Искусство устного публичного выступления включает повседневную систематическую подготовку: повышение культуры письменной и устной речи. Виды публичной речи определяют соответствующие типы публичных выступлений.
Для продолжения работы вам необходимо ввести капчу
- Публичные выступления и их основы
- Основы публичного выступления
- Урок 13. ТЕМА: Культура выступления. Ораторское искусство
- Читайте также
- Путь к успешному публичному выступлению в самом общем виде состоит из четырех шагов
- 📣 Сила речи: 8 советов, как подготовиться к публичному выступлению
8. Культура и мастерство публичной речи
Если "мозговой штурм" не принес нужного результата, следует обсудить причины неудачи. Дебаты Суть метода и его цель: Цель участника дебатов — убедить других в том, что его подход к решению, проблемы правильный. Проведение дебатов является эффективным средством обучения участники дискуссии умению ясно и логично сформировать свою позицию, находить убедительные факты и доводы в свою поддержку. Методика проведения. Тему необходимо сформировать в виде резолюций. Распределение ролей. Распределить участников дискуссии на 2 группы: в поддержку резолюции и ту, что выступает против.
Напомнить участниками наряду проведения дебатов. Избрать председателя и его помощника, который будет следить за регламентом. Подготовка участников занятия. Участники дискуссии должны подготовить "конструктивные аргументы" основанные на 3-5 положениях, логично изложены и подкреплены фактами. Они должны попытаться представить, какими будут доводы противника, и подготовиться опровергнуть эти доводы. Участникам надо объяснить пользу от участий дебатах: приобретение навыков находить убедительные доказательства для противника, что не разделяет ваши убеждения умение понимать и уважать право других на личные убеждения.
Проведение дебатов. Председатель и участники дебатов занимают места перед собравшимися справа от головы — группа "за резолюцию", слева — "против" а Председатель формулирует проблему и зачитывает резолюцию, устанавливает регламент; I этап б Председатель предоставляет слово первому выступающему от группы, поддерживает резолюцию, и просит изложить конструктивные аргументы помощник председателя должен предупредить выступающего об окончании времени ; в Председатель предоставляет слово первому выступающему от группы "против резолюции"; г Председатель предоставляет слово другом … и так до тех пор, пока не выступят все участники дебатов; II этап д на этом этапе каждому участнику предоставляется возможность опровергнуть доводы противника и ответить на их критику. Полемику всегда начинают представители группы, что выступает "против резолюции". Процедура ее проведения аналогична процедуре проведения I этапа. Участники дискуссии на этом этапе выкладывают причины, по которым они занимают ту или иную позицию по определению к резолюции. Ведущий председательница может записать на доске эти причины.
Участники дискуссии могут ответить на вопросы, касающиеся причин, но не доказывать свою правоту. Все должны указать на те аргументы, которые несмотря на то, что не соответствует взглядам, заставили задуматься или звучали особенно убедительно 7. В конце дебатов участники дискуссии должны оценить последствия реализации позиции противника. При этом, возможно, предстоит оценить действующий закон или политику, проводимую. Тема: Федеральный закон от 26.
