Конференция «Наука для жизни», номинация «Медиастарт», победители в секции «Медиажурналистика» среди 7 — 9-х классов Конференция проходила по четырем направлениям: «Многообразие науки».
В Москве подвели итоги конкурса школьных проектов «Многообразие науки»
Сегодня в МГТУ «СТАНКИН» стартовал заключительный этап Открытой городской научно-практической конференции «Наука для жизни» направления «Многообразие науки». Главная» Новости» Наука для жизни конференция 2024. В Москве подвели итоги Открытой научно-практической конференции «Наука для жизни», организатором которой стал Департамент образования и науки столицы совместно с Московским городским педагогическим университетом. Учащиеся 8 «М» класса Айдинов Ильяс, Корчагин Марк и Лисицын Артем стали призерами научной конференции «Наука для жизни», в в направлении «Многообразие науки», секция «Математика и механика». Самые горячие новости мировой науки, научные открытия, загадки космоса, удивительные явления природы.
В Москве завершился конкурс школьных проектов «Многообразие науки»
Участники занимались разработками разных полезных устройств, например, средства против пригорания плиты или специальных меток для наклеивания на вещи, чтобы при их потере можно было быстро найти через специальное мобильное приложение. Другие школьники организовывали патриотические квесты для начальных классов, а третьи занимались изучением влияния определенных факторов на траекторию и стратегию развития компаний. Учащиеся смогут принять участие в экскурсиях, тренингах и мастер-классах. Серия мероприятий будет посвящена вопросам психологии, ораторскому искусству, техникам публичных выступлений, филологии и иностранным языкам.
Участники заключительного этапа защитят более 500 проектных разработок в рамках семи тематический секций, посвященных социальному, технологическому, финансовому, цифровому предпринимательству. Также учащиеся представят жюри идеи собственных стартапов на английском языке, среди которых есть создание шоурумов аксессуаров ручной работы, проект стартапа кондитерской, проект по доставке сбалансированного питания, разработка бизнес-проекта по созданию пространства для общения, обмена опытом, расширения возможностей людей разных возрастов. Школьники смогут принять участие во встречах с предпринимателями.
На заключительный этап конференции в направлении «Медиастарт», которая состоится с 24 по 27 апреля на площадке Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы, заявлено более 1300 работ учащихся и педагогов столичных школ. Здесь будут работать тематические секции по медиакоммуникациям в социальных сетях, медиа-, фото-, радио- и тележурналистике, рекламе и связям с общественностью, кинематографу и аудиовизуальной культуре.
С решением задачи помогает реализация проекта «Академический класс в московской школе». В его рамках и проводят научно-практическую конференцию «Наука для жизни», которая позволяет популяризировать науку и выстраивать понятную вертикаль подготовки научных кадров от школы до высших учебных заведений Российской Федерации, — рассказала Елена Кузнецова. Навигация по записям.
На открытии секции академик РАН, заместитель председателя президиума Совета Валерий Тишков поприветствовал участников конференции. С первым докладом «Массовое историческое самосознание и национально-государственные символы в контексте укрепления российской идентичности» выступил академик РАН, научный руководитель Федерального научно-исследовательского социологического центра РАН Михаил Горшков. Он представил результаты социологического исследования, призванного оценить историческую компетентность граждан, которая, по мнению авторов, является ключевым ресурсом сплоченности общества. Так, согласно результатам опроса, россияне отличаются высоким интересом к мировой и отечественной истории, а основными поводами для гордости являются победа в Великой Отечественной войне и полет Гагарина в космос. По данным опроса, россияне убеждены, что от трактовки прошлого зависит общее будущее, и выступают против искажения исторической правды, но при этом актуальна тенденция поиска объективных исторических истин в глобальной сети. Доктор исторических наук, руководитель Центра европейских исследований Института этнологии и антропологии им. Миклухо-Маклая РАН Марина Мартынова представила доклад «Общегражданские и социокультурные ценности в восприятии российской молодежи: национальное единство и этнокультурное многообразие».
Узнать подробнее о программе конференции можно на сайте единство-и-многообразие.
Научно-практическая конференция "Россия: единство и многообразие" пройдет в Москве
Многообразие науки» конференции «наука для жизни». Для публикации статей в сборниках Международных конференций необходимо. 09:30-10:15 Торжественное открытие заключительного этапа конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки». Подведены итоги конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки».
