В России необходимо отменить ЕГЭ, заявил депутат Госдумы Ярослав Нилов. и одиннадцатиклассников хотят отмены ЕГЭ 78% опрошенных. В Госдуме выступили за отмену обязательной сдачи ЕГЭ и предложили дать выпускникам выбор — сдавать обычный экзамен или проходить аттестацию в уже привычном формате. В России необходимо отменить ЕГЭ, заявил депутат Госдумы Ярослав Нилов.
Три сценария в случае отмены ЕГЭ
В этом не виноват формат тестов. Тотальное непонимание схемы работы такой системы — вина чиновников, директоров и учителей. С самого начала ЕГЭ должен был быть объективным способом проверки знаний для поступления в ВУЗ, а в итоге из него сделали самоцель. Как и с оценками в школе. Не так важен факт получения знаний, как итоговые баллы. Рособрнадзор и Госдума напрямую спрашивают с директоров и учителей, почему у них кто-то не может сдать экзамен. Хотя, не все дети вообще должны были бы идти в 11 класс и чему-то учиться. Тотальная деградация системы образования — вот почему все провалилось. Почему родители хотят отмены Родители, которые видят, как их детям приходится готовиться, очень возражают против такого.
Проверка знаний превращается в огромный стресс. На ребенка за 2 года выливается огромная нагрузка: учителя, репетиторы, частные занятия. Никакой личной жизни, свободы и пространства. Школа сама не способна дать тот уровень подготовки, при котором ученик сможет без проблем сдать экзамен. Большинство преподавателей предметов говорят примерно следующее: «мне плевать, кто куда хочет поступить, мне надо, чтобы все набрали минимум». Родители со стороны видят весь кризис образования в России. Выпускники находятся внутри, у них нет времени на то, чтобы выдохнуть. Преподаватели заинтересованы только в своих результатах, у чиновников — планы, Минобр — где-то в своей вселенной.
Сталкиваясь с таким стрессом и не видя никаких перспектив, родителям остается думать, что дело в формате. Если его поменять — что-то должно пойти по-другому.
Кто способен совмещать, будет это делать и получит преференции и поощрения. Как это сделать — есть реализованные на практике примеры в МФТИ, в частности. Это следующая тема для обсуждения. В заключение пару слов о предложенном возврате к пятилетнему обучению, то есть об отказе от болонской системы разделения этапов обучения на бакалавриат и магистратуру.
К сожалению, даже в вузах многие преподаватели и профессора часто не могут объяснить студентам преимущества ныне действующей системы перед специалитетом. А эти преимущества очевидны. Главной целью всего Болонского процесса является обеспечение сопоставимости образовательных систем разных стран для предоставления студентам более широкого выбора и мобильности между вузами, как в рамках одной страны, так и между странами. Первое преимущество. Чем шире выбор, чем меньше препятствий, тем лучше для каждого человека — участника образовательного процесса. Разделение обучения в вузе на два этапа предоставляет важнейшую возможность для студента — изменить свой выбор без каких-либо потерь.
Большинство школьников приходят в вуз не до конца или совсем не осознавая правильный ли выбор профессии они делают. В системе специалитета студенты доучивались свои пять лет, несмотря на понимание совершенной ошибки. До сих пор мало взрослых людей с высшим образованием работают по специальности. Осознанное понимание своих интересов, предназначения приходит в подавляющем большинстве случаев на третьем году обучения в вузе. Так как магистратура не привязана к бакалавриату, студенты имеют возможность изменить специальность и поступить на такую магистерскую программу, которая соответствует их теперь уже осознанному выбору. Или продолжить совершенствовать свои профессиональные способности на избранном первоначально направлении.
