человек, который выступает с публичной речью; человек, имеющий дар красноречия. Для говорящего перед аудиторией лектора существует ряд важных критериев, без которых выступление может быть малоэффективным. установление и поддержание контакта. К ним относятся: обращение, приветствие, комплимент, прощание. не выраженным личностным «Я» в тексте. обилием малозначимых фактов, сведений, примеров. установлению контакта с аудиторией при публичном выступлении учет особенностей аудитории. затянутое вступление. Вспомните травмирующие психику выступления лекторов, смотрящих то в записи, то в пол, то в потолок во время выступления. Такие речи невозможно слушать! В первую очередь за счет отсутствия зрительного контакта, с помощью которого обычно происходит налаживание.
1. Мой опыт публичных выступлений
- Вхождение в контакт
- Знакомство со слушателями
- 16 приемов как начать публичное выступление и удержать внимание
- Стесняюсь выступать на публике, язык заплетается, сильно волнуюсь. Что делать? Отвечает психолог
- Звезды тоже боятся выступать
Вопрос 47 Контакт в публичном выступлении. Приемы управления аудиторией.
В большинстве случаев, когда кто-то начинает говорить, взгляды присутствующих обращаются к нему и устанавливается выжидательная тишина. Поэтому вам остается лишь сохранить момент. Вы появляетесь на пороге, и все оборачиваются к вам в ожидании ваших слов. Неважно, пригласили вас выступить на мероприятии, попросили отчитаться о проекте или просто задали вопрос на совещании, — все будут слушать. Потерять внимание аудитории легко, если начать делать вещи из приведенного выше списка «плохого выступающего». Итак, у вас появилась хорошая отправная точка. Просто не делайте того, что перечислено в списке, и вы по умолчанию станете хорошим спикером. А теперь еще несколько полезных навыков и характеристик, которыми вы легко можете овладеть, чтобы еще усовершенствоваться.
Подготовка и организация выступления Не пренебрегайте «домашней работой». Подготовьтесь максимально тщательно, чтобы понять, в какой ситуации вам предстоит оказаться и в чем заключается ваша роль. Будет ли это ежедневная планерка, краткий устный отчет перед коллегами или официальное заседание совета директоров, вы должны быть уверены, что обладаете всей необходимой информацией. Не пожалейте времени на подготовку тезисов, если чувствуете, что они вам понадобятся. Планируйте свои выступления.
Если оратор воспроизводит материал в маленькой общности, часто может наблюдаться отсутствие единства мнений.
На фоне этого возникают дискуссии, которые обычно отсутствуют при разговоре с многочисленной публикой. При этом в маленькой аудитории для поддержания дискуссии и диалога оратор должен хорошо ориентироваться в области предмета, о котором он говорит. Чувство общности — важный признак аудитории. Появляется тогда, когда в зале возникает определенный эмоциональный настрой например, зал может начать аплодировать оратору или, наоборот, качать головой в знак неодобрения. В такой аудитории у каждого есть собственное мнение, личное восприятие, имеющее отношение к общественному мнению — человек учитывает общий фон зала в эмоциональном плане. Мотив действия слушателей Данная характеристика имеет значение при оценке публики как особой общности.
Приходя на определенное выступление, люди преследуют какую-либо важную для них цель. Различают три таких предпосылки: момент интеллектуально-познавательного плана человек приходит, потому что ему понятен предмет повествования ; момент морального плана человек обязан присутствовать на данной речи в приказном порядке ; момент эмоционально-эстетического плана человеку неважно, о чем идет речь, ему приятно слушать выступающего оратора. Из этих черт складываются мотив и настроение каждого отдельного слушателя. Оратор должен это учитывать. Как воздействовать на аудиторию Существует несколько приемов, которые могут помочь управлять публикой более эффективно. К ним можно отнести: уважение к ценностям слушателей выступающий должен учитывать мнение публики при выступлении, проявлять интерес к их вопросам, тогда основные моменты выступления будут восприняты лучше ; единство, когда оратор и аудитория похожи можно добиться соответствия даже в плане стиля: это способствует лучшему восприятию текста ; ощущение настроения людей в зале оратором чтобы прочувствовать слушателей, выступающий должен задавать им вопросы, отвечать на корректные возгласы из зала ; итоги, решения и выводы кратко преподносятся слушателям в момент, когда они заинтересовались обсуждаемым вопросом: тогда эффективность выступления будет намного выше; перерывы человек не может держать внимание дольше 30 минут.
