Как напоминает «Российская газета», согласно проекту приказа о сроках проведения ОГЭ начало основного периода экзамена для девятиклассников в 2023 году было назначено на 24 мая. С 1 сентября 2024 года в России начнет работать федеральная система оценки качества образования. Главные новости. Вильфанд предупреждает: почти во всех регионах России ударят морозы.
Новости Самары
В Орловскую область на выходных приезжал министр образования и посмотрел, что происходит в школе, которую все никак не могут доделать, заработал колл-центр по вопросам обеспечения лекарствами, решит ли он проблемы в этой сфере, с Карачевки запретили. Главные новости. Вильфанд предупреждает: почти во всех регионах России ударят морозы. Торжественное открытие деловой программы тематического «Дня образования» состоялось на Международной выставке-форуме «Россия» 18 февраля.
Новости образования: 12-19 ноября 2023 года
К 1940 году т. Если бы в 1930-е мы не открыли 400 вузов, равно как и 25 тыс. Депутат Госдумы затронул и Болонскую систему, которая до сих пор так и не отменена в системе высшего образования России. Смолин подчеркнул, что советская система высшего образования имеет неоспоримые преимущества перед болонской. Прежде всего это касается инженеров и педагогов. Врачи, слава богу, принудительному «оболониванию» или оболваниванию не поддались".
Олег Николаевич, выражая позицию всей фракции КПРФ в Госдуме, заявил, что программа подготовки специалистов должна рассматриваться, как основная. При этом он напомнил, что сегодня бакалавр технических наук получает в полтора раза меньше фундаментальной подготовки, чем специалист. Затем политик затронул вопрос и крайне низкой, то есть фактически нищенской зарплаты педагогов. В переводе на ясный русский язык, это прямая бедность. Смолин привёл и такие цифры, которые говорят сами за себя о положении дел в сфере российского образования.
По словам Олега Николаевича, по доле суммарных расходов на образование от валового внутреннего продукта Россия в 2012 году занимала 98-е место в мире, в 2018-м — 120-е. Мы предлагаем это потому, что при меньших затратах ни одна страна в мире не произвела успешной модернизации и экономического прорыва, который нам так необходим!
Министр строительства России [Ирек Файзуллин] согласен с ними и записал этот вопрос», — сказал глава Татарстана. По словам губернатора Архангельской области Александра Цыбульского, в сельских территориях социальная инфраструктура, как правило, находится в плачевном состоянии, и там будут «построены многофункциональные комплексы». Это, с одной стороны, позволит существенно удешевить строительство, с другой — это создаст культурно-образовательное ядро, которое будет центром притяжения для жителей сельских территорий», — отметил Цыбульский. Это не означает, что малокомплектные школы будут закрываться.
Цыбульский заверил URA. RU, что «их закрытие невозможно». RU Как рассказал 11-классник Вячеслав Иванчин, одной из серьезных проблем является буллинг учителей в социальных сетях. Это серьезная проблема, с которой нужно что-то делать. Недопустимо, когда в соцсетях появляются ролики, когда ученик физически оскорбил учителя», — поделился подросток. Губернатор Новгородской области Андрей Никитин согласился: «Невозможно говорить о престиже профессии, произносить какие-то ритуальные слова об учительском труде, когда в реальности происходят недопустимые вещи».
Губернаторы признались, что им понравилось обсуждать школьные вопросы с детьми. По словам Андрея Чибиса, «сегодня это школьники, завтра — они будут управлять нашей страной». Как отметил руководитель рабочей группы Госсовета по образованию, губернатор Кировской области Игорь Васильев, прислушиваться к мнению детей нужно, «ведь им должно быть интересно учиться». Губернатор Севастополя Михаил Развожаев сказал, что дети «переводят на понятный язык» обсуждаемые вещи.
Новую информсистему оценки качества образования запустят в России 1 сентября этого года. Соответствующий документ уже подписан и опубликован на сайте правительства РФ.
В пояснительной записке говорится, что система будет работать на основе современных технологий, её внедрение упростит оценку качества образования и сделает аналитические материалы более доступными для учителей, методистов, руководителей школ и вузов.
В завершение форума участники утвердили Рамочную программу ЮНЕСКО по образованию в области культуры и искусства, которая направлена на развитие сотрудничества между сферами образования, культуры и искусства с использованием цифровых технологий, говорится на сайте Минпросвещения России. Ранее заместитель Министра просвещения РФ Денис Грибов отметил, что сотрудничество России и Китая в сфере образования динамично развивается.
Уроки труда вернутся: зачем понадобилось обновлять программу обучения
основной номинации конкурса - стал заместитель редактора отдела науки и образования. В среднем по России за год стоимость посуточной аренды жилья подскочила на девять процентов. Делитесь видео с близкими и друзьями по всему миру.