Ведущий подводит итог дискуссии. Если "мозговой штурм" не принес нужного результата, следует обсудить причины неудачи. Дебаты Суть метода и его цель: Цель участника дебатов — убедить других в том, что его подход к решению, проблемы правильный. Проведение дебатов является эффективным средством обучения участники дискуссии умению ясно и логично сформировать свою позицию, находить убедительные факты и доводы в свою поддержку. Методика проведения. Тему необходимо сформировать в виде резолюций. Распределение ролей. Распределить участников дискуссии на 2 группы: в поддержку резолюции и ту, что выступает против. Напомнить участниками наряду проведения дебатов. Избрать председателя и его помощника, который будет следить за регламентом. Подготовка участников занятия. Участники дискуссии должны подготовить "конструктивные аргументы" основанные на 3-5 положениях, логично изложены и подкреплены фактами. Они должны попытаться представить, какими будут доводы противника, и подготовиться опровергнуть эти доводы. Участникам надо объяснить пользу от участий дебатах: приобретение навыков находить убедительные доказательства для противника, что не разделяет ваши убеждения умение понимать и уважать право других на личные убеждения. Проведение дебатов. Председатель и участники дебатов занимают места перед собравшимися справа от головы — группа "за резолюцию", слева — "против" а Председатель формулирует проблему и зачитывает резолюцию, устанавливает регламент; I этап б Председатель предоставляет слово первому выступающему от группы, поддерживает резолюцию, и просит изложить конструктивные аргументы помощник председателя должен предупредить выступающего об окончании времени ; в Председатель предоставляет слово первому выступающему от группы "против резолюции"; г Председатель предоставляет слово другом … и так до тех пор, пока не выступят все участники дебатов; II этап д на этом этапе каждому участнику предоставляется возможность опровергнуть доводы противника и ответить на их критику. Полемику всегда начинают представители группы, что выступает "против резолюции". Процедура ее проведения аналогична процедуре проведения I этапа. Участники дискуссии на этом этапе выкладывают причины, по которым они занимают ту или иную позицию по определению к резолюции. Ведущий председательница может записать на доске эти причины. Участники дискуссии могут ответить на вопросы, касающиеся причин, но не доказывать свою правоту. Все должны указать на те аргументы, которые несмотря на то, что не соответствует взглядам, заставили задуматься или звучали особенно убедительно 7. В конце дебатов участники дискуссии должны оценить последствия реализации позиции противника. При этом, возможно, предстоит оценить действующий закон или политику, проводимую.
Ведь А. Чехов написал иначе: «Во все времена богатство языка и ораторское искусство шли рядом». Учитесь владеть языком, настоящие и будущие ораторы! Язык — ваша база и ваше профессиональное оружие. Язык нужен вам на всех ступенях подготовки и осуществления вашего публичного выступления. Вопрос «Чтение готового текста или живое слово? Да, во всех случаях, казалось бы, нужно предпочесть живое слово чтению по написанному. Можно даже попытаться посоветовать, когда допустимо или нужно предпочесть чтение, а когда живое свободное выступление. Впрочем, категорически нельзя настаивать на этой рекомендации. Как правило, нужно разговаривать со слушателями, а не читать по бумажке. Выступления должны быть, как правило, живыми, естественными.
Вместе говорит лишь один человек. Следуйте позитивных идей и отношений. Не критикуйте себя и других. Несогласия и конфликты относительно идей не должны быть направлены на конкретную личность. Примечания: 1. Очень важно, чтобы все согласились с каждым пунктом правил, "ратифицировали" их. Это позволит дальше ссылаться на эти правила как на "закон поведения" во время дискуссий. Замечания относительно нарушений не должны быть грубыми или оскорбительными. Могут быть применены любые формы. Перечень правят не является постоянным и незыблемым. Участники могут изменять и дополнять его. Но важно написать его вместе. Это изначально создает атмосферу совместных усилий, а не навязанных установок. Формы организации дискуссии "Дерево решений" метод всех возможных вариантов Суть метода и его цель: Эта методика применяется при анализе ситуаций и помогает достичь полного понимания причин, приведших к принятию того или иного важного решения в прошлом. Участники дискуссии понимают механизм принятия сложных решений, а преподаватель с большой точностью заносит в колонки преимущества и недостатки каждого из них. В ходе обсуждения участники дискуссии заполняют таблицу. Проблема Методика проведения обсуждения: 1. Ведущий председательница ставит задачу для обсуждения. Участникам предоставляется основная информация по проблеме, исторические факты, даты, события и т. Ведущий председательница делит коллектив на группы по 4-6 человек. Каждой группе раздаются таблицы и яркие фломастеры. Определяется время на выполнение задания 10-15 мин. Участники дискуссии заполняют таблицу и принимают решения по проблеме. Представители каждой группы рассказывают о результатах.
