Иллюстрации к рассказу Л. Пантелеева «Честное слово» создавали художники. Презентация честное слово Пантелеев. Конспект занятия для 3 класса «Надо честным быть!» по рассказу Л. И. Пантелеева «Честное слово».Цель: познакомить обучающихся с рассказом Л. И. Пантелеева «Честное слово». Вы можете найти в этой статье и распечатать картинки по произведению Леонида Пантелеева «Честное слово». Так же здесь собраны иллюстрации к нему, и немного детских картинок, которые можно бесплатно скачать.
Пантелеев честное слово 3 класс
| Л пантелеев презентация 3 класс | Иллюстрации к рассказу Л. Пантелеева «Честное слово» создавали художники. |
| Л. Пантелеев Честное слово 3 класспрезентация к уроку по чтению (3 класс) | еев "Честное слово" 3 класс УМК "21 век". Скачать публикацию. |
Л. Пантелеев Честное слово 3 класспрезентация к уроку по чтению (3 класс)
Наконец он попал в школу для беспризорников, где познакомился со своим будущим другом и соавтором — Г. Вместе они потом напишут одну из самых известных в Советском Союзе книг «Республика Шкид» о жизни в этой школе. А затем — ещё ряд очерков, посвящённых этой теме, под общим названием «Последние халдеи», рассказы «Карлушкин фокус», «Портрет», «Часы» и др. В Шкиде друзья тоже долго не задержались. Они отправились в Харьков, где поступили на курсы киноактёров, но потом оставили и это занятие — ради романтики странствий. Некоторое время они занимались самым настоящим бродяжничеством. Наконец в 1925 году друзья возвращаются в Петербург, и Л. Пантелеев поселяется у Г.
Белых в пристройке к дому по Измайловскому проезду. Здесь они пишут «Республику Шкид», общаются с другими литераторами: С. Маршаком, Е. Шварцем, В. Лебедевым, Н. Их юмористические рассказы и фельетоны печатают журналы «Бегемот», «Смена», «Кинонеделя». В 1927 году выходит «Республика Шкид», сразу же завоевавшая сердца читателей.
Её заметил и одобрил М. Горький: «Преоригинальная книга, весёлая, жуткая». Именно она способствовала выходу авторов в большую литературу. Воодушевлённые успехом, друзья продолжают творить. В 1933 году Л. Пантелеев пишет повесть «Пакет», посвящённую гражданской войне. Главный её герой, Петя Трофимов, был признан критикой «литературным братом» Тёркина.
Однако этот безоблачный период продолжался недолго. Белых в 1938 году репрессировали. Пантелееву повезло: он остался в живых. Но его имя больше нигде не упоминалось. Писатель был вынужден голодать в осаждённом Ленинграде, не однажды оказываясь на грани смерти. Но он не оставил литературу. За годы забвения Леонидом написаны и впоследствии все-таки опубликованны рассказы «Честное слово», «На ялике», «Маринка», «Гвардии Рядовой», «О Белочке и Тамарочке», «Буква «ты», книги «Живые памятники» «Январь 1944» , «В осаждённом городе», воспоминания о писателях — М.
Горьком, К. Чуковском, С. Маршаке, Е. Шварце, Н. Вернуться в литературу Пантелееву удалось лишь после смерти Сталина, когда в защиту писателя выступили К. Чуковский и С. В 1966 году вышла книга «Наша Маша», дневник о дочери, который Л.
Пантелеев вёл в течение многих лет.
Алимова, А. Ермолаева , В. Плевина , И. Харкевича, Н. Тырсы и др. Рассказ был адаптирован для радиопостановки на радио ГДР в 1963 году [27]. Лидия Чуковская в письме Пантелееву описала забавный случай, как девочка, прослушав рассказ, стала лепить из пластилина сцену из рассказа, его героев и спросила: «А как мне вылепить честное слово, которое дал мальчик? Товарищи по игре в войну поставили его часовым у «порохового склада» и взяли с него честные слово не покидать свой пост.
