Пример написания сочинение-описания по картине А.Г. Венецианова «Вот те и батькин обед!» с планом кратко. Читайте онлайн в 5, 7 классе. После обеда опять появилось солнце и до вечера было великолепно.В коридоре было тихо и через крышу снялся свет.
О П.И.ЧАЙКОВСКОМ. ПО К.ПАУСТОВСКОМУ.
Главная мысль, которая излагается в конце текста: нужно заботиться о тех, кто без нашей помощи не справится. Хорошие, добрые люди помогают тем, кто в них нуждается, даже если это даётся непросто. Автор одобряет поступок старого музыканта, а читатель восхищается добротой главного героя. Всё это мы поняли благодаря поэтапному анализу текста, выделению ключевых моментов.
Впрочем, не только в эти дни оно подчас всецело овладевает мною. Как-то вечером вскоре после войны в шумном, ярко освещённом «Гастрономе» я встретился с матерью Лёньки Зайцева. Стоя в очереди, она задумчиво глядела в мою сторону, и не поздороваться с ней я просто не мог. Тогда она присмотрелась и, узнав меня, выронила от неожиданности сумку и вдруг разрыдалась. Я стоял не в силах двинуться или вымолвить хоть слово.
Для вас открыто 100k знаков, а также отключен просмотр рекламы и выделена отдельная очередь на проверку. Порядок работы программы. Введите в рабочее окно проверяемый тест. Не забывайте, что буквы е и ё - это разные буквы русского алфавита.
Если хотите воспользоваться PRO версией, поставьте соответствующую галочку. Язык устанавливается автоматически, либо вы можете скорректировать его сами. Нажмите «Расставить». Удалите красные знаки. Для этого просто щёлкните по ним.
Сразу появилось ощущение ничтожности маленького человека по сравнению с удивительными образами Матери и Младенца. Вересаев ощущал, что в этот день в его жизни произошло нечто важное и особенное, способное изменить всю его жизнь. Он чувствовал радость и гордость за человечество, за великий талант Рафаэля, которому в образе Сикстинской мадонны удалось вознести на невероятную высоту подвиг материнства. И пока существуют на свете такие произведения искусства, пока люди могут наслаждаться ими, на нашем свете будет меньше войн и несчастий.
Синтаксический разбор предложения в тексте
(1)Это началось уже давно. Напишите сочинение по прочитанному тексту. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью. Как-то вечером вскоре после войны в шумном, ярко освещённом «Гастрономе» я встретился с матерью Лёньки Зайцева. Готовое сочинение ЕГЭ №2 Григорий Яковлевич Бакланов — русский советский писатель и сценарист в предложенном нам отрывке текста ставит перед читателями великую проблему — проблему жестокости войны.
Ответ на Номер №130 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.
У Токарева еще не совсем прошло враждебное чувство к Тане. Он неохотно ответил: — Да нечего рассказывать. Приехал туда из ссылки, служил в управлении железной дороги, ты знаешь. Прослужил год, штаты сократили, я и остался на мели. Скука, тишь, только книгами и спасался. Совершенно мертвый городишко. Воротился из булочной Шеметов. В сенцах раздался его ворчливый голос: — Несчастное дитя природы, он все тут с самоваром киснет… Пусти. Углей довольно, нужно сапогом раздуть… Вот так.
Э, как пошла… «Угле-ей»… Таня слушала, улыбаясь. Смотрит исподлобья, голос свирепый, а такая мягкая, деликатная душа. На голоде Вегнер заболел у нас сыпным тифом. Посмотрел бы ты, как он за ним ухаживал: словно мать. Самовар подали. Сели пить чай. Пришла Варвара Васильевна вместе с Вегнером. Невысокий и сутулый, с впалою грудью, Вегнер с застенчивою улыбкою пожал руку Токареву и молча сел за чай.
