Основные направления деятельности библиотеки в 2024 году: 1. Повышение уровня организации обслуживания пользователей библиотеки на основе удовлетворения их информационных, культурных, образовательных потребностей. Образовательная — поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в задачах развития школы и в образовательных программах по предметам. Направления деятельности библиотеки: · библиотечные уроки. Планирование работы библиотек на 2024 год: главные мероприятия и акции. План работы сельской библиотеки на 2023 год включает оперативные и стратегические элементы. 2 Составление плана работы библиотеки на 2024-2025 учебный год. 3 Ведение дневника работы школьной библиотеки. 4 Приведение в соответствие с Уставом школы нормативные документы по школьной библиотеке.
План работы школьной библиотеки на 2023-2024 учебный год в школе
1. Анализ деятельности школьной библиотеки за 2022-2023 учебный год. В 2022-2023 учебном году школьная библиотека работала по утверждённому плану работы, в соответствии с планом учебно-воспитательной работы МБОУ НОШ № 40. не менее 440 единиц; доля сотрудников в возрасте до 30 лет в общей численности основного персонала библиотеки к уровню 2019 года - не менее 13 процентов. Узнайте, что такое план библиотеки на 2024 год, какие цели и задачи он ставит перед библиотечной сферой, какие мероприятия и проекты планируются в рамках плана, какие показатели ожидаются от его реализации и как вы можете принять участие в развитии. Планирование работы библиотек на 2024 год:: основные. направления, задачи, перспективы.
План мероприятий библиотеки на 2024 год
| Аптека для души: план работы школьной библиотеки на 2023-2024 учебный год | ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ МБУК «Ковровская центральная районная. библиотека» на 2024 год. 1. I. основные цели и задачи мбук «ЦРБ». Цели и задачи на 2023 году заключаются в продолжение работы по: созданию модельных библиотек: Малыгинский сельский филиал. |
| Годовой план работы МБУК “Федоровская МЦБ” на 2024 год | В этой статье вы узнаете, как библиотекари готовятся к новым вызовам в 2024 году, какие направления работы библиотек будут приоритетными, как обеспечить цифровизацию и доступность библиотечных ресурсов, как повысить социальную ответственность и. |
Сводный план основных мероприятий РП РШБА на 2023 - 2024 учебный год
Специалисты научно-методического отдела Мордовской республиканской детской библио-теки подготовили рекомендации по планированию работы детских библиотек на 2024 год. Наде-емся, они помогут определить основные направления, цели, задачи и содержание. В этой статье расскажем о задачах и услугах, оказываемых школьными библиотеками, проводимых мероприятиях и воспитательной работе, что входит в плат работы на 2023-2024 учебный год. План работы на 2024 год . сельской библиотеки Муниципального казенного учреждения культуры. Ордынского района Новосибирской области «Ордынская централизованная библиотечная система». Общие сведения о библиотеке. № Содержание работы п/п 1 Составление плана работы библиотеки на 2023 – 2024. уч. год 2 Осуществление информационной работы в. библиотеке, на группах, на методических комиссиях. 3 Своевременное ведение обработки новой литературы. Работы школьной библиотеки на 2023 – 2024 учебный год. 1. цель и задачи библиотечно-информационной деятельности библиотеки.
Похожие файлы
- ОКТЯБРЬ 2023 год
- План работы библиотек на 2024 год
- Планирование на 2024 год
- Планирование работы библиотек на 2024 год: главные мероприятия и акции
- План мероприятий библиотеки на 2024 год
- Похожие файлы
Годовой план работы МБУК “Федоровская МЦБ” на 2024 год
Специалисты научно-методического отдела Мордовской республиканской детской библио-теки подготовили рекомендации по планированию работы детских библиотек на 2024 год. Наде-емся, они помогут определить основные направления, цели, задачи и содержание. Специалисты научно-методического отдела Мордовской республиканской детской библио-теки подготовили рекомендации по планированию работы детских библиотек на 2024 год. Наде-емся, они помогут определить основные направления, цели, задачи и содержание. МКУК «Максатихинская межпоселенческая центральная библиотека». методические рекомендации для библиотек по планированию работы на 2024 год. год педагога и наставника в России. 2024 год – год Российской академии наук.