Все про него явно забыли и давно разошлись по домам, парк вот-вот закроют, но честное слово есть честное слово, нарушить его нельзя, и мальчик не знает, как поступить. Автор повествования находит способ выручить его: на ближайшей к парку улице он останавливает проходившего майора Красной Армии и объясняет ему ситуацию. Майор властью старшего по званию приказывает юному часовому оставить пост. Таким образом история благополучно оканчивается для всех её участников [11]. Критика[ править править код ] В ряду лучших произведений для детей, вместе с детскими рассказами и сказками Льва Толстого «Четыре книги для детского чтения», « Кавказский пленник » , «Морскими историями» Бориса Житкова , указал в письме юному читателю В. Владыкину в 1960 году рассказ «Честное слово» С. Маршак [29].
К тому же мальчик был голоден. Но он не ушёл, потому что считал, что нельзя нарушать данное слово. Два взрослых человека — герой-рассказчик и молодой майор — понимают, что стойкость и верность своему слову — это очень важные качества характера. И в данном случае неважно, проявляются ли они в игре или в жизни. Поэтому они относятся к мальчику очень серьёзно, с уважением. Маленький мальчик, который несмотря ни на какие обстоятельства, не нарушил своего слова, конечно, заслуживает такого серьезного отношения. Он проявил мужество и стойкость взрослого человека. Как вы это понимаете? Чем мы обогатились, прочитав рассказ?
Презентация чтение 3 класс Пантелеев честное слово. Пантелеев честное слово краткое содержание. Портрет писателя Пантелеева. Биография л Пантелеева для 3 класса. Пантелеев презентация. Л Пантелеев биография. Детский писатель Пантелеев. Пантелеев биография 3 класс. Биография л Пантелеева. Произведения л Пантелеева. Пантелеев честное слово читать полностью. Пантелеев честное слово рабочий лист. Пословицы к рассказу Пантелеева честное слово. Пантелеев фото. Л Пантелеев карусели. Пантелеев родители. Биография а Пантелеева 4 класс.
Пантелеев «Честное слово»
Л Пантелеев честное слово читательский дневник. Урок проводится после первичного ознакомления с текстом. 5. В рассказе «Честное слово» писатель заставляет задуматься над взаимоотношениями взрослых и детей, приучает бережно относиться к. Инфоурок › Начальные классы ›Презентации›Презентация к открытому уроку по литературному чтению.
План рассказа "Честное слово" Пантелеев, 3 класс (4 варианта)
Я стал у ворот и долго поджидал, не пройдет ли мимо какой-нибудь лейтенант или хотя бы рядовой красноармеец. Но, как назло, ни один военный не показывался на улице. Вот было мелькнули на другой стороне улицы какие-то черные шинели, я обрадовался, подумал, что это военные моряки, перебежал улицу и увидел, что это не моряки, а мальчишки-ремесленники. Прошел высокий железнодорожник в очень красивой шинели с зелеными нашивками.
Но и железнодорожник с его замечательной шинелью мне тоже был в эту минуту ни к чему. Я уже хотел несолоно хлебавши возвращаться в сад, как вдруг увидел — за углом, на трамвайной остановке — защитную командирскую фуражку с синим кавалерийским околышем. Кажется, еще никогда в жизни я так не радовался, как обрадовался в эту минуту.
Сломя голову я побежал к остановке. И вдруг, не успел добежать, вижу — к остановке подходит трамвай, и командир, молодой кавалерийский майор, вместе с остальной публикой собирается протискиваться в вагон. Запыхавшись, я подбежал к нему, схватил за руку и закричал: — Товарищ майор!
Товарищ майор! Он оглянулся, с удивлением на меня посмотрел и сказал: — В чем дело? Наверное, он тоже подумал, что я болен и что у меня голова не в порядке.
Трамвай его ушел, и он смотрел на меня очень сердито. Но когда я немножко подробнее объяснил ему, в чем дело, он не стал раздумывать, а сразу сказал: — Идемте, идемте. Что же вы мне сразу не сказали?
Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере. Слайды и текст этой презентации Слайд 1 В детство — за честным словом Исполнилось 7о лет книге Л. Пантелеев, настоящее имя — Алексей Иванович Еремеев 1908—1987.
Родился в Петербурге в семье военного. В годы гражданской войны потерял родителей и в 1921 г.