Варвара Васильевна с торжеством объявила: — Сейчас спасла Вегнера от расторгуевских собак. Подхожу к углу, вижу, — собаки его окружили, заливаются, а он стоит и собирается применить свой способ. Еле успела ему помешать. Все засмеялись. Токарев спросил: — А что это за способ? Если бросится собака, нужно только присесть на корточки и грозно взглянуть ей в глаза — она сейчас же подожмет хвост и убежит. Выскочила громадная собака; он присел на корточки и грозно взглянул ей в глаза, а она как цапнет его за нос. Вегнер с улыбкой качал головою.
Я только говорил вам, что слышал на голоде от одного пономаря о таком способе.
Этот текст является отрывком из произведения русского писателя Алексея Максимовича Вересаева "Скиталец". Основная часть Вересаев описывает события, происходящие на станции в поезде. Главный герой, отдыхая после рабочего дня, замечает странное, загадочное поведение одной из пассажирок. Он наблюдает, как она подходит к окну, смотрит с удивлением на проезжающие мимо местности и начинает плакать. Его внимание захватывается этой деталью, и он решает узнать причину такой реакции.
Рядом гордо шествовал Петр Владиславич и следил, чтобы не промазали. Тех, кто плохо бил, он хлестал по лицу своей замшевой перчаткой, которой перед этим на балу держал талию дочери. Это утреннее происшествие настолько поразило рассказчика, что его влюбленность вмиг улетучилась, также как и желание идти на службу. Пример сочинения 2 Рассказ Л. Толстого «После бала», даже будучи небольшим по содержанию, затрагивает глубокие философские вопросы, касающиеся гуманизма и нравственности. Может ли отдельный случай изменить всю жизнь человека? В центре этой истории судьба Ивана Васильевича, которая кардинально изменилась после одного случая в его молодости, потрясшего его до глубины души. Впечатление от тех событий было настолько сильным, что, даже спустя много лет, герой повествует о них, как о вчерашнем дне. Иван Васильевич в студенчестве вёл светскую жизнь и его главным удовольствием были вечера и балы. Он вспоминает бал, когда он, окрылённый любовью к Вареньке, был безмерно счастлив. Он видел светское общество только с лучшей стороны и был в восторге от происходящего вокруг. Особые трепетные чувства он испытал при виде Вареньки, танцующей со своим отцом. Тёплые отношения полковника и дочери вызвали у главного героя благоприятное впечатление и позволили ему проникнуться симпатией к румяному и миловидному старику. Он не знал, что через несколько часов вся его радость канет к лету и что перед ним откроется совершенно иная действительность.
Зачем старик пошёл на улицу во время вьюги? Ответ мы находим в последних предложениях: С наступлением холодов музыкант не мог выходить играть на бульвар, но продолжал думать о птицах, которых подкармливал хлебом. Забота о птицах, доброе отношение человека к «седому воробью» — вот что находилось в центре внимания автора, когда он создавал текст. Главная мысль, которая излагается в конце текста: нужно заботиться о тех, кто без нашей помощи не справится. Хорошие, добрые люди помогают тем, кто в них нуждается, даже если это даётся непросто.
Том 2. Повести и рассказы
Вересаеву на всю жизнь. Это вполне естественно, потому что какими бы качественными не были фотографии и репродукции, в полной мере оценить достоинства того или иного произведения искусства можно лишь познакомившись с оригиналом. Сразу появилось ощущение ничтожности маленького человека по сравнению с удивительными образами Матери и Младенца. Вересаев ощущал, что в этот день в его жизни произошло нечто важное и особенное, способное изменить всю его жизнь.
В 1998 г. Гостюхин Алексин изучал дело В. Документов о пребывании Вересаева в Алексине в 1901—1903 гг.
Материал предоставил К. АХКМ И. Часть записей рукой М. Смидович жены. Апрель 1912—[1930-е]. URL: дата обращения: 20.
