МГТУ имени Баумана Военная Кафедра.
Как поступить на военную кафедру в МГТУ им. Н.Э. Баумана
До 2008 года относительно немногочисленные военные кафедры, а кое-где и целые факультеты университетов и институтов готовили только офицеров запаса — из числа студентов вузов, при которых они были открыты. Затем, с 2008-го, по поручению правительства высшие учебные заведения начали целевую подготовку по заказу Минобороны кадровых офицеров — их учили по отдельным программам, но уже не на военных кафедрах, а в учебных военных центрах, которые работали при вузах параллельно с кафедрами. В 2014—2015 гг. Сложилась ситуация, когда в институтах и университетах в одних и тех же помещениях, с использованием одной и той же материально-технической базы работали сразу две относительно автономные структуры — ВУЦ и военные кафедры, которые готовили кадровый и резервный состав для армии по трем разным программам. Чтобы оптимизировать и упорядочить процесс, Минобороны предложило объединить эти две структуры гражданских вузов. Их задача состоит уже не только в подготовке высококвалифицированного резерва для армии — офицеров, солдат, матросов, старшин и сержантов запаса, но и в целевом обучении будущих кадровых офицеров инженерно-техническим и другим, требующим углубленного профильного изучения наукоемким воинским специальностям. Руководит ВУЦ его начальник, он напрямую подчиняется ректору вуза и уполномоченным Минобороны. В составе ВУЦ может быть несколько военных кафедр, занимающихся подготовкой по узким направлениям. К примеру, в ВУЦ Санкт-Петербургского университета аэрокосмического приборостроения есть цикл общевойсковой подготовки и две выпускающие кафедры — ВКС военно-космических сил и автоматизированных инфокоммуникационных сетей. Вузы, где нет военной кафедры, могут заключить договор с военным учебным центром на обучение своих студентов армейским специальностям.
Только с 1918 года по 1998 год университет окончило около 120 000 дипломированных специалистов.
До назначения около года он был просто преподавателем, на майорской должности. И ничего. Его замом был Комов Юрий Сергеевич, мой однокашник по училищу, пришедший с должности замкомандира полка. Конкуренция была очень сильной и на вышестоящую должность назначали действительно достойных. Цикл тактики был большим, долгое время к нему была пристегнута общевойсковая подготовка.
И нам, выпускникам ВИРТА, довелось по одному семестру, а некоторым и больше читать Уставы, вести строевую и стрелковую подготовку. Это было что то! Методическая подготовка была на высоте, она была сутью нашей службы. Открытые, показные и контрольные занятия.
Нужны решения, которые устранят почву для политических «шоу ужасов». Может быть, — общественная экспертиза, чтобы спрогнозировать: не приведет ли ликвидация отсрочки для учебы к резкому снижению числа юношей-студентов, а затем — к уменьшению и феминизации профессионального, кадрового потенциала страны? Как это отразится на образовании, науке, экономике России? Если без ликвидации отсрочки для учебы не обеспечить оборону, значит, нужны меры, которые предотвратят ущерб другим общенациональным задачам, позволят юношам в армии не растерять знания и затем обеспечить им доступ в вузы. Подчеркну: это будет, прежде всего, на пользу армии.
Она бьет тревогу по поводу уклонистов от призыва и надеется, что новая льгота даст ей массовый приток контрактников. Но именно боязнь растерять знания, а с ними шанс поступить в вуз порождает у многих ребят нежелание идти в армию. И они небеспочвенны. Когда призывали студентов, после армии в вузы возвращалась лишь половина из них. Для призываемых после школы проблема еще острее. Вспомните, как об этом говорил Президенту России в госпитале им. Бурденко младший сержант Александр Папст. Он сказал, что многие раненые бойцы хотят получить высшее образование, но соревноваться за поступление в вузы с «гражданской» молодежью вряд ли могут. Президент ответил, что нужно разработать систему социальной помощи уволившимся из Вооруженных Сил в целом, и подумать над отдельной программой помощи получившим ранения.