Можно отнести второй этап обучения на более поздний период времени. То есть после окончания бакалавриата пойти работать, а по прошествии времени, в случае возникновения необходимости или желания, поступить в магистратуру. Этот вариант непростой, лучше пройти обучение без перерыва, однако он дает возможность еще более тщательно разобраться в своих интересах и сделать правильный окончательный выбор профессии. Если подвести итог, то главными выводами можно считать следующие: необходимо перевернуть местами цели и средства, сейчас средства экзамены стоят перед целями; определить реальные цели — сделать школьников к моменту окончания обучения разумными, научить учиться, дать знания, которые они будут способны правильно использовать во благо людей и себя, а не механически наполнять головы детей информацией как биороботов; не нужно ничего ломать и отменять, стоит совершенствовать, максимально использовать все преимущества действующей системы вузовского образования. В ней меньше недостатков, чем в ранее существовавшей. Однако испортить можно даже хорошее.
Для ее качественного функционирования необходимы профессиональные люди. Раньше они были, поэтому до сих пор та прежняя система, несмотря на недостатки, кажется нам более результативной, ведь лучшие выпускники обеспечили наш выход в космос, в частности. Но никто не считал сколько людей с высшим образованием не достигли целей и всю жизнь занимались нелюбимым делом. Если слово «ЕГЭ» в обществе не любят и недопонимают, можно изменить его на «Комплексный выпускной экзамен - КВЭ» или любое другое название. Важнее всего — сохранить понятные и универсальные для всех без исключения критерии оценки знаний в качестве барьера от махинаций и коррупции в школах, не допускать в высших и средних учебных заведениях введение локальных дополнительных мероприятий контроля при поступлении, за исключением творческих как сейчас и происходит в большинстве случаев , которые немедленно станут основой для манипуляций на стороне вузов. Сохранить свободу выбора абитуриентами нескольких образовательных учреждений и направлений подготовки одновременно.
Это большое достижение существующей системы.
Но это не поможет, нужно понимать, что ты делаешь. Благодаря ЕГЭ ваша оценка будет честной. Не нужно сдавать ту же физику в трех университетах, один раз сходил на экзамен, и всё. Получил результаты — и вперед на сайт института смотреть проходной балл и подавать документы. Поэтому надо просто хорошо подготовиться, тогда будешь уверен в своих силах и бояться будет нечего, сдашь на высокий балл.
Я поэтому и не делал никаких шпаргалок. Потом переживать еще, пронесешь их, получится ли воспользоваться, будешь сидеть как на иголках и точно не сдашь хорошо. ЕГЭ — удобная вещь, которая уже давно используется и совершенствуется. Честно, не понимаю, почему говорят, что это плохо и надо отменять. Всё ясно и понятно, главное — готовиться, не переживать, и будет вам счастье в виде высокого балла в свидетельстве о сдаче ЕГЭ. Согласны с автором?
Да Нет Самую оперативную информацию о жизни Самары и области мы публикуем в нашем телеграм-канале 63. А в чат-боте вы можете предложить свои новости, истории, фотографии и видео. Также у нас есть группы во « ВКонтакте » и в «Одноклассниках».
В связи с постоянно меняющейся ситуацией в мире, которая влияет на все сферы нашей жизни, многие люди задаются вопросом, а не отменят ли ЕГЭ в 2023 году? В нашей статье мы поделились самой последней информацией о том, как пройдет Единый государственный экзамен и могут ли отменить ЕГЭ 2023. Такие слухи возникают по разными причинам: Пандемия. Выход из Болонской системы. Заявления депутатов. Но пока все это остается лишь слухами. Не будем тянуть с ответом на вопрос, могут ли отменить ЕГЭ 2023: нет, Единому государственному экзамену в 2023 году быть!
Более того, с 1 июля 2022 года по России были сняты все коронавирусные ограничения, в связи с чем ЕГЭ в 2023 году пройдет в штатном режиме. Основной период сдачи ЕГЭ пройдет с 26 мая по 20 июня. Преимущества и недостатки системы ЕГЭ У ЕГЭ есть как много ненавистников, так и тех, кто видит в такой форме итоговой аттестации положительные стороны. Для начала рассмотрим аргументы со стороны тех, кто не поддерживает проведение ЕГЭ: Подмена ценностей и зацикленность на результатах. Ранее главной ценностью были знания, практические и теоретические.