Вересаев в составе струнного квартета на даче в Алексине. Даля Государственный литературный музей. Изыскания в ГЛМ: Т. Липницкая, зав музеем АОМЗ, 1988 г. Пересъемка в ГЛМ: А. Целюцкин, фотограф АОМЗ, 1988 г.
Запись Липницкой: «В. Вересаев среди участников струнного квартета в Алексине. На обороте оригинала пояснит. Ставровский, Влад. Смидович, Влад. Фото в паспарту опубл.
Описание: «Период создания: 1902. Материал, техника: фотобумага, картон, серебряно-желатиновая печать. Размер: 8,2х11,4 фото ; 15,8х21,6 паспарту. Номер в Госкаталоге: 23915135. Вересаев 2-я скрипка , И. Ставровский 1-я скрипка , В.
Смидович альт , В. Ставровский виолончель. На обороте синими чернилами рукой В. Струнный квартет. Вересаев 2 скрипка 2 Ив. Ставровский 1 скрипка 3 Влад.
Смидович альт 4 Влад. Глаголева писала: «... Владимир Викентьевич Смидович был профессиональным моряком, с 1899 по 1905 год служил в торговом флоте шкипером дальнего плавания, участвовал в кругосветных плаваниях, в 1905 году пошел добровольцем вольноопределяющимся на русско-японскую войну, затем работал бухгалтером в коммерческом банке, а с 1914 по 1921 год вновь служил в армии офицером » Глаголева О. Профессор Е. Смидович 1910—1993. Приведем также сведения о В.
Смидовиче из публикации В. Старостиной: «Владимир Викентьевич 10. В 1916—1918 гг. После демобилизации жил в Москве, работал бухгалтером один из случаев в его жизни изображен в рассказе В. Женат на тулячке Надежде Всеволодовне Рудневой. Жила и училась в Москве.
Екатерина Владимировна — доктор технических наук, профессор в институте нефти и газа им. В декабре 1992 г. Из истории родословной В. Тула, 1997. О Ставровских Вересаев писал в своих «Воспоминаниях»: «С детских лет у нас было знакомство с семьею Ставровских. С годами мы все больше с ними сходились; образовались три тесно сплоченных семьи — Смидовичи белые мы , Смидовичи черные Гермогеновичи и Ставровские.
Ставровский-отец служил в акцизе. Постоянно все виделись друг с другом. Люди были самые разнообразные, но жили дружно и уютно. Старшая Ставровская, Надя, одноклассница по гимназии моей сестры Мани, прекрасно играла на рояле. Я любил слушать ее игру» Вересаев В. Ставровский Иван Николаевич р.
В годы Первой мировой войны был призван в армию, офицер военного времени. После гражданской войны — в эмиграции в Китае» Седельников В. Доктор медицины. В эмиграции в Югославии. Нольде — дочь Анны Викентьевны Нольде урожд. Смидович , сестры В.
Нольде В. Вересаев : Жизнь и творчество. Тула, 1986. Далее: Нольде. Есть несколько авторских версий: для оркестра, для струнного квартета, в виде оратории — для вокалистов, хора и оркестра. По архивным сведениям, прихожанин алексинской соборной церкви, алексинский 2-й гильдии купец Тимофей Михайлович Рожнов «в 1869 году пожертвовал от себя колокол на… Соборную колокольню в 514 пуд 8,4 тонны.
Архивные разыскания: алексинский историк-краевед К. Гостюхин при финансовой поддержке настоятеля Успенской церкви г. Алексина протоиерея Геннадия Васильевича Степанова. Материал предоставил для публикации К.
Под вечер Беликов оделся потеплее, хотя на дворе погода стояла совсем тёплая, и поплёлся к Коваленкам. Кругом было тихо, так тихо, что по жужжанию комара можно было следить за его полётом.
