут помочь детям подключиться к мыслительным процессам и далее развивать свои способности свободно мыслить. Общие игрушки, которые помогают повысить когнитивные навыки, включают в себя головоломки и пазлы. Двигательные навыки: с правильными образовательными игрушками и играми дети развивают свои двигательные навыки в сочетании с их когнитивными навыками.
STEM — это аббревиатура для науки, техники, инженерии и математики, а STEM-игрушки — это обучающие игрушки, разработанные с образовательной направленностью в одной или более из этих четырёх основных областей. Взаимодействие: давая детям хорошо управляемый игровой опыт, мы развиваем соответствующее социальное взаимодействие продиктованное социальными ценностями, принципами и чувствами , языковые навыки и эмоциональное развитие т. Развивающие игрушки обеспечивают прочную основу для обучения и воспитания, тем самым давая ребёнку хорошее начало в начале жизни. Конечно, различные обучающие игрушки лучше всего подходят для определённых возрастных групп, и это указывается на упаковке и в описании. Большинство игрушек STEM подходят для детей от шести лет и старше, хотя некоторые из них могут быть использованы при работе с детьми в возрасте от трёх лет. Развивающая игрушка Bright Starts "Логический шар" выполнена в виде яркого разноцветного шарика с различными развивающими элементами: вращающийся лягушонок, четыре рельефных колечка, забавная разноцветная гусеница, вращающееся безопасное зеркало, небольшой шарик с гремящими элементами внутри. Игровой деревянный набор Djeco "Животные" знакомит с основными цветами, учит различать фигуры, форму и цвет, тренирует логическое мышление и мелкую моторику пальчиков рук.
Мультикубики от Жирафики — это целых 8 увлекательных игр!
Исключением, пожалуй, здесь будут материалы М. Монтессори, если дать возможность употреблять их детям в свободной игре с присущей им выдумкой. Тогда в игре так или иначе главные свойства будут востребованы и освоены.
Либо дидактические материалы становятся предметами для занятия с определенными правилами. Таким образом, предполагается, что ребенок имеет уже достаточно высокий уровень произвольности и психологически готов следовать предъявленным извне правилам. А между тем, здоровое развитие дошкольника предполагает формирование правил добровольно, внутри широкого спектра возможностей, в котором действия будут придумываться и изменяться самим ребенком. Главное для ребенка — это эмоции, практические действия и образные представления.
Удовольствие в этом случае не развлекает малыша, а является необходимым условием и одновременно признаком его развития.
15 развивающих игрушек для детей от 0 до 2 лет
развитие речи ребенка от 2 лет до 10 (с помощью игр и методики) - работа над исправлением звукопроизношения - развитие внимания, памяти, логического мышления. Игра с набором «Веселая рыбалка» предназначена для детей от 3-х лет и развивает меткость и мелкую моторику рук ребенка. Разберёмся, какие игрушки покупать ребёнку до года, чтобы они соответствовали его возрасту и способствовали двигательному и психоэмоциональному развитию. Хорошо, если игрушки будут способствовать развитию воображения, коммуникативных навыков, побуждать детей к элементам соревнований. это специально созданные игрушки, которые помогают развивать различные навыки у детей во время игры.
ИГРУШКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДО ГОДА
Предприниматель обращает внимание на то, есть несколько групп игрушек в зависимости от направления развития ребенка. Так, первой группой являются игрушки для физического развития. К ним можно отнести велосипеды, самокаты, ролики, а для детей помладше различные развивающие коврики.
Лабиринты-проводилки лабиринты-раскраски. Эти головоломки нарисованы на бумаге. Есть вход и выход, нужно провести дорогу между ними.
Как правило, на первых этапах позволяется и даже требуется, чтобы ребенок раскрашивал дорожку, по которой он решил отправиться. В этом случае он увидит весь путь. Однако к 4 — 5 годам рекомендуется постепенно убирать элемент раскрашивания и просить ребенка проводить маршрут глазами, а уже после показывать его пальцем или рисовать карандашом. Рекомендуется подмечать, как именно ребенок проходит лабиринты, чем он руководствуется: считывает картинку целиком или наугад? Если второй вариант, то нужно вернуться на предыдущий этап — к объёмным лабиринтам.
