(ев) 6) Мне казалось что нужно иметь колоссальный запас знания чтобы по компасу и звёздам определить в какой части обширнейшего океана находится наше судно.
19 задание ЕГЭ 2023 русский язык практика с ответами
Мне казалось (1) что нужно иметь колоссальный за. 1 сентября, в День знаний, глава государства провёл открытый урок «Разговор о важном» в рамках проектов Министерства просвещения, Росмолодёжи и платформы «Россия – страна возможностей». Мне казалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звездам определить в какой части обширнейшего океана находится наше судно. Мне показалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звездам. как объясняли старые матросы - определить, в какой части океана находится судно.
Здравствуйте, помогите пожалуйста 1. Мне казалось что нужно иметь колоссальные знания чтобы по
Яковлев 1 Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением 2 Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением 3 Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением 4 Сложноподчинённое предложение с последовательным и параллельным подчинением 3. Укажите вид предложения: Снег скрипел так, что было слышно, как кто-то ходит на другом конце села. Иванов 1 Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением 2 Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением 3 Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением 4 Сложноподчинённое предложение с последовательным и параллельным подчинением 4. Укажите вид предложения: Его жизнь укладывалась в анкету с той легкостью, с какой она заполняется у тех, кто не знает темных пятен в своем прошлом, кто старательно идет по однажды избранной дороге. Бахвалов 1 Сложноподчинённое предложение с последовательным и параллельным подчинением 2 Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением 3 Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением 4 Сложноподчинённое предложение с последовательным и однородным подчинением 5. В каком сложноподчиненном предложении три придаточных с однородным соподчинением? Знаки препинания в предложениях не расставлены А Смотритель осведомился куда надобно было ему ехать куда затем вернуться а затем объявил что лошади присланные из деревни ожидали нас уже четвертые сутки. Б И грустно мне что зыбким полукругом лежат во тьме пустынные дворы что поздний час что гаснут друг за другом торжественные звёздные миры. В По-видимому промысел можно называть художественным если произведение отличается индивидуальностью самобытностью если оно несет миру красоту воспитывает лучшие чувства у человека.
Укажите вид предложения: Рассказать об этом человеке хотелось так, чтобы придерживаться фактов и чтобы было интересно. Гранин 1 Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением 2 Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением 3 Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением 4 Сложноподчинённое предложение с последовательным и параллельным подчинением 4. Укажите вид предложения: Если попадется поляна в окружении позолотевших берез, можно полежать на мягкой траве, где по-летнему пригревает солнце. Солоухин 1 Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением 2 Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением 3 Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением 4 Сложноподчинённое предложение с последовательным и параллельным подчинением 5. В каком сложноподчиненном предложении есть три придаточных с последовательным подчинением? Знаки препинания в предложениях не расставлены А Я хочу чтобы слышала ты как тоскует мой голос живой. Б Молодые казаки ехали смутно и удерживали слезы так как боялись отца который тоже был несколько смущен хотя старался этого не показывать. В Когда Вронский смотрел на часы на балконе Карелиных он был так растревожен и занят своими мыслями что видел стрелки на циферблате но не мог понять который час. Г Я был тогда твердо убежден что всех трех профессоров чрезвычайно занимал вопрос о том выдержу ли я экзамен и хорошо ли я его выдержу.
Толстой 2 Долго было слышно как он шагал туда где светится огонёк чтобы поведать чужим людям о своём счастье. Чехов 3 Человек одарён разумом и творческой силой чтобы приумножить то что ему дано. Чехов 4 Воспитывайте в себе идеалы будущего ибо это своего рода солнечные лучи без оживляющего действия которых земной шар превратился бы в камень. Салтыков-Щедрин 5 Старик вернулся и заявил что кажется придумал как перебраться на другой берег незамеченным.