План работы библиотек на 2024 год: ключевые направления и задачи
В 2024 году МУК «Суоярвская ЦБС» продолжит работу по повышению имиджа библиотеки и рекламирования её услуг путем информирования населения о событиях в библиотечной жизни Суоярвского муниципального округа. Составление плана работы ЦБС на 2024 год и отчетов (квартальных, годовых) о работе ЦБС за 2023 год по всем направлениям; составление отчетов о деятельности ЦБС по требованию специалистов Управления культуры и других вышестоящих организаций. Участие в федеральном проекте «Пушкинская карта» В 2023 году МБУК «ЦМБС» начала работать в рамках федерального проекта «Пушкинская карта». За год приобретен определенный опыт в этом направлении, в 2024 году работа будет продолжена. План работы МБУК ЦБС города Боготола на 2024 год. Наименование мероприятия. год педагога и наставника в России. 2024 год – год Российской академии наук. План работы школьной библиотеки. на 2023 – 2024 учебный год. Цели и задачи библиотеки. 1. Способствовать формированию личности читателя, способной к творчеству и самоопределению, сотрудничеству, обладающего набором ключевых компетентностей и.
План работы библиотек на 2024 год: ключевые направления и задачи
Предлагаем методические рекомендации для муниципальных библиотек в помощь составлению плана мероприятий на 2024 год. Еще одной главной акцией, запланированной на 2024 год, является проведение акции «Семейное чтение». В ходе этой акции библиотеки пригласят семьи посетить библиотеки и проведут специальные мероприятия для детей и их родителей. 4. РАЗДЕЛ 4. ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ В 2023-2024 УЧЕБНОМ ГОДУ 1. Работа с библиотечным фондом и его сохранностью 2. Справочно-библиографическая и информационная работа. Таким образом, развитие чтения и культуры у детей является одной из основных задач детской библиотеки на 2024 год.
Перспективный план развития библиотеки на 2021-2024 гг.
| План мероприятий в библиотеке на 2024 год | школьная, план работ | 2024 учебный год. |
| План работы библиотек на 2024 год: ключевые направления и задачи — Все для праздника | Цели и задачи на 2023 и последующие 2024-2025 годы выставлены в 2022 году и заключаются в продолжение работы по: созданию модельных библиотек: Центральная детская и юношеская библиотека, детская библиотека №10. |
Годовой план работы МБУК “Федоровская МЦБ” на 2024 год
Государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации"; Государственная программа Краснодарского края "Формирование условий для духовно нравственного развития граждан"; Государственная программа Краснодарского края "Противодействие незаконному обороту наркотиков"; Государственная программа Краснодарского края "Обеспечение безопасности населения". Вопросы по развитию библиотечного дела, внесенные на рассмотрение муниципальных органов законодательной и исполнительной власти местного самоуправления. У руководителей местной власти и муниципальных служащих существует постоянная потребность в законодательных и официальных документах, а также в социальной информации, информации в помощь профессиональной деятельности и др. Все это библиотека предоставляет в полном объёме, в короткие сроки и совершенно бесплатно. Мероприятия направленные на внедрение Модельного стандарта деятельности общедоступной библиотеки. В рамках мероприятий, направленных на внедрение Модельного стандарта деятельности общедоступных библиотек, в 2023 году не планируется. Участие в акциях, мероприятиях, конкурсах общероссийского и краевого, муниципального масштаба.
Важным федеральным документом, влияющим на развитие библиотечного дела, является указ Президента РФ от 07. В Указе определены основные направления и приоритеты развития культуры в стране, которые необходимо учитывать при планировании деятельности библиотек.
