Презентация составлена на основе материала рабочей тетради к учебнику Виноградовой Н.Ф. Класс: 5. Тема урока: Урок 1. Культура ислама. Напишите сообщение (формат А-4, на 1 листе, без титульного листа, поля 1,5 – 2 см) или сделайте презентацию (4-5 кадров без титульного листа) об исламском календаре (с указанием источника). На этой странице вы можете посмотреть и скачать Презентация "История мировых религий.
Сообщение об исламе для 5 класса
Слайд 62 После смерти Али и его сыновей шииты начали борьбу за возвращение власти в халифате потомкам Али — имамам. Шииты, считавшие, что верховная власть имеет божественную природу, отвергли саму возможность избрания имамов. По их мнению, имамы являются посредниками между людьми и Аллахом. Для суннитов такое понимание чуждо, поскольку они придерживаются концепции прямого поклонения Аллаху, без посредников. Слайд 63 Имам Духовное лицо, которое заведует мечетью, совершает требы. Имам — также может означать «пример для подражания». Во время общей обязательной молитвы, выбирается имам, который руководит ею.
Имамом в молитве может стать любой мусульманин, достигший 8 лет. Слайд 64 Мулла Арабское мусульманское духовное звание, аналогичное званию имама; настоятель мечети. У шиитов звание муллы ниже звания имама. В светском управлении такой мулла, не имеет права участия; знания его — грамотность в уменье толковать Коран. Слайд 65 Духовное лицо у мусульман, облеченное правом выносить решения фетвы по религиозно-юридическим вопросам. Слайд 66 Главная черта шиизма — вера в то, что законными преемниками пророка Мухаммеда — имамами — могут быть только его сородичи-потомки, а «избранные» общиной халифы незаконны.
Но шиизм не остался единым, внутри него возникли различные течения. Господствующим стало течение, признающее 11 законных имамов — потомков Али;двенадцатый имам будто бы еще в IХ веке таинственно скрылся и где-то пребывает невидимо, однако должен в конце времен объявиться как спаситель — махди. Слайд 67 Кербела в Ираке считается священным городом шиитов, так как здесь происходили многие важные для них события и здесь был обезглавлен имам Хусейн. Мечеть Хусейна служит объектом паломничества у шиитов. Слайд 68 Исмаилиты Другие ответвления шиизма насчитывают гораздо меньше последователей и составляют скорее секты. Такова секта исмаилитов, распространенная отныне в районах Афганистана, Таджикистана и др.
Верующие исмаилиты считают Ага-хана наследником пророка Мухаммеда. По одной из версий, секта исмаилитов откололась от шиитской ветви ислама в VIII-ом веке после того, как Исмаил - старший сын шестого шиитского имама Джафара ас-Садыка - был лишен права наследования. Однако несогласные с этим решением продолжали считать его седьмым имамом. Слайд 69 Карматы, ассасины, друзы От исмаилитской секты отделилась в IХ веке группа карматов — демократическая секта, члены которой , преимущественно крестьяне и бедуины Аравии, установили общность имущества.
Ислам является самой молодой из мировых религий. Ислам исповедуют более 1,8 миллиарда человек, которые живут в 125 странах. Те, кто исповедует ислам, мусульмане и они делятся на несколько конфессий: сунниты, шииты, ибадиты.
Религиозная сфера Построены сотни новых мечетей; Многократно увеличилось число паломников; Массовыми тиражами издана исламская религиозная литература; Открыты духовные управления мусульман в различных регионах страны Религиозная сфера Низкий уровень религиозной культуры российских мусульман; Отсутствие единого религиозного центра; Зависимость от помощи зарубежных центров. Духовно-культурная сфера Не стал органичной частью нравственного и интеллектуального обновления страны; Не играет заметной роли в развитии культуры российского общества. Политическая сфера Большую активность проявляют организации и лидеры радикальной ориентации; Не использует позитивный политический потенциал ислама.