Чтобы слушатели не уставали, через равные промежутки времени оратор должен делать короткие перерывы, в ходе которых происходит диалог с залом, обмен мнениями или приведение личного опыта в вопросе. Важно визуализировать текст посредством презентаций с аудио. Это поможет слушателям лучше воспринимать материал. Выступление перед публикой всегда требует тщательной подготовки не только в плане ознакомления с материалом. Выступающему также нужно хорошо знать психологию публики, ее предпочтения, социальный статус присутствующих, чтобы построить свое поведение правильно.
Нарушение авторских прав ; Мы поможем в написании вашей работы! Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения... Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский количественный подход к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности... Обзор компонентов Multisim Компоненты — это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
Для того, чтобы показать свою значимость и вызвать уважение аудитории, необходимо контролировать максимально допустимое пространство. Не старайтесь показать себя маленьким человеком и не таитесь где-то в углу сцены. Обязательно займите место в центре или же хотя бы направляйте в центр свой взгляд время от времени. Расправьте плечи, поднимите голову и немного наклонитесь вперед, демонстрируя что-то наподобие поклона перед аудиторией, можно этот жест несколько раз потом повторить. Подрывает доверие аудитории узнаваемость источника инфор-мации в выступлении оратора. Если оратор сообщает некий факт, а аудитория узнает:... Обязательно сделайте паузу. Можете воспользоваться любой возможностью — попросите стакан воды, разложите бумаги, что-то передвиньте. Используйте паузу настолько, насколько вы считаете необходимым, чтобы подготовить себя психологически и настроить аудиторию на общение с вами. Если вы сильно волнуетесь, сделайте несколько глубоких вдохов и выдохов перед началом речи. Пауза также вам поможет, чтобы за несколько секунд изучить пространство вокруг вас, прикинуть, как вы его будете использовать. Остановитесь взглядом на нескольких из присутствующих, которые станут зрительными точками опоры, маяками в вашем выступлении. Потом, в случае необходимости, вы их можете изменить. Попробуйте подарить ваше персональное внимание как можно большему количеству людей, но обязательно пройдитесь взглядом по всему пространству зала — слева направо, от первого к последнему ряду. Не задерживайтесь долго в задних рядах и снова переведите свой взгляд на передние места. Помните, что их всегда занимают наиболее заинтересованные люди, в их глазах вы найдете для себя поддержку. Зафиксировав для себя несколько таких зрительных «якорей», начинайте говорить. Визуальный контакт усиливает влияние оратора на аудиторию. Нельзя применять «оборонительные» или «защитные» движения тела, например, скрещивание рук на груди. Скрещивание рук демонстрирует неуверенность в том, что человек говорит. Лучше всего занять открытую позу и время от времени демонстрировать улыбку. Постоянно контролируйте свою осанку, спину держите прямой, голову поднятой, двигайтесь естественно. Если невербальные средства отсутствуют, то это создает впечатление неуверенности в себе, «зажатость», что мешает установить хороший контакт с аудиторией. Чрезмерная жестикуляция, гримасы, расхаживания по аудитории, пританцовывание, постукивание пальцами по трибуне выдает неопытность и нервозность выступающего, что передается слушателям. Чем выше социальный статус человека, его профессионализм, тем более естественно он держится, используя умеренную жестикуляцию и мимику, соответствующие каждому данному моменту выступления. Одежда и прическа В отношении одежды выступающего существует несколько общепринятых правил, соблюдение которых обязательно для тех, кто хочет произвести впечатление с овременного культурного человека. Случается, что одна неподходящая деталь или не сочетающиеся цвета могут разрушить весь тщательно продуманный костюм. Одежда может испортить все выступление, если голова будет занята не выступлением, а тем, что пуговица на пиджаке болтается и ниточке и вот-вот упадет. Одежда влияет на успех или неуспех. Психологическая основа этого — «эффект ореола». Его строение. Тонкий Мир... Тело человека — это не человек, а только проводник его духа, футляр, в... Главное существование человека — ночью. Обычный человек без сна в обычных условиях может прожить... Беспорядок в одежде и прическе говорят о неуважении человека к самому себе и окружающим. Однако следует знать и о другой крайности — крикливая и презентационная одежда, чрезмерное использование украшении, косметики, парфюмерии снижает статус оратора, так как свидетельствует о недостаточном уровне его общей культуры. Кроме того, экстравагантность в одежде и прическе отвлекают слушателей от общего выступления, а запах парфюмерии особенно в летнюю жару может вызвать аллергию и просто испортить настроение у слушателей. Свидетельством подлинного эстетического вкуса и высокой культуры оратора да и вообще любого человека является уместность во внешних проявлениях и сдержанность поведения. У вас ни разу не должно возникнуть мысли: «Как оно на мне сидит? Лучше не пользуйтесь совсем новыми вещами, которые одеваете впервые. Одежда и обувь не должны доставлять вам внутренний дискомфорт и отвлекать ваше внимание. Мужская одежда В официальных случаях лучше использовать средне-темный костюм, белую или цвета слоновьей кости неузкую рубашку и элегантный выразительный галстук. Контрастные цвета, хороший костюм помогут сформировать положительное отношение к вам и поспособствуют успеху публичного выступления. Галстук не должен иметь яркого рисунка, чтобы не отвлекать внимание от лица, вместе с тем, он не должен быть одноцветным. Лучше всего подходят галстуки из матовой ткани, темно-синего цвета, цвета красного вина, бордо с едва заметным рисунком. Длина галстука должны быть такой, чтобы ее конец едва прикрывал пряжку на поясном ремне. Если ваш пиджак имеет две пуговицы, нужно застегнуть лишь верхнюю, если три — только среднюю. Если нет очень большой необходимости, не стоит одевать очки при публичном выступлении, ювелирные украшения также не нужны. Относительно цветов, то здесь требования значительно либеральнее, чем у мужчин: цвет просто должен идти женщине.