Законов Краснодарского края от 11. Постановлений главы администрации губернатора Краснодарского края от 18. Программой обозначен порядок и условия предоставления субсидий на проведение мероприятий по подключению общедоступных библиотек, находящихся в муниципальной собственности, к сети Интернет и развитию системы библиотечного дела с учетом задачи расширения информационных технологий и оцифровки, комплектованию библиотечных фондов, а также порядок предоставления иных межбюджетных трансфертов в целях организации библиотечного обслуживания населения, комплектования и обеспечения сохранности библиотечных фондов муниципальных библиотек в части создания модельных муниципальных библиотек в рамках реализации регионального проекта "Культурная среда". Программы сохранения и развития библиотечной отрасли муниципального образования, ее финансовое обеспечение. Наличие других проектов, целевых программ, направленных на развитие библиотек.
Для достижения цели необходимо решение следующих задач: совершенствование нормативно-правовой базы, в том числе создание системы требований и нормативов по обеспечению развития и модернизации библиотек; запуск федеральных ведомственных и региональных проектов, позволяющих решить ключевые проблемы деятельности библиотек, в том числе проблемы комплектования и сохранности библиотечных фондов; проведение мониторингов и исследований по проблемам организации и развитию деятельности библиотек; создание и развитие информационно-коммуникационных систем и платформ федерального, регионального и корпоративного уровней; формирование профессиональных стандартов и компетенций, подготовка и переподготовка кадров библиотечной отрасли; формирование системы научной и методической поддержки деятельности библиотек всех уровней и ведомственной принадлежности. Развитие основных направлений библиотечного дела 1. Модернизация библиотечной системы сети страны При условии обеспечения финансирования мероприятий важным направлением, вносящим наибольший вклад в достижение целевых показателей Стратегии, является модернизация библиотечной системы сети страны. Эта сеть включает в себя общедоступные федеральные, государственные и муниципальные библиотеки, в том числе библиотеки, обслуживающие отдельные социальные категории пользователей, - детские библиотеки, библиотеки для молодежи юношеские библиотеки , специальные библиотеки для слепых и слабовидящих, библиотечные структуры в рамках культурно-досуговых учреждений, научные библиотеки, библиотеки образовательных организаций, библиотеки в системах учреждений министерств и ведомств, библиотеки религиозных организаций и общественных объединений, а также частные библиотеки.
Развитие и модернизация библиотечной системы способствуют поддержанию стратегических национальных приоритетов и эффективной защите национальных интересов Российской Федерации. Реализация указанного направления предусматривает: преодоление межведомственных барьеров в планировании, управлении и организации деятельности библиотек; обеспечение соблюдения требований доступной среды для людей с особенностями развития и формирование инклюзивного библиотечного пространства; обеспечение специализированного обслуживания, а также обслуживания детей и молодежи; распространение опыта модернизации общедоступных библиотек среди библиотек различных ведомств и учреждений. Механизмами решения основных задач Стратегии в части модернизации библиотечной системы являются: разработка региональных и ведомственных проектов по развитию и модернизации библиотек; обеспечение финансирования мероприятий по модернизации библиотек; формирование механизмов межведомственного взаимодействия; формирование нормативной базы для активного участия профессионального библиотечного сообщества в межбиблиотечном взаимодействии; разработка и внедрение норм материального, ресурсного, технического обеспечения деятельности библиотек в условиях стационарного и внестационарного обслуживания, включая формирование инклюзивного библиотечного пространства; создание системы ведомственных проектов в области развития библиотечного дела как эффективного механизма решения актуальных проблем отрасли; формирование системы стандартов качества организации библиотечной деятельности и разработка инструментария для их внедрения. Развитие и сохранение библиотечного фонда России Библиотека является хранителем культурного, исторического и научного наследия, воплощенного в ее фондах и других информационных ресурсах. При этом в библиотеке должны не только храниться, но и приумножаться фонды, предоставляться в общественное пользование материалы в том числе региональной, краеведческой и локально-исторической тематики. При обеспечении целевой государственной поддержки комплектование библиотек является также стабильным механизмом поддержания отрасли книгоиздания. За счет полноценного комплектования книжных фондов библиотек книжный рынок может вырасти на 10 процентов. Реализация указанного направления предусматривает: развитие и сохранение библиотечных фондов при обеспечении целевой государственной поддержки комплектования фондов библиотек России; координацию деятельности библиотек всех типов и ведомственной принадлежности по изучению, сохранению, формированию и продвижению популяризации совокупного библиотечного фонда России; развитие Национальной электронной библиотеки НЭБ в целях совершенствования системы обязательного экземпляра документов и системы комплектования библиотек; реализацию ведомственного проекта по обеспечению сохранности библиотечных фондов. Механизмами решения основных задач Стратегии в части развития и сохранения библиотечного фонда России являются: восстановление системы государственных трансфертов на поддержку комплектования общедоступных библиотек; формирование общероссийской системы координационных центров по работе с фондами библиотек различной ведомственной принадлежности; формирование сети региональных центров консервации и реставрации, их материальное и ресурсное обеспечение, усиление федеральной поддержки региональных центров по работе с книжными памятниками; разработка дифференцированной системы контрольных показателей и нормативов книгообеспеченности библиотек, а также требований обновляемости библиотечных фондов с учетом уровня подчиненности библиотек федеральный, региональный, муниципальный , их типа научные, общедоступные и др.