Все это способствует доброте и теплым отношениям. СЫЯМ пост в священный месяц Рамадан Пост в месяц Рамадан Каждый год в месяце Рамадан все мусульмане постятся от рассвета до заката воздерживаются от еды, питья, ограничивая себя в мирских удовольствиях. Пост учит человека принципу искренней любви к Богу, надежды, преданности, терпения, бескорыстия и дисциплины, единства и братства.
5 Класс Культура ислама
> ОДНКНР, 5 класс. Культура ислама (полный урок). ОДНКНР. Презентация однкнр культура ислама. Подходит для уроков ОДНКНР и истории в 5-6 классе (Возникновение ислама и его культура). Учебно-методические материалы по МХК для 5 класса.
Кратко о религии ислам
Особенности архитектуры В реферате об исламской культуре стоит рассказать также и об архитектуре. Изначально мастера строили только культовые сооружения — минареты, мавзолеи и мечети. Но позже появилась необходимость в создании библиотек, общественных бань, госпиталей, крытых рынков и цитаделей. Современные жители мусульманских городов привыкли использовать культурное наследие своих предков. Они ищут места, где уже есть старые здания, и преобразовывают их на современный манер.
Даже древние цивилизации ислама во время завоевания городов не разрушали сооружения, а просто переделывали их. При строительстве мусульмане пользуются критерием полезности. Архитекторы старались разрабатывать универсальные методы возведения зданий. Они применяли их как при строительстве дворцового павильона, так и для создания мощной цитадели.
А мусульманские математики разработали специальные способы преобразования простейших геометрических фигур в сложные конструкции. Архитектура стран Востока отличается изысканными формами и богатой отделкой. Архитекторы сочетают полировку, мозаику, роспись и резьбу. Они предпочитают работать с мрамором, стеклом и деревом.
Некоторые здания снаружи выглядят непритязательными, но за их стенами скрываются красивые внутренние дворы с мраморными фонтанами. Практически во всех дворцах и богатых домах есть собственные сады или оранжереи. Выращиванию разных растений и цветов архитекторы уделяли особое внимание, так как флора очень ценится в мусульманских странах. Как в случае с изобразительным искусством, так и в зодчестве запрещено использовать изображение людей.
Фрески и мозаики могут передавать разные природные явления или исторические события, но лица и тела человека на них не будет. Мусульманская культура довольно оригинальная и самобытная. Она завораживает своим глубоким смыслом, эстетикой и красотой. Ее невозможно перепутать ни с одной другой мировой культурой.
Понравилась статья?
Понимание единства народов, без расовой, национальной дискриминации. Метапредметные: Регулятивные УУД: составление плана и последовательности действий. Коммуникативные УУД: инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации. Познавательные УУД: извлечение информации об основах ислама, анализ и отбор информации, добывать новые знания из учебника, перерабатывать информацию для получения необходимого результата. Здоровьесберегающие задачи: увеличение активности учащихся на уроке, снятие напряжения различных групп мышц; развитие наблюдательности, памяти, воображения. Тип урока: Урок «открытия» новых знаний с использованием ИКТ Оборудование и материалы: мультимедиа-проектор, учебники, тетради Список учебной и дополнительной литературы: учебник Ворожейкина Н. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики и мировых религиозных культур для 5 класса.
Дидактическое обеспечение урока: Раздаточный материал карточки. Возникновение религии». Ход урока: 1. Инициация приветствие Добрый день, ребята! Я рада видеть вас. Предлагаю вам начать нашу совместную работу давайте поздороваемся. Я прошу вас встать лицом друг другу, улыбнуться и поприветствовать друг друга. Повторяя за мной текст играя ладошками. Вхождение или погружение в тему целеполагание.