МЧС России поздравляет Российскую газету с 33-й годовщиной образования
| "Горячие" документы | На международной выставке-форуме "Россия" 18 февраля пройдет тематический День образования в рамках Форума национальных достижений. |
| Министр просвещения РФ Кравцов выступил на выставке «Россия» в День образования | Радио 1 | общественно-политическое издание, учрежденное Правительством РФ. |
| Последние новости о школах в России и мире | В вузах России с 1 сентября 2025 года вводится новая система образования, сообщили в Рособрнадзоре. |
В России разработали новую школьную реформу
В России заговорили о школьной реформе. Вконтакте. Livejournal. Газета Образование Печатная версия. Официальный представитель МИД РФ Мария Захарова прокомментировала новость о том, что российская армия 17 февраля освободила Авдеевку в ДНР. Захарова: Недругов России корежит из-за взятия Авдеевки силами ВС РФ.
Стали известны даты проведения последних звонков в школах России
Все новости Политика Экономика Общество Происшествия СВО Наука и образование Спорт Культура. Последние новости российского образования, актульная информация для школьников, выпускников и студентов, справка по вузам России, изменениях в ЕГЭ. Аргументы и Факты об образовании в России. Новую информсистему оценки качества образования запустят в России 1 сентября этого года. Соответствующий документ уже подписан и опубликован на сайте правительства РФ. Новости. Если вам нравятся материалы на Педсовете, подпишитесь на канал в Телеграме или на личные сообщения ВКонтакте, чтобы быть в курсе событий раньше всех.
Владимир Путин заявил, что в высшем образовании РФ назрели серьезные изменения
Господин Бунимович при этом заметил, что «в Москве нет проблем с кадрами и у педагогов высшее образование». Председатель межрегионального профсоюза «Учитель» Всеволод Луховицкий считает, что, «даже если такие программы подготовки преподавателей в колледжах. Педагог объяснил, что «не только молодые люди не идут работать в школу, но и те, кто там уже работает, уходят из-за плохих условий труда». Сама по себе идея среднего профобразования для предметников не показалась господину Луховицкому плохой. Похожие новости.
Выпуск издания был временно прекращен во время октябрьских событий 1993 года.
Несмотря на протест трудового коллектива, выступавшего за независимость издания, полномочия учредителя были переданы Правительству России , был значительно сокращен штат, упразднена почти вся редколлегия, ликвидированы большинство отделов, уволены 70 процентов сотрудников [16] [17]. В ноябре 1994 года газета опубликовала анонимную статью «Падает снег», анализировавшую политическую ситуацию в стране, вызывавшую широкий резонанс и критику со стороны других СМИ. В ней утверждалось, что группа «Мост» и его гендиректор Гусинский стремятся «возвести в президентство» своего человека, который бы слепо выполнял их волю. При этом говорилось, что интересы «Моста» противоречат «жизненно важными интересами России», являясь прозападными. В июне 1995 года суд признал публикацию порочащей репутацию компании [18].
По мнению аналитиков « Ельцин-центра », эта публикация была одной из первых, направленных против возможной президентской кампании Юрия Лужкова и появилась в результате конфликта в ближайшем окружении президента Ельцина [19]. С 2001 года в «Российской газете» был запущен проект «Деловой завтрак»: встреча государственного деятеля или деятеля культуры за кофейным столом с профильными журналистами, которые, в том числе, передают приглашенному заранее собранные вопросы читателей. По данным на 2008 год, издание получало поддержку из госбюджета [20] , в том числе для издания еженедельного приложения «Российская газета — Неделя», которое по подписке получали ветераны Великой Отечественной войны и инвалиды, « афганцы », семьи погибших воинов и представители иных социально-незащищенных групп граждан [21]. Во второй половине 2008 года был значительно сокращён штат издания и корсеть, закрыты 32 региональных бюро [20]. В мае 2009 года « TNS Media Intelligence » ведущая компания в сфере мониторинга СМИ составила отчёт по цитируемости российских изданий в эфире центрального телевидения и радио.
Согласно исследованию, «Российская газета» наряду с « Коммерсантом » и « Известиями » «являются ключевыми источниками деловых и политических новостей в российском информационном пространстве» [22]. С 2011 года «Российская газета» по инициативе кинообозревателя Валерия Кичина проводит онлайн кинофестиваль « Дубль два », на котором представляются немассовые фильмы.
В результате ударов ВСУ погибли шесть человек, 17 получили ранения, шесть из них в тяжёлом состоянии. В Белгород направлена бригада специалистов из федеральных медицинских центров.