Совет: Для того, чтобы навыки малыша совершенствовались, нужно каждый последующий лабиринт делать немного сложнее предыдущего. Играя в них, малыш лучше осмыслит стоящую перед ним задачу, только родители должны ему в этом помочь.
Озвучка на английском или русском языках. Она нацелена на развитие мелкой моторики, логики и мышления. А еще она просто очень классная и забавная! Разноцветные шары нужно забросить в жирафа. Когда они окажутся в шее, жираф начнет весело крутиться, танцевать и петь — от этого шарики вылетают снизу, и можно играть снова! Петля с поворотом на 360 градусов, спираль и эстакада — все это создает захватывающую атмосферу реальных гонок. В комплекте есть и гоночная модель Бип-Бип, спускать которую можно по трем возможным дорогам: спираль, рампа и петля. Поездка сопровождается более чем 70 песнями, фразами и звуками.
Локации оснащены специальными точками — пит-стопами, при пересечении которых срабатывают звуковые эффекты. Поверхность сферы окрашена в разные цвета, чтобы можно было определить океаны и материки. Участки суши сделаны рельефными.
Образные игрушки помогают малышу развивать свою личность, учиться общаться, так же развивается социально-эмоциональная сфера жизни ребенка. Образные игрушки помогают ребенку быстрее включаться в мир взрослых. Образные игрушки относятся к разновидности развивающих игрушек.
Подходят они как для мальчиков, так и для девочек. Играть в такие игрушки могут дети самых различных возрастов. Так например для самых маленьких, игрушки такого рода — это игрушки рукавички кукольный или пальчиковый театр , для деток постарше - тряпичные куклы, куклы-голыши, а так же мягкие игрушки. Все эти игрушки можно брать с собой, выстраивать игру в виде диалога, а так же играть в различные игры симуляторы. Так, мягкие игрушки могут повторять свои прототипы, тогда, например, можно сыграть в ферму или в зоопарк.
Что подарить ребенку на 1 год: 20 классных идей на любой вкус и кошелек
| Развивающие игрушки для детей с рождения и до года: какие нужны и как выбрать | Разберёмся, какие игрушки покупать ребёнку до года, чтобы они соответствовали его возрасту и способствовали двигательному и психоэмоциональному развитию. |
| Польза развивающих игрушек | Интернет-магазин развивающих игрушек и оборудования для детей детских садов и коррекционных школ от производителя Инклюзив. |
| Что делает игрушку развивающей, полезной? | Развивающие игры для детей «Финансовая грамотность и история». На примерах из истории России и мира дети получают знания о финансовой грамотности, решают различные вопросы, связанные с финансами, и разбираются, какие аспекты влияют на принятие решений. |
| Последние статьи | Среди лучших развивающих игрушек для детей до года в 2024 по-прежнему остается бизикуб. |
Развивающие игрушки для детей с рождения и до года
Яркий цвет отлично привлекает внимание малыша. Родители хвалебно отзываются об игрушке, отмечая хорошее качество пластика, отсутствие острых углов и каких-то других травматичных элементов. Стаканчики отлично складываются друг в друга и занимают совсем немного места. Но смысл у всех одинаковый — в отверстии находятся разноцветные шарики, которые нужно выбить, стуча по ним молоточком. В каждом отверстии располагается колечко определенного цвета — нужно возвращать соответствующего цвета шарик на свое место. Игрушка позволяет малышу от души постучать деревянным молотком, пошуметь, выплеснуть энергию, укрепить мышцы руки, потренировать глазомер. Кроме этого малыш изучает цвета, развивает координацию движений и мелкую моторику, пространственное мышление, фантазию. Выкатывающиеся шарики заставляют ребенка проявлять физическую активность.