Включение указанных показателей в оценку эффективности деятельности учредителей библиотек; формирование сети региональных репозиториев обменно-резервных хранилищ документов на специальных носителях и малоспрашиваемой литературы с возможностью ее использования в библиотеках обслуживаемой зоны; разработка услуг, позволяющих снизить общеотраслевые затраты на формирование страхового фонда документов, являющихся национальным достоянием, обеспечение его безопасности и сохранности. Развитие информационных технологий и цифровая трансформация деятельности библиотек Быстрый темп проникновения цифровых технологий во все сферы жизни современного общества, изменение способов производства и потребления информации влечет за собой изменение моделей информационно-библиотечного обслуживания пользователей. С одной стороны, библиотеки остаются хранителями накопленных знаний в традиционном бумажном формате, с другой - стремительно развивающиеся процессы цифровизации требуют от библиотек разработки и внедрения принципиально новых форматов хранения и методов работы с ними. Следствием цифровой трансформации библиотек должны стать: перевод основных процессов, обеспечивающих жизнедеятельность библиотек, на цифровые технологии; формирование цифровой среды библиотеки, ориентированной на потребности разных групп населения; выравнивание ситуации по активности и уровню цифровизации библиотек по сравнению с другими учреждениями культуры и науки; формирование у IT-сообщества отношения к библиотеке как к равноправному и перспективному партнеру, встраивание библиотек в цифровую среду. Наряду с традиционными печатными изданиями должно осуществляться пополнение библиотечных фондов электронными документами, российскими и зарубежными удаленными информационными ресурсами базами данных, электронными библиотеками и др. Реализация указанного направления предусматривает: глубокую цифровую трансформацию деятельности библиотек; создание и развитие национального цифрового библиографического ресурса; разработку государственных цифровых систем и цифровых платформ для совместной работы библиотек всех уровней; объединение библиотечных, архивных и музейных информационных ресурсов в единое национальное цифровое культурное пространство на основе связанных данных; обеспечение развития информационной инфраструктуры для равного доступа пользователей библиотек к государственным услугам, информации о культурной, духовной, научной, экономической жизни общества, пространству знаний в электронной среде в том числе с использованием возможностей электронного правительства и Национальной электронной библиотеки. Обеспечение равного и свободного доступа граждан к достоверной информации и знаниям Библиотеки являются важным социальным институтом, основным объектом внимания которого является пользователь, его общественные и личные интересы и потребности. Поэтому обеспечение равного доступа к достоверной информации станет одним из важнейших приоритетов в работе библиотек, что предполагает расширение доступа граждан к достоверной информации, повышение роли библиотек в научном и образовательном процессах, осуществление библиотеками функций поддержки и продвижения чтения, формирования высокой культуры чтения и информационной культуры человека, сокращение негативного воздействия информационных технологий на его физическое и ментальное здоровье. Реализация указанного направления предусматривает: трансформацию библиотек в универсальные центры мониторинга и управления информационными потоками для населения в условиях стирания границ географических, ментальных, ведомственных и др.