Мы поняли, что не хватает неформального общения школьников между собой, с учителем. Если мы важные вопросы про жизнь не будем обсуждать с ними, эти вопросы будут обсуждать другие. Какие это вопросы? Вопросы любви, понимание того, что в мире происходит, в том числе, вопрос специальной военной операции. Государственные символы. Новым вызовом стали информационные технологии, которые серьезно влияют на нашу жизнь. Социальные сети устроены таким образом, что, если ребенок попадает туда, ему сложно выйти из них. Огромные команды психологов работают над созданием социальных сетей, это большой бизнес. Чем дольше находится человек в этой среде, тем больше компании зарабатывают. Теперь хорошо это или плохо? Для школьников младшего школьного возраста, дошколят, на мой взгляд, точно нехорошо. Потому что ведущая деятельность для дошкольника — это игровая деятельность со сверстниками. Живое общение. Я говорю о том, что не надо использовать мобильные телефоны и на уроках. Мне возражают,— сам ребенок решит, использовать или не использовать. Такое решение ему сложно принять в четвертом или в пятом классе. Так устроена детская психика, что осознанное решение он в этом возрасте еще не может принять. Что мы делаем? Создаем среду, в которой могут после уроков общаться школьники, в которой нет деструктивной информации.
Владимир Путин заявил, что в высшем образовании РФ назрели серьезные изменения
| Новости образования - Учительский портал | Интернет-портал "Общественное телевидение России". |
| Российское среднее школьное образование разгромлено | Новые возможности и стройки по национальным проектам России. |
Российское среднее школьное образование разгромлено
Во второй половине 2008 года был значительно сокращён штат издания и корсеть, закрыты 32 региональных бюро [20]. В мае 2009 года « TNS Media Intelligence » ведущая компания в сфере мониторинга СМИ составила отчёт по цитируемости российских изданий в эфире центрального телевидения и радио. Согласно исследованию, «Российская газета» наряду с « Коммерсантом » и « Известиями » «являются ключевыми источниками деловых и политических новостей в российском информационном пространстве» [22]. С 2011 года «Российская газета» по инициативе кинообозревателя Валерия Кичина проводит онлайн кинофестиваль « Дубль два », на котором представляются немассовые фильмы. В январе 2012 года ежедневная «Российская газета» обновила дизайн макета и начала печататься в цвете только в типографиях в Москве и Санкт-Петербурге. Макет газеты создан в «Дизайн-бюро Анатолия Гусева». Основная цель обновления — сделать дизайн издания более современным и насыщенным. Перемены коснулись всего макета — начиная от логотипа и заканчивая шрифтами.
Шрифт газеты, специально разработанный ведущим дизайнером-шрифтологом Тагиром Сафаевым, имеет несколько начертаний. Этим шрифтом набраны новый логотип газеты, заголовки и заметки. В ноябре 2012 года в свет вышел первый номер «Российской газеты в Украине» полноцветное издание, печатающееся в Донецке на русском языке [23]. С 2018 года вместе с агентством « Россия Сегодня » издание сотрудничает с Медиакорпорацией Китая [en] , в рамках партнёрства был создан проект «Россия — Китай: главное [25] ». По данным компании Mediascope, по итогам 2019 года «Российская газета» заняла второе место среди печатных СМИ по эфирной цитируемости материалов в эфире радио и телевидения.
В 2021 году Вами было обращено внимание на необходимость единого учебника истории, рассматривающего XX век. Но этого учебника до сих пор нет. История преподаётся по 86 принципиально различным учебникам! И не так давно один почтенный академик объяснял такое положение тем, что учёные пока не уяснили, какую же историю хочет видеть руководство государства.
Такой же профанацией являются электронное образование и контрольные по телевизору. По этой причине родители находятся в отчаянном положении. В большой степени они должны заменить собой школу. Образование в Российской Федерации до сих пор трактуется как услуга, организовать и приобрести которую должны родители. Это — дорого и неэффективно! В начальной школе родителей спрашивают, по какой программе они хотят учить детей. Но это должны знать профессионалы, а не сами родители! Организация работы учеников отсутствует. Если добросовестно делать всё, что задают, то этим придётся заниматься круглые сутки.
Электронное образование противоречит здравому смыслу и медицинским нормам. Образование — это диалог между обучающим и обучающимися. Хороший учитель, общаясь с учениками, понимает, что, кому и почему непонятно. Электронное образование — это сплошной монолог обучающего, от которого обучающихся клонит в сон. Ведущие западные учёные открыто говорят, что электронное образование — «удовольствие» и «услуга» для бедных. Кроме того, проведённые исследования утверждают, что дети могут очень немного времени проводить у компьютера. Нарушение этих норм может иметь серьёзные последствия для их здоровья в дальнейшем. Почему Минпросвещения России игнорирует эти факты? Проклятием многих семей являются компьютерные игры, кроссплатформенная система мгновенного обмена сообщениями мессенджер Telegram и сервис для создания и просмотра коротких видео TikTok: отныне дети стали жить не в реальном, а в виртуальном мире.