Культура публичных выступлений
Разные скороговорки, вокальные и логопедические техники. Можно, к примеру, поработать над дикцией, использовав пробку от вина. С этим направлением все просто — его легко можно натренировать. Разумная речь — это про логику и структуру. Нужно учиться выстраивать композицию, свои мысли и писать речь, которую вам самим будет интересно произносить. В хорошем тексте должна быть завязка, интрига, кульминация и месседж. Это несколько сложнее, чем техника. Логика речи — это основа драматургии. Любой оратор или человек, который попадает в публичное пространство, становится в каком-то смысле актером, который дает моноспектакль. И у этого моноспектакля есть свои «ингредиенты». Драматург пишет пьесы для театра, но и оратору было бы неплохо помочь себе хорошей пьесой.
Для этого нужно знать, как выстраивать свои мысли в композицию. Как выработать привычку структурно мыслить и структурно говорить. Свободная речь — это про психотехнику и основы актерского мастерства. Новичкам помимо техники речи стоит изучить, какие техники используют актеры. Допустим, почитать систему Станиславского. Понять, что такое вера в предлагаемые обстоятельства с включением темперамента и с понятием речевого действия. Что актер должен на сцене действовать, а не просто произносить текст. И что с одним и тем же текстом можно совершать разные речевые действия. Можно унизить публику или возвысить, произнося один и тот же материал. Экономика образования Где может пригодиться эмоциональный интеллект — мнения экспертов Как развить ораторское искусство «Навык заключается не только в постижении внешних приемов риторики или сценической грамотности, — рассказывает Елена Полякова.
Вопрос в том, как и что выражаем». Еще Самуил Маршак говорил, что «нельзя чувствовать и знать слово, если не чувствуешь и не знаешь действительности». Первое, что хочется сказать тем, кто только заинтересовался изучением ораторского мастерства: если вы умеете говорить с друзьями на кухне, значит вы достаточно хорошо говорите. Наша речь, как и наша человеческая природа, — это огромный котлован, очень глубокий. И здесь есть, чему учиться. Учиться нужно так же настойчиво, как читать и писать. Идти от слоя к слою. Ничто не заменит практики. Одно упражнение, сделанное со вдумчивым рассуждением, даст больше, чем десятки прочитанных книг. Наберитесь терпения — это долгий путь.
Ведь чего бояться, если вы все знаете? К тому же хорошее ориентирование в теме поможет при ответах на вопросы слушателей. Речь и поза Как знают все хорошие ораторы, успешная презентация начинается еще до того, как вы вошли в аудиторию. Продумайте свое выступление заранее. Людям нравится грамотно поставленная речь в умеренном темпе без слов-паразитов и надоедливых звуков вроде «э-э-э» и «м-м-м». Если у вас есть с этим проблемы, попробуйте порепетировать у зеркала, следите за своими жестами, не машите много руками, но и не держите их в карманах. Встаньте так, как вам удобно, но не слишком фамильярно. Ноги и руки ни в коем случае скрещивать не стоит.
В идеале лучше снять себя на видео, чтобы потом посмотреть и проанализировать недостатки. Важно, чтобы вербальная то, что вы говорите и невербальная ваши жесты, позы и интонация части вашего выступления были сбалансированы. Поэтому еще лучше дать это видео двум другим людям. Если они поймут все одинаково и стиль вашего выступления не вызовет отторжения, значит, все в порядке. Более того, репетиция — это хороший способ узнать, укладываетесь ли вы в тайминг. Очень выгодно во время публичных выступлений смотрится импровизация. Но не стоит себя переоценивать. Как известно, лучшая импровизация — это хорошо подготовленная импровизация.