Кадровое обеспечение развития библиотечного дела По специальности "Библиотековедение" осуществляется обучение в 57 государственных профессиональных образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования училища, техникумы, колледжи , включая 3 профильные образовательные организации регионального подчинения Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Санкт-Петербургский техникум библиотечных и информационных технологий", краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Канский библиотечный колледж", бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области "Омский колледж библиотечно-информационных технологий". Обучение по направлению подготовки высшего образования - бакалавриата 51. Обучение по направлению подготовки высшего образования - магистратуры 51. Возрастание роли библиотек в решении экономических, социальных и культурных задач развития страны предполагает обеспечение отрасли квалифицированными кадрами, мотивированными на результат и развитие. Последовательное развитие информационно-коммуникационных и цифровых технологий и внедрение их в практику работы библиотек неизбежно повлечет замену части традиционных форм работы библиотекаря автоматизированными и роботизированными системами в том числе с использованием искусственного интеллекта. Это предполагает, с одной стороны, расширение спектра профессий, необходимых для обеспечения жизнедеятельности библиотеки в условиях цифровой экономики, с другой - приоритетное развитие общекультурной, творческой, коммуникативной составляющей библиотечной профессии и, как следствие, усиление гуманитарной подготовки и переподготовки библиотечных специалистов, работающих непосредственно с пользователями. Это особенно актуально для библиотекарей, обслуживающих детей. В настоящее время существует определенный разрыв между требованиями интенсивно меняющейся библиотечной практики, развитием новых услуг и форм обслуживания пользователей и имеющимися профессиональными компетенциями сотрудников библиотек. Это во многом обусловлено отсутствием четко скоординированной преемственности базового образования с системой профильной переподготовки и повышения квалификации, недостаточной работой по выстраиванию карьерной навигации учащихся в направлении библиотечных профессий.
В результате наблюдается недостаточный приток молодежи и общее старение кадрового состава. Одновременно заметна тенденция активизации добровольчества волонтерства в деятельности библиотек, что отражает общий развивающийся тренд взаимодействия общественности и государственных организаций, имеющий хорошие перспективы. Научное и методическое обеспечение деятельности библиотек В условиях децентрализации системы управления научная и методическая функции являются системообразующими для всей библиотечной отрасли страны. Эта деятельность способствует формированию единой системы организации библиотечного обслуживания населения конкретной территории и или отдельной сети библиотек страны, а также обеспечивает обмен успешными профессиональными практиками. Приоритетное развитие получает региональное звено системы, что создает новые возможности для учета конкретных потребностей библиотек в методическом обеспечении. Постоянный мониторинг ситуации, систематический сбор и обработка информации о различных аспектах работы библиотек, выявление проблемных зон и тенденций развития являются основой для определения выбора приоритетов деятельности в соответствии с намеченными стратегическими целями. Результативность научной и методической деятельности библиотек напрямую зависит от четкого представления о векторах развития современной библиотеки. Исследовательская деятельность является, с одной стороны, самостоятельной областью деятельности библиотек, с другой - это необходимая часть их научной, методической и практической деятельности. Разнообразие факторов, влияющих на состояние библиотечного дела, требует проведения исследований самого различного характера.
Одновременно библиотеки являются активными участниками научно-исследовательской деятельности, реализуемой в стране проведение библиометрических и наукометрических исследований, участие в реализации программ научно-технологического развития. Положительные тенденции в развитии научной и методической деятельности во многих регионах страны сдерживаются рядом факторов: недостаточная степень разработанности современных подходов к исследовательской и методической работе в условиях быстрого развития цифровых технологий; дефицит кадров, способных выполнять сложные методические и исследовательские задачи; недостаточное финансирование методических мероприятий и, как следствие, их резкое сокращение. Сценарии развития библиотечного дела 1. Инерционный Инерционный пессимистический сценарий развития библиотечного дела предусматривает развитие библиотечного дела исходя из тенденций предыдущего периода 2008 - 2019 годы. Состояние библиотечного дела к 2030 году в указанных условиях представлено в следующих тенденциях. Количество общедоступных библиотек с учетом иных учреждений культуры, оказывающих библиотечные услуги, уменьшится на 4000 единиц минус 9 процентов к 2019 году. Наиболее пострадавшей сферой станут сельские поселения, где сокращение сети достигнет более высокого уровня, еще более недоступными станут книги для детского населения, проживающего в сельской местности. Развитие внестационарных форм обслуживания путем обеспечения муниципальных учреждений культуры в рамках современных объемов финансирования этого направления не сможет компенсировать снижение масштабов обслуживания вследствие сокращения сети учреждений. Сократится количество самостоятельных библиотек, обслуживающих особые группы пользователей детские библиотеки, библиотеки для слепых и слабовидящих.