В регионах России начали отменять ЕГЭ
Новости и аналитика Новости Обязательный ЕГЭ для школьников хотят отменить с 1 января 2025 года. Вопрос об отмене Единого государственного экзамена (ЕГЭ) для части выпускников еще нужно обсудить. Поэтому все слухи об отмене ЕГЭ в 2024 или в 2025 году — это просто слухи. В мессенджерах распространяется ложная информация об отмене ЕГЭ в 2024 году. Во фракции ЛДПР считают необходимым отменить Единый государственный экзамен (ЕГЭ).
Сдавать по классике: почему в РФ сложно отменить ЕГЭ
Отказ от сдачи Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в российских школах возможен, но только при наличии более усовершенствованной системы тестирования знаний выпускников. Если сейчас отменить ЕГЭ, то работу потеряют десятки, а может быть, и сотни тысяч людей, задействованных в этой области. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам.
Школьники вздохнули с облегчением: в регионах начали отменять ЕГЭ
Решение экспертов Музаев считает, что решение о том, чтобы оставить в будущем ЕГЭ только для тех, кто планирует поступать в вузы, должно принять экспертное сообщество. Он также отметил, что прошлый год показал, что около 70 тыс. По словам главы Рособрнадзора, прошлый год показал, что не всем нужен ЕГЭ для поступления в вуз.
На этот раз о том, что ЕГЭ нужно отменить, в ходе пресс-конференции 6 июня высказалась первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова. Об этом сообщает ТАСС. Что сказала представительница Минпросвещения По мнению Лантратовой, прежде всего единый госэкзамен следует отделить от системы школьного образования. И первый этап — вывести ЕГЭ из системы школьного образования», — сказала Лантратова. Помимо этого, предполагается, что прохождение ЕГЭ нужно сделать добровольным. Зампред комитета считает, что задача школы — просто выдать ребёнку аттестат а ЕГЭ, напомним, по сути, нужен лишь для поступления в вуз.
Однако если раньше в комитете предлагали разрешить вообще не сдавать ЕГЭ тем, кто не собирается получать высшее образование, то теперь депутат заявила, что выпускники должны иметь возможность выбирать, сдавать им ЕГЭ или обычные традиционные экзамены. Лантратова также считает, что можно создать иную прозрачную систему сдачи экзаменов в вузах. Какой именно она могла бы быть, депутат не уточнила, но привела в пример дополнительные внутренние испытания в университетах. Говоря о недостатках ЕГЭ, Лантратова прежде всего назвала двухгодичное натаскивание детей на экзамены. Все остальные предметы отводятся в сторону», — полагает парламентарий. Ещё один аргумент против единого госэкзамена — стресс, с которым сталкиваются подростки, сдавая экзамены в чужих школах и в присутствии незнакомых педагогов.
Его в свое время придумали французские специалисты для выходцев из колониальных территорий. Это сделали для того, чтобы отсечь тех, кто из бывших колониальных территорий пытался поступать во французские университеты. В них зачисляли не по экзаменам, а по записной системе.
Опыт потом переняли в США — для отсталых штатов. А американцы привезли систему в Россию, чтобы постепенно превратить Россию в колониальную территорию. Если мы хотим стать колониальной территорией, то нам надо продолжать развивать ЕГЭ и дальше. Если хотим стать самостоятельной страной с выдающимися достижениями — стоит вернуть классическую традиционную систему образования, разработать нормальную систему итоговой аттестации. Над этим, конечно, надо думать, поскольку в старой форме она уже непригодна. Но это не должна быть дурацкая система ЕГЭ, которая приводит в трепет родителей, от которой трясет всех выпускников, поэтому многие не идут учиться в 10 и 11-й классы только от ужаса из-за этого экзамена. РИА «Новости» Какой должна быть система итоговой аттестации Нужно создать такую систему итоговой аттестации, при которой ученик действительно, оканчивая среднюю школу, понимал, что знает что-то о своей стране и готов дальше продолжать обучение в высшей школе. В высшей профессиональной школе надо разработать систему подбора и нормального приема наиболее подготовленных абитуриентов, которые после первого курса не убегут из университета или института. А после окончания не пойдут с дипломом работать в какую-то другую сферу.