У родителей возникает много вопросов. На что обращать внимание при воспитании? Какая сфера деятельности подходит ребёнку? Каковы его наиболее сильные и слабые стороны? В 1990-х годах в школах учредили должность психолога, который и должен был выяснять эти вопросы. Но в процессе «оптимизации» от части сотрудников пришлось избавиться — избавились, в частности, от большинства психологов. Кроме того, родители столкнулись со специализированными классами, с феноменом ранней специализации. Это приводит к тому, что ученики физматклассов часто ничего не знают о гуманитарных науках, а гуманитарии — наоборот. А в старших классах нередко выясняется, что школа ничему не научила и для того, чтобы сдать ЕГЭ, надо нанимать репетитора.
Чему и как учить — отдельная проблема. Различных учебников для каждого класса и по одному предмету — огромное количество, чётких ориентиров просто нет. К российскому образованию прильнули случайные люди, разыгрывающие карту «электронщины» и вытеснения людей из школ. Греф со своими «сберклассами». А между тем, в Российской Федерации не хватает 250 тысяч учителей, доля молодёжи среди них уже многие годы не увеличивается. К тому же зачастую приходит претендент на занятие вакансии учителя в школе, и тут выясняется, что он сам не может хорошо написать контрольную по ЕГЭ, очевидно, и школьников он научить этому также не сможет. В высшей школе в Российской Федерации пытаются провести удивительный эксперимент — дать высшее образование тем, кто фактически не имеет и среднего образования. Люди, которые должны заниматься гиперзвуком и ядерными реакторами, очень слабо знают школьную физику и совсем не знают физику институтскую. Практически у них нет знания химии.
А какой инженер без знания свойств материалов? Полностью отсутствуют познания в гуманитарных дисциплинах. Когда такой «специалист» приходит на работу, то руководителю приходится решать вопрос о том, как, чему и где его доучивать. В своё время экономика в СССР была на втором месте в мире. В настоящее время достижения экономики Российской Федерации — намного скромнее. Наша страна стала объектом огромного исторического эксперимента, связанного со сменой социального строя — социализма на капитализм. В Российской Федерации произошёл немотивированный отказ от многих прежних смыслов и ценностей, глубокое изменение жизнеустройства.
Он уточнил, что украинские войска продолжают спешно формировать линию обороны в нескольких километрах от города. Военный также рассказал об отсутствии мотивации среди украинских бойцов и нередких случаях дезертирства.
Сложившуюся на Украине ситуацию Камынин охарактеризовал как уничтожение населения своим же собственным правительством. Ранее группа военнослужащих 119-й бригады территориальной обороны ВСУ в видеообращении заявила о желании сложить оружие. По его словам, теперь нельзя выращивать на земельном участке популярный разноцветный садовый цветок ипомея трехцветная, поскольку в семечках ипомеи содержатся галлюциногенные, наркотические вещества, передает РИА «Новости». Гаврилов добавил, что если количество этого растения на участке превышает 100 вьюнов, то это будет квалифицироваться как преступление, за которое может грозить до двух лет лишения свободы. При этом ведь ответственность предусмотрена и за непринятие земледельцем или землепользователем мер по уничтожению дикорастущих наркосодержащих растений. Депутат отметил, что это растение очень быстро размножается, оно очень похоже на полевой вьюнок и растет всюду как сорняк. Кроме того, он назвал дельфиниумы и рододендроны и ядовитыми цветами. Ранее правительство России установило сорта мака и конопли, которые можно выращивать на территории страны для использования в медицинских и промышленных целях, не связанных с производством или изготовлением наркотических и психотропных веществ. Как указали в Telegram -канале Общественной палаты, 14 февраля в зоне спецоперации произошла очередная трагедия.
Отмечается, что в госпитале города Севастополя от ранений умер уроженец села Хлют Рутульского района Дагестана Магомедали Магомеджанов. Общественная палата Республики Дагестан выразила семье искренние соболезнования. Для всех соотечественников Магомедали Камильевич навсегда останется примером верности Родине и присяге», — говорится в сообщении. Он отметил, что полковник погиб при исполнении воинского долга в зоне СВО, эта военная операция стала для него четвертой и, к сожалению, последней. Меликов подчеркнул, что Магомеджанов — выпускник Рязанского высшего воздушно-десантного училища. По его словам, в сложные для Кавказа годы он служил командиром 77-й отдельной бригады в 177-м отдельном полку морской пехоты Краснознаменной Каспийской флотилии, которой недавно указом президента РФ Владимира Путина присвоено почетное наименование «гвардейской». Магомеджанов позже выполнял боевые задачи на территории Сирии, уточнил он. Глава региона рассказал, что Магомеджанов берег каждого из своих ребят и даже своей смертью спас жизни многим, а сам же всегда был на переднем крае. Меликов назвал его мужественным, принципиальным человеком, настоящим патриотом, посвятившим жизнь служению Отечеству.
