Новации порядка аттестации педагогических работников в целях установления квалификационных категорий. Об установлении первой, высшей квалификационной категории педагогическим работникам организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Забайкальского края, на основе оценки их профессиональной деятельности. Главная» Аттестация педагогических работников» Аттестация педагогических работников» АТТЕСТАЦИЯ 2023-2024 г.г. Аттестация педагогических работников. Нормативные документы. Аттестация в целях подтверждения соответствия занимаемой должности.
Модель аттестации педагогических работников в Забайкальском крае
Аттестация педагогических работников. На аттестацию принимаются заявления вместе с результатами профессиональной деятельности: индивидуальной папкой, описью документов, экспертными заключениями (согласно Регламенту работы аттестационной комиссии п.32). Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов своей профессиональной деятельности. п.3.1, п.3.3. При аттестации педагогических работников на первую и высшую квалификационные категории учитываются средне – статистические данные по Забайкальскому краю (приказ МОН и МП Забайкальского края от 11.г. № 000).
Аттестация на первую категорию педагогических работников. Аттестация педагогических кадров. Приказ Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 2014 г. № 276 "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность". Правил проведения аттестации педагогических работников, утвержденных указанным приказом, изложить в следующей редакции: "5.2.1. Экспертная оценка проводился на основе анализа.
Модель аттестации педагогических работников в Забайкальском крае
При неявке педагогического работника на заседание аттестационной комиссии организации без уважительной причины аттестационная комиссия организации проводит аттестацию в его отсутствие. Аттестационная комиссия организации рассматривает представление, дополнительные сведения, представленные самим педагогическим работником, характеризующие его профессиональную деятельность в случае их представления. По результатам аттестации педагогического работника аттестационная комиссия организации принимает одно из следующих решений: соответствует занимаемой должности указывается должность педагогического работника ; не соответствует занимаемой должности указывается должность педагогического работника. Решение принимается аттестационной комиссией организации в отсутствие аттестуемого педагогического работника открытым голосованием большинством голосов членов аттестационной комиссии организации, присутствующих на заседании. При прохождении аттестации педагогический работник, являющийся членом аттестационной комиссии организации, не участвует в голосовании по своей кандидатуре.
В случаях, когда не менее половины членов аттестационной комиссии организации, присутствующих на заседании, проголосовали за решение о соответствии работника занимаемой должности, педагогический работник признается соответствующим занимаемой должности. Результаты аттестации педагогического работника, непосредственно присутствующего на заседании аттестационной комиссии организации, сообщаются ему после подведения итогов голосования. Результаты аттестации педагогических работников заносятся в протокол, подписываемый председателем, заместителем председателя, секретарем и членами аттестационной комиссии организации, присутствовавшими на заседании, который хранится с представлениями, дополнительными сведениями, представленными самими педагогическими работниками, характеризующими их профессиональную деятельность в случае их наличия , у работодателя. На педагогического работника, прошедшего аттестацию, не позднее двух рабочих дней со дня ее проведения секретарем аттестационной комиссии организации составляется выписка из протокола, содержащая сведения о фамилии, имени, отчестве при наличии аттестуемого, наименовании его должности, дате заседания аттестационной комиссии организации, результатах голосования, о принятом аттестационной комиссией организации решении.
Работодатель знакомит педагогического работника с выпиской из протокола под роспись в течение трех рабочих дней после ее составления. Выписка из протокола хранится в личном деле педагогического работника. Результаты аттестации в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки и профессиональной деятельности педагогический работник вправе обжаловать в соответствии с законодательством Российской Федерации. Аттестацию в целях подтверждения соответствия занимаемой должности не проходят следующие педагогические работники: а педагогические работники, имеющие квалификационные категории; б проработавшие в занимаемой должности менее двух лет в организации, в которой проводится аттестация; в беременные женщины; г женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; д лица, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет; е отсутствовавшие на рабочем месте более четырех месяцев подряд в связи с заболеванием.
Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории 24. Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по их желанию. По результатам аттестации педагогическим работникам устанавливается первая или высшая квалификационная категория. Квалификационная категория устанавливается сроком на 5 лет.
Срок действия квалификационной категории продлению не подлежит.
Набережная, д. Набережная, 26; в форме электронного документа в сети Интернет по адресу: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.
В 2014-2015 учебном году на соответствие занимаемой должности "учитель" аттестовано 4 педагогов, в соответствии с перспективным планом: - Щербакова Анна Сергеевна, учитель начальной школы; - Яронская Валентина Васильевна, учитель начальной школы; - Карачинец Наталья Николаевна, учитель истории и обществознания; - Хабарова Лидия Петровна, учитель технологии. Количественный состав педагогических работников на 01 марта 2015 года составляет 28 человек с учетом руководящих работников имеющих педагогическую нагрузку, воспитателей, старшей вожатой , из них: Высшая категория — 1 чел.