Министр обороны сообщил, что Верховный Главнокомандующий дал приказ готовить соответствующую программу. А по поводу вузов сказано, что льготы уже есть, дополнительные меры не нужны, надо четко выполнять законы, обращать особое внимание на «льготников», которые должны поступать вне конкурса. Но даже вне конкурса в вузы не вправе принимать тех, кто «провалился» на вступительных экзаменах, кто из-за слабой общеобразовательной подготовки не в силах осваивать учебную программу. Льгота бесполезна для тех, у кого война, ранения, увечья отняли знания, готовность учиться. То же самое может произойти и с новой льготой для контрактников. Желающих служить станет значительно больше, если дать молодежи гарантии, что в армии будут возможности для подготовки в вузы. Это еще и рычаг укрепления дисциплины. Солдаты, чей досуг занят самообразованием, не станут казарменными хулиганами, разгильдяями, будут служить старательно, чтобы заработать рекомендацию командира для поступления в вуз. Это дело не армии, а гражданских вузов.
Они могут создать такой механизм. Но смогут ли солдаты пользоваться им? Это зависит от командования.
Зачисление проводится на конкурсной основе по следующим критериям: успеваемость, результаты медицинского освидетельствования и профессионального психологического отбора и результаты проверки физической подготовки. Студентам, которые завершили обучение в университете и на учебном сборе, а также успешно прошли итоговую аттестацию, присваивается воинское звания офицера, сержанта с одновременным зачислением в запас мобилизационный ресурс.
Военные кафедры и вуц в вузах
На каких специальностях в «МГТУ им. Н.Э. Баумана» можно получить профессию «Военный инженер», какие ЕГЭ для этого сдавать, сколько бюджетных мест на специальности, проходные баллы и многое другое. Это стало возможным благодаря учебно-военному центру Калужского филиала МГТУ им. Баумана, где представительницы прекрасной половины человечества смогут пройти обучение на кафедре "Конструирование и технология электронных средств". В МВТУ имени Баумана он занимал должность заместителя начальника Отделения военной подготовки. Узнайте последние события МГТУ имени Баумана в новостях Калуги и Калужской области на сайте Калуга 24.
Военное обучение
Студенты, поступившие на очное отделение университета, годные по состоянию здоровья к военной службе и прошедшие профессиональный отбор, заключают с Министерством обороны договор об обучении по программе военной подготовки. Военное обучение в МГТУ им Н. Э. Баумана ведет свою историю с 1926 года. Организацию учебного процесса руководители вузов и начальники военных кафедр, а также представители Минобороны РРФ обсудят в ходе учебно-методического сбора, который пройдет на базе МГТУ имени а 9-10 сентября.
Военная кафедра МВТУ им. Баумана
В сети также появился скриншот обращения к профоргам на кафедрах университета. Автор просит донести до студентов, что руководство вуза приняло решение отчислить тех, кто будет распространять фото и видео инцидента, а за соцсетями учащихся будет следить специальная оперативная группа.
Обучение в ВУЦ — это не армия.
Поэтому подготовка проводится лишь пару дней в неделю и занимает не более 9 часов в день. Как легально откосить от армии Если вы не хотите поступать в ВУЦ или служить в срочной армии, то у вас есть выход как легально откосить от армии. В настоящее время студент может получить 2 отсрочки по учебе — это поступление на бакалавриат и затем зачисление в магистратуру.
Обычно магистерскую степень получают уже в 24-25 лет. Тогда приходится решать, что делать дальше. Можно продолжить учиться.
Если призывник высказывает свое желание поступить в аспирантуру и стать ученым, то его могут оставить на гражданке. Для этого необходимо принести письмо от научного руководителя с характеристикой и планом работ. Также студент должен иметь научные публикации и доказать всеми способами, что хочет продолжить развиваться в исследовательской сфере Нужно провести полное обследование в медицинском центре.
Если выявятся болезни или дефекты, по которым в армию не берут, призывнику дадут белый билет. Если у призывника есть семья, то беременность жены вторым ребенком поможет молодому человеку получить отсрочку по воспитанию детей. Уход за родственником в тяжелом состоянии.
Уже в 30-е военные кафедры организовали во многих учебных заведениях, в основном технической и медицинской направленности. Параллельно с образовательным процессом по основному профилю готовили младших офицеров запаса, которые в начале войны восполнили недостаток кадров в армии. Положительный опыт 30-х годов после войны получил дальнейшее развитие. Выпускники высших учебных заведений Советского Союза хорошо знают, что такое военные кафедры.