Я думал о том, что случилось, и ничего не понимал. Яков был прозван Турком, потому что действительно происходил от пленной турчанки. Егорушка, задыхаясь от зноя, который особенно чувствовался теперь после еды, побежал к осоке и отсюда оглядел местность. Из-за скалистого холма, где тёк ручей, возвышался другой, поглаже и пошире. Песня, тихая, тягучая и заунывная, похожая на плач и едва уловимая слухом, слышалась то справа, то слева, то сверху, то из-под земли, точно над степью носился невидимый дух и пел.
Волки перебрались в горы, надеясь, что там они спасутся от человека, но человек украл из норы их последних четверых волчат. А когда волки начали мстить за своих детей, то люди убили и их. Я уверен, что каждый человек должен относиться к природе не только с сочувствием, пониманием, но и с трепетом и благоговением. Как мы всегда радуемся первому снегу! Выглядываешь в окно и видишь — всё вокруг белым-бело, и у тебе сразу хочется сказки, праздника, волшебства! Вслед за автором текста я хочу научиться понимать и любить природу, делать всё от меня зависящее, чтобы сохранить её свежесть и красоту.
Проблема образа жизни
Накупавшись вдоволь и позагорав на пляже, вечером мы устроили ужин на свежем воздухе. Пожарили шашлыки и расположились за столом на просторной веранде нашего деревянного домика. Глядя, как солнце медленно опускается за горизонт, золотя своими лучами зеркальные воды озера, мы непринуждённо болтали и смеялись. Вскоре небо окрасилось в нежные розовые оттенки и все невольно залюбовались чудесным закатом. Затем последние солнечные лучи скрылись из виду и природа погрузилась в прохладную тень. Стихло жужжание насекомых над травой, а в воздухе появились стайки чёрных мошек. Белокрылые мотыльки подлетали совсем близко к нашей веранде и кружились возле фонарей. На улице стало прохладно, но это была приятная, освежающая прохлада, которая всегда наступает в конце жаркого летнего дня. Она приносит с собой облегчение и свободу. Поэтому с её приходом все мы почувствовали себя хорошо и комфортно. Насытившись вкусной едой и наболтавшись вдоволь, мы просто сидели молча на веранде и слушали музыку.
Откуда-то издалека до нас доносились звуки людских голосов. Вероятно, это жители соседних коттеджей веселились на природе. Но когда на улице совсем стемнело, всё вокруг вдруг резко стихло. Наступила удивительная летняя ночь.
При прочтении необходимо сделать небольшую паузу без понижения голоса. Действительно, для бессоюзных предложений характерно богатство интонации. Именно поэтому они широко используются «в письменном отражении разговорной речи». Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Тогда мы взяли тот большой кусок, в котором находилось гнездо, сломили верх соседней берёзы и поставили на него наш кусок с гнездом как раз на такую высоту, на какой находился разрушенный этаж.
Нам недолго пришлось ждать в засаде: через несколько минут счастливые родители встретили своих птенчиков». Смысл финала текста я понимаю так: каждому уважающему себя человеку следует сознательно относиться к природе. Так и главные герои произведения М. Пришвина помогли «счастливым родителям» отыскать своих «птенчиков». Охотники обрушили уже мёртвую берёзу, не заметив дупло с гнездом гаечки. Может быть, другие люди не стали бы ничего предпринимать и просто ушли, но герои чувствуют себя виноватыми. В 16 предложении они извиняются перед птицами: «…вышло несчастье, мы этого не хотели». Герои решили исправить ошибку, но это удалось им не сразу.
Всё так ясно было, что помощи моей не понадобилось. Тогда не будем ругать. Я вернулся в горницу, к своему столу. Прошло много и много лет. Тот случай, конечно, давно забылся.
Сколько было всего, и доброго, и несладкого, — жизнь течёт. Матушка моя состарилась, Петя вырос. В старом доме теперь мы проводим лишь тёплое лето. А чуть заосенеет, сразу переезжаем на городскую квартиру. И вот похолодало, месяц — сентябрь.
