Концептуальные вопросы – это вопросы, касающиеся основных понятий и идей, лежащих в основе какого-либо явления или теории. Они помогают разобраться в сути. Другой способ создания концептуальных вопросов – это запись предложения, в котором уже содержаться все необходимые элементы для построения вопроса.
Концептуальное мышление: простыми словами
Концептуальные вопросы являются одним из ключевых инструментов в образовании и построении знаний. Эти вопросы представляют собой аналитические и глубокие. Область лингвистики подводит нас к созданию такой концепции фрейма, в которой терминалы служат для хранения наиболее вероятных (в некоторой ситуации) вопросов. Концептуальные вопросы — это вопросы, которые затрагивают фундаментальные принципы или идеи, лежащие в основе определенной области знаний или понятия.
Что такое концептуальные вопросы
Daniel Albright... Подробнее: Постмодернизм в музыке Философия архитектуры - раздел философии искусства, занятый проблемами эстетической ценности архитектуры, её семантики и связи с общими тенденциями в развитии культуры. Framing analysis — междисциплинарный метод научного исследования, который используется для анализа того, как люди понимают ситуации и события.
Здесь сбор соответствующей литературы и информации является залогом успешного завершения исследования.
Материалом, который вам желательно использовать, являются научные журналы, исследовательские работы, опубликованные известными учеными, и тому подобные материалы. Много информации можно найти в Интернете и в публичных библиотеках. Вся информация, которую вы найдете в Интернете, может быть неактуальной или правдивой.
Поэтому, прежде чем использовать информацию, обязательно проверьте ее. Определите конкретные переменные. Определите конкретные переменные, связанные с исследованием, которое вы хотите провести.
Эти переменные могут придать вашему исследованию новый масштаб, а также помочь вам определить, как они могут быть связаны с планом вашего исследования. Например, предположим, что вы гипотетически хотите провести лингвистическое исследование выражения концепта в каком-то художественном произведении. Вам нужно определить его ядро и периферию, т.
Также можно исходить из того, что концепт заложен в корне слова и реализуется во всей словообразовательной парадигме, можно привести словообразовательную парадигму и отметить концептуальные признаки в словах с определенным корнем. Также при изучении содержания текста можно выстроить концептуальную диаграмму. Концептуальная диаграмма — это инструмент, позволяющий организовать и графически представить структуру знаний.
Этот класс схем возник в 1960-х годах вместе с теориями психологии обучения. Цель концептуальной диаграммы — представить связи, существующие между понятиями, с помощью выражающих их терминов. Концепты представлены в прямоугольниках или кругах, а отношения между ними представлены линиями, соединяющими соответствующие прямоугольники или круги.
Линии, в свою очередь, представляют собой ассоциированные слова, описывающие характер отношений, посредством которых соединяются понятия. Тем не менее, концептуальная диаграмма позволяет обобщить основное содержание текста. Создайте структуру исследования.
Второе измерение Б — широта или размер анализируемой проблемы — совпадает с широтной шкалой Аналитического мышления см. О Не пользуется абстрактными концепциями. Мыслит очень конкретно.
Применяет «сугубо практическое правило», пользуется здравым смыслом и прошлым опытом для определения проблем или ситуаций. Видит основные сходства между текущей и прошлой ситуацией. Наблюдает несоответствия, тенденции и взаимосвязь данных или видит важнейшие различия между текущей ситуацией и событиями, имевшими место в прошлом.
Соответствующим образом применяет и модифицирует комплексные научные концепции или методы. Собирает идеи, вопросы и наблюдения в единую концепцию, имея четкое представление. Определяет ключевой вопрос в сложной ситуации.
Определяет проблемы и ситуации, которые неочевидны другим и неизвестны им на основе предшествующего образования или опыта. Формулирует полезное объяснение сложным проблемам, ситуациям или возможностям.
Эти вопросы позволяют более глубоко понять сущность и взаимосвязь явлений, а также раскрыть новые знания и идеи. Идея — это абстрактное понятие, которое представляет собой высокоуровневую концепцию или представление о чем-то. Идеи используются для описания и объяснения явлений мира. Концепция — это общая идея или концептуальная схема, описывающая основные аспекты и связи данной области знаний или явления.
Концепция помогает организовать знания и понять их взаимосвязь. Понятие — это абстрактная и обобщенная мысль о чем-то, которая служит для классификации и описания объектов или явлений. Понятия являются строительными блоками знания и позволяют систематизировать информацию. Анализ концепций — это процесс исследования и изучения концепций и их взаимосвязей.
Концептуальные вопросы в обучении грамматике
2. Имеющий серьёзную самостоятельную концепцию. Книга глубоко концептуальна. Концептуальность, -и; ж. (2 зн.). Определение понятия «концептуальный». Концептуальный — это понятие, которое относит абстрактные идеи или концепции к отдельным объектам или явлениям. Человеческую историю можно рассматривать с различных точек зрения: и как прогресс в духовном саморазвитии, и как прогресс в свободе реализации это прогресс продуктивных сил.
