Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. 18. В конкурсе «Библиокросс» выигрывает участник, прочитающий наибольшее количество книг. 19. Школьники нашего села охотно помогали группе археологов, приехавших из Новгорода Исправьте грамматические ошибки в предложениях 20. Задание: опеределите виды предложений по цели высказывания. 2) В марте те, кто достиг 18 лет, участвовали в выборах Президента Российской Федерации.
Грамматические ошибки предложения 18 марта 1930 года писатель
в построении предложения с деепричастным оборотом Б) нарушение в построении предложения с однородными членами В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) неправильное употребление падежной формы существительного Д) неправильное построение. 18. Поселившись в деревне, его мечта осталась прежней. Глядя на Дунину красоту, сердце Минского дрогнуло.
ЕГЭ. Русский язык. Задание № 8. Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом.
B) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом: В предложении 7 "Сохраняя память о войне, звучит призыв писателя. оборотом Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Ошибка Д (нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом) есть в предложении 1. В этом предложении неверно использован деепричастный оборот. Приведём верное соответствие: А - 5 Б - 6 В - 9 Г - 7 Д - 1 Оцени моё объяснение лайком или дизлайком. 5116 ответов - 3300 раз оказано помощи. 7. В каком предложении допущена грамматическая ошибка: нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Ответ. Опубликовано 4 года назад по предмету Русский язык от RedWest. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ЕГЭ. Русский язык. Задание № 8. Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом.
Правильный ответ на вопрос«Исправьте ошибки в построении предложений с деепричастным оборотом: 1. Поступив работать на завод, у меня оставалось мало времени. Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом. Ошибка в построении предложения с однородными членами. Исправьте грамматические ошибки в предложениях 20. Г) ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом в предложении 6 вызвана тем, что к сказуемому «встала» ошибочно отнесено деепричастие «взяв». Задание: опеределите виды предложений по цели высказывания.
Задание 8 ЕГЭ по русскому языку: как быстро найти ошибку в предложении с деепричастным оборотом
Несколько писателей и поэтов присутствовали на вечере если несколько подлежащих или сказуемых. Множество предложений по поводу изменения структуры выступления было предложено коллегами если между подлежащим и сказуемым есть другие члены предложения. Подлежащее и сказуемое всегда стоят в единственном числе в следующих случаях: Если подлежащее имеет только единственное число, например: молодёжь, крестьянство, народ, студенчество. Например: Народ проголосовал аз принятие новой Конституции. Например: Много лет прошло со дня окончания школы. Например: Лишь небольшая часть читателей предпочитает классику. Если подлежащим является местоимение КТО и слова, образованные от него никто, кое-кто и д. Например: Кто встал на путь добра, не может не быть счастливым.
Например: Двадцать один человек пришёл на собрание. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Приложение — это определение, выраженное именем существительным. Если приложение — название чего-либо, берущееся в кавычки, то такое приложение является несогласованным. Как же верно его употреблять? Если перед приложением есть нарицательное существительное, то приложение употребляется в именительном падеже: Я читаю книгу Л. Толстого « Война и мир» Им.
Один из верных вариантов: Работая с ртутью и её соединениями, химики должны соблюдать определённые правила. Верный вариант: Комментарии Ю. Лотмана к роману «Евгений Онегин» помогают читателю лучше понять эпоху А.
Подлежащее — материал. Материл не может создавать прогноз.
Чиновник разъяснил, что клиент нарушил инструк- цию Неуместное употребление указательного слова при пос- троении СПП и нарушение правильного глагольного уп- равления: доказывает что? Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Тургенев подвергает Базарова самому сложному испытанию — «испытанию любовью» — и этим раскрыл истинную сущность своего героя. Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игре актёров.
Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом: примеры предложений
- Грамматические ошибки предложения 18 марта 1930 года писатель - Срочный ремонт техники на дому
- Найдите ошибку в построении предложений с деепричастными оборотами . запишите предложение
- Грамматические ошибки предложения 18 марта 1930 года писатель - Срочный ремонт техники на дому
- Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками в журнале
Все кто читал пушкинского бориса годунова помнит бродягу варлаама грамматическая ошибка
Салтыкова-Щедрина приёмам; объектом пародии может стать, например, русская историография, как в сказке «Истории одного города». Синтаксические нормы. Таким образом, за это задание можно получить от 0 до 5 баллов. А может — в нём будет ошибка. Например, о том, что представляет собой ошибка в употреблении залога в причастном обороте, будет написано в «Справочнике», в пункте 7.
Очевидно, что в первом случае подлежащее стоит во множественном числе, а сказуемое — в единственном. Типичный пример нарушения связи между подлежащим и сказуемым.
Г Чтобы найти ошибку в употреблении существительного с предлогом, нужно знать, с какими предлогами чаще всего допускают подобные ошибки. Д Несогласованное приложение не должно изменяться вместе со словом. Ответ: 35241 Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ушаков не только опубликовал ряд статей об обычаях, но и о поверьях русских крестьян. Белинский написал около двадцати статей и рецензий, посвящённых творчеству Н. Читая древние рукописи, можно узнать много любопытного.
А Находим основы во всех предложениях. В предложении 3 две основы: все видел; кто бывал. Б Несогласованное приложение не должно изменяться вместе со словом. Двойные союзы должны соединять однородные. Г Деепричастный оборот зависит от глагола, то есть от сказуемого. В данной ситуации основа: развитие ускорилось.
ДО: научившись 40 тысяч лет назад добывать огонь. Д Нужно найти ПО и слово, от которого он зависит. ПО: появившейся на небе после дождя. Определяемое слово: радугой. В предложении оно стоит внутри ПО. Так быть не может.
Оно должно стоять до или после оборота. Ответ: 32451 Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. МГУ отпраздновало свой юбилей. В предложении 8 основа: МГУ отпраздновало. Сказуемое отпраздновало стоит в среднем роде.
Цыбулько «ЕГЭ по русскому языку — 2021». Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Сдав экзамен на степень бакалавра, у него закружилась голова от успеха. Находим деепричастие: сдав — что сделав? Находим подлежащее: что? Голова может сдать экзамен? Здесь ошибка. Правильный вариант: Сдав экзамен на степень бакалавра, он испытал головокружение от успеха. Другие случаи грамматических ошибок в предложениях с деепричастными оборотами Деепричастные обороты могут быть употреблены в односоставных предложениях, в которых подлежащего нет. Например: Находясь на эскалаторе, держитесь за поручни. Например: Встретив незнакомое слово, нужно посмотреть его значение в словаре. Пример с ошибкой: Распахнув окно, в комнату повеяло прохладой. Эти случаи в тестах встречаются довольно редко.
Д ошибка в построении предложения с однородными членами 5 По окончанию праздника участники начинают мастерить новые фонари на будущий год. Куприн писал М. Горькому о том, что как многому я научился от Вас и как я признателен Вам за это.
Исправьте ошибки (если они есть) в построении предложений с причастным и деепричастным оборотом….
Ошибка в построении предложений с деепричастными оборотами. ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) Все, кто бывал в Москве на Воробьёвых горах, видел с высоты белые стены и башни Новодевичьего монастыря, украшенные красным кирпичом. 8. В каком предложении допущена грамматическая ошибка: нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом.