Как бы вы поступили в подобной ситуации? Какой он? Иллюстрации на слайдах 10,11,12,13. Что вам понравилось в этом рассказе? Давали ли вы когда-нибудь «честное слово»? Каким он будет, зависит только от него. И уже с детства нужно формировать в себе некоторые черты характера. Путь жизненный всегда очень сложный и что бы в жизни не произошло, нужно всегда оставаться человеком.
Он обрадовался, даже вскрикнул от радости, а я сказал: — Ну, вот, я привел начальника. Увидев командира, мальчик как-то весь выпрямился, вытянулся и стал на несколько сантиметров выше. Мальчик помолчал, посопел носом и сказал: — А у вас какое звание? Я не вижу, сколько у вас звездочек… — Я — майор, — сказал командир. И тогда мальчик приложил руку к широкому козырьку своей серенькой кепки и сказал: — Есть, товарищ майор. Приказано оставить пост. И сказал это он так звонко и так ловко, что мы оба не выдержали и расхохотались. И мальчик тоже весело и с облегчением засмеялся. Не успели мы втроем выйти из сада, как за нами хлопнули ворота и сторож несколько раз повернул в скважине ключ.
Майор протянул мальчику руку. До свидания. Мальчик что-то пробормотал и сказал: «До свиданья». А майор отдал нам обоим честь и, увидев, что опять подходит его трамвай, побежал к остановке. Я тоже попрощался с мальчиком и пожал ему руку. Я не боюсь, — сказал мальчик. Я посмотрел на его маленький веснушчатый нос и подумал, что ему, действительно, нечего бояться.
Урок для 3 класса по теме: «Л.Пантелеев «Честное слово»»
В нем рассказчик обнаруживает плачущего мальчишку в саду, когда уже становится совсем темно. Он спрашивает у него, почему мальчик еще не дома с родителями. Какой ответ он получит, почему и как сможет помочь своему новому юному знакомому?
Пантелеев честное слово рабочий лист. Пословицы к рассказу Пантелеева честное слово. Пантелеев фото. Л Пантелеев карусели. Пантелеев родители. Биография а Пантелеева 4 класс.
Честное слово план. План честное слово главные слова добрые. Еремеев Пантелеев. Карусели рассказ Пантелеева рисунок. Придумать продолжение игры карусели Пантелеева. Тема урока л Пантелелеев чесное славо 3 кл. Пантелеев л. Пантелеев какая это фамилия.
Л Пантелеев честное слово иллюстрации. Честное слово. Честное слово Пантелеев рисунок.
Честное слово Подберите родственные слова к первому слову. Посмотрите, какое толкование даётся в словаре Ожегова. Физкультминутка для глаз глазки —влево, вправо, вверх, вниз, по кругу, поморгали, закрыли и открыли. Учащиеся дочитывают произведение до конца. А Беседа Анализ и разбор текста. Почему он не ушёл? Как вы думаете, что заставило двух взрослых людей оставить свои дела и всерьёз вступить в игру маленького незнакомого мальчика?
Камилл и учитель книга. Пантелеев честное слово план 3 класс. План к рассказу чеснок слово. Рисунок к рассказу честное слово. Л Пантелеев честное слово читательский дневник. Пантелеев честное слово герои. Л Пантелеев честное слово рисунок. Рассказ о честном слове. Пантелеев честное. Пантелеев честное слово читательский дневник.
Честное слово рисунок. Иллюстрации к произведению Пантелеева честное слово. Иллюстрации к рассказу л Пантелеева честное слово. Обложка книгилеонид Пантелеев «честное слово». Пантелеев честное слово обложка книги. Банделеев "честное слово". План текста честное слово. План произведения честное слово. Честное слово количество страниц. Сколько страниц в произведении честное слово.
Сколько страниц в книге честное слово. Рассказ о честности. Произведения о честности. Сказки и рассказы о честности.
Технологическая карта урока литературного чтения в 3-м классе. Л.Пантелеев "Честное слово"
Пантелеев честное слово краткое содержание. Финал ему, действительно, нечего бояться. Мальчик, у которого такая сильная воля и такое крепкое слово, не испугается темноты, не испугается хулиганов, не испугается и более страшных вещей. еев "Честное слово" 3 класс УМК "21 век". Скачать публикацию. Главная. Новости. 5. В рассказе «Честное слово» писатель заставляет задуматься над взаимоотношениями взрослых и детей, приучает бережно относиться к.