Пора «на крыло». Но пожилого человека с места насиженного стронешь не вдруг. Вот и мать наша собирается будто навсегда. Для матери переезд — дело серьёзное, готовится к нему долго. Поэтому с переездом получается так: похолодало, собрались, уехали, а мать ещё два ли, три дня, а то и неделю на старом месте копошится.
Потом за ней приезжаем. Тогда уж и дом на запор. И вот новое утро. Пасмурно уже, зябко. Дом нахохлился.
Кое-где у соседей дымки из труб. Вошли в дом. А у матери только-только самые сборы. Опять все богатства свои разложила. Без слов видно, что не готова.
Я лишь головой покачал, охнул. А Петя, он молодой, горячий. И ведь верно: у него — работа, а он бабку каждый день возит-возит и никак не увезёт. Раскрыл он было рот, да, слава богу, ничего сказать не успел. Мать наша стоит, маленькая, виноватая, голову подняла и попросила робко: — Не ругайте меня, пожалуйста.
От тихих слов её, видно, не только моё дрогнуло сердце. Петя вздохнул и сказал неожиданно мягко, с усмешкой: — Ладно, не будем тебя ругать. Господи, как же она постарела, наша мать! Высохла, согнулась. А какая была...
Из-за скалистого холма, где тёк ручей, возвышался другой, поглаже и пошире. Песня, тихая, тягучая и заунывная, похожая на плач и едва уловимая слухом, слышалась то справа, то слева, то сверху, то из-под земли, точно над степью носился невидимый дух и пел. Чтобы заглушить песню, он, напевая и стараясь стучать ногами, побежал к осоке. После трудного дня такая радость охватила меня, что я даже обнял своего Лувена, и он, старый, прослезился от удовольствия. Жара была такая, что малейшее движение утомляло. Я опять пришёл сюда слушать прибой, долго смотрел в ту сторону, куда ушёл пароход, и потом очнулся в тумане. Таких далёких и чистых далей, какие открываются с этого холма, мало в России.
Утро изменившее жизнь по рассказу "После бала" - примеры сочинений
используя опорные слова и словосочетания, расположенные после текста под знаком ***, пересказать текст. Такой интерпретированный Вами текст можно использовать в качестве аргумента для сочинения на ЕГЭ. О ском. Нынче после обеда я шел мимо окон Веры; она сидела на балконе одна; к ногам моим упала записка: «Сегодня в десятом часу вечера приходи ко мне по большой лестнице; муж мой уехал в Пятигорск и завтра утром только вернется. Я полностью согласна с мнением а. Действительно, каждый из нас может осчастливить другого человека, вернуть ему радость в жизни, украсить мир яркими красками. Иногда это происходит даже неосознанно, как и в истории, описанной в предложенном тексте. Сочинение-рассуждение. Композицию текста 2. Солнце садилось. Вокруг пахло вечерней прохладой. 9 мая и 15 сентября. Впрочем, не только в эти дни оно подчас всецело овладевает мною. Как-то вечером вскоре после войны в шумном, ярко освещенном "Гастрономе" я встретился с матерью Леньки Зайцева.
Утро, изменившее жизнь
А вот “молодая женщина”, впервые увидевшая маленькую собачку, тут же ее покормила “докторской” колбасой, оставшееся после обеда. Более того, приобрела в ветеринарном магазине “шампунь, расческу, витамины, лекарства и другие мелочи”. (1)Это началось уже давно. Напишите сочинение по прочитанному тексту. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью. Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Объём сочинения — не менее 150 слов. По чистой случайности, на призыв сайта прислать свои лучшие сочинения по этой теме откликнулись многие пять-шести и далее -классники. Их сочинения мы сегодня и публикуем в первую очередь. Сочинение «Мои зимние каникулы»: вариант 1. (16)После выпускного вечера он отправился на станцию, купил билет до Оренбурга и ночным поездом поехал поступать в лётное училище.