27 ошибок выступающего и 8 советов, как их исправить
Однако оно неустойчиво, легко переключается на другой объект. Сосредоточиваясь на каком-то предмете или процессе сознательно, усилием воли, слушатели организуют произвольное внимание. Произвольное, или волевое, внимание возникает при выполнении обязательной, но неинтересной работы. Оно сопровождается нервными затратами, утомляет, хотя и характеризуется относительной устойчивостью.
Если говорить о слушании, произвольное внимание зависит от сложности вопроса и физического состояния слушающих. Если внимание возникло как сознательное, волевое, но затем поддерживается без всяких усилий со стороны слушателей, так как они захвачены выступлением, это проявление послепроизвольного внимания. Послепроизвольное внимание не утомляет и может длиться весьма долго пример - ораторы древности, которых слушали по 5-6 часов.
Неожиданный вопрос, необычный факт, интересная цифра, пример или зарисовка "из жизни", завораживающая интонация - все это способно сразу же захватить внимание аудитории. Но непроизвольное внимание неустойчиво. Для того чтобы вызвать волевое внимание, которое только и обеспечивает активную работу аудитории, необходимо, чтобы слушатели поняли, почему им нужно слушать это выступление.
Этой цели служит введение в тему. Начало выступления Обычно у оратора есть возможность оказаться заранее в том месте, где ему предстоит выступать, оценить наполненность аудитории, расположение собравшихся и мысленно выбрать то место, где его будут видеть все и он всех, где ему удобно будет пользоваться вспомогательным материалом, если он есть. Прийти заранее важно и для того, чтобы оценить состояние слушателей и решить, нужно ли использовать какой-либо способ установления эмоционального контакта с ними или же собравшиеся готовы воспринимать информацию и будут вполне удовлетворены доброжелательной интонацией.
В любом случае, уверенной походкой выйдя к месту выступления, следует сделать начальную паузу. Пауза позволяет собрать взгляды слушателей и служит как бы приглашением к разговору. Первая фраза всегда содержит приветствие.
Оно не должно быть формальным. Если оратор рад встрече с аудиторией, ему есть что сказать людям, это отразится во взгляде, которым он окинет собравшихся, в улыбке, в приветливой интонации. А если нет...
После начальной паузы и приветствия обычно в зале еще есть некоторое напряжение, подобное тому, которое бывает, когда в комнату входит посторонний человек. Что скажет? Чего от него ожидать?
Представьте теперь, что вошедший заговорил официальным тоном, стоит как деревянный и ни на кого не смотрит. Все убегут от такого гостя. А что делают в таком случае слушатели?
Замыкаются в своих мыслях или находят себе какое-нибудь занятие. Поэтому "первые слова лектора, - говорил выдающийся судебный оратор А. Кони, -должны быть чрезвычайно просты, доступны, понятны и интересны должны отвлечь, зацепить внимание "1.
Причем произносить их надо не в пустоту, а глядя на какого-нибудь симпатичного вам слушателя. Как только вы увидите его ответный доброжелательный взгляд, нужно перевести свой взгляд на другого человека и установить контакт с ним. Атмосфера в зале потеплеет.
Начало взаимоотношений положено! Первые фразы, которые позволяют установить эмоциональный контакт с аудиторией, называют зачином. Зачинов, этих своеобразных зацепляющих "крючков" вступлений, существует множество: "...
Советы лекторам. Об ораторском искусстве. Политиздат, 1975.
Выбор варианта зачина - увлекательная творческая задача. Он должен быть занимательным, соотноситься с содержанием речи, а главное - создавать эмоциональный контакт с аудиторией. Домашние заготовки желательны, но они не всегда подходят к моменту, и тут от выступающего потребуются те качества, которые М.