Русской природы. Упражнение 9. Запишите предложения, расставляя знаки препинания. Разберите по членам главные части этих предложений. Определите вид подчинительной связи, составьте схемы этих предложений. Толстой 2 Избавлю вас от описания гор от возгласов которые ничего не выражают от картин которые ничего не изображают, особенно для тех которые там не были и от статистических замечаний которых решительно никто читать не будет. Лермонтов 3 Есть у России берёзоньки белые кедры забывшие сколько им лет горы от вечных ветров поседелые реки которым названия нет. Ошанин 4 Чтобы отбить отбросить вражий вал такие город вынес испытанья каких ещё ни разу не знавал за двести сорок лет существованья. Инбер 5 Город как бы спрашивал тебя где же ты был в зимние дни когда торжественные здания колоннады и арки покрывал иней. Паустовский Упражнение 10. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Составьте схемы данных предложений. Толстой 2 Долго было слышно как он шагал туда где светится огонёк чтобы поведать чужим людям о своём счастье. Чехов 3 Человек одарён разумом и творческой силой чтобы приумножить то что ему дано. Чехов 4 Воспитывайте в себе идеалы будущего ибо это своего рода солнечные лучи без оживляющего действия которых земной шар превратился бы в камень. Салтыков-Щедрин 5 Старик вернулся и заявил что кажется придумал как перебраться на другой берег незамеченным. Арсеньев 6 Мне казалось что нужно иметь колоссальный запас знания чтобы по компасу и звёздам определить в какой части обширнейшего океана находится наше судно. Новиков-Прибой Упражнение 11. Спишите предложения из произведений Л. Толстого, объясняя расстановку знаков препинания. Составьте схемы этих предложений. Упражнение 12. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки. Составьте схемы сложных предложений. Прошла неделя, другая. Дни были ещё жаркие а ночи - прохладные. В городе наступила такая тишина что было слышно как рвётся под лёгким ветерком первая сентябрьская п.. И вот в такую то бесшумную ночь Таня проснувшись услышала... Трудно объяснить что она услышала потому что это были н.. И хотя Таня условилась р.. Потом эти звуки стали влажными точно по дороге к ней они окунулись в реч? И Таня вспомн.. Но потом пр.. Каверин Упражнение 13. Спишите, вставьте буквы, раскройте скобки, расставьте запятые, укажите виды связи предложений. Сейчас миллионы людей слушают радио включ.. Для того чтобы пон..
Информация
Расставить знаки препинания. Мне казалось что нужно иметь колоссальные знания чтобы по компасу и звездам определить где находится наше судно, застрявшее во льдах. Гдз по русскому языку мне казалось что нужно иметь колоссальное. как объясняли старые матросы - определить, в какой части океана находится судно. как объясняли старые матросы - определить, в какой части океана находится судно.
5 сложных предложений по теме русский язык . ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!!))))
4. Мне казалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звездам определить, в какой части обширнейшего океана находится наше судно. 1. Мне казалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звёздам определить, в какой части обширнейшего океана находится наше судно. Мне казалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звездам определить в какой части обширнейшего океана находится наше судно.
Здравствуйте, помогите пожалуйста 1. Мне казалось что нужно иметь колоссальные знания чтобы по
Запятая отделяет соподчиненные придаточные части предложения, а тире отделяет стоящие впереди главной части однородные придаточные, так как при чтении между ними делается значительная пауза с целью интонационного выделения придаточных. С помощью какого знака разделяются однородные придаточные в структуре многочленного сложноподчиненного предложения? Был тот предночной час, когда стираются очертания, линии, краски, расстояния когда еще дневной свет путается, неразрывно сцепившись, с ночным М. Точка с запятой, так как однородные придаточные распространены: есть однородные члены и обособленный оборот. Какой тип подчинения представлен в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными? Не знаю я, коснется ль благодать Моей души болезненно-греховной, Удастся ль ей воскреснуть и восстать. Пройдет ли обморок духовный? Однородное соподчинение. Неоднородное соподчинение. Нужна ли запятая на стыке двух подчинительных союзов в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными?
Сколько всего запятых нужно поставить в этом предложении? Федор ждал что когда увидит не репродукцию а холст которого касалась рука самого Сурикова должно оглушить перехватить дыхание должно потом сниться по ночам В. Запятая нужна; всего семь запятых. Запятая не нужна; всего шесть запятых. Определите тип подчинения в многочленном сложноподчиненном предложении. В это время обыкновенно неприлично ходить дамам, потому что русский народ любит изъясняться такими резкими выражениями, каких они, верно, не услышат даже в театре Н. Последовательное подчинение. Определите виды придаточных в многочленном сложноподчиненном предложении. А чтобы не дразнили ребятишки нищим, он [Носопырь] притворился коровьим лекарем, носил на боку холщовую с красным крестом сумку, где хранил стамеску для обрубания копыт и сухие пучки травы зверобоя В.