План рассказа "Честное слово" Пантелеев, 3 класс (4 варианта)
правдивый, прямой и Свободный от Ушаков. Леонид Пантелеев «Честное слово»». Игошина Татьяна Геннадьевна Учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Комсомольская средняя общеобразовательная школа №2». Аудиокнига для детей «Честное слово» — рассказ Леонида Пантелеева. Слушайте аудио рассказы Пантелеева в отличных озвучках вместе с «Дети Онлайн».
Л пантелеева честное слово 3 класс
| Пантелеев Леонид «Честное слово» Иллюстрации к произведению | Презентация по чтению на тему Леонид Пантелеев «Честное слово» (3 класс). |
| 🗊Презентация Леонид Пантелеев | Технологическая карта урока еев "Честное слово" 3 кл. Анализ рассказа, синквейн, презентация, песня, моделирование обложки. |
| Презентация по литературному чтению на темуЛ.Пантелеев Честное слово( 3 класс) | Технологическая карта урока еев "Честное слово" 3 кл. Анализ рассказа, синквейн, презентация, песня, моделирование обложки. |
| Честное слово урок 3 класс | Главная. Новости. |
"Честное слово" Рассказ Леонида Пантелеева для детей и взрослых
Инфоурок › Начальные классы ›Презентации›Презентация по литературному чтению на тему"еев Честное слово"(3 класс). Сложение однозначных и двузначных чисел с переходом через десяток. Конспект урока разработан Коротковой Еленой Васильевной, учителем начальных классов МБОУ СОШ №98 г. Краснодара Литературное чтение 3 класс Тема урока: Леонид Пантелеев «Честное слово» Тип урока: Урок изучающего чтения Место урока в учебном плане. Честное слово – уверение в истинности, правдивости чего-нибудь. Соблюдение честного слова требует чувства ответственности и правды, уважения к человеку, добросовестному выполнению своих обязанностей. еев "Честное слово".
"Честное слово" Рассказ Леонида Пантелеева для детей и взрослых
| 🗊Презентация Леонид Пантелеев | Инфоурок › Начальные классы ›Презентации›Презентация к открытому уроку по литературному чтению. |
| Открытый урок в 3 классе на тему Леонид Пантелеев «Честное слово» | Тегилеонид пантелеев биография для детей 3 класс, леонид пантелеев презентация, честное слово рассказ пантелеева слушать онлайн, рассказ леонида пантелеева честное слово посвящен, текст пантелеева. "Честное слово" Добрые детские рассказы. |
| Презентация по литературному чтению на темуЛ.Пантелеев Честное слово( 3 класс) | Презентация на тему Л. Пантелеев Честное слово, презентация к уроку литературного чтения в 3 классе презентация к уроку по чтению (3 класс). Содержание. |
Тема урока: Л. Пантелеев «Честное слово»
Благодаря юмору, лирике, человеческой страсти, героики и большой мысли, его книги заслужили популярность. Б Беседа -Прочитайте название ещё раз. Честное слово Подберите родственные слова к первому слову. Посмотрите, какое толкование даётся в словаре Ожегова.
Физкультминутка для глаз глазки —влево, вправо, вверх, вниз, по кругу, поморгали, закрыли и открыли. Учащиеся дочитывают произведение до конца. А Беседа Анализ и разбор текста.
Успенского Предлагаю коллегам модель внеклассного мероприятия, проведенного нами к прошлому юбилею писателя Э. В этом году ему исполняется 75 лет. Урок чтения во 2 классе. Тема: «Мои любимые писатели.
Бианки «Хитрый Лис и умная Уточка». Составление плана на основе опорных слов». Урок открытия нового знания. Цели:- познакомить с творчеством В.
Запыхавшись, я подбежал к нему, схватил за руку и закричал: — Товарищ майор! Товарищ майор! Он оглянулся, с удивлением на меня посмотрел и сказал: — В чем дело? Наверное, он тоже подумал, что я болен и что у меня голова не в порядке. Трамвай его ушел, и он смотрел на меня очень сердито. Но когда я немножко подробнее объяснил ему, в чем дело, он не стал раздумывать, а сразу сказал: — Идемте, идемте.
