13.1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Нины Сергеевны Валгиной: «Многоточие – частый и незаменимый знак в текстах большого эмоционального накала, интеллектуальной напряжённости». Контрольные измерительные материалы по русскому языку, ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, Олимпиады, Конкурсы. Конструктор сочинения 13.3 ОГЭ по русскому языку. Конструктор сочинения представляет собой таблицу, в которой представлены композиционные части сочинения, речевые клише для каждой части и образец сочинения. Как писать сочинение-рассуждение с объяснением значения слова (9.3). 1. Определите значение предложенного слова (за помощью обратитесь к тексту изложения). 2. Перечитайте текст и найдите в нём примеры, подтверждающие ваше толкование значения. Структура сочинения-рассуждения 9.3. ОГЭ по русскому языку: 1. Тезис.
Урок 9: Структура сочинения
- Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему (13.1)
- Вступление
- Сочинение ЕГЭ по русскому 2024: клише
- Способы написания сочинения огэ
- ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ!
Клише и шаблоны для сочинения 9.3 на ОГЭ по русскому языку
Гайдар Сочинение ОГЭ 9. Железников Сочинение ОГЭ 9. Волкова Сочинение ОГЭ 9. Сочинение ОГЭ 9.
Крапивин Сочинение ОГЭ 9. Бахревский Сочинение ОГЭ 9. Лесков Сочинение ОГЭ 9.
Грин Сочинение ОГЭ 9. Яковлев Сочинение ОГЭ 9. Платонов Сочинение ОГЭ 9.
Например, Дружба — это одно из самых значимых человеческих чувств, которое связывает людей и помогает им ощущать поддержку и взаимопонимание друг друга. Она может возникнуть между людьми любого возраста и пола, которые имеют общие интересы и ценности. Напишите первый пример из приведенного текста.
Он состоит из краткого описания той части сюжета, которая иллюстрирует Ваше определение. В этом абзаце важно процитировать кусочек предложения и указать номер предложения, которое бы подкрепляло Ваши рассуждения. Завершить аргумент стоит обобщающим выводом.
Например, Мальчик Тимофей проводил долгое время в больнице и чувствовал себя одиноко, пока не появилась его знакомая девочка Катя. Она заглянула к нему в палату и подарила ему мандаринку, которую она принесла с собой предложение 3. Внезапное появление подруги помогло Тимофею почувствовать себя не таким одиноким, и он благодарен ей за внимание предложение 10.
Этот пример иллюстрирует, что дружба может привнести радость в жизнь и помочь преодолеть одиночество. Напишите второй пример из личного опыта или литературы. Аргумент можно приводить из кино и СМИ, истории и книги.
Главное, понятно и грамотно донести свою мысль до читателя. Пример должен быть посвящен раскрытию понятия, ставшего темой сочинения. Например, Пример из личного опыта: Я вспоминаю своих школьных друзей, с которыми мы проводили время вместе, гуляли, учились, и делали разные вещи.
Наше дружба была основана на общих интересах и уважении к друг другу. Мы поддерживали друг друга в трудные моменты, делились своими мыслями и радостями. Несмотря на то, что сейчас мы живем в разных городах, мы все еще остаемся друзьями и с нетерпением ждем возможности встретиться.
Этот пример показывает, что дружба может продолжаться и даже укрепляться на протяжении долгого времени, если она основана на искренности и доверии.
С помощью него вы расширяете свой ответ определения понятия. Можно сказать о том, насколько актуально сегодня это морально-этическое понятие; какую роль оно играет в нашей жизни; что в своих афоризмах говорили об этом понятии известные люди. Однако родительская любовь — не просто забота матери или отца о своих детях, проявляющаяся в стремлении прийти на помощь в любой жизненной ситуации. Это ещё и готовность рисковать собственной жизнью ради спасения своего ребёнка. Самоотверженной родительской любовью наделены не только люди, но и животные, готовые сами погибнуть, чтобы сохранить жизнь своим детёнышам.