Но если учитель не прошел на СЗД, то его могут уволить или дать ему возможность пройти переподготовку и сдать на соответствие через год. Как Вам такой подход к аттестации. Мне лично кажется, что это окончательно приведет образование в упадок. По окончании ВУЗа молодые специалисты не будут идти в школы, так как там их ждет при устройстве на работу обязательный экзамен, не взирая на их диплом. Как следствие и поступать в педвузы будут меньше.
Да и работающие ныне педагоги с такой переаттестацией побегут из школ. Как говорил в своё время известный политический деятель: «Хотели как лучше, а получилось как всегда». При подготовке данной статьи использованы материалы Завуч. Делитесь мнениями в комментариях. Подписывайтесь на канал.
Аттестация педагогических работников: порядок проведения в 2023-2024 годах
ЕГЭ по русскому языку в 2024 году планируется провести 28 мая. ЕГЭ по математике базового и профильного уровней планируется провести в один день — 31 мая. ЕГЭ по обществознанию пройдет 4 июня, по истории и физике — 10 июня, по биологии и письменной части ЕГЭ по иностранным языкам — 13 июня. Традиционно для проведения ЕГЭ по информатике и раздела «Говорение» экзамена по иностранным языкам единым расписанием предусмотрено по два дня. С 20 июня по 1 июля расписанием предусмотрены резервные дни для проведения ЕГЭ по всем предметам.
В 2014-2015 учебном году аттестацию с целью установления квалификационной категории уже прошли 3 педагога, в соответствии с перспективным планом и заявленными заявлениями: - Ашлапова Юлия Сергеевна, учитель начальной школы - I категория; - Подлесная Ольга Александровна, учитель математики и информатики - I категория; - Полякова Татьяна Николаевна, учитель математики — I категория. В 2014-2015 учебном году на соответствие занимаемой должности "учитель" аттестовано 4 педагогов, в соответствии с перспективным планом: - Щербакова Анна Сергеевна, учитель начальной школы; - Яронская Валентина Васильевна, учитель начальной школы; - Карачинец Наталья Николаевна, учитель истории и обществознания; - Хабарова Лидия Петровна, учитель технологии.
Порядок регулирует проведение аттестации в случаях, когда необходимо: подтвердить соответствие работника должности; присвоить первую и высшую категории; установить категорию «педагог-методист» и «педагог-наставник».
Новые категории, по задумке Минпросвещения, должны решить проблему методической и наставнической работы в школе. Дело в том, что учителя и до 2023 года зачастую выполняли эти важные функции, но не имели при этом никакого официального статуса. Введение новых категорий должно регламентировать оплату труда и повысить мотивацию педагогов к горизонтальному карьерному росту. Аттестация на соответствие занимаемой должности Новый Порядок уточняет состав аттестационной комиссии. Теперь в нее должны входить пять человек. И если раньше отсутствие в комиссии руководителя организации было рекомендацией, то теперь это обязательное правило. Еще одно требование: в комиссию должны входить представитель профсоюза и специалисты.
Это обеспечит всесторонний анализ деятельности учителя и ее объективную оценку.
На основании акта составляется график заседания рабочих комиссий. Со всеми документами педагоги должны быть ознакомлены не позднее, чем за 30 дней до процедуры. Аттестация на категории методист и наставник Цель аттестации на новые категории — выявление и использование потенциала и возможностей педагогов в наставнической и методической деятельности. Аттестация проводится по желанию специалистов. Категорию присваивают федеральные и региональные аттестационные комиссии. В заявлению на участие в процедуре педагог должен приложить ходатайство работодателя. Основные особенности аттестации на новые категории: В роли инициатора процедуры выступает педагог; Процедура доступна только для учителей высшей категории; Для установления категории педагог должен иметь опыт наставнической или методической деятельности; В ходатайстве работодателя подробно расписывается методическая или наставническая работа педагога.
Срок действия установленных категорий в Приказе Минпросвещения не указана. Обратите внимание В Порядке четко указывается, что наличие у педагогических работников категорий наставник или методист является основанием для установления ему соответствующей надбавки к заработной плате. Общие требования для проведения аттестации педработников с 2023 года С 2023 года при проведении аттестации педагогических работников к учителям образовательных организаций предъявляются следующие требования: Наличие высшего образования в области педагогики или специализацию по профильной сфере деятельности. К преподаванию допускаются только квалифицированные специалисты, обладающие определенным уровнем личных и профессиональных компетенций. Обязательным является участие педагога в научно-практических конференциях, семинарах, курсах повышения квалификации, конкурсах профессионального мастерства и т. Для присвоения первой и высшей категории педагог должен иметь определенный стаж образования, что позволяет оценивать его профессиональные навыки и развитие. Для прохождения аттестации учитель должен предоставить результаты организуемого им образовательного процесса: показатели успеваемости, участие учащихся в конкурсах и олимпиадах, результаты сдачи экзаменов. Педагог должен на постоянной основе самообразовываться, читать профлитературу, участвовать в методических объединениях, разработке учебных материалов и т.