Родители отмечают, что малыши ближе к году отлично воспринимают игрушку, проявляя к ней огромный интерес. Выполнена она из прочного и экологически безопасного материала — дерева. Игрушка дарит массу положительных эмоций, развивает по многим направлениям и мотивирует на активные движения.
Универсальные игрушки. По сути, это те же мобили, только более миниатюрные. Варианты фиксации могут быть разными. Игрушка развивающая Fancy Baby Игрушки на руку Тут все просто — это мягкая резинка или манжета, на которой закреплена небольшая погремушка.
Она шуршит, бренчит или звенит — вариаций много. Игрушка фиксируется на ручке или ножке ребенка. Основная ее задача — привлекать к себе внимание. Для новорожденных, которые пока не умеют даже переворачиваться, — отличный вариант. При выборе смотрим на качество крепления браслета. Если она будет постоянно спадать с руки, то теряется весь «смысл» игрушки. Для новорожденных выбираем максимально простые игрушки-манжеты.
Это, по сути, переносная погремушка. После 6-ти месяцев можно подобрать игрушку-манжету посложнее. Со вставками разных форм и фактур. Мягкая книга Для книг никогда не бывает слишком рано. Но младенцам до 6-ти месяцев выбираем ту, у которой мягкие страницы с сенсорно-стимулирующими функциями. Мягкая книга шелестит, гремит и шуршит, у нее есть ленты и клапаны — то, что нужно для привлечения внимания и развития мелкой моторики. Всю прелесть таких игрушек ребенок прочувствует только после года, когда научится хорошо хватать и грызть.
Но для грудничков можно расправить ее сбоку кроватки или сложить домиком — многие книжки так «могут». Развивающая книжка из фетра Игрушки с зеркалом Младенцы любят смотреть на собственное изображение. Вряд ли в 2-3 месяца новорожденный понимает, кто в отражении, но такое развлечение ему точно по душе. Значит надо дать ребенку возможность «любоваться» собой. Покупаем игрушку с зеркалом. Естественно в ней не будет настоящего стекла для полной безопасности ребенка.
Поэтому развивающие игрушки способствуют интеллектуальному, музыкальному, творческому развитию малыша. Выбирать игрушки надо правильно. При выборе надо принимать во внимание возраст малыша. Естественно, трехлетнему крохе не стоит покупать игрушку, предназначенную для ребенка пяти лет. Иначе малышу будет слишком сложно, он не справится и потеряет интерес к игрушке. А ребенку шести лет будет неинтересно с игрушкой, предназначенной малышу четырех лет. И никакого развития он не получит. Кроме того, стоит учитывать интересы чада. Кто-то любит конструировать, кто-то складывать кубики, а кому-то очень интересны наборы для творчества. Конечно, развивать надо всесторонне, но и навязывать ребенку неинтересную для него игру не стоит. Действительно ли нужны такие игрушки? Развивающие игрушки необходимы в любом возрасте. Ведь, начиная с двух-трех месяцев, малыш уже начинает активно познавать мир. И в течение первого года у ребенка формируются слуховые, зрительные и ориентировочные реакции, проходит подготовительный этап речевого и эмоционального развития, закладываются основы социального поведения. Поэтому даже такому крохе нужны игрушки. Лучше всего выбрать погремушки, мячики, объемные фигурки, колокольчики.