В воскресенье отец разбудил меня когда было еще совсем темно сочинение
В подтверждение своей мысли непревзойдённый мастер словесного пейзажа, Константин Паустовский, рассказывает нам грустную и поучительную сказку об осени, объясняя читателю, как часто необдуманный жестокий поступок может иметь необратимые последствия. Автор пишет, что человек воспользовался порохом и выстрелил из ружьишка по весёлым желтоватым птицам иволгам. Птицы обиделись на человека и стали улетать в тёплые края. Беспричинный поступок имел для людей роковые последствия: изменилось само течение времени, появились осень, зима. Автор объясняет, почему надо бережно относиться к природе. Проблема бережного отношения к природе поднимается во многих литературных произведениях. Недавно я прочитал книгу Ч.
Приятно, что речь выпускницы развита, есть понимание структуры сочинения ЕГЭ. Отлично выполнен комментарий. Ваша работа оценивается следующим образом. Пример 2 указан, пояснен. Взаимосвязь между примерами определена верно, проанализирована. Ошибка при цитировании. Нужна заглавная буква. Он ходил с поднятым воротником и зонтиком Он — кто или что? Неверное употребление личного местоимения рождает двусмысленность. Дарья, пусть на экзамене у Вас всё получится: Вы заслуживаете максимального балла! Удачи на ЕГЭ! Ссылки приветствуются.
Рассказчик различает в музыке фразы: «жажду», «истинно говорю тебе: ныне же будешь со мною в раю! Проникнувшись музыкальным произведением, рассказчик отмечает, что его состояние изменилось: «всё кругом вдруг одухотворилось, природа и люди слились в единую жизнь, и огромная тайна почуялась в этой общей жизни». Рассказчик размышляет о природе как о чём-то одушевлённом: «Ивы грустно бросали ветру свои жёлтые листья», «А ветер в безумной тоске припадал к ним и целовал, целовал без конца». Можно сделать вывод, что музыка способна изменить состояние человека, заставить его посмотреть на обыденные вещи с поэтической стороны. Оплатите один раз, чтобы читать целиком это и другие 6000 сочинений сразу по всем предметам Доступ будет предоставлен навсегда, откроется сразу после оплаты.
Даю согласие на обработку данных и получение рассылок Приятного чтения! А на почте вас ждет полезный Как определить тему и главную мысль текста Прежде всего нужно внимательно прочитать текст: подчеркнуть ключевые слова, постараться мысленно пересказать текст, в 4—5 предложениях передать его суть Отработка на практике « 1 Утром долго не светало. Платонову Как подготовиться к ОГЭ по русскому — 2023. Структура и изменения Чтобы определить тему, необходимо ответить на вопрос: «О чем текст в целом? Ответ можно сформулировать по-разному.
Новости России и мира - Новостной портал Московский Комсомолец - МК
С этого и начинается рассказ: "Началось это под вечер, после обеда. На террасе дачи играли квартет Гайдна «Семь последних слов Христа». Пример сочинения 1. Рассказ “После бала” был написан Л. Н. Толстым в последние годы его жизни и издан уже после его смерти, в 1911 году. В основу рассказа легли события, произошедшие в середине XIX века. Главные новости дня из Москвы и регионов, информационная лента новостей, новости России и мира, события дня и последнего часа, аналитика, комментарии, видео. Началось это подъ-вечеръ, послѣ обѣда. На террасѣ дачи играли квартетъ Гайдна «Семь послѣднихъ словъ Христа». Мы сидѣли на скамейкѣ подъ соснами; пахло смолою, окрестный боръ тихо шумѣлъ, и казалось, что надъ головами медленно волнуется огромное сухое море. (1) Прутский поход Петра Первого, предпринятый в 1711 году, как говорится, сразу не заладился. (2)После победы над шведами в головах у многих русских государственных деятелей началось то, что позже назовут головокружением от успехов.