Ознакомление с исламом в современном образовании позволяет студентам: — получить глубокое понимание исламской религии, культуры и истории; — развивать толерантность и уважение к различным верованиям и культурам; — лучше понимать мусульманское сообщество и особенности мусульманской культуры; — расширить свои знания о мировой архитектуре, искусстве и литературе; — получить защиту и благословения, изучая Коран; — практиковать толерантность и справедливость в общении с другими людьми. Религиозная свобода в современной России и статус ислама Пророк Мухаммад мир ему учил, что каждый человек вправе выбирать свою веру и нести ответственность за свои поступки перед Аллахом. В Коране говорится: «Нет принуждения в религии» Сура 2, Аят 256. Это означает, что вера должна быть принята добровольно, без внешнего принуждения или насилия. Важно понимать, что свобода вероисповедания и соблюдение религиозных обязанностей необходимы для мусульман. Пророк Мухаммад мир ему сказал: «Религия — это совесть, и каждый из вас ответственен за свою совесть» Hadith, Муснад Ахмад. Это подчеркивает значимость индивидуального выбора веры и исполнения религиозных обязанностей.
В современной России, ислам признается одной из официально признанных религий, и его практика защищается законом. Законы исключают дискриминацию по религиозному признаку и гарантируют право на строительство мечетей и проведение религиозных обрядов. Это укрепляет статус ислама в обществе и признает его вклад в культурное и религиозное разнообразие страны. Однако, важно помнить, что религиозная свобода не означает свободу от критики или дебатов. Как и в случае с любой религией, ислам также может быть подвергнут критике и анализу. Это полезно для крепления веры и стимулирует интеллектуальный рост. Это означает, что самоанализ и критическое мышление помогают расширить понимание веры и личностный рост.
Свободная практика ислама в России является результатом гарантированной религиозной свободы и признания этой религии. Религиозная свобода подразумевает ответственность за свой выбор веры и свои поступки.
Когда над Лотосом витали те, кто витает, взор Мухаммада не отрывался от происходящего и не переходил границы дозволенного. А ведь он увидел величайшее из знамений Господа своего. Науруз — день весеннего равноденствия. Отмечается во многих мусульманских странах, хотя не имеет прямого отношения к исламу. Главный праздник мусульман — это Курбан — байрам.
Это праздник в память о том, как Авраам готов был принести в жертву Богу своего сына, но этого не потребовалось. Мусульмане должны заколоть овцу или барана, посещают мечеть для праздничной молитвы и щедро раздают милостыню. Праздник длится 3 дня: просят прощения у своих близких за плохие поступки посещают могилы предков и родственников наносят визиты друзьям в новой одежде угощают гостей дарят подарки — малый праздник в отличие от Курбан-байрама. Празднуется в честь окончания 30-ти дневного поста в месяц рамадан. Пост в течение месяца рамадан считается одним из столпов веры. Пост — Ураза. В течение целого месяца мусульмане в дневное время суток не едят не вдыхают ароматы и дым отказываются от всяких удовольствий чтобы думать только о Боге и богоугодных делах.
Слово родителям рассказы родителей. Итоги встречи. Учитель: Мы открыли для себя целый мир религиозных праздников ислама. Узнали, как проводятся эти праздники. Все они учат добру, терпению, памяти и уважению к делам и страданиям предков. Я думаю, что этот урок не оставил никого равнодушным. Отдельное спасибо родителям, которые откликнулись и пришли на наш урок, поделились своими знаниями.
Отдельное спасибо имаму мечети города Покачи Саади Омарову. Домашнее задание: С какими событиями связаны главные праздники мусульман? Подготовьте о них сообщения. Какие праздники отмечают мусульмане? Какой самый важный праздник в исламе? Поговорите со старшими и расскажите, какие религиозные праздники принято отмечать в вашей семье.
Сообщение об исламе для 5 класса
В Исламе слово Аллаха традиционно используется в любом языке, означая как собственно Бога, так и одно из его имён. Слайд 6 араб. Под этим понятием подразумевается жизненный путь пророка Мухаммада как пример для всех мусульман. Слайд 8 ШАРИАТ свод религиозных и правовых норм, составленный на основе Корана и Сунны, содержащий нормы государственного, наследственного, уголовного и брачно-семейного права" Слайд 9 Столпы Ислама - это фундамент, на котором построена религия. Произнесения Шахады с подлинной верой достаточно для принятия ислама. Намаз является щитом, который защищает своего хозяина от грехов и всего непристойного, а также объединяет мусульман между собой и сплачивает их. Одним из важных принципов ислама является то, что все имущество принадлежит Богу, и что богатства человека лишь переданы ему в управление.