Что же вы мне сразу не сказали? Когда мы подошли к саду, сторож как раз вешал на воротах замок. Я попросил его несколько минут подождать, сказал, что в саду у меня остался мальчик, и мы с майором побежали в глубину сада. В темноте мы с трудом отыскали белый домик. Мальчик стоял на том же месте, где я его оставил, и опять — но на этот раз очень тихо — плакал. Я окликнул его.
Он обрадовался, даже вскрикнул от радости, а я сказал: — Ну, вот, я привел начальника. Увидев командира, мальчик как-то весь выпрямился, вытянулся и стал на несколько сантиметров выше. Мальчик помолчал, посопел носом и сказал: — А у вас какое звание? Я не вижу, сколько у вас звездочек… — Я — майор, — сказал командир.
Действия происходят осенью на детской площадке. Главный герой рассказа-мальчик. Мальчик заблудился в парке, не знал, куда идти, и поэтому горько плакал. Рассказчик сам снял мальчика с караула и тот ушёл домой Мальчик согласился покинуть пост, если его снимет с караула военный. Рассказчик считает, что мальчик не будет бояться и вырастет настоящим человеком.
Итог урока - Что вам понравилось в этом рассказе? Из слов мальчика видно, что он прекрасно понимал, что большие ребята про него забыли: «Я думаю, они ушли», «Забыли». Когда на улице стемнело, мальчику стало страшно, он почувствовал себя одиноким, брошенным. К тому же мальчик был голоден.
Л. Пантелеев Честное слово 3 класспрезентация к уроку по чтению (3 класс)
Концепту-альная беседа по тексту. Организовать коллективную дискуссию. Чему он хотел нас научить? Каким он будет, зависит только от него. И уже с детства нужно формировать в себе некоторые черты характера.
Регулятивные:определяют тему и цели урока; устанавливают последовательность промежуточных целей с учётом конечного результата; составляют план и последовательность действий; прогнозируют результат и уровень усвоения знаний Устные ответы III. Проверка домашнее Есть ли в тексте для вас непонятные слова? МАЙОР — офицерское звание. Он не ушел, по тому что считал, что нельзя нарушать данное слово. Из слов мальчика видно, что он прекрасно понимал, что большие ребята про него забыли: «Я думаю, они ушли». Когда на улице стемнело, мальчику стало страшно, он почувствовал себя одиноким, брошенным. К тому же мальчик был голоден. Является ли он участником событий? О каких его человеческих качествах можно догадаться по тексту? Как об этом можно догадаться?
Я ничего не сказал мальчику, только сказал: "Подожди минутку", - а сам, не теряя времени, побежал к выходу... Ворота еще не были закрыты, еще сторож ходил где-то в самых дальних уголках сада и дозванивал там в свой колокольчик. Я стал у ворот и долго поджидал, не пройдет ли мимо какой-нибудь лейтенант или хотя бы рядовой красноармеец. Но, как назло, ни один военный не показывался на улице. Вот было мелькнули на другой стороне улицы какие-то черные шинели, я обрадовался, подумал, что это военные моряки, перебежал улицу и увидел, что это не моряки, а мальчишки-ремесленники. Прошел высокий железнодорожник в очень красивой шинели с зелеными нашивками. Но и железнодорожник с его замечательной шинелью мне тоже был в эту минуту ни к чему. Я уже хотел несолоно хлебавши возвращаться в сад, как вдруг увидел - за углом, на трамвайной остановке - защитную командирскую фуражку с синим кавалерийским околышем. Кажется, еще никогда в жизни я так не радовался, как обрадовался в эту минуту. Сломя голову я побежал к остановке. И вдруг, не успел добежать, вижу - к остановке подходит трамвай, и командир, молодой кавалерийский майор, вместе с остальной публикой собирается протискиваться в вагон. Запыхавшись, я подбежал к нему, схватил за руку и закричал: - Товарищ майор! Товарищ майор! Он оглянулся, с удивлением на меня посмотрел и сказал: - В чем дело? Он не может уйти, он дал честное слово... Он очень маленький... Он плачет... Командир захлопал глазами и посмотрел на меня с испугом.
Сказка учит ответственности, благородным поступкам. Она напоминает, как важно держать данное обещание, не проходить мимо чужого горя и помогать не на словах, а на деле.