Некоторые вещи должны лишь выглядеть так, будто вы о них не думали и сказали сходу. Если этот навык вам не дается, лучше основательно подготовьтесь. Чтобы не забыть ни о чем во время выступления, можно воспользоваться рядом хитростей: Читать заранее подготовленный текст. Вариант плохой, но, если совладать с нервами совсем не удается, можно и так. Подсматривать в карточки. Вполне нормальная практика — использовать карточки с короткими тезисами по каждой части презентации. Таким образом вы не будете стоять, уставившись в текст, но всегда будете знать, что сказать дальше. Выучить все наизусть.
Вариант для тех, у кого есть много свободного времени. Самый эффективный способ — использовать понятные зрительные образы на раздаточных материалах, которые помогут вспомнить, о чем говорить. Как произвести правильное впечатление Чтобы правильно продумать стратегию своего публичного выступления, нужно понимать, как со временем меняется внимание публики. Как известно, наиболее внимательно люди слушают в начале выступления, поэтому все самое важное лучше сказать в первые минуты. Постарайтесь понравиться с самого начала — потом будет сложно донести до слушателей информацию эффективно. Ближе к экватору внимание публики рассеивается. Чтобы поддерживать интерес, стоит регулярно устраивать встряску: задавайте вопросы, расскажите историю, например реальный кейс или случай из жизни, активно пользуйтесь визуальными материалами презентацией, флипчартом или доской. Внимание аудитории автоматически увеличится к концу выступления, а если вы заранее скажете, что заканчиваете, все активизируются еще быстрее.
Кратко резюмируйте свое выступление, перескажите основные выводы и завершите презентацию на позитивной ноте. Если вы хотите оставить о себе хорошее впечатление, обратите внимание на то, как вы общаетесь с аудиторией. Обращайтесь к судьям исключительно на вы или по имени-отчеству, допустимо также обращение «коллеги». Следите за темпом речи, тембром, интонацией и движениями тела. Чаще всего такие невербальные сигналы воспринимаются людьми намного лучше, чем слова. Не забывайте о зрительном контакте, но не сверлите взглядом одного человека — поддерживайте контакт со всеми членами жюри. Держите спину прямо, расправьте грудь и стойте по центру сцены или непосредственно перед теми, кому рассказываете презентацию. Чтобы избавиться от волнения, можно, например, приехать на место выступления заранее, постоять немного за трибуной или там, где вы будете находиться, рассказывая презентацию.
Каждый спич должен иметь цель, ориентироваться на аудиторию. Основной враг культурного разговора — это слово или звуки-паразиты. К ним относятся: «короче», «типа», «ну», «как бы» и прочее. Когда мозг пытается подобрать более подходящее слово, во время разговора появляются паузы, именно здесь и «вырывается» паразит. Размер словарного запаса У среднестатистического человека в активной лексике содержатся 15 000 слов. Под активным словарем подразумеваются слова, которые регулярно используют человеком во время разговоров. Определение термина «пассивный словарь» предполагает знакомые человеку выражения, но в его речи они не используются.
Соблюдение лексических норм Большой словарный запас — пример отличной культуры разговора.
Не допускаются в одной речи утверждения, противоречащие друг другу. В заключении важно сделать вывод, подвести итог выступления, вернуться к тем вопросам, которые поднимались во вступлении, и кратко, чётко ответить на них, ещё раз подчеркнув основную мысль.
В конце необходимо поблагодарить аудиторию за внимание и предложить задать вопросы если формат мероприятия это позволяет. Для успешного выполнения коммуникативной задачи необходимо заранее подготовить материал для выступления, продумать его композицию, подобрать логические и психологические аргументы для подтверждения своих тезисов. Дискуссия Кроме обычных публичных выступлений, когда одна речь следует за другой, существует дискуссия, во время которой сразу группа людей высказывается по поводу того или иного вопроса, выражает своё отношение к проблеме.
В отличие от спора, во время дискуссии каждое высказывание должно быть аргументировано. Вот некоторые правила ведения дискуссии: видим текст с правилами, который лежит в центре этого стола и голос его зачитывает относитесь к собеседникам уважительно, даже если категорически не согласны с их мнениями; не прерывайте другого на полуслове, позволяйте высказаться; внимательно слушайте того, кто говорит; нельзя называть позицию человека глупой или смешной. Излагая свою позицию или отвечая на высказывание собеседника, следует придерживаться такой структуры: «Позиция» «Обоснование» «Пример» «Следствие».