Ломоносов считал необходимыми дарованиями оратора: остроумие, быстрота мышления. Обычно контакт устанавливается, если выступающему удается заговорить о том, что людей волнует, и затем искусно перейти к теме своего выступления. Другой беспроигрышный вариант- заговорить о своих чувствах по поводу сегодняшней встречи, этой темы и т.
Выражение эмоций всегда вызывает внимание, но здесь важно чувствовать меру. Неопытные ораторы часто начинают с извинений зато, что они не готовы выступать, обещают долго не задерживать внимание собравшихся и т. Это самый неудачный вид зачина.
Если сам оратор низко оценивает себя и свое выступление, то как к нему будут относиться слушатели? Беда в том, что, чего доброго, это удастся доказать", - цитирует П. Сопер юмориста Дж.
Чувствуя, что внимание слушателей завоевано, можно переходить к введению в тему. Образец плавного перехода от зачина, которым служит красочное описание, к введению в тему, в котором сообщается о плане предстоящего выступления - вступление к популярной лекции профессора М. Мензбира "История Средиземного моря, рассказанная его берегами, волнами и их обитателями", которую он прочитал 13 декабря 1884 г.
Такое же искусство начала выступления проявил академик Б. Гнеденко в лекции "Научно-технический прогресс и математика", прочитанной для рабочих завода имени Лихачева: "Товарищи! Для меня большая радость встретиться с рабочими всемирно известного завода имени Лихачева.
Ваша продукция пользуется большим успехом не только в нашей стране, но и во многих странах мира. И хотелось бы, чтобы моя лекция была не худее той продукции, которую производите вы. Передо мной стоит очень сложная задача: в нескольких словах, без доски рассказать о значении математики в наши дни, в период ускорения научно-технического прогресса".
Здесь зачин - комплимент собравшимся, а введение в тему - сообщение о задаче выступления. Итак, в общем случае вступление состоит из двух частей: зачина и введения в тему. Задачи вступления - вызвать интерес к выступлению и овладеть вниманием аудитории, добиваясь при этом, чтобы непроизвольное первичное внимание переросло в сознательную сосредоточенность; установить взаимопонимание и завоевать доверие слушателей, подготовить их к восприятию темы.
Они подчеркивают логическое ударение, замедление и ускорение речи, место пауз. Например, замедленное движение вправо при произнесении фразы «Говорит, что воду цедит». К этой группе относятся жест категоричности сабельная отмашка кистью правой руки , жест противопоставления кисть руки исполняет в воздухе движение «там и здесь» , жест разъединения ладони раскрываются в разные стороны , жест обобщения овальное движение двумя руками одновременно , жест объединения пальцы или ладони рук соединяются. Самые лучшие жесты — на уровне груди. Они создают ощущение силы, спокойной властности и уверенности в себе. Жестикулировать руками на протяжении всей речи не следует. Переусердствовав, можно и упасть на виду у всех.
Жест никогда не должен отставать от подкрепляемого им слова. Самые распространенные ненужные и раздражающие жесты, которые могут только усилиться при публичном выступлении: — не сидите, откинувшись назад и скрестив ноги; — не теребите беспрерывно ручку, платок, очки; — не постукивайте ритмически ногами, не качайте ногой; — не ерзайте на стуле; — не чешитесь во время выступления, не теребите волосы, не трите лоб; — не зевайте, особенно во весь рот; — не щелкайте ногтями и костяшками пальцев, не барабаньте пальцами по столу. Помните, что ваши жесты должны быть более выражены, чем в обычной жизни. Они должны быть шире, больше, для того, чтобы вас было хорошо заметно всей аудитории. Идем дальше - руки. Руки могут быть серьезным подспорьем в вашей аргументации во время выступления, если вы научитесь эффективно ими управлять. Но, не все сразу.
Попробуйте во время выступления держать руки перед собой, развернутыми к себе открытыми ладонями. Если и это сложно, возьмите в руки что-нибудь нейтральное - блокнот или что-нибудь, имеющее отношение к вашему выступлению например, крем. Не стоит держать в руках во время выступления ничего тонкого и длинного, типа ручки, линейки или указки. Велик соблазн размахивать этими предметами и тыкать ими в аудиторию. Ей это будет неприятно. Держа руки перед собой, пробуйте помогать ими себе, как-бы дирижировать, отбивать такт своей "песне". Пробуйте дирижировать аудиторией, как оркестром, и, когда вы почувствуете, что зал подчиняется движению ваших рук, знайте — это высший пилотаж.