Использование в работе инновационных технологий и методик преподавания, интерактивные способы подачи информации. Отдельное внимание в процессе аттестации уделяется личностным навыкам педагогических работников. Они должны уметь устанавливать доверительные отношения с учащимися, создавать комфортные условия для обучения каждого ребенка с учетом его особенностей и потребностей. Важным моментом является наличие у педагога способностей к рефлексии, толерантного отношения к различным культурам и убеждениям.
Новая аттестация учителей с 2023 года
Педагог должен демонстрировать свое соответствие каждой из них на разных уровнях: начальном, базовом, продвинутом и экспертном. Аттестация педагогов по КЦОКО будет включать в себя не только самооценку педагога, но и взаимооценку его коллег и независимую оценку экспертов. Самооценка позволяет педагогу анализировать свои сильные и слабые стороны, определять свои цели и пути их достижения, а также формировать свое профессиональное самосознание. Взаимооценка способствует развитию доверия, сотрудничества и обратной связи между педагогами, а также позволяет обменяться опытом и лучшими практиками. Независимая оценка гарантирует объективность, надежность и прозрачность процесса аттестации, а также дает педагогу возможность получить квалифицированную консультацию и рекомендации по улучшению своей работы. Это означает, что педагоги смогут подготовить и представить свое портфолио в электронном виде, а также пройти интервью с экспертами через видеосвязь.
Это упростит и ускорит процесс аттестации, а также сделает его более доступным и удобным для педагогов, особенно для тех, кто работает в отдаленных и труднодоступных районах края. Это значит, что педагоги, которые успешно пройдут аттестацию, получат не только положительную оценку своей работы, но и дополнительные материальные и нематериальные стимулы. Например, они смогут повысить свою квалификационную категорию, получить премию или грант, принять участие в профессиональных конкурсах и программах, а также повысить свой авторитет и признание в образовательном сообществе. Надеюсь, эти факты были интересными и полезными для вас. Если вы хотите узнать больше о предстоящей аттестации педагогов по КЦОКО в Забайкальском крае, вы можете посетить официальный сайт министерства образования и науки края или обратиться к своему руководителю или методисту.
Как подготовиться к аттестации и какие ресурсы использовать? Аттестация педагогических работников — это процесс оценки их профессиональной компетентности, квалификации и достижений. Требования и критерии зависят от уровня аттестации первая или высшая категория и профессионального стандарта учитель, воспитатель, педагог-психолог и т. Составить и представить в аттестационную комиссию портфолио, которое отражает профессиональную деятельность педагога за последние три года. Портфолио должно содержать документы, подтверждающие квалификацию, опыт, результаты и достижения педагога, а также рефлексию и самооценку своей работы.
Подготовить и провести открытый урок занятие, мероприятие , который будет наблюдаться и оцениваться аттестационной комиссией. Открытый урок должен демонстрировать профессиональные компетенции педагога, соответствовать современным образовательным стандартам и требованиям к качеству образования. Пройти собеседование с аттестационной комиссией, на котором ответить на вопросы, связанные с профессиональной деятельностью, педагогической этикой, нормативно-правовой базой образования, инновационными педагогическими технологиями и т.
Требования к исполнению государственной функции Профессиональные компетенции, подлежащие оценке при аттестации педагогических работников 1. Компетентность в области личностных качеств. Компетентность в постановке целей и задач педагогической деятельности.
Компетентность в мотивировании обучающихся воспитанников на осуществление учебной воспитательной деятельности. Компетентность в разработке программы деятельности и принятии педагогических решений. Компетентность в обеспечении информационной основы педагогической деятельности.
Компьютерное тестирование на ИКТ - компетенции 14 Подготовка конспекта урока занятия по предмету как форма квалификационного испытания Для написания конспекта урока аттестуемому педагогу предоставляется время от 1,5 до 2 часов. Педагогическому работнику предоставляется возможность воспользоваться при написании конспекта урока учебником, программой этим педагогический работник обеспечивает себя сам , компьютером. Выход в Интернет допускается лишь на сайты, содержащие словари и справочные материалы. Для решения педагогических ситуаций аттестуемому педагогу предоставляется время до 30 минут. На сайте КЦОКО создана страница «Аттестация педагогических кадров», где размещён банк педагогических ситуаций для подготовки педагога к прохождению аттестации. Для прохождения компьютерного тестирования педагогу предоставляется время до 30 минут. На сайте КЦОКО представлены примерные вопросы и задания для подготовки педагога к прохождению тестирования.