Это была площадь для молитвы, обнесенная оградой с навесом. Слайд 13 арабское мусульманское духовное звание, аналогичное званию имама; настоятель мечети.
Слайд 14 духовное лицо у мусульман, облеченное правом выносить решения фетвы по религиозно-юридическим вопросам.
Главный язык ислама — арабский, на этом языке молятся и ведут богослужения. Важно знать, что ислам — монотеистическая религия, то есть мусульмане верят только в одного бога — Аллаха. У мусульман есть 5 важнейших обязанностей, которые сформулировал Мухаммед: исповедание веры, молитва 5 раз в день утром, дем, перед вечером, вечером, ночью; перед молитвой нужно провести омовение, одеть закрытую одежду , соблюдение поста в священный 9й месяц Рамадан наступает по мусульманскому календарю — до заката мусульмане не пьют, не едят , милостыня известно как закят ,.
Имущество очищается путем выделения доли для тех, кто нуждается. Также закят очищает сердце от эгоизма и жадности, от зависти и ревности, от ненависти и беспокойства. Все это способствует доброте и теплым отношениям. Хадж даёт очень много полезных плодов как в этой жизни, так и в Следующей.
Культура и образование 5 класс однкнр презентация - 88 фото
Зарождение Ислама Мухаммед. Культура Ислама возникновение Ислама. Около мечети возводили один или несколько минаретов. Памятники архитектуры Ислама. Литература Ислама. Литература и искусство исламской культуры. Культура Ислама литература. Сообщение о культуре Ислама. Сообщение культура Ислама 5 класс. Сообщение на тему культура Ислама. Презентация на тему культура Ислама.
Презентация на тему мечети Ислама. Культура Ислама мечеть. Презентация на тему мечеть. Культура мусульман презентация. Образование и наука Ислама. Искусство Ислама доклад. Культура и искусство Ислама 5 класс. Возникновение Ислама. Духовная культура Ислама. Культурное наследие Ислама.
Основы исламской культуры. Культура Ислама мечеть часть исламской культуры. Проект культура Ислама. Представители исламской культуры. Мусульманская литература и искусство. Рисунок на тему культура Ислама. Литература и искусство в Исламе 5 класс. Культура Ислама кратко. Проект на тему культура Ислама. Сообщение об исламской культуре.
Исламская культура кратко. Доклад на тему культура Ислама. Культура и религия Ислама.
Он приказал собрать тексты Корана воедино, в том виде, в котором они были ниспосланы Пророку Мухаммаду. Был признан последним праведным халифом сунитами, а шиитами почитается как святой. Коран состоит из 114 сур глав и около 6600 аятов стихов. В исламском законодательстве под Сунной подразумевают высказывания и действия пророка Мухаммада. Сунны считаются столь же боговдохновенными, как и сам Коран.
Так же существуют Сунна праведных халифов. Вера в Ангелов. Ангелы — существа, сотворенные Аллахом из света, исполнители Божьей воли. Вера в Священные Писания, ниспосланные Аллахом через пророков. Вера в пророков. Вера в Судный День. Включает в себя веру в конец света, грядущее воскресение, Божий Суд, наличие рая и ада. Вера в предопределение.
В Ураза-байрам мусульманам предписывается предаваться настроению праздника, вкушая пищу и питье, поститься же в этот благословенный день нельзя. Праздник также отмечен крайне важным предписанием религии: в этот день мусульмане выплачивают нуждающимся людям обязательное пожертвование, называющееся закят уль-фитр. Отмечается праздник в долине Мина вблизи Мекки в 10-й день 12-го месяца мусульманского лунного календаря зуль-хиджа и длится 3-4 дня. Так как не все могут совершать паломничество, то кульминационную часть — жертвоприношение барана - мусульманам предписано соблюдать в любом месте. Минимальное количество участвующих пять человек. Перед молитвой они должны совершить полное омовение. Молитва начинается с азАна — призыва к молитве, затем имам произносит проповедь.