Очень полезно периодически записывать себя на камеру для того, чтобы заметить все свои ненужные жесты и исключить их в последующих выступлениях. Мимика Основным показателем чувств говорящего является выражение лица. Мимика оратора стимулирует эмоции аудитории, способна передать гамму переживаний: радость и скорбь, сомнение, иронию, решимость...
В Оратор должен выбрать в аудитории симпатичное лицо и все рассказывать этому слушателю. Г Надо смотреть во время выступления на всех слушателей, разбив аудиторию по секторам.
Первый закон риторики - закон гармонизирующего диалога гласит: эффективное речевое общение возможно только при диалогическом взаимодействии участников речевой ситуации. Раскроем сущность этого закона.
Термин «диалог» в современной риторике имеет иной, более общий и широкий смысл. Риторика принципиально отрицает возможность «речи, обращенной к самому себе». Такая речь риторику как науку об эффективной, воздействующей, гармонизирующей речи просто не интересует. В риторике не только говорящий, но и слушатель понимается как лицо активное, деятельное. Такими видел отношения между говорящим и адресатом еще Аристотель. Это видение особенно близко русскому речевому идеалу. Жить - значит участвовать в диалоге: вопрошать, внимать, ответствовать, соглашаться и т. В этом диалоге человек участвует весь и всею жизнью: глазами, губами, руками, душой, духом, всем телом, поступками.
Он включает всего себя в слово, и это слово входит в диалогическую ткань Человеческой жизни, в мировой симпосиум. Итак, закон гармонизирующего диалога говорит о том, что ваш собеседник или аудитория - не пассивный объект, которому вы должны передать информацию, на который вы как говорящий призваны воздействовать. Ваша задача - «пробудить собственное внутреннее слово» слушателя, установить гармонические и двусторонние отношения с адресатом [16, с. Второй закон - закон продвижения и ориентации адресата, который требует, чтобы слушатель с помощью говорящего был ориентирован «в пространстве» речи и чтобы он чувствовал, что вместе с говорящим продвигается к цели. Прежде всего, нужно продумать общую структуру речи.
27 ошибок выступающего и 8 советов, как их исправить
| Типичные затруднения, возникающие при публичном выступлении | Способы взаимодействия и связи оратора с аудиторией. Как взаимодействовать, наладить эмоциональный контакт с аудиторией. Формы, методы, приемы работы оратора. |
| Как привлечь внимание людей с самого начала выступления — | Вхождение в контакт. Это следующий этап публичного выступления. Он предполагает установление психологического контакта оратора с аудиторией до начала произнесения речи. |
| Как преодолеть волнение перед выступлением | Сила Лиса | мешает контакту с аудиторией при публичном выступлению, получи быстрый ответ на вопрос у нас ответил 1 человек — Знания Орг. |
| Установление и усиление контакта | Если выступающий переминается с ноги на ногу, раскачивается то вправо, то влево, топчется на месте, смотрит на аудиторию, как в пустое пространство, то подлинного взаимопонимания между оратором и слушателями не будет. |
| 10 ошибок публичного выступления | Делимся тремя действенными способами установления контакта с аудиторией и приемами зрительной связи оратора при публичном выступлении. |
Правило Малыша или зрительный контакт с аудиторией.
Адреналин нам нужен, поэтому волнение наш союзник: у нас зажигаются глаза, у нас возникает некое возбуждение, некая энергия, которая передается залу, которая чувствуется. Волнение перед выступлением нужно, но в правильной степени: чтобы голос не дрожал, чтобы микрофон не выпадал из рук. То, что вы принимаете за серьезную угрозу своему выступлению: дрожащую коленку, потную ладошку, прилипающий к нёбу язык — люди этого не видят. Если вы способны произносить слова — с вами всё в порядке. Остальное волнение по время выступления пойдет вам на пользу, потому что в стрессе наш организм работает лучше. Волнение — это не враг, а ваш союзник Как справиться с волнением перед выступлением? Если есть необходимость побороть страх, можно позаниматься речевой гимнастикой — произносить скороговорки, правильно дышать, делать гримасы. Также полезно, когда выйдите на сцену — помолчать, это лайфхак, который помогает убрать волнение. Умение держать паузу — это аналог слова «уверенность» Второй стереотип: Пять минут — это мало».
На самом деле, пять минут — это много. Обсуждая методы публичного выступления, Нина Зверева говорит: «Сокращайте.
Чтобы слушатели воспринимали сказанное, оратор должен установить с ними личностный контакт.
Доброжелательное, уважительное отношение вызывает, как правило, ответные чувства. Если накануне выступления произошло какое-то из ряда вон выходящее событие, которое расстроило или, наоборот, возбудило людей, если вы общаетесь с аудиторией в неудачное время, например в конце напряженного рабочего дня, когда все устали, может возникнуть барьер отрицательных эмоций. Понимая, что это не исключено, нужно заранее узнать обстановку и продумать форму установления эмоционального контакта со слушателями.