Вести высоких технологий, науки и техники, и самое интересное из мира гаджетов и Интернета
- В столице России завершился конкурс школьных проектов «Многообразие науки»
- Главные новости
- Итоги конкурса школьных проектов «Многообразие науки» подвели в российской столице
- Всероссийская научно-практическая конференция «Россия: единство и многообразие»
- Последний пост
В столице России завершился конкурс школьных проектов «Многообразие науки»
Подведены итоги конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки». Научно-практическая конференция «Наука для жизни» Направление «Многообразие науки». Целью конференции стало подведение итогов реализации основополагающего документа стратегического планирования: Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года.
Около трех тысяч школьников представят ученым свои исследовательские проекты
В целом по направлению «Многообразие науки» участники представят 2,2 тыс. работ, что в 20 раз больше, чем в 2017 году, когда конференция прошла впервые. 09:30-10:15 Торжественное открытие заключительного этапа конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки». МОСКОВСКОЕ РО ООО «СОЮЗМАШ РОССИИ»: Подведены итоги конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки». Заключительный этап городской научно-практической конференции школьников «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки» проходит с 22 по 26 апреля 2024 года в ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН». С 24 по 28 апреля в МГТУ «СТАНКИН» состоялся заключительный этап городской научно-практической конференции «Многообразие науки».
Конференция «Россия: единство и многообразие» стартовала в РАН
Всероссийская научно-практическая конференция проходит 16-17 сентября в РАН. Итоги конкурса проектов и исследований «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки». исследовательский проект «Боевой путь моего прадеда» (руководитель проекта учитель. В ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» стартовал финальный этап открытой городской научно-практической конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки» 24 апреля 2023 года состоялось торжественное открытие заключительного этапа. Список работ победителей и призёров открытой городской научно-практической конференции «Наука для жизни» по направлению «Многообразие науки» 2023 г. Научные конференции и мероприятия по истории в 2024 году.
Вести высоких технологий, науки и техники, и самое интересное из мира гаджетов и Интернета
- Главные новости
- Читать также
- Последние новости России и мира - РР
- Другие новости Москвы
- Открытая городская научно-практическая конференция «Наука для жизни» ⋆
- Другие города Московской области
Всероссийская научно-практическая конференция «Россия: единство и многообразие»
Организатор: Департамент образования и науки города Москвы совместно с Министерством науки и высшего образования Российской Федерации и Государственным бюджетным образовательным учреждением города Москвы дополнительного профессионального образования повышения квалификации специалистов Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы. Конференция проводится с целью независимой оценки предпрофессиональных знаний и умений, обучающихся 11-х классов; представления обучающимися 7-11 классов предпрофессиональных умений в области разработки прикладных практикоориентированных проектов и исследований, в том числе гуманитарной направленности; обобщения, систематизации и распространения эффективного опыта работы образовательных организаций. Участники конференции — обучающиеся и педагогические работники образовательных организаций, сотрудники вузов и научных организаций. Победители и призеры конференции среди обучающихся 10—11-х классов могут получить баллы за индивидуальные достижения при поступлении в некоторые вузыпартнеры проекта.
За два дня работы в конкурсе приняли участие более 1500 обучающихся и педагогов, которые представили 1244 проектные и исследовательские работы в виде стендовых и устных докладов в 21 секции.
Наибольшее количество работ было представлено на секциях: «Экология и природопользование» 177 работ , «Общественно-научные предметы» 132 работы , «Информационные технологии. Кибернетика» 136 работ , «Экономика» 119 работ , «Электроника и приборостроение» 91 работа. Впервые по инициативе вузов и научных организаций — партнеров проекта — в рамках конкурса работала новая секция «Предпринимательство» 62 работы.
В первую очередь, это даст возможность ребятам из регионов стать участниками яркого праздника науки, а его финалистам— встретиться с экспертами в различных областях и провести свои защиты на профильных площадках, которые соответствуют номинациям конференции. Навигация по записям.
Победителями стали 108 человек, а призовые места занял 241 школьник. Как подчеркнула Елена Кузнецова, такой гигантский мегаполис, как Москва, нуждается в ученых, которые обеспечат ее развитие. С решением задачи помогает проект «Академический класс в московской школе» — в его рамках проводят научно-практическую конференцию «Наука для жизни».