Но на самом деле что можно ему противопоставить? Давайте задумаемся, какие есть альтернативы? ЕГЭ у нас закрывает две цели. Мало того, что мы аттестуем детей на выходе из школы, так он еще и работает как вступительный экзамен, причем с возможностью выбора, все это прекрасно знают. Пока не разработали какую-то альтернативную схему, по которой дети могут сдать школьные экзамены и поступить в вуз, наверное, говорить об отмене ЕГЭ немного преждевременно. Потому что ввести заново какую-то новую систему — это достаточно серьезные вложения, в том числе и материальные. Лично я считаю, что разговоры об отмене ЕГЭ, в особенности, со стороны политиков, — это несколько популистские заявления.
Также в документе говорится о случаях суицида среди подростков, сдающих ЕГЭ. Если документ будет принят, он вступит в силу 1 января 2025 г. Напомним, во время послания Федсобранию в конце февраля президент Владимир Путин предложил «дать выпускникам, что называется, второй шанс»: до начала вступительных экзаменов в вузы у них должна быть возможность пересдать один из предметов, чтобы улучшить результат ЕГЭ. Так, в мае 2022 г. Если мы уйдем от этой системы, то сможем создать собственную, которая бы учитывала наши традиционные достижения. И позволила бы сделать более конкурентоспособным наше образование на мировом рынке», — заявила она.
Рособрнадзор: отмена ЕГЭ для отдельных категорий выпускников требует обсуждения
- Почему хотят отменить ЕГЭ
- Три сценария в случае отмены ЕГЭ
- В Рособрнадзоре прокомментировали идею об отмене ЕГЭ для некоторых выпускников
- Нет альтернативы?
- Обязательный ЕГЭ для школьников хотят отменить с 1 января 2025 года
- Правда ли, что ЕГЭ в России могут отменить? | Аргументы и Факты
Стало известно, когда в России отменят ЕГЭ
Особыми условиями этого новшества является срок освобождения будет действовать ближайшие пять лет до 2028 года и территориальное расположение вуза, куда намерен поступить школьник, проживающий в новых, присоединённых регионах. В случае выбора профессионального обучения внутри этих территорий, государственное тестирование будет заменено конкурсным отбором, а оценки в аттестат будут выставляться как средние по успеваемости. Но если выпускник намерен поступать в вуз, расположенный за пределами этих областей, то ЕГЭ ему сдавать всё же придутся, чтобы обладать равными правами со всеми российскими школьниками: «В вузах Донецкой Народной Республики абитуриенты пройдут конкурсное испытание. ЕГЭ для поступления им понадобится лишь для поступления вне этой территории проживания», пояснила министр образования региона Ольга Колударова.
От ЕГЭ необходимо отказаться в пользу классических экзаменов, подчёркивает Нилов. Накануне стало известно, что в этом году в период сдачи ЕГЭ россияне купили успокоительных на полмиллиарда рублей. Это гораздо больше, чем в обычное время.
К примеру, глицина в России в среднем уходит 55,2 тыс. На это средство россияне менее чем за месяц потратили 89,9 млн рублей.
Почему родители хотят отмены Родители, которые видят, как их детям приходится готовиться, очень возражают против такого. Проверка знаний превращается в огромный стресс. На ребенка за 2 года выливается огромная нагрузка: учителя, репетиторы, частные занятия. Никакой личной жизни, свободы и пространства.
