Город - 15 декабря 2022 - Новости Красноярска.
Обездвижил и провел по лицу гениталиями. В московской школе школьник унизил одногодку в туалете
В калининградской школе №26 нет дверей в кабинках туалета, младшие школьники стесняются пользоваться уборной. — Да, ужасные в школах туалеты, в нашей 26-й, может, и не замечает руководство, но вонища стоит на пол этажа. — Школа построена в 92-м году, кто эти туалеты делал, я не знаю, и они «утопленные».
Бизнесмен поддержал семиклассника, который вымогал деньги за школьный туалет
По ее словам, узнав об инциденте, школьная администрация организовала встречу с детьми и их родителями при участии психолога и специалиста комиссии по делам несовершеннолетних. В результате пострадавшего мальчика решили перевести в другой класс. Второго ребенка поставили на внутришкольный учет. Кроме того, с ним проведут индивидуальную профилактическую работу. Как выяснил Telegram-канал Mash, в правоохранительные органы с заявлением о надругательстве обратилась мать пострадавшего мальчика.
В туалетах вонь, грязь. Нет бумаги, нет мыла, сидушек нет. А в администрации есть, и это за наш счёт! Но самое главное — кабинки не закрываются. У девочек только одна.
И это лицей. Завуч и директор считают, что всё хорошо.
Вот я второклашка и отпросилась на уроке музыки в туалет. Музыка проходила в левом крыле четвертого этажа — территории старшеклассников.
Поэтому в туалет я отправилась здесь же. Когда я зашла в него, внутри клубились облака сигаретного дыма. Он шел из единственной кабинки с дверью, которая находилась ближе к входной двери и раковинам. Дальше были расположены четыре кабинки, отделенные друг от друга фанерными перегородками.
Никаких ободков на унитазах, никакой туалетной бумаги я не видела там никогда. Из-за двери кабинки доносился смех двух старшеклассниц, которые заперлись в ней, чтобы покурить. Ополоснула руки ледяной водой, стряхнула воду на пол и отправилась в класс. Помню чувство страха, которое меня охватывало каждый раз, когда я заходила в школьный туалет.
Оно появилось из-за того, что взрослые девочки всегда запугивали нас, угрожали, что опалят нам ресницы и брови, если мы расскажем, что те курили. А курили они почти каждую перемену. И не только в туалетах на своих этажах. Часто они дымили именно в наших туалетах, а иногда жгли там же туалетную бумагу, которая появлялась в кабинках очень редко.
Начиная с третьего класса мы с подружками старались не ходить в туалет поодиночке. Нам было страшно.
Такое звание ему присвоил производитель чистящего средства Domestos, который каждый год запускает тематический конкурс. Главным призом для лидеров антирейтинга является бесплатный ремонт для пятерки самых «убитых» уборных. Всего в списке призеров оказалось целых три учебных заведения республики. Принять участие в конкурсе могла каждая школа страны.
Для этого было достаточно отправить заявку, дав пояснение, почему именно то или иное учреждение должно выиграть. Сантехника устаревшая, водопровод нуждается в замене.
В туалете школы №108 Красноярска заметили туалет без дверей
Там со ссылкой на департамент образования признали, что двери кабинок в туалете на втором этаже действительно сломаны, «поэтому их сняли и уже заказали новые». Информацию о том, что на третьем этаже санузел не работает, в ведомстве опровергли, заявив, что «туалеты отремонтированы и вполне функционируют». Как писал портал 93. RU, в 2021 году Domestos объявил конкурс на худший школьный туалет.