Возможно, вначале придется посвятить несколько слов произошедшему накануне событию, которое произвело такое впечатление, а может быть, поднять настроение собравшихся забавной историей. Во всяком случае подходить к своей теме можно лишь после того, как настроение слушателей позволит им воспринимать информацию. Теперь уже от предварительной подготовки оратора будет зависеть, не появятся ли познавательные барьеры, возникнет ли познавательный контакт, при котором только и возможно интеллектуальное взаимодействие.
Важнейшее условие возникновения познавательного контакта — интерес к теме выступления. Интерес неизменно вызывает внимание и,тем самым, контакт с оратором. Говорят, что внимание — ворота познания, а открывает их ключик по имени интерес.
Однако, очень часто ораторы начинают свое выступление с длинных и нудных вступлений, которые могут надоесть и отвлечь слушателей. Почему длинные вступления мешают установлению контакта? Слушатели приходят на ваше выступление, чтобы услышать интересную и полезную информацию. Если вы тратите много времени на вступление, то это означает, что вы отвлекаете слушателей от того, зачем они пришли. Кроме того, длинные вступления могут вызывать раздражение и скептицизм у аудитории.
Как избежать длинных вступлений?
Я согласен с условиями политики конфиденциальности Отправить " ; console. Оставим в стороне «природную харизму» или «звездность гостя». Что делать, если ты - не Стас Михайлов? Как установить контакт с аудиторией? Делимся тремя действенными способами. Улыбка обезоруживает даже самых отъявленных агрессоров в зале Улыбка Да, этот совет и нам напоминает классическую американскую книжку, в которой написано про важность улыбки при первом контакте : Однако, признаемся, бывает, что мы иногда чересчур сухо и строго поприветствовали зрителей возможно, был не самый удачный день или вы - не самый «friendly» в мире человек.
И в такие моменты в памяти всплывает фраза «самые глупые поступки в мире совершались с серьезным выражением лица»... Какой человек вызывает большее притяжение - с нахмуренным взглядом или открытым? С улыбкой или стиснувший зубы? Некоторые возразят, мол, это у нас, у русских так принято, мы тут не в Америках.
мешает контакту с аудиторией при публичном выступлению
Старое изречение о том, как выступать публично, гласит: «Сообщите, о чем вы собираетесь рассказывать, расскажите это, резюмируйте то, о чем рассказали». Данный совет не теряет своей актуальности, так как аудитория усваивает меньше, чем вы думаете. В этой статье вы найдете полезные советы, как побороть и преодолеть страх публичного выступления даже перед самой взыскательной аудиторией. Как называется фобия. Боязнь выступать перед аудиторией именуется глоссофобией. Установлению контакта оратора с аудиторией мешают Варианты ответов на тест: лишние, механические движения. Установлению контакта оратора с аудиторией мешают Варианты ответов на тест: лишние, механические движения.
Зачем оратору поддерживать контакт с аудиторией?
Как успешно выступать публично". Информации много. Я сегодня хочу обратить ваше внимание на ошибки. Чего точно не нужно делать, чтобы ваше выступление прошло успешно для вас и для аудитории. Возможно, для начала, вам так будет проще сориентироваться. Подготовьтесь к публичному выступлению в начале конкурса. Обратитесь с этим публичным выступлением к гостям. Успех речи во многом зависит от того, удастсяли сразу же найти подход к слушателям, установить с ними контакт. Что может мешать установлению контакта? Чаще всего возникновение барьеров восприятия. основные виды публичного выступления (по цели, по форме); способы организации публичных выступлений; орфоэпические нормы в публичном выступлении. фото. Сделать ссылку на предыдущего спикера. Если предыдущий оратор выступил мощно, бодро, ему стоя аплодировали, ваше волнение усиливается. Страх сцены знаком каждому, кто хоть раз был перед большой аудиторией. Откуда он берется, как принять боязнь публичных выступлений и какие упражнения помогут поверить в себя — читай в нашем материале | theGirl.
Правило Малыша или зрительный контакт с аудиторией.
Чтобы стеснение и страх сцены не взяли верх, попросите поприсутствовать в помещении знакомого вам человека, зрительный контакт с которым не был бы дискомфортным. Контактное поведение Хороший оратор, чтобы удержать внимание аудитории, используют в своем арсенале активные движения. Действительно, физическая активность способствует привлечению внимания, но не переусердствуйте с бессмысленными движениями, не имеющих цели обратить внимание на важные детали выступления. При постоянных движениях, хождению по сцене, внимание, наоборот, будет рассеиваться. Секреты поведения, позволяющие наладить контакт с аудиторией открытость. Не стоит скрещивать ноги и руки — откройте себя. Такие позы производят эффект скрытности, вызывая недоверие и создавая дополнительные барьеры в общении с публикой. Никогда не поворачивайтесь к аудитории спиной.