Проститься с нашим отважным земляком приехали представители парламента, правительства, Общественной палаты, близкие, друзья, земляки», — пояснил Меликов. Глава республики также принес свои искренние соболезнования родным и близким Магомедали Камильевича. Ранее Меликов сообщил, что уроженец Дагестана, гвардии лейтенант, командир роты Темирлан Абуталимов удостоен звания Героя России по решению президента Владимира Путина. Сальдо сказал, что «они видят, что россияне совсем не такие, как врет киевская пропаганда» — российские военные «заботятся о раненых противниках, содержат пленных в человеческих условиях», передает РИА «Новости».
Это определило судьбу российского образования, а также, соответственно, и стоящие перед российским обществом актуальные цели развития и задачи по их достижению.
Возможно, такое положение в образовании поддерживается умышленно, потому что у тех, от кого это зависит, есть понимание: если в Российской Федерации будет много квалифицированных профессионалов и для них не будет работы, то они постараются изменить такое положение дел. А это — уже социальная нестабильность. Высокие технологии крайне важны и полноценное образование является необходимым условием нашего существования в современном мире. В стратегии развала отечественной средней школы можно выделить три ключевых направления. Во-первых, переход от предметоцентрической к личностно ориентированной школе.
В советской школе принципиальную роль играло получение знаний, умений, навыков. Ученика оценивали по тому, насколько хорошо он освоил преподаваемые предметы, а учителя — по тому, хорошо ли он владеет тем, что преподаёт и может ли обучить этому школьников. Советскую педагогику крушили утверждением о том, что она не учитывает в должной степени личность и уникальность учеников, что она должна помогать им найти себя, разбираться, как сделать их счастливыми и довольными, и иметь дело с «универсальными учебными действиями». Здравый смысл подсказывает обратное. И наука, и образование — это школа определённости, выявляющая и объясняющая наиболее важные причинно-следственные связи.
Во-вторых, разрушение единого образовательного пространства. Советская школа была единой: вся школы СССР учились по одному общему учебнику, в спецшколах был учебник повышенной сложности. Это позволяло иметь отличную методическую работу: достижениями лучших учителей могли пользоваться все педагоги. Она давала целостный, системный взгляд и позволяла заложить основы мировоззрения. Страна всерьёз относилась к образованию: многие учебники были написаны выдающимися учёными.
После советского прорыва в космос американский президент Джон Кеннеди говорил: «Советы обогнали нас в космосе за школьной партой». По его инициативе в США были начаты серьёзные реформы в области образования и в инновационной сфере оборонного комплекса. Как же развалить отлично работающую систему? Очень просто — следовать римскому императиву: «Разделяй и властвуй». Нужно породить огромное число программ и учебников.
И — новаторы, новаторы и ещё раз новаторы. Конечно, поиск нужен и в педагогике. И тут необходим контроль, мониторинг, анализ, речь-то идёт о судьбе наших граждан — людей будущего. Если этого нет, то получается разброд и шатание. Культура — это прежде всего система ограничений.
Советская школа давала шанс каждому ученику получить полноценное образование. Нынешняя школа Российской Федерации разделяет людей. Вместо целостного образования — мозаичная структура знаний: всё ни о чём и ничего обо всём. Электронная система образования превращает такие занятия в полный абсурд. Однако имеется и несколько процентов сильных школ, где учатся дети очень богатых родителей или яркие, талантливые дети.
В них используется минимум «электроники» и проявляется серьёзное отношение к каждому ученику. Как заметил директор одной из таких школ: «Наша цель — выйти на уровень советской школы с физико-математическим уклоном». В-третьих, узкая специализация — проклятие школ Российской Федерации. Индустриальная эпоха, из которой в настоящее время ведущие государства переходят в постиндустриальную реальность, породила иллюзию, что очень важна узкая специализация и подготовка людей, которые знают «всё ни о чём». Но ранняя специализация, натаскивание на ЕГЭ, репетиторство «вырезают» очень немногое из нормального школьного образования.