Его решение фетва основывается на религиозно-юридических канонах распространённого в данной стране направления ислама, а также школы шариата мазхаба. Высшее духовное лицо у мусульман. Имам — также может означать «пример для подражания». Во время общей обязательной молитвы выбирается имам, который руководит ею. Имамом в молитве может стать любой мусульманин, достигший 8 лет. Мулла входит в состав мусульманского духовенства, но это низший чин, как правило, не имеющий специального теологического образования. По выражению русского арабиста А. Крымского, мулла — это "буднишный имам", то есть имам, который не может произносить хутбу речь по пятницам и праздникам, но руководит молитвой в будни, а также осуществляет ритуальные функции, читая молитву на похоронах или присутствуя на бракосочетании. Претендент на должность муллы должен быть грамотным и знать наизусть те суры Корана, которые употребляются в ритуальной практике. Источники Шариата — Коран, Сунна, иджма согласное мнение исламских авторитетов данной эпохи по вопросам, не урегулированным в прямой форме Кораном и Сунной пророка Мухаммада и кыяс суждение по аналогии. Например, «Праздничный намаз». Например: Сунны намазов и поста за исполнение — награда, за неисполнение — нет наказания. К примеру, раздача милостыни кроме закята или дополнительный пост за исполнение — награда, за неисполнение — нет наказания. Например, такие действия как: садиться, вставать, есть, пить. Такие действия как смех при намазе, приём пищи во время поста. К примеру: убийство невинного человека; воровство; приём алкогольных напитков, употребление свинины; непокорность родителям за исполнение — наказание, за неисполнение — награда. Есть утверждение, что полумесяц связан с хиджрой Посланника Аллаха, когда он тайно покидал Мекку и отправлялся в Медину. По их словам, в эту ночь, якобы, на небе был полумесяц. По другим версиям, полумесяц символизирует приверженность мусульман лунному календарю, а пятиконечная звезда — пять столпов Ислама или пять ежедневных молитв. А в левое ухо младенцу читают «икаму».
Отдельным очагом расположения ислама стал Балканский полуостров, куда мусульманская религия попала через Турцию. Крупная община мусульман находится и в России, а основные регионы её проживания - это Северный Кавказ, Крым и часть Поволжья. В последние 50лет мусульманские сообщества имеют тенденцию устойчивого роста в западных странах. Мусульман в мире 1,8 миллиарда человек, из которых основная часть - это сунниты. Остальные направления ислама - это шииты и многочисленные секты. В последнее время набирает популярность салафизм, развитие которого не случайно получило название "аравийского протестантизма" - происходит параллель между Реформацией в Германии 500 лет назад и реформацией ислама на Ближнем Востоке. В среде молодёжи, особенно из наиболее маргинализированных слоёв, это течение набирает популярность. Радикализация исламских сообществ - один из самых острых вопросов в исламском мире. Пожалуй, одним из немногих исключений будет обозначена Босния и Герцеговина, где во время войн и кризисов в 1990-е в среде бошняков-мусульман серьёзной радикализации не произошло, а после стабилизации ситуации в стране радикализация пошла на спад. Такая же тенденция отмечена и в Албании. В этих странах существуют целые светские поколения как результат секулярной политики коммунистических режимов в области религии. Отсутствие радикализации молодёжи в Индонезии и Малайзии можно объяснить высоким уровнем жизни населения данных стран. В исламе существует пять столпов: 1. Шахада - вероисповедание ислама. Намаз - пятикратная молитва: утром, днём, в предвечернее время, вечером и ночью. Пятничная молитва для верующего мусульманина обязательна именно в мечети. Молитвы мусульман в пятницу получили всеобщую известность из-за заполненности мечетей. В первые века существования ислама мечеть выполняла роль не только религиозного, но ещё и правового и культурного центров. Со временем мечеть лишалась юридических и политических функций, которые перешли к светским властям. Пост - в священный месяц Рамадан мусульманин должен воздержаться от еды, питья, курения и чувственных наслаждений. Освобождённые от соблюдения поста категории населения - больные, старики, беременные женщины и кормящие и путники. Есть мусульманам можно в предрассветное время и после захода солнца. Хадж не является таким обязательным столпом ислама в связи с тем, что возможность посетить Мекку присутствует далеко не у всех мусульман в силу материальных и прочих факторов.