Логическая связка первого абзаца с последующими частями сочинения. Используем клише: «Попробую доказать справедливость своей точки зрения, опираясь на текст И. Тургенева и собственный читательский опыт». Попробую доказать справедливость своей точки зрения, опираясь на текст И. Тургенева и собственный читательский опыт. Основная часть 2-й, 3-й абзацы сочинения В данной части следует обосновать выдвинутый во вступлении тезис и привести 2 доказательства справедливости своих суждений каждое из них даётся в новом абзаце.
В тексте находим ключевые предложения, которые помогут ответить на вопросы: кто из героев текста поступает в соответствии с заданным понятием? Почему вы так считаете?
Вариант аргументации материалом текста Одноклассникам Лены Бессольцевой неведомо, что такое дружба, ведь никто из ребят не способен ни понять, ни поддержать, ни посочувствовать. Не только Дима Сомов, которому они единогласно решили объявить бойкот, предал Лену — они все предатели по отношению к ней. А Лена на предательство не способна.
Клише к сочинению части С3 ОГЭ русский язык 9 класс
Таким образом, мне удалось доказать, что значит «…и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа». Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фразы текста: «Знавшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников». Смысл данной фразы я понимаю так: морякам каждый день приходилось смотреть смерти в лицо, ведь они защищали нашу родину от фашистов. Они обладали силой духа и мужеством. И такая же сила духа была присуща ленинградским детям, потому что они жили в условиях блокады. Приведем примеры из текста, подтверждающие эти мысли. Во-первых, в предложении 28 автор говорит: «Крейсер готовился идти в бой, из которого вернутся не все, и в этих ребятах была сама одухотворённая надежда». Это значит, что, глядя на выступающих детей, моряки утверждались в вере в победу и жизнь.
Во-вторых, в предложении 16 автор замечает, что «дети…были глубоко потрясены войной». Но дух их был не сломлен. Презирая опасность, они пробирались к Дворцу пионеров, чтобы снова быть вместе и выжить в этой страшной блокаде. В заключение хочется сказать, что мужественные люди обретают поддержку в мужестве других. Так и должно быть в жизни. Яркий пример дружбы, добра, справедливости, мужества, самовоспитания и т. Так, в предложении … автор говорит: «…». Это свидетельствует о том, что… Кроме того, примером дружбы, добра, справедливости, мужества, самовоспитания и т.
На мой взгляд, … — это… толкование слова своими словами. Чтобы доказать свою точку зрения, обращусь к прочитанному тексту и жизненному опыту. В данном тексте … автор рассказывается о том, что … Об этом говорится в … предложении. По-моему, … микровывод по первому аргументу. В качестве второго аргумента, доказывающего моё мнение о том, что такое …, мне хотелось бы привести пример из жизни. Итак, мне удалось доказать, что … вывод по теме сочинения.
В написании введения будем ориентироваться на К1: от нас требуется провести рассуждения на теоретическом уровне, избегая фактических ошибок, связанных с пониманием текста. Чтобы получить заветные два балла — пишем объяснение тезиса своими словами: Язык — это способ передачи мыслей человека, будь то язык жестов, эмоций или речевой язык. С помощью слов проще всего передать другому то, что ты думаешь. Можем воспользоваться клише: Я понимаю эту фразутак. Попытаюсь раскрыть смысл высказывания. Обратите внимание, что цитата лингвиста записывается отдельно, а ваша трактовка — отдельно, потому что это разные мысли. Можно использовать клише: Таким образом, утверждение ФИО автора справедливо. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «…». Принимая во внимание наш подробнейший анализ первого сочинения, отметим, что сочинение 15. Далее акцентируем внимание на аргументах: приводим два подтверждения из текста, клише можем использовать те же, что и для 15.