То же самое происходит и в ВУЗах. Подготовка к поступлению в конкретный ВУЗ была очень существенным этапом в советской школе, как и приём людей, из которых можно подготовить полноценных специалистов. Выпускной экзамен из средней школы и вступительный экзамен в ВУЗ необходимо разделить! Российской Федерации надо вернуть образовательный суверенитет, не пытаясь подражать чужому или играть роли, написанные для нас другими! В условиях развала системы образования главным учителем ребёнка оказывается родитель, а не школьные педагоги, не Интернет и не репетитор.
Это — первый и очень серьёзный вызов, которого не было у предыдущего поколения. В первом приближении ребёнок будет знать и уметь то, чему родители его выучат. И главный воспитатель — тоже родитель. Чем больше усилий в дитя будет вложено, тем в большей мере оно будет родительским, а не «компьютерным». Почти всё время, проведённое ребёнком в компьютерном мире, является потерянным.
Родитель должен помочь ребёнку жить в реальном, а не в виртуальном пространстве.
Глава Минпросвещения Сергей Кравцов назвал даты главных школьных праздников для выпускников.
По итогам конкурса также были вручены специальные номинации: Тюриной Наталье Владимировне, руководителю проекта «Социальный навигатор», Международная медиагруппа «Россия сегодня», спецноминация «За многолетнее сотрудничество и эффективную информационную работу»; Агранович Марии Григорьевне, обозревателю отдела науки и образования, ФГБУ «Редакция «Российской газеты», спецноминация «За системный подход в информационном сопровождении сферы образования»; Мнацаканову Сергею Валерьевичу, корреспонденту, Международная телевизионная сеть RT, спецноминация «За особый вклад в развитие просветительской деятельности»; Морозовой Анне Станиславовне, корреспонденту, ГТРК «Башкортостан», спецноминация «Популяризация роли учителя в современном обществе». Победители «ПРО Образование — 2023» получили статуэтки, почетные дипломы и подарки от партнеров конкурса: компании VK, группы компаний Erich Krause, издательская группа «Альпина». Справочно Всероссийский конкурс журналистских работ в области образования «ПРО Образование» — площадка открытого диалога Минпросвещения России с профессиональными коллективами и индивидуальными авторами. Конкурс дает возможность тысячам авторов классических СМИ, интернет-порталов и блогов со всей России заявить о своих достижениях, а также позволяет осветить и популяризировать работу российских школ. Основными критериями оценки журналистского материала для Всероссийского конкурса «ПРО Образование» являются социальная значимость, достоверность и глубина освещения вопросов профессионального образования, выразительность подачи информации и соответствие материалов современным требованиям журналистики.
Так держать! Его коллега политолог Алексей Мартынов заявил, что успехи российских войск принесут мир населению региона. Украинские войска уходят дальше на запад, Нашей земли становится больше.
Это справедливо и главное, что сюда, где поднят российский флаг придет мир. Людям важен мир. Важно просто жить», — подчеркнул Мартынов Писатель и журналист Марина Юденич сравнила объявление Сырского о сдаче Авдеевки с событиями 17 февраля 1944 года. Войска 1-го и 2-го Украинских фронтов полностью разгромили корсунь-шевченскую группировку Вермахта, одержав абсолютную победу в операции, которая стала частью стратегического наступления советских войск на Правобережной Украине. Для тех, кто плохо учил историю, жизнь повторяет ее снова и снова», — написала она. Сегодня над Авдеевкой подняты Российские флаги. Важно просто жить.
В Telegram -канале «Операция Z: Военкоры Русской Весны» выделили основное из выводов американского «Института изучения войны», которые свидетельствуют об успехах российской армии на линии Купянск-Сватово-Кременная и в районе Артемовска. Вместе с тем, в WarGonzo пишет, что несмотря на заявления Сырского, ВСУ продолжают попытки вырваться из города по немногочисленным оставшимся путям отхода, а часть личного состава остается на территории города, в частности на Коксохиме. Авторы Telegram -канала «Военный осведомитель» сочли запоздалым решение Сырского выйти из Авдеевки. Канал пишет, что отдельные позиции противника все же попали в локальные окружения и вынуждены либо пробиваться с тяжелыми потерями, либо попадать в плен. В Telegram -канале «Сварщики» указывается, что в Авдеевке находится большое количество украинских военнослужащих, которые не смогли прорвать окружение и отступить. Они создают очаги сопротивления. Так, например, обстоит дело с коксохимическим заводом, в подвалах которого, по аналогии с Азосталью, закрепились бойцы ВСУ.