Неоднородное соподчинение придаточных: к главной части присоединяется придаточная часть цели и придаточная определительная часть. Неоднородное соподчинение придаточных: к главной части присоединяется придаточная часть цели и придаточная часть места. Из скольких частей состоит данное сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными и какой тип подчинения представлен в нем? На следующий день Санин лежал еще в постели, как уже Эмиль, в праздничном платье, с тросточкой в руке и сильно напомаженный, ворвался к нему в комнату и объявил, что герр Клюбер сейчас прибудет с каретой, что погода обещает быть удивительной, что у них уже все готово, но что мама не поедет, потому что у нее опять разболелась голова И. Предложение содержит восемь частей; представлено однородное соподчинение придаточных. Предложение содержит семь частей; представлено смешанное подчинение придаточных. Объясните, почему в предложении ставится только одна запятая. Когда наступала зима и сад и дом заваливало снегами, по ночам раздавался волчий вой А. Предложение с последовательным подчинением придаточных.
Предложение с однородным соподчинением придаточных. Проанализируйте сложные предложения. Выделите простые части, установите их число. Определите характер связи между ними. Временами Мария готова была верить, что какой-то древний художник чудом угадал, что некогда явится в мир девушка Мария, и заранее создал ей портрет в барельефе таинственного, заколдованного дворца, который должен был сохраняться неприкосновенным под землей в течение столетий В. Предложение состоит из четырех частей, соединенных при помощи смешанного подчинения. Предложение состоит из пяти частей, соединенных при помощи однородного соподчинения придаточных. Проанализируйте сложные многочленные предложения с подчинительной связью. Установите способ связи придаточных и главной частей, назовите вид придаточных.
Избирательный у. Врачебный у. На участке дивизии. Важный у. Выпишите это слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б неправильное построение предложения с причастным оборотом В нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г нарушение в построении сложного предложения Д нарушение в построении предложения с однородными членами 1 Собор Василия Блаженного имеет не только богатый декор, но и необычную общую композицию.
Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. Раскройте скобки и выпишите это слово. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.
Стари 1 ые лампы, тка 2 ые кошельки, серебря 3 ые ножи и вилки, старое, тускловатое венецианское стекло — всё было выброше 4 о прибоем времени на эту площадь, как волны выбрасывают на берег водоросли, ракушки и прочий морской сор. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Перифраза — оборот речи, который состоит в замене слова описательным сочетанием 1 содержащим 2 элемент характеристики описываемого предмета или лица 3 и помогающим 4 избежать неоправданных повторов в тексте. Ну что ж 1 ну что ж 2 да не разбудит страх 3 Вас, беззащитных, среди этой ночи.
Делаем вывод: это последовательное подчинение.
Умение определять границы простых предложений в составе СПП 3 Умение определять вид придаточных предложений 4 Умение находить СПП с несколькими придаточными в тексте 5 Умение определять вид подчинения в СПП с несколькими придаточными V. Контроль знаний Тест: Вариант 1 1. Укажите вид предложения: Только теперь увидел Фрол, что совсем рассвело, что у синего подножия утёса над Светлихой качаются белые полосы тумана, что камни на берегу стали сизоватыми от утренней росы. Иванов 1 Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением 2 Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением 3 Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением 4 Сложноподчинённое предложение с однородным и параллельным подчинением 2. Укажите вид предложения: Хотя фронт придвинулся к самому каналу, шестая батарея оставалась маленьким островком, до которого в полной мере не докатилась тяжёлая волна войны. Яковлев 1 Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением 2 Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением 3 Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением 4 Сложноподчинённое предложение с последовательным и параллельным подчинением 3. Укажите вид предложения: Снег скрипел так, что было слышно, как кто-то ходит на другом конце села. Иванов 1 Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением 2 Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением 3 Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением 4 Сложноподчинённое предложение с последовательным и параллельным подчинением 4. Укажите вид предложения: Его жизнь укладывалась в анкету с той легкостью, с какой она заполняется у тех, кто не знает темных пятен в своем прошлом, кто старательно идет по однажды избранной дороге.
Информация
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. 452. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания и распределяя предложения в таблицу, данную ниже. 1. Мне казалось что нужно иметь колоссальные знания чтобы по компасу и звёздам определить в какой части обширнейшего океана находится наше судно. Мне показалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звездам определить в какой част обширнейшоно океана находится наше судно. казалось (1) что нужно иметь колоссальные знания (2) чтобы по компасу (3) и звёздам определить (4) в какой части обширнейшего океана находится наше судно.
Остались вопросы?
1. Мне казалось¹, (что?) что нужно иметь колоссальные знания²,(для чего?) чтобы по. 6) Мне казалось, что нужно иметь колоссальный запас знания, чтобы по компасу и звёздам определить, в какой части обширнейшего океана находится наше судно. Мне казалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звездам — как объясняли старые матросы — определить, в какой части океана находится судно.