Они были учреждены почти во всех вузах страны. После их окончания студенты получали звания лейтенантов и числились в запасе — соответственно, освобождались от призыва в армию сразу после выпуска из института или университета. С началом перестройки и последовавшим за ней реформированием армии число военных кафедр стремительно сократилось. До 2008 года относительно немногочисленные военные кафедры, а кое-где и целые факультеты университетов и институтов готовили только офицеров запаса — из числа студентов вузов, при которых они были открыты.
Затем, с 2008-го, по поручению правительства высшие учебные заведения начали целевую подготовку по заказу Минобороны кадровых офицеров — их учили по отдельным программам, но уже не на военных кафедрах, а в учебных военных центрах, которые работали при вузах параллельно с кафедрами. В 2014—2015 гг. Сложилась ситуация, когда в институтах и университетах в одних и тех же помещениях, с использованием одной и той же материально-технической базы работали сразу две относительно автономные структуры — ВУЦ и военные кафедры, которые готовили кадровый и резервный состав для армии по трем разным программам. Чтобы оптимизировать и упорядочить процесс, Минобороны предложило объединить эти две структуры гражданских вузов.
Их задача состоит уже не только в подготовке высококвалифицированного резерва для армии — офицеров, солдат, матросов, старшин и сержантов запаса, но и в целевом обучении будущих кадровых офицеров инженерно-техническим и другим, требующим углубленного профильного изучения наукоемким воинским специальностям. Руководит ВУЦ его начальник, он напрямую подчиняется ректору вуза и уполномоченным Минобороны.
Наши выпускники в большинстве прошли обучение на военной кафедре и являются офицерами запаса, поэтому призыв перспективой для них не является. Но то, что многие идут, служат — это факт. Ваши слова, кстати, подтверждают ту точку зрения, что ситуация не очень нормальная. То есть человек налаживает свою жизнь, ему говорят: «Ну давай, иди, причём служить ты будешь вместе 18-летними людьми, которые в институты не поступили, отсрочку не получили, служат сейчас год». Наверное, из этого получается не очень хороший вариант, коль Министерство обороны с такой идеей выступило. Мы же понимаем, что это важнейший государственный институт, он обязан существовать, и армия должна быть хорошая. Белоголовцев: Здесь просто разнятся вопросы по поводу того, как сделать армию хорошей.
Падалкин: Совершенно верно. Наверное, военные… Я думаю, вы их тоже звали к себе, нет? Белоголовцев: Не один десяток раз. Падалкин: Вот военная кафедра, на сегодняшний день человек учится в ВУЗе, идёт учиться на военную кафедру, получает там определённые знания, проходит сборы и зачисляется сразу в запас. Приём на военную кафедру в последние год-два очень небольшой. Во-первых, военная кафедра осталось три десятка в стране, и кроме этого, приём на военную кафедру не поголовный, 20 лет назад это был обязательный пункт учёбы. Белоголовцев: Насколько я понимаю, обе эти реформы прошли во многом по инициативе военных, которые утверждали, что просто не нужно такое количество офицеров запаса, которое производилось на расплодившихся военных кафедрах. Падалкин: На этот вопрос лучше военные ответят, кто им нужен. Сейчас принят закон о мобилизационном людском резерве.
Это люди, которые будут находиться в запасе, его назвали резервом, по сути, это синонимы. Они будут привлекаться на тренировки, на учения, на проверочные сборы в гораздо более интенсивном режиме. Им предусмотрено платить деньги, и они должны быть приписаны к своему месту назначения к своим частям. Такая система существует в очень многих странах мира. Белоголовцев: Национальная гвардия США. Есть резерв в американской армии, третий компонент вооружённых сил — резерв. Они как раз служат несколько дней в неделю, а остальное время работают. В Швейцарии резервисты есть, это у всех на слуху, когда они дома хранят ружья свои. Белоголовцев: Понимаю.
Насколько сопоставимы условия службы швейцарских и российских резервистов? Падалкин: Причём здесь мы? Возникла идея, что нужно попытаться из студентов, в том числе, подобный резерв формировать, для этого их нужно научить военной специальности. При этом обучение военной специальности должно проходить, во-первых, на добровольной основе, потому что иначе смысла в этом нет, во-вторых, обучение должно обязательно быть связано со специальностью гражданской, которой не обучаются. Белоголовцев: Тогда не понимаю, чем это отличается от военной кафедры? Она сейчас добровольная, на ней учат военной специальности. Чем это отличается от того, что вы предлагаете? Падалкин: Дело в том, что студент во время учёбы в ВУЗе пройдёт срочную службу. То есть три месяца ему засчитают учёбу на военной кафедре, он там будет находиться не три месяца подряд, а по расписанию какому-то.