Инструменты для планирования и списки литературы План мероприятий библиотеки на 2024 год: главные темы и направления Согласно президентским указам, в 2024 году главные юбилейные события - это, прежде всего, дни рождения Пушкина и Астафьева. Кроме того, предстоит с размахом отметить годовщины начала строительства БАМа и снятия блокады Ленинграда. Тема 2024 года утверждена президентским указом: Владимир Путин поддержал идею о проведении Года семьи.
Задачи детской библиотеки на 2024 год: развитие чтения и культуры у детей
| План работы библиотеки на 2024-2025 год | Специалисты научно-методического отдела Мордовской республиканской детской библио-теки подготовили рекомендации по планированию работы детских библиотек на 2024 год. Наде-емся, они помогут определить основные направления, цели, задачи и содержание. |
| Годовой план работы МБУК “Федоровская МЦБ” на 2024 год | План работы. СЕЛЬСКОЙ БИБЛИОТЕКИ «Первомайский» на 2024 год. Цели и задачи. Цель: Организация комплексного библиотечно-информационного. обслуживания всех категорий пользователей, обеспечение свободного и безопасного доступа к информации. |
| План работы школьной библиотеки на 2024-2025 учебный год: массовые мероприятия по месяцам | В этой статье вы узнаете о главных задачах работы библиотеки на 2024 год, связанных с адаптацией к цифровым технологиям, развитием международных библиотечных сетей, организацией образовательных мероприятий в библиотеках и улучшением доступа к редким и. |
| Планирование работы библиотек на 2024 год: главные мероприятия и акции | Участие в федеральном проекте «Пушкинская карта» В 2023 году МБУК «ЦМБС» начала работать в рамках федерального проекта «Пушкинская карта». За год приобретен определенный опыт в этом направлении, в 2024 году работа будет продолжена. |
| Домен припаркован в Timeweb | МКУК «Максатихинская межпоселенческая центральная библиотека». методические рекомендации для библиотек по планированию работы на 2024 год. |
ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ БИБЛИОТЕК НА 2024 ГОД
Расширение доступа детей к современным технологиям Задачи детской библиотеки на 2024 год Развитие чтения и культуры у детей. Одной из основных функций детской библиотеки является стимулирование и поддержка интереса детей к чтению. Библиотекари будут работать над созданием атмосферы, привлекательной для детей, и организацией разнообразных мероприятий, чтобы заинтересовать детей книгами и чтением. Формирование у детей интереса к чтению.
Помимо предоставления доступа к широкому выбору детской литературы, библиотека будет активно проводить мероприятия, направленные на приобщение детей к чтению. Это могут быть различные читательские конкурсы, викторины, литературные игры, где дети смогут расширить свои знания о книгах и авторах, а также развить умение самостоятельно выбирать и анализировать книги. Развитие навыков критического мышления.
Важным аспектом работы детской библиотеки будет развитие навыков критического мышления у детей. Для этого будут проводиться дискуссии о книгах, литературные аналитические занятия, где дети будут учиться анализировать и интерпретировать тексты. Популяризация классической детской литературы.
Важным направлением работы библиотеки будет популяризация классической детской литературы. Библиотекари будут активно привлекать внимание детей к произведениям выдающихся авторов, таких как Льюис Кэрролл, Астрид Линдгрен, Александр Пушкин и других, чтобы дети познакомились с их творчеством и развили любовь к классической литературе. Поддержка творческого развития детей через литературу.
Детская библиотека будет стимулировать творческое развитие детей через различные литературные проекты. Будут проводиться мастер-классы по написанию рассказов и стихов, организовываться выставки детского творчества, где дети смогут продемонстрировать свои литературные работы и получить оценку своего творческого потенциала. Создание комфортной обстановки в библиотеке.