Досрочный вариант ЕГЭ по русскому языку 2019 с ответами и объяснениями
| Синтаксические ошибки (страница 2) | Тип грамматической ошибки: ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом. |
| Найдите ошибку в построении предложений с деепричастными оборотами . запишите предложение | Опубликовано 4 года назад по предмету Русский язык от RedWest. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. |
| Задание 8 ЕГЭ по русскому языку с ответами, ФИПИ: соответствие | Ошибка нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом в 7 задании их ЕГЭ по русскому языку для 11 класса с примерами. |
| Задание 8 ЕГЭ-2019 русский язык | Глядя на Дунину красоту, сердце Минского дрогнуло. |
| №8ЕГЭ - А неправильное построение предложения с деепричастным оборотом | Ошибка нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом в 7 задании их ЕГЭ по русскому языку для 11 класса с примерами. |
Досрочный вариант ЕГЭ по русскому языку 2019 с ответами и объяснениями
| Ошибки в предложениях с деепричастными оборотами. Упражнение | 1) 18 марта 1930‐го года писатель собственными руками бросил в печь черновик романа; к этому поступку Булгакова побудило известие о том, что его пьеса под названием «Кабала святош» была запрещена к постановке. |
| ЕГЭ. Русский язык. Задание 8. ШПАРГАЛКА. Примеры – ответы. | нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом. ошибка в построении предложения с однородными членами. |
Найдите ошибку в построении предложений с деепричастными оборотами . запишите предложение
Пётр чувствовал о том, как слипаются от усталости глаза и страшно ломит тело. Тренер сказал нам о том, чтобы мы передали пловцам его распоряжение. Менеджер согласился подтвердить о том, что вещь находится на гарантии. На уроке литературы мы рассуждали, что в своих рассказах А. Чехов по-новому показал тип «маленького» человека. Максим Максимыч упрекает Печорина в том, что почему он охладел к Бэле. Правильные конструкции Прогулка, которая обещала нам столько удовольствия, не представляла ничего занимательного. Длинная московская зима, которая преобразила всю жизнь Анны, теперь вспоминалась иначе, в каком-то ином, новом свете. Дневной свет, который заливает комнату, придаёт изображению прохладный серебристый оттенок. Имя Айвазовского было хорошо известно в кругах турецкой аристократии, которая в то время активно приобщалась к европейской культуре.
Когда находишься в пути, всегда вспоминаешь дом. Можно говорить о том, что уже на самом раннем этапе творчества психолингвист А. Лурия предпринял первые шаги в разработке проблемы социальной обусловленности речевого развития. Преподаватель напомнил о том, что рефераты необходимо сдать не позднее марта. Грибники вышли на поляну, где росла одинокая ёлочка, окружённая хороводом маслят. Задание 8 Неправильное построение предложения с косвенной речью Недопустимо, чтобы при использовании цитат в качестве придаточных изъяснительных предложений в них употреблялось личное местоимение я. В своих воспоминаниях Короленко писал, что всегда «я видел в лице Чехова несомненную интеллигентность». Когда я спросил брата, «какое у тебя любимое стихотворение», он затруднился ответить. Толстой писал, что «в романе «Анна Каренина» меня волновала мысль семейная».
Владимир говорил о себе, что «я именно тогда в старом русском городке, в Вологде, увлекся историей, именно тогда начал заниматься архивами деда». Федор Абрамов вспоминал, как по приезде в Москву «на меня обрушилось все худшее, что таит в себе поздняя осень». Ученые рассказывали о своей деятельности, что «мы пропитываем старинные рукописи органическим раствором с добавлением антиоксидантов, которые смогли бы остановить процесс распада бумаги». Задержавшись у дверей, сестра еще раз помахала рукой и сказала, что «я буду рада всех вас видеть в воскресенье у себя на даче». Тургенев писал, что «берегите язык, этот клад, это достояние». Пушкин бросает вызов обществу, заявляя, что «в свой жестокий век восславил я свободу». Пугачев сказал Гриневу, что ты крепко передо мной виноват, но я помиловал тебя за то, что ты оказал мне услугу. В фамильном архиве есть послание актера Щепкина, в котором он пишет, что «я с душевной болью сообщаю о закрытии театра в Тифлисе». Офицер сказал станционному смотрителю, что «мне нужны лошади».