Конференция «Живая планета. Через многообразие к единству»
Исторический опыт становления и развития многонационального Российского государства. Секция 2. Стратегическое планирование, институциональные основы и правовое регулирование государственной национальной политики Российской Федерации. Секция 3. Взаимодействие государства и общества: институты гражданского общества, национальные и молодёжные объединения в сфере реализации государственной национальной политики. Секция 4.
Механизмы утверждения российской идентичности и гражданского согласия многонационального народа Российской Федерации.
Беляева Лидия, биоэколог, экопросветитель, специалист системы «Лесной эталон», преподаватель школы философии «Новый Акрополь» на Сретенке Птицы в народных традициях Толкачева Татьяна, организатор путешествий по России, руководитель добровольческих проектов, преподаватель школы философии «Новый Акрополь» на Сретенке Watching vs listening или узнавание птиц. С чего начать Риле Евгения, преподаватель школы философии «Новый Акрополь» на Сретенке Ажнина Елена, преподаватель школы философии «Новый Акрополь» на Сретенке Голубев Игорь, орнитолог, преподаватель школы философии «Новый Акрополь» в Нижнем Новгороде, Толкачева Татьяна, организатор путешествий по России, руководитель добровольческих проектов, преподаватель школы философии «Новый Акрополь» на Сретенке 17:20 — 18:20 Секция 4 Букаева Людмила, воспитатель Центра социальной поддержки и реабилитации «Семь-Я»,.
В своем выступлении он обозначил о сегодняшнем состоянии выращивания сельскохозяйственной продукции, его тенденциях в мире и нашей стране, о российской пашне, ее потребностях в химических, органических удобрениях, химических средств защиты растений, о том, сколько их нужно нашей стране, чтобы продолжался рост урожайности сельскохозяйственных культур, повышалось плодородие, также остановился на проблемах, тенденциях развития сельского хозяйства и призвал собравшихся к их конструктивному обсуждению. На конференции выступали ведущие ученые-аграрии, академики РАН: В. Кирюшин, А. Шеуджен, Г.
Гамзиков, С. Каракотов, чл-корреспондент О.
Руководили секцией В. В ходе работы секции были представлены доклады, отражающие формирование национальной идеи России и поиск национальной идентичности, обеспечение межэтнического согласия и гражданской солидарности, исследование форм идентичности в российском обществе, регионах и пограничных территориях, механизмы укрепления общероссийской идентичности, институциональные, исторические и культурные рамки формирования общероссийской идентичности на Северном Кавказе, ресурсы идентичности молодежи коренных малочисленных народов Севера, ценности общероссийской и этнорегиональной идентичности в современном медиапространстве.
В Москве пройдет Всероссийская научно-практическая конференция «Россия: единство и многообразие»
Педагоги образовательных организаций поделились опытом работы в предпрофессиональном образовании. Для участников конкурса сотрудниками Института проблем управления им. Трапезникова РАН были проведены мастер-классы по актуальным темам искусственный интеллект, робототехника и программирование, математическое моделирование и т. Победителями и призёрами конференции стали 347 обучающихся и 2 педагога.
Заместитель директора Департамента координации деятельности научных организаций Министерства науки и высшего образования Российской Федерации Ирина Чугуева поблагодарила в первую очередь преподавателей и ребят, которые приняли участие в конференции. Конференция «Наука для жизни» прошла в Год педагога и наставника и стала рекордной по количеству участников и присланных работ. Одним из предложений круглого стола стала смена статуса мероприятия с открытого городского на всероссийский.
Новости мира Елена Кузнецова прокомментировала завершение в Москве конкурса школьных проектов «Многообразие науки» Итоги прошедшего в Москве конкурса школьных проектов «Многообразие науки» подвела заместитель директора Городского методического центра ГМЦ Елена Кузнецова. Участие в нем принимали 1500 школьников, суммарно защитившие свыше 1200 работ. Соревнование проходило в рамках научно-практической конференции «Наука для жизни», проведение которой организуется каждый год.
Участие в соревновании принимали свыше 1500 школьников, защитивших более 1200 работ. По завершении конкурса организаторы назвали имена 108 победителей и 241 призера. Как заявила замдиректора столичного Мосметодцентра Елена Кузнецова, проекты и исследования участников минувшего конкурса — настоящий банк настоящих и будущих научных исследований.