Школа сама не способна дать тот уровень подготовки, при котором ученик сможет без проблем сдать экзамен. Большинство преподавателей предметов говорят примерно следующее: «мне плевать, кто куда хочет поступить, мне надо, чтобы все набрали минимум». Родители со стороны видят весь кризис образования в России. Выпускники находятся внутри, у них нет времени на то, чтобы выдохнуть. Преподаватели заинтересованы только в своих результатах, у чиновников — планы, Минобр — где-то в своей вселенной. Сталкиваясь с таким стрессом и не видя никаких перспектив, родителям остается думать, что дело в формате.
Если его поменять — что-то должно пойти по-другому. Почему учителя против Учителя — отдельная проблема текущей системы образования. Пандемия и переход на удаленное обучение показали, что большинство просто не способно адаптироваться. Они могут работать только в своей устоявшейся системе, где десятилетиями ничего не меняется. Даже удаленные уроки стали тем, против чего протестует большинство, хотя такой формат обучения легко прижился в интернете. Свалить все на ЕГЭ гораздо проще, чем разбираться с проблемами в целом.
Учителя думают, что при отмене, к ним снова вернется прежняя власть. Они сами смогут решать, кому поступать, а кому нет. Вместо объективной оценки знаний вернется субъективность.
Уверен, что далеко не все эксперты смогли осилить все эти учебники, поэтому просто нельзя требовать это от учеников. В-третьих, значительно смягчить атмосферу на экзамене. Сейчас она настолько стрессовая, что я знаю некоторые случаи, когда ученики падали в обморок. Каждый ученик должен иметь право взять с собой прямо в аудиторию воду, шоколадку, а не думать о том, что ему нужно отмечаться в специальном листе, когда он выходит из кабинета. Конечно, важно не допустить ситуации, когда можно пользоваться шпаргалками и телефонами, но при этом сдача ЕГЭ не должна быть похожа на пребывание в колонии или СИЗО. В-четвертых, должна быть прозрачная система обжалования решений экспертов. Сейчас не существует законодательно прописанного механизма, который бы защищал ученика от произвола на апелляции. Конфликтная комиссия сейчас может делать что угодно: не признавать своих ошибок, угрожать снижением баллов, не слушать доводы ученика. На мой взгляд, это противоречит самой процедуре апелляции, которая нужна для защиты прав ученика и объективной проверки работы. В-пятых, разработчики экзамена должны слышать гражданское общество, которое точно есть. Существует множество неравнодушных людей, которые хотят сделать систему образования лучше: они хотят ЕГЭ, предлагают улучшения, пишут обращения, находят слабые места. Но их почему-то не хотят слышать. Вместо этого им присылают отписки, а проблемы не двигаются с места. И когда этот процесс изменится, от этого выиграют все. И это точно лучше, чем просто взять и всё отменить вместо того, чтобы действительно разбираться в причинах и устранять их. Напомним, ранее в Министерстве просвещения уже назвали сроки проведения ЕГЭ в 2023 году. Самое долгое тестирование будет длиться 3 часа 55 минут. В прошлом материале мы публиковали календарь экзаменов. А вы согласны с тем, что ЕГЭ — это хорошо? Да, но всё равно нужно его доработать Нет. ЕГЭ — это не проверка знаний! Затрудняюсь ответить Кстати, теперь у нас есть канал в Viber! Там мы размещаем новости о том, что важного и интересного происходит в Тюмени и области. Подписавшись, вы сможете первыми узнавать эту информацию. Чтобы присоединиться, нажмите сюда.