Лингвист Буслаев часто говорил, что «я убежден в необходимости основательного преподавания родного языка». Правильные конструкции: Анатоль Франс писал, что «учиться надо только весело, переваривая знания, поглощать их с аппетитом». Водитель маршрутного такси сказал вновь вошедшим пассажирам оплатить проезд. Задание 8 Нарушение связи между подлежащим и сказуемым В СПП, построенных по модели «те, кто…», «все, кто…» и т. Вы первый, кто взглянули на меня серьезно и поверили в меня. Согласно указу Петра I все те, кто сбрасывали мусор в Неву, подвергались наказанию. Те, кто мечтает стать инженером, исследователем, летчиком, космонавтом, должен развивать свою зрительную память. Те, кто изучал математику, конечно, знает о Евклиде. Те, кто знает больше в силу своего образования или увлеченности, будет восполнять пробелы других.
Те, кто знаком с азами столярного дела, может оборудовать рабочее место для компьютера своими руками и при этом избежать лишних затрат. Те, кто хоть немного увлекается философией, знает, что наши мысли имеют способность воплощаться в реальности. Те, кто противопоставляет себя обществу, обречен на одиночество. Те, кто не изучает иностранный язык, лишен возможности читать в подлиннике шедевры мировой литературы. Нельзя не согласиться с утверждением, что, те, кто неутомимо стремится к достижению своей цели, достоин глубокого уважения. Все, кто побывал в Долине гейзеров, понимает, почему ее считают одним из чудес света. Подлежащее сочетается со сказуемым Весь день пони катало в зоопарке малышей. В 2014 году г. Сочи стали столицей Зимних Олимпийских игр.
МГУ было основано в 1755 году по инициативе первого русского академика М. До 1936 года г. Тбилиси называлось Тифлисом. В 2012 году журнал «Природа» отметила свой столетний юбилей. Администрация школы, прежде всего директор и завуч, особое внимание уделяли повышению профессионального мастерства педагогов. Команда орнитологов из нескольких университетов разработали методику изучения редких птиц. Самые опасные ситуации поджидают туристов в больших городах, куда стекаются весь криминал в поисках легкой наживы. В 1909году вся интеллигенция Москвы потребовали убрать трамвайные пути с Красной площади. Каждый из тех, кому посчастливилось повстречаться с этим удивительным человеком, познакомиться с его творениями, неизменно оказывались под властью его необыкновенного обаяния.
Совершенно понятно, почему каждый владелец жилья запрещают арендаторам держать домашних животных. Каждый из создателей этого фильма сказали на его премьере несколько слов о процессе съемок. Спор — это способ коллективного решения проблемы, при котором каждая из сторон претендуют на установление истины. Если каждый из 10 миллионов туристов будут совершать покупки, экономика Андорры продолжит процветать. Никто из живущих точно не скажут, как долго простоит еще прекрасная Венеция. Никто, кроме родителей, не поддержали меня. Прежде всего искусство иллюстратора обессмертил имя выдающегося художника Билибина, сумевшего создать свой неповторимый, глубоко индивидуальный стиль.
Ответ: Б нарушение связи между подлежащим и сказуемым В повести А. Пушкина «Дубровский» изображены картины крепостного прошлого России. Ответ: А нарушение в построении предложения с причастным оборотом В поэме «Василии Тёркине» автор восхищается подвигом русского солдата, сохранившего верность долгу и отчизне. Ответ: В ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом Благодаря обучению в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом.
Б ошибка в построении предложения с однородными членами: В предложении 4 "хорошо не только разбирались в литературе, но и в музыке" однородные члены "разбирались в литературе" и "в музыке" не связаны союзом "или", что создает неверную связь между ними. Чтобы исправить ошибку можно изменить предложение следующим образом: "Молодые люди произвели на нас приятное впечатление, так как хорошо разбирались и в литературе, и в музыке". B неправильное построение предложения с деепричастным оборотом: В предложении 7 "Сохраняя память о войне, звучит призыв писателя помогать тем, кто не имеет достаточных возможностей поведать свою историю" деепричастный оборот "Сохраняя память о войне" не имеет явного подлежащего, что создает несогласованность между оборотом и главной частью предложения. Чтобы исправить ошибку можно изменить предложение следующим образом: "Память о войне сохраняется, звучит призыв писателя помогать тем, кто не имеет достаточных возможностей поведать свою историю".