Их используют регулярно, не реже 1 раза в неделю. Простейшими считаются наборы для нанизывания, вкладывания. Наборы более сложного уровня присоединяют тогда, когда ребенок овладел предыдущим. Дети до 3-х лет еще не способны на волевые усилия. Поэтому занятие эффективно только в том случае, если игрушка привлекла ребенка, взаимодействие с ней вызывает у него радость. Давая инструкцию, нужно сочетать наглядный пример со словесными пояснениями. Чтобы познакомиться с новыми предметом, ребенку нужно подержать его в руках и рассмотреть. Дидактические игрушки в дошкольном возрасте В этом возрасте игрушки продолжают обогащать практический опыт. Особое внимание уделяется стимулированию речевой активности. В детском саду важно не только подобрать игрушки, но и правильно обустроить игровое пространство. Все дидактические материалы должны вписываться в интерьер, чтобы атмосфера располагала детей к познанию. Хотя детям 3-х лет требуется объяснение правил, они могут играть самостоятельно или в небольших группах. Обычно развивающие игрушки для дошкольников могут применяться несколькими способами. Дидактические игрушки используются и на занятиях. С их помощью воспитатель повышает интерес детей к теме, закрепляет знания. Предмет не важен: хотя особенно много игрушек предназначены для развития математических представлений, есть наборы, которые пригодятся на природоведении, музыкальных занятиях и пр. Главная цель — умственное воспитание детей. Большая часть игрушек параллельно используются для эстетического воспитания, а некоторые пригодятся для нравственного, трудового и физического. От 3 до 4 лет Мелкая моторика развилась достаточно для того, чтобы ребенок начал играть с конструктором, собирать пазлы. Картинка может быть разделена на 6 и более фрагментов, но изображение на ней мелких предметов не допускается. Рекомендуют 1 или 2 крупных изображения, контрастирующих с фоном. В детских садах часто используют игру «Волшебный мешочек». Внутри находятся игрушки, отличающиеся материалом или формой. Тактильная чувствительность развивается, когда ребенок отгадывает предмет на ощупь. Вводятся логические игры, например домино и лото с изображениями зверей. Ребенок способен выстраивать логические цепочки. Полезны карточки на соотнесение по типу «Где чей детеныш? От 4 до 5 лет Основным видом игрушек становятся настольно-печатные пособия. Они могут быть направлены на: развития памяти и внимания например, «Что изменилось» ; знакомство с окружающим миром «Животные и птицы» ; развитие мышления «Чего не хватает? Эти игры требуют внимания и сосредоточенности. Можно играть на время. Некоторые игры используются для изучения цифр и букв.
Статьи о развивающих игрушках
10 развивающих игрушек до 10 лет, которые зайдут и детям, и родителям (даже бабушкам нравятся). Хорошо, если игрушки будут способствовать развитию воображения, коммуникативных навыков, побуждать детей к элементам соревнований. Другие игры Во сколько игр можно играть с конструктором KNOPA Ферма Игра в бусины "Бубусики" «Всё смешалось» Как правильно начать игру с ребенком Все игры и задания. Развивающие игрушки помогают малышу быстрее обучаться новым навыкам и исследовать мир. Если смотреть правде в глаза, современные интерактивные игрушки созданы не только для детей, но и для родителей, поэтому плюсы правильнее будет разделить.
Специалист назвала основные правила при выборе развивающих игрушек для детей
Эти качества развивает та игрушка, которая не станет за ребенка предлагать заранее запрограммированные варианты, говорить и заставлять подчиняться искусственному разуму. Собрали качественные развивающие игрушки для детей от 1 года и старше — головоломки, коврики, шнуровки, сортеры и не только. В статье вы найдете список развивающих игрушек для детей до года по месяцам. Наши развивающие игры для детей известны более 50 лет в России, Германии, Японии и других странах, называясь «Развивающими играми Никитиных», или «Никитинским материалом».
Развивающая игрушка "Драгоценный сюрприз". Рекомендация логопеда.
В соответствии с программой Монтессори развивающие игры ориентированы на возрастные особенности детей. Другие игры Во сколько игр можно играть с конструктором KNOPA Ферма Игра в бусины "Бубусики" «Всё смешалось» Как правильно начать игру с ребенком Все игры и задания. Найти лучшие развивающие игрушки для детей и понять, почему они развивающие — это очень интересная задача. Магазин развивающих игр “Знайчишка” предоставляет хороший ассортимент игра для детей разного возраста. По-настоящему развивающая игрушка способствует развитию личной активности ребенка.