Неужели Отличник образования или Заслуженный работник в сфере образования не достойны высшей категории? Почему доводите до абсурда, когда педагоги с огромным и непрерывным стажем работы в школе вынуждены постоянно подтверждать свою категорию? Жанна did not rate this post. Ответить Светлана Викторовна Вязовецкая 3 января 2024 в 18:11 НЕ дождемся от чинуш такого решения, как отмена аттестации! Программа Сороса продолжает разваливать нашу страну и аттестация началась в 90 годах, когда влез в наше образование эта сволочь. Цель Сороса -максимум почерпнуть у наших российских педагогов идей и по-максимуму разрушить наше образование. Педагогов бьют по рукам, а чиновники ничего не видят, ничего не слышат и ничего никому не скажут. Ждем окончательного развала нашего когда-то великого самого лучшего образования в мире Светлана Викторовна Вязовецкая did not rate this post. Ответить Светлана Викторовна Вязовецкая 3 января 2024 в 20:36 1. Отменить аттестацию учителей 2. Классным руководителям работать с детьми «вживую», а не через чаты. Так как классных руководителей так загрузили ненужными отчетами, анкетами, тестами, вебинарами, олимпиадами обязаловка, что приходится проходить олимпиады за детей. Родительские собрания сделать по всей стране в один день и обязать родителей через производство быть на собрании и сидеть им за партами и вести прямой диалог с учителем и учителями-предметниками. В противном случае прогул на производстве. Запретить использование компьютера учителям во время урока вместе с электронным дневником. Презентации… и без них раньше обходились! А знания были глубокими. У детей формировалось правильное отношение к учебной литературе, уважение к книге, работало пространственное воображение. В журнале бумажного варианта невозможно было исправить оценку. А сейчас? Пришла чья — то мамочка и давай права качать и советовать учителю как вести уроки и какие оценки ставить, а если учитель доказывает свою правоту, то сразу письма в Управление образования. Разговоры о важном — это не уроки, которые повышают патриотизм, наоборот. Когда Егор Крид рекламируют выступления и приглашает детей посетить его концерты. Вопрос: Кого он приглашает? Пусть приедет, например, в маленький городок Сибири или Урала и даст концерт. Может, тогда дети простых работяг провинции поверят в чистые порывы взрослых. Профминимум — это лишнее! Реклама любой профессии начинается с людей, а не с картинок или видео. Приглашать представителей профессий в школы, водить детей на экскурсии, вести диалог но нам же некогда, у нас вебинары, анкетирование, тестирование и т. На уроках использовать только учебники и справочную литературу. Отменить проекты в начальной школе, где их выполняют родители, а если так нужны эти проекты, то пусть ребенок его выполняет сам — сам пишет, рисует, учиться рассуждать, а руководитель при беседе с ребенком укажет на положительные стороны, отметит его старания. А сейчас требуют вставить фото, напечатать, оформить титульный лист, навести красоту, а суть, видимо не так уж и важна 9. Запретить гаджеты надо было еще лет 10 назад. А сейчас -наверное поздно! Учитель становиться позорной профессией. И если нас не ценит государство, что уж говорить о детях!
Аттестация педагогических работников в электронном виде
от 29.10.2021 № 1428 О продлении действия квалификационных категорий педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность в Хабаровском крае (PDF 898KB 29.10.2021, 18:37). Электронные книги и статьи из каталога «АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ЗАБАЙКАЛЬСКОМ КРАЕ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ) (100,00 руб.)». Скачайте в онлайн-библиотеке Rucont. Кцоко чита аттестация — это новый формат оценки уровня знаний и навыков учащихся, который был впервые внедрен в 2024 году. Эта аттестация основана на принципах компетентностного подхода и дифференцированной оценки. Мероприятия, связанные с организацией и проведением аттестации педагогических работников, осуществляют следующие структуры: Министерство образования и науки Забайкальского края. Аттестационная комиссия.
Аттестация педагогических кадров. Приказ Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 2014 г. № 276 "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность". Аттестация педагогических работников. Аттестация на подтверждение соответствия должности. Нормативные документы. Результаты профессиональной деятельности педагогических работников, аттестуемых в целях установления квалификационной категории. На странице "Аттестация педагогических работников" представлены информационные материалы по организации аттестации, график работы РЦОКО, контактная информация. Приказ об утверждении требований к формам аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Забайкальского края. 2. Результаты участия обучающихся (воспитанников)в очных, очно-дистанционных конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником и нормативы ГТО).
Аттестация педагогов
Осуществляющих образовательную деятельность» (действует с 1 сентября 2023 года). ¢ Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории «педагог-методист» или «педагог-наставник». С 1 сентября 2023 года вступил в силу новый Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Аттестация педагогических работников. Особенности аттестации педагогов в 2024 году. ИнтернетМодель аттестации педагогических работников в Забайкальском крае КЦОКО.