Подтверждение своей мысли нахожу в тексте кого? Несмотря на многочисленные преграды, дружба мальчиков крепнет, потому что основана на доверии, взаимном интересе и заботе предл. Микровывод: Дружба участников событий согревает их сердца, придает смысл ежедневному существованию. Я счастлив тем, что моя жизнь тоже богата примерами дружбы…. Микровывод: Наша дружба проявилась во взаимопонимании и поддержке. Говоря о дружбе, хочу привести пример из рассказа …. Иллюстрируя тему дружбы, хочу привести пример из повести В. Крапивина «Оружейник Кашка»… Микровывод : Здесь дружба проявляется в защите младших товарищей. Рассуждая о необходимости дружбы, не могу не привести отрицательный пример. В романе М. Лермонтова «Герой нашего времени» мы видим приятельские отношения между офицерами Печориным и Грушницким, построенные на соперничестве, зависти и самолюбии. Такая «дружба» привела к дуэли и смерти одного из них. Микровывод: Дружба не должна строиться на унижении товарища. Общий вывод. Следовательно, приведенные мной примеры свидетельствуют о настоящей дружбе, обогащающей человека и делающей его счастливым. Или … Следовательно, эти отношения являются примерами настоящей и крепкой дружбы. Или … Размышляя над текстом К. Паустовского, я пришел к выводу о том, что его персонажи являют нам пример настоящей дружбы. Или…Подводя итог сочинению, прихожу к выводу о том, что свою ответственность должен осознавать каждый. Если мы со вниманием будем делать свои дела, большие или маленькие, то наша жизнь станет лучше. Схема сочинения-рассуждения. Вариант готового сочинения Что такое ответственность? Ответственность — это такое отношение к жизни, при котором человек готов качественно выполнять возложенные на него обязанности. При этом часто возникают трудности, которые необходимо преодолевать ради достижения цели. При этом надо учиться трудолюбию и терпению. Давайте задумаемся, что произойдет, если мы перестанем качественно выполнять наши поручения? Недосмотрел за сестренкой — она попала в беду, не выучил уроки — получил двойку, не прибрался в доме — взвалил дополнительный груз забот на уставших родителей. Нельзя избегать ответственности, это приводит к печальным последствиям. Именно об этом идет речь в тексте О. Семья Емелиных не была готова к появлению в доме кролика. Его присутствие вызывало неудовольствие, потому что был нарушен привычный уклад жизни: Зяка царапал мебель, обои. Поэтому семья избавилась от него, отдав кролика в зоопарк предл. Проявив безответственность, глава семьи вскоре раскаялся в своем поступке и привез кролика домой, где уже были созданы условия для его жизни предл. На примере данного поступка можно сделать вывод, что семья сделала выбор в пользу ответственного поведения.
Так,в предложении …. Чтобы подтвердить сказаннное, обратимся к тексту. В тексте ФИО можно найти пример, подтверждающий правильность моего определения мысли или тезиса Предложение … подтверждает мысль о том, что…. Примеры … можно встретить и в жизни. В подтверждение приведу пример из жизни художественной литературы, СМИ, истории и т. В текст ФИО сказано: «…цитата…». Этот пример из текста ярко демонстрирует названное понятие. Конечно, в окружающем мире можно найти немало примеров, подтверждающих высказанную мною мысль.