Важным аспектом работы детской библиотеки является создание комфортной и привлекательной обстановки для детей. Будут разработаны специальные читальные залы с удобными местами для чтения, а также будут созданы игровые и творческие зоны, где дети смогут проводить время после чтения книг. Сотрудничество с образовательными учреждениями.
Детская библиотека будет активно сотрудничать с образовательными учреждениями, чтобы дети могли получить дополнительную поддержку и развитие в рамках школьной программы. Будут организовываться классные часы, литературные кружки и консультации для учителей. Расширение доступа детей к современным технологиям.
Детская библиотека будет разрабатывать программы и проекты, направленные на расширение доступа детей к современным технологиям. Будут проводиться занятия по развитию информационной грамотности и использованию цифровых ресурсов, чтобы дети умели правильно ориентироваться в интернете и эффективно использовать его в образовательных целях. Все эти задачи объединены общей целью — создать условия для развития у детей интереса к чтению и культуре, а также способствовать их творческому развитию и формированию компетенций, необходимых для современного информационного общества.
Развитие чтения и культуры у детей Детская библиотека должна стать местом, где дети с радостью будут проводить время, увлекаясь чтением и обогащая свой словарный запас, развивая креативное мышление и культурные ценности. Для достижения этой цели необходимо проводить разнообразные мероприятия, которые будут способствовать формированию у детей интереса к чтению и культуре. Одной из задач библиотеки является создание уютной и комфортной обстановки, где дети смогут находиться и чувствовать себя свободно.
Это может быть специальная комната или уголок с книгами, удобные кресла и столы для чтения. Наличие интересных книг, картинок и иллюстраций также способствует развитию интереса к чтению и культуре. Для привлечения детей к чтению и культуре необходимо проводить различные мероприятия, такие как встречи с писателями и поэтами, спектакли и презентации книг, конкурсы и игры, связанные с литературными произведениями.
Важным аспектом работы детской библиотеки является создание комфортной и привлекательной обстановки для детей. Будут разработаны специальные читальные залы с удобными местами для чтения, а также будут созданы игровые и творческие зоны, где дети смогут проводить время после чтения книг. Сотрудничество с образовательными учреждениями. Детская библиотека будет активно сотрудничать с образовательными учреждениями, чтобы дети могли получить дополнительную поддержку и развитие в рамках школьной программы. Будут организовываться классные часы, литературные кружки и консультации для учителей. Расширение доступа детей к современным технологиям. Детская библиотека будет разрабатывать программы и проекты, направленные на расширение доступа детей к современным технологиям. Будут проводиться занятия по развитию информационной грамотности и использованию цифровых ресурсов, чтобы дети умели правильно ориентироваться в интернете и эффективно использовать его в образовательных целях. Все эти задачи объединены общей целью — создать условия для развития у детей интереса к чтению и культуре, а также способствовать их творческому развитию и формированию компетенций, необходимых для современного информационного общества. Развитие чтения и культуры у детей Детская библиотека должна стать местом, где дети с радостью будут проводить время, увлекаясь чтением и обогащая свой словарный запас, развивая креативное мышление и культурные ценности.
Для достижения этой цели необходимо проводить разнообразные мероприятия, которые будут способствовать формированию у детей интереса к чтению и культуре. Одной из задач библиотеки является создание уютной и комфортной обстановки, где дети смогут находиться и чувствовать себя свободно. Это может быть специальная комната или уголок с книгами, удобные кресла и столы для чтения. Наличие интересных книг, картинок и иллюстраций также способствует развитию интереса к чтению и культуре. Для привлечения детей к чтению и культуре необходимо проводить различные мероприятия, такие как встречи с писателями и поэтами, спектакли и презентации книг, конкурсы и игры, связанные с литературными произведениями. Это позволит детям погрузиться в увлекательный мир книг и развить свои навыки критического мышления и воображение. Популяризация классической детской литературы также является важным аспектом развития чтения и культуры у детей. Ознакомление детей с произведениями таких авторов, как Льюис Кэрролл, Астрид Линдгрен, Александр Волков, помогает им расширить свой кругозор, узнать о великих художниках слова и открыть для себя новые литературные шедевры. Библиотека также должна поддерживать творческое развитие детей через литературу. Возможность создания своих сказок, стихов и историй поможет детям развить свои творческие способности и самовыражение.