Естественно, как по мановению волшебной палочки, внимания аудитории вы не добьетесь. Но, работая над собой, своими движениями и манерой преподнесения информации, добьетесь идеального выступления с вовлеченной публикой. Любой выход начинайте с приветствия. Так вы покажете свое уважение к аудитории, без которого невозможно серьезное восприятие информации. Приветствие — способ визуально осмотреть готовность зрителя к восприятию. Зритель, готовый принимать вас, ответит на приветствие это может быть банальный кивок или улыбка. Для установления контакта с аудиторией, можно сделать акцент на одном зрителе, который не проявляет заинтересованности к примеру, если некая дама во втором ряду, во время вашего приветствия сосредоточена на своем телефоне, можно невзначай спросить её о времени, прикрывшись желанием удостовериться, что начало состоялось вовремя.
Вопрос 48 Дискуссией лат. Дискуссия эффективный способ убеждения, потому что ее участники в ходе дискусии приходят к верному выводу. Дискуссия- зто обмен мнениями в соответствии с определенными правилами процедуры и с участием дискутирующих на собрании. При общей дискуссии все члены, исключая председателя, находятся в одинаковом положении. Тут не выделяют особых докладчиков и все принимают участие в обсуждении. Вопросы обсуждается в порядке, обычно в соответствии регламентом и под председательством ответственного лица. Собрание, не обставленное формальностями и посвященное обсуждению какого-либо определённого вопроса, принято называеть массовым митингом. Заседание комиссии - наиболее частый вид массового обсуждения.
Регулярные деловые сессии большинства общественных организаций проводятся также, как дискуссии этого вида. Массовые дискуссии подчиняются правилам парламентской процедуры. Но иногда процедура бывает совершенно простой, неформальной. Однако и в таких случаях имеется председатель, который следит, чтобы обсуждение шло нормально и только по повестке дня, чтобы никто при обсуждении не занимал преимущественного положения и чтобы высказалось по возможности как можно больше компетентных участников собрания. Групповая дискуссия заключается в обсуждении вопросов специальной выделенной группой перед аудиторией. Как и любая форма обсуждения перед слушателями, она представляет диспут. Цель групповой дискуссии - представить возможное решение проблемы или обсудить противоположные точки зрения по спорным вопросам. Но обычно она не разрешает спора и не склоняет аудитории к какому-либо единообразии действий.
Вопрос 49 1. Один и тот же аргумент признают истинным, когда это выгодно, и ложным, когда это невыгодно. Аргумент к авторитету - ссылки на высказывания великих людей, которыми вы пытаетесь обосновать истинность своего тезиса или ложность тезиса противника. В принципе такие ссылки вполне допустимы, но когда вы уже доказали свой тезис и лишь подкрепляете его ссылкой на авторитет. Аргумент к публике - обращение к слушателям с целью привлечь их на свою сторону и тем самым оказать психологическое давление на оппонента. Аргумент к силе - угроза неприятными последствиями и, в частности, угроза прямого физического насилия. Аргумент «к городовому» - апелляция к власти учреждения или государственных органов.
Совет 4: Ищите людей, которые реагируют положительно Никто не хочет испытать тот опасный момент в середине выступления, когда вы ловите взгляд одного из сложных членов аудитории , сидящего со скрещенными руками и вызывающим выражением лица. Да, вы заметите этих людей, но не делайте вывода, что им все равно. У каждого человека есть уникальный способ взаимодействовать с оратором, и некоторые люди будут получать удовольствие от вашего выступления, даже если их внешний вид будет говорить об обратном. Курсы ораторского искусства в этом смысле не исключение — здесь тоже есть такие слушатели, несмотря на то, что каждый из них бывает в роли оратора не один раз за занятие. Если вам неловко устанавливать зрительный контакт с людьми, от которых, кажется, нет никакой отдачи, ищите тех, кто реагирует. Установите зрительный контакт с тем, кто улыбается, кто кивает. Это создает атмосферу доверия и дает вам энергию. Помните, публичное выступление — это не одностороннее сообщение; это диалог с вашей аудиторией. Они, возможно, не отвечают словесно, но зато передают невербальные сообщения глазами, движениями тела и выражениями лиц. Чем больше вы взаимодействуете с аудиторией, тем больше отдачи от них получаете, тем больше вы заняты беседой, а не лекцией. Зрительный контакт является ключевым для установления отношений, которые, вероятно, продолжатся даже после того, как ваше выступление закончено.