Клише для вступления
- Пример клише для написания сочинения ОГЭ (9.3)
- Конструктор сочинения 13.3 ОГЭ
- Подготовка к ОГЭ: 9.1
- Пишем сочинение-рассуждение 9.3 (15.3)
Задание 13 ОГЭ по русскому языку 2024 | Разбор сочинения 13.3
| Структура сочинения 9 класс онлайн-подготовка на Ростелеком Лицей | Тренажеры и разбор заданий | жаждущая славы девочка. Она решительна и легкомысленна, потому что бросилась в воду во время ледохода. Клише для сочинения 9.3. ОГЭ По русскому языку. Часть (абзац) Клише (типовые схемы словосочетаний и предложений) и примеры. |
| Сайта с указанным доменом не существует | Вот клише, которые помогут написать сочинения 15.1, 15.2, 15.3 ОГЭ по русскому языку. |
| Задание 13 ОГЭ по русскому языку 2024 | Разбор сочинения 13.3 | эксперт ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и литературе с 12-тилетним стажем; - учитель русского языка и литературы высшей категории. Хотите сдать экзамены по русскому языку на высший балл? |
Презентация на тему "Подготовка к сочинению - рассуждению в формате ОГЭ.(9.3)." 9 класс
Готовые сочинения, задания 13.1, 13.2, 13.3, (36 вариантов) по пособию И.П. Цыбулько для подготовки к ОГЭ 2024 года по русскому языку. Грамотно оформить сочинение 9.3 на ОГЭ по русскому языку помогут клише и шаблоны. Они порой оказываются той спасительной шлюпкой в бескрайнем море мыслей, которая поможет добраться до берега без потерь. Материал размещён в группе «Русский язык: подготовка к ОГЭ и ЕГЭ на уроке.». 3) для того чтобы включение примеров не нарушало требование связности, можно использовать речевые клише. О чѐм писать в заключении? Заключение так же, как и вступление, не должно превышать по объѐму основную часть сочинения.
Клише в сочинениях ЕГЭ по русскому языку — помощь или вред
Данные клише призваны лишь помочь Вам в формулировании мыслей, использовать именно эти фразы вовсе не обязательно. Сочинение по заданию 9.3. может выглядеть и более творчески, обязательным условием является соблюдение структуры сочинения. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Композиция сочинения-рассуждения 13.2. 1. Вступление (1-ый абзац), в котором мы используем речевое клише " Смысл предложения № текста я понимаю так", затем ставим двоеточие (:) и кратко объясняем. Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like Структура сочинения, Клише для вступления, Клише для вступления and more. Структура сочинения-рассуждения 13.3. Скачать файл. В сочинении 13.3 должно быть 4 абзаца. 1 абзац – ОПРЕДЕЛЕНИЕ слова и КОММЕНТАРИЙ ТАКОЕ КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО? + ОТВЕТ НА ВОПРОС сочинения. Клише для написания сочинения 9.2. Структура сочинения-рассуждения 9.3 ОГЭ по русскому языку. Как писать сочинение 9.3 ОГЭ. Как написать сочинение 13.3? Рекомендации + пример. Критерии оценивания задания № 13.1. — 13.3. (сочинение). Критерии оценивания грамотности.
Сочинение 13.3 / ОГЭ Русский язык 2024 / Как легко написать сочинение 13.3
| Готовые сочинения 2024 огэ 13.3 | Клише (шаблоны) для вступления, тезисов, аргументации с приведением примеров, вывода в сочинении ОГЭ по русскому. Структура и план. |
| ОГЭ. Русский язык. Пример задания № 13.3 по демоверсии. Баллы. Сочинение. | Как писать сочинение 13.3 ОГЭ, алгоритм написания, структура сочинения. Как писать комментарий и приводить примеры из текста, жизни. Подготовиться к тестовой части ОГЭ поможет пособие от Рустьюторс "Тематический практикум ОГЭ". |
| Домен припаркован в Timeweb | Структура сочинения-рассуждения 13.3. Скачать файл. В сочинении 13.3 должно быть 4 абзаца. 1 абзац – ОПРЕДЕЛЕНИЕ слова и КОММЕНТАРИЙ ТАКОЕ КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО? + ОТВЕТ НА ВОПРОС сочинения. |
Подготовка к ОГЭ (ГИА)
Клише (шаблоны) для вступления, тезисов, аргументации с приведением примеров, вывода в сочинении ОГЭ по русскому. Структура и план. Клише (шаблоны) для вступления, тезисов, аргументации с приведением примеров, вывода в сочинении ОГЭ по русскому. Структура и план. Русский язык, Экзамены, ЕГЭ, ОГЭ, 9 класс, Подготовка к ОГЭ по русскому языку, Клише для сочинения 13.3. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.