Организация конкурсов и выставок детских работ по литературе также способствует формированию интереса к чтению и культуре у детей. Важным аспектом развития чтения и культуры у детей является сотрудничество с образовательными учреждениями. Библиотека должна активно сотрудничать с детскими садами, школами и колледжами, проводить совместные мероприятия, организовывать выставки и лекции, чтобы популяризировать чтение и культуру у детей. Важной задачей является расширение доступа детей к современным технологиям. Проведение мастер-классов по использованию электронных книг и онлайн-библиотек позволит детям более гибко выбирать интересующую литературу и быть активными участниками культурного общества. Таким образом, развитие чтения и культуры у детей является одной из основных задач детской библиотеки на 2024 год. Это требует создания комфортной обстановки, проведения разнообразных мероприятий, популяризации классической детской литературы, поддержки творческого развития детей через литературу, сотрудничества с образовательными учреждениями и расширения доступа детей к современным технологиям. Формирование у детей интереса к чтению Для достижения данной цели необходимо проводить разнообразные мероприятия и активности, которые заинтересуют детей и станут стимулом к чтению. В библиотеке должна создаваться атмосфера, привлекающая и уютная для детей, где они смогут находить интересные книги и проводить время с удовольствием. Одной из эффективных методик по формированию интереса к чтению является проведение тематических викторин, конкурсов и игр, связанных с книгами и литературой.
Это помогает детям познакомиться с разными жанрами литературы, авторами и их произведениями, а также развивает их интеллектуальные способности.
Библиотека общеобразовательного учреждения должна стать центром информационной образовательной среды новой школы. Использование современных технологий, повышающих качество и эффективность работы библиотекарей, приведёт к кардинальным переменам в информационно-библиотечном обслуживании.
Сегодня все участники образовательного процесса: педагоги, учащиеся, библиотекарь — стремятся к получению оперативной и полной информации с помощью как печатных, так и электронных ресурсов. Умение быстро находить информацию, оценивать ее и использовать в своих интересах стало необходимым навыком для каждого человека. Цель Программы развития библиотеки: - повышение эффективности использования информационных ресурсов школы участниками образовательного процесса.
Задачи: — обеспечение участникам образовательного процесса, обучающимся, педагогическим работникам, родителям иным законным представителям обучающихся далее — пользователям , доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов школы на различных носителях: бумажном книжный фонд, фонд периодических изданий ; коммуникативном компьютерные сети и иных носителях. Основные направления программы: 1. Создание нормативной базы библиотечно-информационного центра школы.
Создание материально-технических и кадровых условий. Формирование информационных ресурсов и реорганизация доступа к ним.
К основным направлениям читательского кабинета относят: постоянное взаимодействие с сотрудниками школы и ее учениками; организацию различных по тематике мероприятий, связанных с актуальными проблемами и литературой; работу с созданными фондами; проведение занятий, направленных на культурное развитие; поддержку регулярного обмена знаниями. График проведения библиотечных уроков Одно из главных направлений работы читательского кабинета заключается в проведении тематических уроков у учеников разных классов. План работы школьной библиотеки на 2023-2024 учебный год расписан по месяцам и включает в расписание разные занятия, которые направлены на увеличение начитанности, грамотности и культуры.
Библиотеки обязаны реализовывать проекты, предусмотренные ФГОС. Чаще сотрудники заведения проводят уроки, посвященные охране окружающей среды и природы, культуре и информации. В разных регионах и республиках предусмотрены тематические занятия, направленные на расширение кругозора в области познания культуры своего народа. Уроки часто посвящают обычаям, традициям, экологии, науки. Организация мероприятий В предпраздничные дни библиотеки могут организовывать разные по теме акции, занятия и мероприятия, которые расскажут о праздниках и важных датах.
В плане работы библиотеки на 2023-2024 год по месяцам расписаны массовые мероприятия.