Концептуальные методы
Определим термином языковая среда [91] для формирования моделей или, кратко, языковая среда комплекс вопросов по подготовке языков для выражения и сохранения представлений о явлении внешнего мира. А термином языковое моделирование определим поиск, выбор, конструирование «окончательного» языка все как процесс , на котором и будет запечатлено явление. Учитывая возможность познания явления различными индивидуумами, можно считать, что все компоненты языковой среды вносят соответствующий вклад в формирование именно фундаментальных погрешностей языковой среды: погрешностей чувственного восприятии различными индивидуумами; погрешностей чувственного выражения различными индивидуумами; погрешностей выделения лингвистических структур этнических языков для сохранения психических образов явлений внешнего мира; погрешностей трансляции перевода этнических «фраз» во «фразы» искусственных языков например, ЭСПЕРАНТО, формальные языки, схемы, исчисления, теории и т. Определим терминами концептуальная среда для формирования моделей или, кратко, концептуальная среда, комплекс вопросов по непосредственному формированию концептуальной модели конкретного явления объективной реальности, а сам процесс создания концептуальной модели — концептуальным моделированием. Учитывая особенности организации концептуального процесса, можно также считать, что все компоненты концептуальной среды вносят соответствующий вклад в формирование фундаментальных погрешностей, в том числе: — погрешностей оценки различными индивидуумами текущих обстоятельств; — погрешностей конструирования подходящих концептуальных моделей исследуемого явления для текущих реальных обстоятельств , являющихся результатом осознанного или неосознанного предвзятого воздействия известных моделей теорий, исчислений, языков и т. Вероятно, во множество фундаментальных погрешностей надо включить и те, которые характерны в целом всему процессу создания концептуальной модели и которые связаны с выбираемыми стратегиями языкового и концептуального моделирования [рис. Этап формирования представлений Несмотря на всю тривиальность понимания фундаментальных погрешностей, их и количественная и содержательная качественная оценка до настоящего времени остаются одной из наиболее сложных проблем практически для любого технического приложения.
Ожидаемые результаты — это те цели, которые предопределяет выбранная концептуальность, а многообразие одновременно или последовательно развивающихся процессов формирования ожидаемых результатов — это те прогнозирующие процессы, которыми, прежде всего, реализуется и в которых прежде всего раскрывается принятая индивидуумом концептуальность, а также посредством которых можно оценить реальность выбранных методик понимания и трактовки.
Что имеет место в экономически развитых странах. При этом, однако, мы сознательно избегаем понятий социализм, госкапитализм, новый феодализм и прочих терминов с сильной идеологической нагрузкой, способной скорее затемнить суть интересующих нас вопросов.
При этом второе звено, роль которого будет последовательно возрастать, должно быть непосредственно связано с высшим звеном руководства, плановым, финансово-экономическим и сбытовым подразделениями, производственно-технической службой. Для решения тех или иных задач службе нормирования целесообразно привлекать экспертов специализированных организаций, пользоваться документацией, разработанной на других предприятиях.
Поэтому и необходимо применять концептуальный подход. Функционирование системы в целом предполагает разработку и реализацию процессора управляющей системы. Процесс управляющей системы с учетом предпочтительности использования концептуального метода включает в себя процедуру формирования и процедуру решения управленческих задач. Эти процедуры являются составляющими обоснования управленческих решений. Формирование управленческой задачи подразумевает ее содержательную постановку и формализацию.
Для большинства управленческих задач их формирование является разовой процедурой. Решение управленческой задачи подразумевает нахождение предпочтительного управленческого решения или выявление отсутствия реализуемых управленческих решений. Определить направленность решения немаловажно для концептуального подхода. Но для начала нужно выявить насколько важно это решение, какие есть альтернативы.