Открытый банк заданий ФИПИ. Ответы на Тесты. Русский язык. Школа России. ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям.
Исправьте ошибки (если они есть) в построении предложений с причастным и деепричастным оборотом….
ТИП 1. Деепричастие и глагольное сказуемое, выраженное глаголом без постфикса -ся Поскользнувшись на льду , меня подхватил оказавшийся рядом парень. Проходя под домом , на меня чуть не свалилась сосулька. В каждом из предложений действующих лиц было два: в первом кто-то поскользнулся и кто-то подхватил; во втором: кто-то проходил и кто-то чуть не свалился. Но из-за ошибки в построении получается, что парень подхватил , поскользнувшис ь; сосулька чуть не свалилась , проходя. При таком построении деепричастие ошибочно отнесено к одному действующему лицу, а сказуемое - к другому, что нарушает основное правило. Чтобы избежать ошибки, нужно следить за тем,чтобы деепричастие и сказуемое относились к одному лицу. Когда я поскользнулась на льду, меня подхватил оказавшийся рядом парень. Когда я проходил а под домом, на меня чуть не свалилась сосулька. ТИП 2.
Деепричастие относится к сказуемому в форме краткого страдательного причастия Написав стихотворение «Смерть поэта» , судьба Лермонтова была определена. Проанализировав стихотворный текст , мной был совершенно верно определён его размер. Как и в типе 1, деепричастие и сказуемое относятся к разным лицам. Из-за ошибки в построении получается, что судьба была определена , написав ; размер определён , проанализировав. Сказуемое представляет собой краткое страдательное причастие. Если сказуемое выражено кратким причастием, значит, подлежащее само не выполняет действие, с ним что-то делают. При такой форме сказуемого деепричастия не может быть. Приведём варианты исправленных предложений: Когда Лермонтов написал стихотворение «Смерть поэта», судьба его была определена. Когда я проанализировал стихотворный текст, мною был совершенно верно определён его размер.
ТИП 3. Деепричастный оборот прикреплён к сказуемому- возвратному глаголу в страдательном значении, имеющему постфикс ся Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой. Обыкновенно, создавая своё произведение , в нём выражается авторское отношение к жизни и людям. Получив образование , студенты направляются старшим мастером на практику. Как и в типе 2, подлежащее в таком предложении само фактически действия не выполняет: отношение выражается кем-то ; отображается кем-то ; направляются кем-то. Но а если нет действия, то не может быть и дополнительного, добавочного, выраженного деепричастием. Заменяем деепричастный оборот на придаточное предложение. Приведём варианты исправленных предложений: Обыкновенно, когда создаётся произведение , в нём выражается авторское отношение к жизни и людям. Или: Создавая произведение , автор всегда выражает своё отношение к жизни и людям.
Когда студенты получают образование, они направляются старшим мастером на практику. Деепричастный оборот в предложении без подлежащего Очень часто бывает так, что субъект, выполняющий оба действия, может быть формально не выражен, то есть в предложении подлежащего нет. Речь в данном случае идет об односоставных предложениях. Именно эти типы вызывают наибольшие затруднения при нахождении ошибки. ТИП 4. Деепричастный оборот в безличном предложении кроме типа 7 Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой. Отправляя довольно важную телеграмму , мне не хватило денег. Ему было грустно. Подлежащего нет, действующего лица выражено местоимением мне это дательный падеж.
Использование деепричастного оборота в безличных предложениях недопустимо. Можно: или сделать из деепричастного придаточное предложение, или из безличного сделать обычное, с подлежащим. Исключение составляют предложения с глаголом -инфинитивом, см. Приведём варианты исправленных предложений: Когда я отправлял довольно важную телеграмму, мне не хватило денег. Отказываясь от проведения эксперимента , он испытал грусть. ТИП 5. Деепричастный оборот в неопределённо-личном предложении Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой. Получив хорошее образование , Грибоедова направили секретарём дипломатической миссии в Персию. Не закончив отчёт , начальнику отдела предложили уехать в командировку.