В Госдуме рассказали, когда может быть отменен ЕГЭ
«Среди родителей старшеклассников 76% хотят отмены ЕГЭ. Если сейчас отменить ЕГЭ, то работу потеряют десятки, а может быть, и сотни тысяч людей, задействованных в этой области. Но прежде, чем отменять тестирование ЕГЭ, необходимо проработать методические и методологические альтернативы», — считает Истягина-Елисеева. Если вы, как и многие выпускники, задумываетесь над вопросом, отменят ли ЕГЭ в 2025 году, рекомендуем принять как факт – перспективы отмены крайне туманны. Сегодня нижняя палата парламента большинством «Единой России» сняла с рассмотрения в первом чтении законопроект о сдаче единого госэкзамена (ЕГЭ) по желанию учащегося.
Нет альтернативы?
- Мишустин рассказал, могут ли в России отменить ЕГЭ — 23.03.2023 — В России на РЕН ТВ
- Последние материалы
- Отменили на пять лет: принято решение по ЕГЭ в российских школах
- Отмена ЕГЭ и ОГЭ в 2023 - 2024 году | последние новости, мнения экспертов
Комментарии
- «Самое время – отменить ЕГЭ». Новые правила хотят ввести с 1 января
- Наши проекты
- В Рособрнадзоре прокомментировали идею об отмене ЕГЭ для некоторых выпускников
- Во всем виноват ЕГЭ?
ЕГЭ хотят частично отменить, а бакалавриат и магистратуру уже отправили в прошлое
Скорее всего, к 2030 году мы увидим какую-то совершенно другую процедуру, все это связано с колоссальной цифровизацией, которая происходит сейчас не только в РФ, цифровая революция сейчас на самом пике». Что известно об отмене ЕГЭ: последние новости в 2023 году В 2023 году о необходимости отказа от Единого госэкзамена снова стали активно говорить. Интерес к теме, связанной с госэкзаменом, подогревается последними новостями о грядущей отмене Болонской системы. Многие в педагогическом сообществе положительно относятся к Единому государственному экзамену. До сих пор ни один из оппонентов ЕГЭ не предложил реальной альтернативной системы оценки знаний. Поэтому, пока не будет разработана такая система, он должен оставаться в силе. Однако в ней слишком большое внимание уделяется экзаменатору — компетенциям, личным качествам, характеру и мировоззрению, что сильно влияет на оценку студента. Например, если у ученика возникает конфликт с преподавателем, который будет экзаменовать его, то существует вероятность снижения оценки.
То же самое может произойти и с поступающим в вуз, если он «не понравится» проверяющему.
Между тем это не первая попытка фракции. Депутаты от ЛДПР в январе 2016 года уже вносили в Госдуму законопроект с предложением отменить ЕГЭ в качестве выпускного и вступительного, а затем - в марте 2018 года. Но коллеги их не поддержали. Интересно, что из 20 тысяч вопросов от россиян, поступивших в Госдуму в этом году к отчету правительства РФ, вопрос о ЕГЭ вошел в пятерку самых часто задаваемых. Об этом председатель Госдумы Вячеслав Володин сказал 23 марта.
Как отметил разработчик и инициатор проекта, глава думского комитета по труду Ярослав Нилов, ЕГЭ — спорный формат проведения экзамена. Депутат назвал механизм его сдачи вредным и отметил, что формат ЕГЭ необходимо корректировать, а в перспективе отменить. Также Нилов подчеркнул, что в период проведения ЕГЭ в России резко растет спрос на успокоительные препараты, соответственно, растут и затраты на них. Кроме того, отметил Нилов, в этот период чаще фиксируются различные заболевания, расстройства.
Комментируя инициативу, депутаты отметили, что ученик, который решит сдавать экзамены в традиционном формате, будет иметь возможность поступления только в такие учебные заведения, как техникумы, училища и колледжи.
Согласно словам министра образования этого региона Ольги Колударовой, местные выпускники будут жить по этим правилам в ближайшие пять лет, до 2028 года, сообщает blitz. Последние новости Кузбасса уже в твоем телефоне - подписывайся на телеграм-канал «Кемерово Live» Читайте также:.