Концептуальные определения должны соответствовать определенным логическим требованиям. Нельзя определять понятия через них же самих: например, определение власти как способности применять власть тавтологично. Нельзя также определять непонятное через непонятное, тем более с использованием иносказаний. Например, определять понимание как совращение культурных паттернов допускается только в постмодернистском контексте, где не требуется понимания. Полезно избегать слишком глубоких теоретических определений, иначе определяемое понятие утонет в них и станет совершенно непонятным. Операциональные определения представляют собой мост между теоретико-концептуальным уровнем исследования и эмпирическими наблюдениями. Операциональные определения представляют собой sic et hoc описания, содержание которых может детализироваться до бесконечности. Однако подобного рода детализация напрочь отвергает какие-либо генерализации. Эта проблема решается волевым порядком. Некоторые из операциональных признаков артикулируются при описании данных, другие игнорируются как нерелевантные. Например, политическая установка получает операциональную интерпретацию посредством указания на инструмент — вопрос интервьюера «Какая партия, по вашему мнению, выражает интересы народа? Далее следуют сведения, что интервьюер выбирает одно или несколько наименований из предложенного ему набора карточек, что опрос проводится по месту жительства, что интервьюер — молодая женщина. Предполагается, что при иных условиях распределение ответов замет но изменится. Что касается времени суток, в которое проводится опрос, присутствия третьих лиц, величины карточек, настроения респондента и т. Такого рода предположения много раз опровергались методическими экспериментами. Обычно в структуру операционального определения включаются описания трех его компонентов. Во-первых, речь идет об инструменте измерения. Приводятся точная формулировка вопроса либо комплекс вопросов включая фильтры с «закрытиями»; если вопрос открытый, указываются категории кодирования. Равным образом описываются техника наблюдения, контент-анализа, эксперимента. Во-вторых, указываются внешние экспериментальные обстоятельства, сопутствующие сбору данных: проводится ли опрос на улице, по месту работы, на дому, в учреждении и т. Немаловажны день недели и время суток. Может быть, не лишними окажутся сведения о времени года, поскольку некоторые социологические характеристики летом иные, чем зимой. Соотносит ли респондент свои реакции со «значимыми другими»? Как он отвечает на вопросы? Не испытывает ли беспокойства либо неприязни? Все это нужно учитывать при генерализации данных, поскольку нередко один и тот же инструмент дает разные результаты в зависимости от внешних обстоятельств. В-третьих, существенным элементом операционального определения являются личностные характеристики интервьюера. В методической литературе подробно изучено влияние интервьюера на респондента в процессе опроса.
Концептуальные вопросы. Человек и общество.
Концептуальный вопрос – это не просто вопрос на понимание фактов или деталей, а вопрос, который требует аналитического мышления, абстрактного мышления и. концептуальность. концептуальный. ая, ое; концептуален, льна, льно. 1. нный на концепции (1 зн.), концепциях. Концептуальные расхождения между научными школами. ЧТО ТАКОЕ КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ЗНАНИЕ Не стану приводить заумные и малопонятные формулировки, к тому же несвободные от концептуальной неопределённости, а постараюсь.
Концептуальное знание
Но одна из них является зависимой переменной женщины старше 40 лет на африканском субконтиненте , а другая - независимой переменной рак. Кумулятивное воздействие солнца в возрасте до 18 лет может привести к симптомам, похожим на рак кожи. Если об этом не позаботиться, есть вероятность, что рак может распространиться полностью. При условии, что другие факторы остаются постоянными в течение периода исследования, можно будет соотнести эти две переменные и таким образом подтвердить, что действительно хроническое воздействие солнечных лучей вызывает рак у женщин старше 40 лет на африканском субконтиненте. Далее, корреляционное исследование может подтвердить эту связь. Преимущества концептуального исследования 1. Концептуальное исследование в основном фокусируется на концепции исследования или теории, объясняющей явление. Что является причиной явления, каковы его составные части и так далее. Это исследование, основанное на ручке и бумаге. Этот тип исследования в значительной степени опирается на ранее проведенные исследования, не проводится никаких экспериментов, что экономит время, усилия и ресурсы. При проведении концептуального исследования можно получить больше актуальной информации.
Концептуальное исследование считается наиболее удобной формой исследования. В этом типе исследования, если концептуальная схема уже готова, необходимо лишь отсортировать соответствующую информацию и литературу. Эти рамки могут быть использованы для исследования доверия потребителей, удовлетворенности клиентов CSAT , оценки продукции и т. Вы можете выбрать из широкого спектра шаблонов, типов вопросов и примеров, подготовленных экспертами-исследователями.
Концептуальные проблемы часто формулируются как вопросы с несколькими вариантами ответов, что упрощает их использование во время дискуссий в классе, особенно при использовании активное изучение , равноправная инструкция , и реакция аудитории.
Разные словари дают на это разные ответы. Поразмыслив над всеми ответами, можно сказать так: концепт - это некая конструкция, некий сложный аппарат, заключающий в себе множество упорядоченных и связанных друг с другом процессов. А концептуальное знание, стало быть, это знание, дающее полное представление о работе подобного сложного аппарата, дающее понимание процессов, проходящих в этом сложном аппарате.
В историческом процессе человечества концептуальное знание - это понимание взаимосвязи, взаимовложенности всех социальных, политических, экономических процессов. Это умение видеть, как один процесс влияет на другой и умение регулировать эти процессы, получая при этом нужный результат.
Концептуальный ноутбук. Концептуальная клавиатура. Являющийся концептуализмом 2 зн. Концептуальные фотографии. Концептуальная архитектура.
Концептуальная картина.