Не может быть деепричастного оборота при подлежащем, если оно не определено. Такая ситуация возникает в неопределённо-личных предложениях с глаголом в форме прошедшего времени множественного числа. Кто направил? Заменяем оборот на придаточное предложение или перестраиваем так, чтобы было понятно, кто получил образование, а кто закончил отчёт. Приведём варианты исправленных предложений: Когда Грибоедов получил хорошее образование, его направили секретарём дипломатической миссии в Персию. Не закончив отчёт, начальник отдела получил предложение уехать в командировку. Деепричастный оборот в предложении без подлежащего. Разрешённые приёмы. В связи с тем, что в заданиях могут быть и правильные предложения с деепричастным оборотом, считаем важным разместить таблицу с такими примерами и на такие правила, что не встречаются в ошибочных.
Всё, что в этой таблице разрешено. ТИП 6. Деепричастный оборот относится к глаголу в повелительном наклонении Переходя улицу, внимательно следите за движением транспорта. Получив задание на деепричастный оборот , проверьте , есть ли в нём просьба, приказ или совет. В предложениях подлежащего нет. Но разрешается употреблять деепричастные обороты в таких предложениях, где используется глагол в повелительном наклонении : следите, идите, пиши, ищи и так далее. Получается, что и оборот, и сказуемое относится с одному лицу, которому мы что-то советуем сделать. Легко подставить местоимение вы : вы следите, переходя; вы проверьте, получив. ТИП 7.
Деепричастный оборот относится к инфинитиву Рассмотрим предложения без ошибок. Гуляя по осеннему лесу , приятно вдыхать дурманящий аромат опавшей листвы. Сдавая работу , следует её тщательно проверить. При том, что подлежащего нет безличное предложение допустимо употреблять деепричастный оборот, если он относится к инфинитиву : гуляя, вдыхать; читая, сидеть; мечтая, дремать; дремая, мечтать. Не все пособия допускают это правило: в некоторых из них к инфинитиву обязательно требуются надо, можно, нужно, следует и другие так называемые модальные слова. ТИП 8. Деепричастный оборот в определённо-личном или обобщенно-личном предложении Рассмотрим предложения без ошибок. Собираясь за семейным столом в доме у родителей , всегда вспоминаем бабушкины пироги и чай с калиной и мятой.
Девушка, сидевшая у окна и которая хорошо пела, запомнилась всем. Взор гостей привлекли развешанные картины по стенам дома. Чеховский интеллигент был человеком, сочетавший порядочность с неумением осуществлять свои идеалы 15. Эта книга научила меня ценить друзей, которую я прочитал ещё в детстве. Оказавшись на дрейфующей льдине, рыбаки рассчитывали и верили в спасение 17. Отправляя важную телеграмму, обязательно укажите обратный адрес. В конкурсе «Библиокросс» выигрывает участник, прочитающий наибольшее количество книг. Школьники нашего села охотно помогали группе археологов, приехавших из Новгорода Исправьте грамматические ошибки в предложениях 20. Согласно древней легенды именно эдельвейс вырос на крови прикованного к скале Прометея 21.
Солнце осветило всё вокруг и открывает необыкновенную красоту. Солнце осветило всё вокруг и открыло необыкновенную красоту. Однородные сказуемые должны стоять в одном и том же времени и виде. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Ирина не могла подобрать слов, передававшие всю глубину её чувства. Ирина не могла подобрать слов, передававших всю глубину её чувства. Слов каких? Ирина не могла подобрать передававших слов всю глубину её чувства. Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. В романе «Войне и мире» автор изобразил большой исторический период в жизни России. В романе «Война и мир» автор изобразил большой исторический период в жизни России. Если есть нариц. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Вопреки ожидания, туристы добрались до пункта назначения глубокой ночью. Вопреки ожиданию, туристы добрались до пункта назначения глубокой ночью. Предлоги благодаря, согласно, вопреки употребляются со словами в дат. По приезду в город, он сначала поселился в местной гостинице.