Замысел следующий: человек, который соглашается на новый вариант подготовки, в период своего обучения в ВУЗе пройдёт срочную службу. В каком варианте? Три месяца в течение всего срока обучения он будет заниматься на военной кафедре. Три месяца учёбы на военной кафедре ему будут засчитаны как три месяца службы. Белоголовцев: То есть, грубо говоря, если бы я сейчас был студентом, то я точно так же со второго по четвёртый курс ходил бы каждую неделю на военную кафедру, и это бы засчиталось бы мне за три месяца службы? Падалкин: Не совсем так. Каждую неделю, не каждую, на каком курсе — это реализация замысла. Белоголовцев: Это же принципиально важно: я столько же должен ходить на военную кафедру -больше, меньше? Падалкин: Слушайте дальше.
Обучение на военной кафедре будет засчитано за три месяца срочной службы. Три раза по три месяца человек будет находиться в войсках и будет там на практике овладевать военной специальностью. Раз он будет учиться там, обучение на военной кафедре не будет занимать один день в неделю в то время, пока он не в армии. Белоголовцев: Я пытаюсь структурировать в голове и не очень понимаю. Грубо говоря, раньше считалось, что человек овладевает военной специальностью за некоторое количество занятий на военной кафедре, а затем военные краткосрочные сборы. Сейчас пришли к выводу, что этого недостаточно, и нужно, чтобы студент овладевал специальностью, находясь 9 месяцев в войсках. Так это? Падалкин: Человек, который соглашается участвовать в таком эксперименте, не будет находиться в запасе и ожидать призыва, он будет проходить срочную службу по призыву. Белоголовцев: Это актуально для тех, у кого нет военной кафедры?
Я не понимаю, зачем проходить срочную службу человеку, который может стать по окончании военной кафедры офицером запаса. Падалкин: Нужно военным по поводу военных кафедр. Обучение на военной кафедре будет перестроено, я думаю, что товарищи правильно говорят, что им не надо столько офицеров запаса. Им нужны люди, которые будут находиться в резерве на тех должностях и по тем военным специальностям, которые есть. Белоголовцев: Давайте на примере конкретного студента Бауманки, как происходит сейчас и как должно происходить? Сейчас человек поступает в Бауманку, изъявляет желание учиться на военной кафедре, его туда зачисляют, он с третьего по пятый курс на военную кафедру ходит, потом у него сборы около месяца, и он становится офицером запаса, и в армии ему служить не надо. Как планируется? Падалкин: Если мы говорим о тех, кто учится по программам специалиста, у нас 6 лет учатся, то здесь вписывается существующая модель военной кафедры. А если это бакалавр, на который учатся 4 года?
«***, вебкам и ЧВК»: студентам МГТУ имени Баумана грозят отчислением за репост видео с пранком
| МГТУ им. Баумана разработает чеченскую «Джихад-машину» для нужд СВО — РТ на русском | Сегодня военный учебный центр состоит из 7 кафедр и цикла ракетных войск стратегического назначения. |
| Военная кафедра - учебные работы в МГТУ им. Н.Э.Баумана на СтудИзбе | В Калужском филиале Московского Государственного Технического Университета имени а вручили дипломы выпускникам, окончившим учебу на военной кафедре и в центре военного обучения. |
| МГТУ имени Баумана разработает чеченскую боевую "Джихад-машину" для СВО - Российская газета | Вы искали мы нашли военная кафедра в мгту имени баумана. |
| Как поступить на военную кафедру в МГТУ им. Н.Э. Баумана | Студенты, поступившие на очное отделение университета, годные по состоянию здоровья к военной службе и прошедшие профессиональный отбор, заключают с Министерством обороны договор об обучении по программе военной подготовки. |
| Военное обучение | Московский государственный технический университет имени н. э. баумана. |
Мгту имени баумана военная кафедра
Сегодня военный учебный центр состоит из 7 кафедр и цикла ракетных войск стратегического назначения. Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана займется разработкой конструкторской документации «Джихад-машины». Московский Государственный Технический Университет им. Н. Э. Баумана (МГТУ Баумана) предлагает широкий спектр образовательных программ, включая аспирантуру.