Если во время дискуссии убедительные аргументы других участников заставили вас задуматься или даже изменить точку зрения — не бойтесь это признать! Ведь главная цель дискуссии — не доказать свою правоту любыми средствами, а посмотреть на проблему с разных позиций. Аргументы могут быть логическими и психологическими.
Психологические аргументы могут взывать как к общечеловеческим ценностям и нормам, так и к тем ценностям, которые особенно близки вашей аудитории. Кроме того, вы можете воспользоваться и наглядными примерами в качестве подтверждения ваших тезисов. Пример может быть конкретным рассказываете о каком-то конкретном случае из жизни или предположительным а как бы могло быть в такой ситуации.
Сильным эмоциональным аргументом будет сравнение. Сравнивать можно буквально когда мы сопоставляем то, что действительно можно сопоставить или фигурально, когда сравнивается что угодно с чем угодно.
Культура речи и публичное выступление
| Виды и основные жанры публичных выступлений | 2)развивающий аспект: развитие навыков монологической речи, публичных выступлений. |
| 8. Культура и мастерство публичной речи | Как подготовиться к публичному выступлению. Советы от спикера TED — для всех, кто читает лекции, проводит вебинары и записывает видео для курсов. |
Культура речи оратора
| 16 правил успешного публичного выступления | 1. Как вы поняли значение терминов социализация, коммуникативная компетенция, языковой паспорт личности, коммуникативная неудача, культура общения, культура речи? |
| Основные правила культуры речи. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру | Значение культуры и техники речи для публичного выступления. |
| Особенности публичного выступления | Культура речи представляет собой понятие, означающее соблюдение языковых норм в. |
| 5 советов по публичным выступлениям: с ними вы зацепите любую аудиторию | Значение культуры и техники речи для публичного выступления. |
5 советов по публичным выступлениям: с ними вы зацепите любую аудиторию
Логично начинать подготовку публичного выступления с того, чтобы составить текст публичной речи. Узнайте как это сделать правильно. Эта статья открывает серию статей — если окажется, что Хабраколлеги сочтут ее интересной, ибо первое правило публичных выступлений гласит: рассказывай людям о том, что им. На этапе словесного оформления выступления объектами внимания оратора должны стать 1) изобразительные возможности, или богатство языка, а также 2) явления, "засоряющие" речь. часть общей культуры человека. По тому, как человек.
Как сделать выступление комфортным: хитрости ораторов
ситуативно-тематический характер, так как учитываются, как сама ситуация выступления, так и тема и цель данного выступления. это прикладной раздел лингвистики, предметом изу-чения которого являются речь правильная, речь коммуникативно целесо-образная и речь этически корректная. Запишите текст вашего выступления отдельными абзацами, отметьте разными цветами – используйте любые методы, благодаря которым вы сможете запомнить ключевые факты и.
Особенности и культура публичной речи
| Основы ораторского искусства: правила для речи на выступлении | 2)развивающий аспект: развитие навыков монологической речи, публичных выступлений. |
| Культура публичной речи | Ораторское искусство – это искусство построения и публичного произнесения речи с целью оказания желаемого воздействия на аудиторию. |
| Особенности и культура публичной речи | 1. Как вы поняли значение терминов социализация, коммуникативная компетенция, языковой паспорт личности, коммуникативная неудача, культура общения, культура речи? |
Культура речи оратора
Задания Глава 4. Культура речи делового человека Особенности устной речи Каких ошибок. Первое, что следует сделать для подготовки к публичному выступлению — это продумать главное послание, цель и тезис выступления. Предназначено для студентов-бакалавров 1-го курса, изучающих дис-циплины «Культура речи и деловое общение», «Русский язык и культура речи».