Ставим запятые на месте 1 и 2 — выделяем причастный оборот, который стоит после главного слова воздух, наполненный звонкой тишиной. Поставим также запятую на месте 3 — отделим причастный оборот, который стоит после главного слова людей, стремящихся…. На месте 4 запятую ставить не будем, так как союз И соединяет 2 причастных оборота, относящихся к одному и тому же слову людей, стремящихся и получающих. Оба причастия относятся с людям. Ответ: 123 Задание 18 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложениях должна -ы стоять запятая -ые. Среди писателей конца ХХ века 1 именно 2 В. Шукшин вновь обратился к народной теме. Люди, которые сохранили народные «корни» 3 по мнению писателя 4 тянутся к духовному началу, заложенному в народном сознании. Именно — никогда не является вводным, отметаем сразу варианты 1 и 2. По мнению писателя — вводная конструкция, указывающая на источник сообщения, поэтому 3 и 4 поставим. Ответ: 34 Задание 19 Расставьте знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые. Склоны этой горы 1 на вершине 2 которой 3 двумя широкими скобами уселся дом 4 и той горы 5 что напротив нас 6 не были засажены никакими деревьями. В этом задании нужно верно определить границы придаточных частей. Поэтому выделяем грамматические предложения, рисуем схему! Грамматическая основа главной части: склоны не были засажены. А вот придаточные вклинились в середину главной части. Ответ: 1456 Задание 20 Расставьте знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложении должна -ы стоять запятая -ые. Месяца два после свадьбы мой отчим служил на пристани в конторе 1 и 2 хотя очень тяжело было видеть 3 как он приходит и садится на то место 4 где прежде сидел отец 5 и ест его ложкой из его тарелки 6 всё-таки можно было ещё жить, возвращаясь домой 7 когда он уже спал. Предложение длинное, дана целая куча придаточных. Но грамматические основы выделяются, легко, и запятые расставляются без проблем: Месяца два после свадьбы мой отчим служил на пристани в конторе, и, хотя очень тяжело было видеть, как он приходит и садится на это место, где прежде сидел отец, и ест его ложкой из его тарелки, всё-таки можно было ещё жить, возвращаясь домой, когда он уже спал. Обговорим стык союзов цифра 2 : чтобы иметь право не поставить запятую, нам нужно найти продолжение союза НО после придаточной. Союза НО нигде не видно, поэтому ставим запятую на стыке союзов. Ответ: 1234567 да, и такое может быть! Семь цифр подряд в ответе, вам не показалось. Задание 21 Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Сначала найдем предложения, где тире вообще есть. Это предложения 1, 5, 6, 7. Теперь определим, согласно какому правилу там тире поставили.
ЕГЭ 2017: задание 7
- Грамматические ошибки предложения 18 марта 1930 года писатель
- ЕГЭ. Русский язык. Задание 8. ШПАРГАЛКА. Примеры – ответы.
- Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
- установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками в журнале
- ЕГЭ-2019 по русскому языку. Досрочный вариант. Ответы и объяснения
- Лучший ответ:
Задание 8 ЕГЭ по русскому языку: как быстро найти ошибку в предложении с деепричастным оборотом
Предложения без ошибок: 1) Мы дали друг другу клятву в вечной взаимной любви и простились навсегда (нет ошибок ни в согласовании подлежащего и сказуемого, ни в построении предложения с однородными членами-сказуемыми. В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Г) Группа популяций разных видов, населяющих определённую территорию, образует сообщество. 8. В каком предложении допущена грамматическая ошибка: нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом. Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом. Ошибка в построении предложения с однородными членами. с деепричастным оборотом Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Д) ошибка в построении сложного предложения. 322. Найдите ошибку в построении предложений с деепричастными оборотами. Запишите предложения в исправленном виде.1. Проснувшись завтра, за окном уже будет ноябрь.2.