Также проводится «окончательная зачистка» города от украинских военных, сообщило Минобороны в Telegram. Напомним, член экспертного совета «Офицеров России» Александр Перенджиев не исключил, что бои за освобождение завода могут потребовать какое-то время — там есть «подземные ходы, запасы воды и еды», «серьезные наземные и подземные укреппункты», которыми могут воспользоваться «некоторые «фанаты» из числа бригад ВСУ». В заявлении говорится, что главы МИД стран G7 «подтвердили решимость сохранять российские суверенные активы замороженными в своих юрисдикциях, пока Россия не заплатит за ущерб, который она причинила» Украине, передает ТАСС. Кроме того, министры иностранных дел стран G7 обязались ужесточить санкции против России и активизировать усилия по борьбе с их обходом и мер экспортного контроля, следует из заявления. Ранее в ЕК сказали , на что будет направлен 13-й пакет санкций против России. Дополнительная проверка информации о движении воздушных судов над Белгородской областью также не проводилась. Маск в соцсети X бывший Twitter, заблокирован в России , комментируя пост миллиардера Дэвида Сакса о том, что ВСУ потерпели поражение в Авдеевке, а российские силы наступают, отметил, что чем дольше это будет продолжаться, тем лучше будет для России, передает РИА «Новости».
Построены 32 дома для льготников, на первичном рынке приобретены 22 служебные квартиры, в том числе в Маслянинском и Чулымском районах, а также в Искитиме и Оби.
Нынешний 11 класс который ранее появился по западному образцу совершенно не нужен. Возможно, государству выгодно, чтобы из школы человек попадал прямо в армию, но может лучше иметь резервный год? Родители нынешних 11-классников «стоят на ушах», а военкомы потирают руки… Для возврата к старой системе школьного образования необходимо скорректировать нынешние учебные планы: нет необходимости изучать различные предметы, типа истории родного города и края, или ещё какие-то дополнительные темы, которые можно изучить факультативно. Таким образом, начиная реформу высшей школы, необходимо изначально разобраться с фундаментом — средней школой, то есть вернуть уровень средней школы хотя бы 70-х до перестроечных годов. Реально это сделать будет непросто, сегодня в стране осталось мало кадров, которые бы обладали достаточной квалификацией. Но единичные варианты всё же ещё есть.
Этим единицам надо достойно платить, а не так, как ранее нынешний ультрапатриот Дмитрий Медведев предложил недовольным заплатой учителям идти в бизнес. И деньги в бюджете найти можно. Сейчас хорошие оклады получают, как правило, низкоквалифицированные люди, обладающие «здоровым потенциалом человеческой наглости», занимающиеся в основном административной работой. Надо просто правильно расставить акценты. Очень важным моментом образовательного процесса является аттестация будущих абитуриентов по итогам окончания средней школы. Каждый опытный учитель скажет, что нельзя с помощью ЕГЭ проверить качество знаний по математике или физике с химией за весь 11-ти летний период обучения. Как можно столь обширный объём проверяемых знаний впихнуть в 17-20 типовых заданий? По большому счёту ЕГЭ — это «игра-угадайка» — выбери правильный ответ, уровень знания математики уж точно по ЕГЭ определить невозможно, так как математика — это не число в клеточке, а логика рассуждений, приводящих к правильному ответу.
Вставить в «условную клеточку», у которой даже нет размерности, критерий подготовленности будущего абитуриента невозможно. Именно поэтому, как правило, результат ЕГЭ не соответствует уровню знаний по предмету. К примеру, один вопрос из начальных вариантов ЕГЭ по литературе был сформулирован в виде: «Что подарили Наташе Ростовой на день рожденья? Можно ли считать ответ на этот вопрос критерием знания творчества Льва Толстого? Но ни один уважающий себя ВУЗ никогда бы не стал принимать абитуриентов по результатам ЕГЭ, если бы российским учебным заведениям дали самим определять процесс поступления, он ВУЗ всегда бы проводил вступительные экзамены, дабы не набрать необученные в школе полуфабрикаты. Сейчас такая возможность есть только у Московского и Санкт-Петербургского университетов в виде проведения дополнительных вступительных испытаний ДВИ , остальные ВУЗы вынуждены довольствоваться исключительно результатами ЕГЭ. Но даже в двух ведущих университетах страны уровень ДВИ из года в год упрощается, стремясь в пределе к уровню школьного ЕГЭ. Это обусловлено тем, что, в противном случае, эти ВУЗы просто останутся без студентов, так как всё меньше абитуриентов, прошедших школьный подготовительный «базис» способны сдать ДВИ нормального уровня.
В Ставрополе прошел круглый стол о качестве образования
Это были как представители федеральных СМИ, спецпроекты масштабного уровня, так и начинающие популяризаторы науки. Уже более пяти лет подряд поддержку премии оказывает Благотворительный фонд "Искусство, наука и спорт". В этом году конкурс проводится в рамках Десятилетия науки и технологий. Это общая задача для всех, кто верит, понимает и знает, что в современном мире быть конкурентоспособным без развития науки и технологий невозможно, - отметил глава минобрнауки Валерий Фальков. Победители получат денежное вознаграждение: в этом году призовой фонд составил 2,6 миллиона рублей.