Презентация на тему Ислам
Презентация Power Point (ppt). Размер: 10.69 Mb. Методическая разработка урока ОДНКНР по теме: «Культура ислама». 5 класс. исламе: об его истории, пророках, законах, обрядах, праздниках, традициях, основных направлениях, символе, священных книгах, святынях и др. Вставить эту публикацию. Презентация по ОДНКНР "Культура ислама" 5 класс. Урок ОДНКНР 5 класс "Дом и семья в исламе". 991 просмотр.
Презентация на тему "Ислам" 5 класс
Ислам – это монотеистическая религия, основанная в VII веке на Аравийском полуострове пророком Мухаммедом, который получил от Бога откровение. Презентация на тему культура Ислама. Ислам – это монотеистическая религия, основанная в VII веке на Аравийском полуострове пророком Мухаммедом, который получил от Бога откровение. «Культура ислама» Ислам-это одна из мировых. религий, широко распространенная на планете. Смотрите видео онлайн на Смотрите сериалы бесплатно, музыкальные клипы, новости мира и кино, обзоры мобильных устройств. • Третьей (самой поздней по времени возникновения) мировой религией является ислам, или мусульманство.
Ислам в современной россии 5 класс презентация урока однкнр
Название «ваххабизм» употребляется только оппонентами этого течения как правило его сторонники называют себя салафитами. Ваххабизм назван по имени шейха Мухаммада ибн Абд аль-Ваххаба ат-Тамими. Проживают в Ливане, Сирии, Иордании и в Израиле. Ахль ас-Су? В отличие от шиитов, сунниты не признают идею об особой природе Али ибн Абу Талиба и праве его потомков на имамат. Существуют также значительные различия в принципах юридических решений, в характере праздников, в отношении к иноверцам, в деталях молитв и др.
Не представляет собой единого целого, поскольку существует в виде отдельных братств тарикат. Суфии верят, что мир охраняет иерархическая группа святых, во главе которых стоит так называемый кутуб.
Телефон: 8 800 550-08-14 Электронный адрес: [email protected] Сертификат соответствия качества предоставляемых услуг рег. Услуга: Дополнительное профессиональное образование. По результатам оценки оказания услуг, оценки процесса оказания услуг и проверки результатов оказываемых услуг данный документ подтверждает соответствие предоставляемых ООО «Центр Развития Педагогики» услуг всем нормативным требованиям.
В отличие от шиитов, сунниты не признают идею об особой природе Али ибн Абу Талиба и праве его потомков на имамат. Существуют также значительные различия в принципах юридических решений, в характере праздников, в отношении к иноверцам, в деталях молитв и др. Не представляет собой единого целого, поскольку существует в виде отдельных братств тарикат. Суфии верят, что мир охраняет иерархическая группа святых, во главе которых стоит так называемый кутуб. Суфии Миниатюра. Хариджиты Миниатюра. Хариджиты Хариджиты от араб.
Виноградова, В. Власенко, А.
Сообщение об исламе (Доклад 5 класс)
ОДНКНР 9 класс. Урок в 5-м классе призван рассказать о главных исламских праздниках, познакомить подробно с одним из них (Рамадан), воспитывать у обучающихся чувство толерантности к представителям разных религиозных конфессий. На урок приглашен имам г. Покачи. Презентации для 5 класса. Презентация к уроку "Бережное отношение к природе", по предмету ОДНКНР 5 класс, учебник/ Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В. Поляков.