И в вашем взгляде аудитория тоже может разглядеть то, что в душе у вас. Установив зрительный контакт с присутствующими, можно начинать выступление. Варианты вступления Успех выступления во многом определяется его началом, то есть вступлением. В этот момент многие определяются, стоит ли им слушать этого человека или лучше заняться своими мыслями, беседой с соседом и т. Ниже приводится ряд приемов, которые могут использоваться на этапе вступления. Интересный факт. Прием заключается в формировании интереса аудитории к вашему выступлению через привлечение ее внимания к интересному факту, имеющему прямое отношение к теме: «Знаете ли вы что... Презентация выступления. В этом случае выступающий презентует структуру и регламент своего выступления. Это может быть обозначение основной темы выступления и формулирование «правил взаимодействия». Например: «У меня есть двадцать минут, чтобы рассказать вам о... В процессе выступления я обозначу проблему, а затем сформулирую предложения. Если у вас в ходе моего выступления появятся вопросы, то, пожалуйста, запишите их, чтобы задать по окончании выступления». Вопрос или цепочка вопросов. Любые вопросы если они приняты запускают активность мышления по формированию ответов. Однако не следует рассчитывать на активность аудитории в самом начале выступления и дожидаться ответов. Поэтому на этом этапе полезно задавать вопросы, не требующие вербального ответа. Шутка, анекдот. Здесь тоже важно не обозначать с первых же слов связь анекдота с темой выступления. Однако эта связь обязательно должна проявиться. Существует серьезное ограничение этого приема — шутка или анекдот должны быть обязательно привлекательными и вызвать оживление улыбку, смех. Неудачная попытка пошутить в начале выступления существенно ухудшает положение оратора. Комплимент аудитории. По определению комплимент — это выражение одобрения, уважения, признания или восхищения. Правильно высказанный комплимент вызывает у аудитории ответное чувство благодарности. Однако следует помнить, что при его конструировании не следует слишком преувеличивать достоинства объекта, иначе комплимент может быть воспринят как насмешка. Он должен быть кратким, искренним, недвусмысленным, отражающим реальность и не похожим на лесть. При этом не обязательно высказывать комплимент непосредственно присутствующим персонам. Он может быть высказан и в отношении значимых для них объектов, с которыми они отождествляют себя их профессии, компании, в которой они работают, миссии, которую они выполняют, их детям и т. Приемы привлечения и удержания внимания аудитории В процессе выступления искусный оратор использует различные приемы привлечения и удержания внимания. Вот некоторые из них: Контрастные раздражители. Прием заключается в контрастном изменении сигналов доступа информации. При этом значение имеет не столько абсолютная, сколько ее относительная интенсивность. Изменению подвергаются как аудиальные, так и визуальные сигналы. Например, выступающий говорил громко, потом на несколько секунд замолчал и продолжил. Также возможно замедление и резкое увеличение ритма речи. Примеры контрастного изменения визуальных сигналов — стоял неподвижно, а потом стал перемещаться, или наоборот — ходил по сцене, а затем на время остановился и т. Обращение к актуальным проблемам и событиям. У каждого человека есть актуальные для него проблемы и события. У различных людей они могут быть свои, но в каждой группе, как большой, так и малой, есть некоторая совокупность общих проблем. Обращение к данным проблемам и событиям активизирует внимание участников. Источником непроизвольного внимания в данном приеме является значимость информации в данный момент. Обращение к авторитетным источникам.
Зрительный контакт в публичном выступлении
Как успешно выступать публично". Информации много. Я сегодня хочу обратить ваше внимание на ошибки. Чего точно не нужно делать, чтобы ваше выступление прошло успешно для вас и для аудитории. Возможно, для начала, вам так будет проще сориентироваться. Контакт может быть полным или неполным, охватывать всю аудиторию или только ее часть, а также устойчивым от начала выступления до его окончания или неустойчивым, меняться в процессе выступления. Факторы, влияющие на установление контакта. 10 ошибок в публичных выступлениях. Основная цель публичного выступления — донести определенную информацию, вдохновить и дать толчок к действиям. Есть особенности, которые объединяют публику и оратора, а также улучшают взаимодействие между ними. Если этого не произойдет, речь прозвучит "для себя", что, конечно, вряд ли удовлетворит оратора и к тому же вызовет отрицательную реакцию слушателей. Об успехе выступления можно говорить лишь тогда, когда у оратора есть контакт с аудиторией. Успех речи во многом зависит от того, удастсяли сразу же найти подход к слушателям, установить с ними контакт. Что может мешать установлению контакта? Чаще всего возникновение барьеров восприятия.