Идеей уже воспользовались: школа, арендующая первый этаж в том же здании, сделала ремонт своих помещений по проекту Чебурашкиных. Из особо неприятных моментов — загаженные толчки и мусорки, которые убирают раз в сто лет», — говорит 11-классник московской школы «Интеллектуал». Школьница из Москвы Анна называет туалеты «самым неприятным местом в школе»: по ее словам, там очень некомфортно находиться, часто нет туалетной бумаги, а в самих кабинках мало места. И столько же участников опроса не знают, что делать, если состояние санузлов не устраивает детей. В 2018 году обеспечить все школы теплыми туалетами призывал экс-премьер Дмитрий Медведев. В прошлом году «Российская газета» писала, что средства на это должны быть выделены из резервного фонда. О том, что проблема решена, никто не официально не отчитывался. По ее словам, основным критерием в вопросе строительства новых туалетов была возможность видеть их комфортными и чистыми весь день. Понятно, потому что они закрываются, в них все, как дома: конфиденциально, чисто, удобно — объясняет Надежда Гарниш. Во всех кабинках есть трап, куда вода стекает и уходит, все предметы, включая санитарные инструменты, подвешены к стенам, чтобы уборку можно было делать быстро и качественно. Довольна ли Гарниш состоянием туалетов в Инженерном корпусе сегодня? На мытье санузлов не хватает рабочих рук, поскольку компания, выигравшая тендер на уборку школы, не справляется с этим. Бюджет на уборку государственным школам выделяет департамент образования на основании своих расчетов средней стоимости клининговых услуг. У 548-ой школы в 2018 году, когда проходил тендер, было, максимум, 28,3 млн рублей на уборку и содержание территорий всех ее зданий в течение двух лет. Площадь только внутренних помещений равна 36,5 тыс м2. Тендер на уборку всех зданий 548-ой школы в 2018 году выиграла компания «Клинкеа», она предложила самую низкую стоимость услуг 20,3 млн рублей — а это основной критерий для тендеров в государственных школах. Средняя цена уборки квадратного метра для всех зданий 548-ой школы одинакова — 24,49 руб на 2020 год. Опрошенные нами клининговые компании эту цену называют слишком низкой. По его словам, адекватная цена за уборку 1 кв. В фирме «А.
Тех, кто не мог или не хотел платить, он уговаривал, угрожал им или избивал. В школе его прозвали Королем туалетов, пишет «7 канал». Одного из них, «задолжавшего» 2000 рублей, подросток избил.
Сокращенное время занятий — по 40 минут — предусмотрено и для классов, в которых обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья. Для всех остальных продолжительность занятий традиционна — 45 минут. Максимальное количество уроков в рамках дневной суммарной образовательной нагрузки установлено для учеников 1-х классов — 4 урока в день, если в расписание включено 2 урока физкультуры в неделю, или 4 урока и 1 раз в неделю — 5 уроков, если в расписании значится 3 урока физкультуры в неделю. Аналогичный подход — только на 1 урок больше — применяется для обучающихся 2-4-х классов. Для 5-6-х классов максимум — 6 занятий, для 7-11-х классов — 8 занятий в день. В целом же учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе для первоклассников не должна превышать 21 час, для обучающихся 2-4-х классов — 23 часа, 5-х классов — 29 часов, 6-х классов — 30 часов, 7-х классов — 32 часа, 8-9-х классов — 33 часа, 10-11-х классов — 34 часа. При шестидневной учебной неделе учебная нагрузка варьируется от 26 до 37 часов в неделю, но для первоклассников соответствующего показателя нет, поскольку для них не предусмотрена возможность организации шестидневной учебной недели. Также регламентированы : продолжительность перемен: по 10 минут обычные перемены, 20 минут — перемена для приема пищи и 40 минут — динамическая пауза для 1-х классов; количество видов учебной деятельности на учебном занятии: для начальной школы — 3-7, для остальных — 5-7 видов; продолжительность одного вида учебной деятельности на занятии: для младших школьников — 5-7 минут, для остальных — 7-10 минут; общий недельный объем внеурочной деятельности — не более 10 часов; продолжительность выполнения домашних заданий: для 1-х классов — 1 час, для 2-3-х классов — 1,5 часа; 4-5-х классов — 2 часа, 6-8-х классов — 2,5 часа, 9-11-х классов — 3,5 часа. Отметим, если ранее определение объема домашних заданий осуществлялось педагогическими работниками в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями и правилами , Гигиеническими нормативами , то с нового учебного года упоминание об участии в этом процессе педагогов исключили из соответствующей нормы Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования , утв. Теперь в ней говорится только о необходимости придерживаться нормативов, установленных СП и СанПиН , и учитывать возрастные, психофизические особенности, способности и интересы обучающихся. Кроме того, санитарными правилами оговорены нюансы размещения обучающихся в кабинетах. Относительно младших школьников предусмотрено размещение их в закрепленных за каждым классом учебных кабинетах, за исключением обучения, требующего специального оборудования. Что касается обучающихся 5-11-х классов, то для них образовательный процесс может быть организован по кабинетной системе, но только если такой способ позволяет обеспечить детей учебной мебелью в соответствии с их ростом во всех