В том числе высокую востребованность демонстрируют школьные театры, школьные хоры и школьные музеи», — сказал заместитель Министра просвещения России Денис Грибов. Он также подчеркнул, что образование в нашей стране для школьников и студентов бесплатное. А также обратил внимание на то, что в России созданы широкие возможности для подготовки и повышения квалификации педагогов.
Интересно, что в советских учебниках истории немалое внимание уделяли эмоциональному сопровождению материала. Для этого использовались отрывки из произведений литературы и исторических документов, рассказывалось много историй о подвигах конкретных героев. Такие люди, как Алексей Маресьев, Дмитрий Карбышев, ребята из «Молодой гвардии», были близки и хорошо знакомы каждому советскому школьнику. Это помогало воспитывать школьников в духе патриотизма, развивая в них живой интерес к истории Великой Отечественной войны. В новых учебниках акцент сделан на факты. На днях стало известно, что QR-код для доступа к достоверным фактам и информации будет в каждом новом учебнике истории для 10-х классов. Вот я читал о Сталинградской битве, весь еще, честно скажу, не посмотрел, только вчера принесли. Мурашки по телу идут. Герои, факты. Впервые в учебнике мы имеем возможность через QR-код обратиться к достоверным фактам, достоверной информации», — изложил Сергей Кравцов свое впечатление об учебнике в одном из телеинтервью. Правда, непонятно, как это сочетается с призывом того же Кравцова резко ограничить использование смартфонов школьниками в учебном процессе.
Таким образом, начиная реформу высшей школы, необходимо изначально разобраться с фундаментом — средней школой, то есть вернуть уровень средней школы хотя бы 70-х до перестроечных годов. Реально это сделать будет непросто, сегодня в стране осталось мало кадров, которые бы обладали достаточной квалификацией. Но единичные варианты всё же ещё есть. Этим единицам надо достойно платить, а не так, как ранее нынешний ультрапатриот Дмитрий Медведев предложил недовольным заплатой учителям идти в бизнес. И деньги в бюджете найти можно. Сейчас хорошие оклады получают, как правило, низкоквалифицированные люди, обладающие «здоровым потенциалом человеческой наглости», занимающиеся в основном административной работой. Надо просто правильно расставить акценты. Очень важным моментом образовательного процесса является аттестация будущих абитуриентов по итогам окончания средней школы. Каждый опытный учитель скажет, что нельзя с помощью ЕГЭ проверить качество знаний по математике или физике с химией за весь 11-ти летний период обучения. Как можно столь обширный объём проверяемых знаний впихнуть в 17-20 типовых заданий? По большому счёту ЕГЭ — это «игра-угадайка» — выбери правильный ответ, уровень знания математики уж точно по ЕГЭ определить невозможно, так как математика — это не число в клеточке, а логика рассуждений, приводящих к правильному ответу. Вставить в «условную клеточку», у которой даже нет размерности, критерий подготовленности будущего абитуриента невозможно. Именно поэтому, как правило, результат ЕГЭ не соответствует уровню знаний по предмету. К примеру, один вопрос из начальных вариантов ЕГЭ по литературе был сформулирован в виде: «Что подарили Наташе Ростовой на день рожденья? Можно ли считать ответ на этот вопрос критерием знания творчества Льва Толстого? Но ни один уважающий себя ВУЗ никогда бы не стал принимать абитуриентов по результатам ЕГЭ, если бы российским учебным заведениям дали самим определять процесс поступления, он ВУЗ всегда бы проводил вступительные экзамены, дабы не набрать необученные в школе полуфабрикаты. Сейчас такая возможность есть только у Московского и Санкт-Петербургского университетов в виде проведения дополнительных вступительных испытаний ДВИ , остальные ВУЗы вынуждены довольствоваться исключительно результатами ЕГЭ. Но даже в двух ведущих университетах страны уровень ДВИ из года в год упрощается, стремясь в пределе к уровню школьного ЕГЭ. Это обусловлено тем, что, в противном случае, эти ВУЗы просто останутся без студентов, так как всё меньше абитуриентов, прошедших школьный подготовительный «базис» способны сдать ДВИ нормального уровня. Количество, не переходящее в качество… Предполагается, что подписанный президентом указ и запущенный на его указа основании процесс реформирования системы образования изменит ситуацию к лучшему. Но так не будет. В вузах постараются использовать открывшееся окно возможностей себе на пользу.