учебных кабинетах, включая лаборатории п. Интересно, что закрепленные в ранее действовавших СП нормы о рассадке детей, часто болеющих ОРЗ, ангинами, простудными заболеваниями, дальше от наружной стены, а также о периодической перемене мест обучающихся, сидящих на крайних рядах, в действующие санитарные правила не попали. В настоящее время при рассадке детей достаточно учитывать только их рост и наличие заболеваний органов дыхания, слуха и зрения абз. Среди требований к режиму учебного дня можно отметить обязательное включение различных форм двигательной активности, в том числе во время учебных занятий. Это может быть, например, организованный в середине урока перерыв для проведения комплекса упражнений для профилактики зрительного утомления, повышения активности центральной нервной системы, снятия напряжения с мышц шеи и плечевого пояса, с мышц туловища, для укрепления мышц и связок нижних конечностей п. Физкультминутки, гимнастику для глаз, контроль за осанкой рекомендуется проводить в том числе во время письма, рисования и использования электронных средств обучения абз. Также в СП 2. Минимальная продолжительность каникул — 7 календарных дней абз. Организации учебного процесса касаются и правила, регламентирующие порядок использования электронных средств обучения, — таких, как интерактивные доски, сенсорные экраны, информационные панели и иные средства отображения информации, а также компьютеры, ноутбуки, планшеты, моноблоки. Эти устройства обязательно должны иметь документы об оценке подтверждении соответствия и использоваться без нарушений инструкции по эксплуатации и технического паспорта. Регламентирована минимальная диагональ монитора персонального компьютера и ноутбука — не менее 39,6 см, планшета — 26,6 см. Использование мониторов на основе электронно-лучевых трубок в образовательных организациях не допускается п. Ограничена общая продолжительность использования электронных средств обучения на уроке. Например, использование интерактивной доски детьми до 10 лет не должно превышать 20 минут, старше 10 лет — 30 минут, компьютера — для учеников 1-2-х классов — 20 минут, 3-4-х классов — 25 минут, 5-9-х классов — 30 минут, 10-11-х классов — 35 минут. Важная оговорка имеется в части применения ноутбуков обучающимися начальных классов — это возможно только при наличии дополнительной клавиатуры п. Если же с помощью электронного средства детям демонстрируются фильмы, программы или иная информация, требующая ее фиксации в тетрадях, то непрерывно использовать экран учащимся начальных классов можно только 10 минут, 5-9-х классов — 15 минут. В числе установленных запретов — одновременное использование детьми на занятиях более двух различных электронных средств например, интерактивной доски и персонального компьютера, интерактивной доски и планшета, причем если используются 2 средства, то суммарное время работы с ними не должно превышать максимума по одному из них , использование для образовательных целей мобильных средств связи и размещение базовых станций подвижной сотовой связи на собственной территории образовательных организаций. Более подробно продолжительность использования электронных средств обучения расписана в отдельной таблице в СанПиН 1. Некоторые правила относятся и к организации внеурочной деятельности. Часы, отведенные на таковую, должны быть организованы в формах, отличных от урочных. Это могут быть проведение общественно полезных практик, исследовательской деятельности, реализация образовательных проектов, организация экскурсий, походов, соревнований, посещений театров, музеев и т. Кстати, не все родители школьников знают, что на федеральном уровне установлен перечень современных средств обучения и воспитания, необходимых при оснащении общеобразовательных организаций, которыми школы должны быть обеспечены за счет бюджетных средств, а не средств родителей.
В кабинках туалетов челябинской школы нет дверей
19 апреля «Амурская служба новостей» писала о том, что в школе № 23 Благовещенска после прокурорской проверки суд обязал. Чтобы было понятно, какие школьные туалеты раньше удостаивались звания худших в стране, достаточно взглянуть на фотографии «до и после» с предыдущих конкурсов. В Тюменской области старшеклассники изнасиловали младшеклассника в школьном туалете. Редактор «Летидора» Ольга Гаврилова делится своими воспоминаниями о школьных туалетах и рассуждает о том, почему психологические проблемы, которые дети приобретают, посещая. Ранее в школе №1392 имени Рябинкина в Новой Москве девятиклассники привели 12-летнего мальчика в школьный туалет, где надругались над ним, а затем запугали, чтобы он не.
Найдены худшие туалеты в российских школах
Четверо старшеклассников 4-ой средней школы города Ишима затащили в школьный туалет малолетнего ученика. В Департаменте образования Тюмени журналисту сообщили, что об инциденте в школе известно (съемки детей в школьном туалете. Образование «Это не нарушает права детей, на писсуары они не наставлены»: директор школы в Челнах — о камерах в туалете. В калининградской школе №26 нет дверей в кабинках туалета, младшие школьники стесняются пользоваться уборной. Почти половина российских учеников стараются не посещать туалеты в школе, выяснили специалисты компании Domestos в ходе прошлогоднего исследования. Ребенка с проблемой кишечника не пустили в туалет в школе.