Наибольшее число военнослужащих научных рот отобрали в МГТУ им. Баумана, МГУ и МИФИ
Военное обучение в МГТУ им Н. Э. Баумана ведет свою историю с 1926 года. Студентам МГТУ имени Баумана угрожают отчислением за распространение ролика с пранком на вузовском конгрессе «Русский инженер». В целях повышения эффективности использования потенциала МГТУ им. Н.Э. Баумана на основании распоряжения Правительства от 2008 года и решения Ученого совета Университета, приказом ректора создаётся Военный институт в составе МГТУ им. Н.Э. Баумана. Заместитель директора Военного института МГТУ им. Н.Э. Баумана. Военная кафедра в Бауманке. Девушки, у кого мальчики-студенты Бауманки поступали на военную кафедру, насколько сложная там ситуация с конкурсом? Мгту имени баумана военная кафедра.
Военная кафедра в мгту имени баумана
На одной кафедре готовили офицеров запаса, на другой — специалистов по гражданской обороне. Кстати, гражданская оборона возникла в 1984 году, а до этого данная военная отрасль называлась «Местная противовоздушная оборона». Эти кафедры просуществовали до 1987 года, затем они были реорганизованы в отделение военной подготовки. И лишь в 1995 году данное отделение стало основой для создания ФВО факультета военного обучения. Узнай: Обзор методических рекомендаций для предприятий по ведению воинского учета Учебный военный центр В учебном центре образовано три отдела. Критерием отбора является военно-учетная специальность, которую получит выпускник. Характер обучения в УВЦ целевой, то есть, за счет федерального бюджета. Для получения каждой военно-учетной специальности центром разработаны образовательные программы. Целью изучения этих программ является получение необходимой военной подготовки.
Программы подготовки кадров утверждены командующими соответствующих родов войск и ректоратом МГТУ им. Благодаря взаимодействию с Министерством обороны, есть возможность проведения некоторых занятий на базе высших военных образовательных учреждений, а также на базе воинских частей. Обычно части задействуются для проведения военных сборов и прочих практических занятий. После того, как студент успешно закончит обучение в учебном центре, он обязан подписать контракт с МО на три года. При этом ему сразу присваивается звание лейтенанта, так как он будет занимать должность согласно полученной военно-учетной специальности. При поступлении на службу выпускник предоставляет характеристику из ВУЗа и результаты итоговой аттестации. Когда контракт заканчивается, военнослужащий имеет право на увольнение. Никаких обязательств на счет этого не предусмотрено, но при желании он может продолжить службу.
Учебный центр состоит из трех отделов.
Также нужно просматривать данные на сайте самих учебных заведений. Если в университете нет военного центра, то студент сможет пройти обучение в ВУЦ на базе другой организации. Для поступления в ВУЦ каждый год Министерство обороны определяет количество вакантных мест по разным программам подготовки.
Ее востребованность среди молодых людей растет каждый год. Поэтому конкурс довольно высокий. Перед тем, как поступить в ВУЦ, студент должен зачислиться на очное отделение вуза. Пройти по конкурсу смогут только молодые люди, не достигшие 24 летнего возраста.
Нужно сдать экзамен по спортивной подготовке, а также пройти психологическое тестирование. Подготовка офицеров-контрактников подходит для студентов, поступивших на специалитет. Подготовка офицеров запаса проводится на бакалавриате, магистратуре и специалитете. Чтобы получить звание сержанта или стать солдатом запаса, нужно поступить или на бакалавриат или на специалитет.
Полный перечень специальностей вы сможете найти на сайте вашего университета. И нельзя забывать, что военная кафедра — это, в первую очередь, спортивная и психологическая подготовка.
Во всех пунктах анкеты вы указывайте только одну и ту же школу. С сентября вашего поступления в 1 класс и до окончания 11-го; 2 период — обязательный трехмесячный период, когда вы не учились и не работали перед поступлением в университет. Если в это время вы работали, то ниже вы укажете организацию, в которой вы были трудоустроены или трудоустроены до сих пор; 3 период — это с сентября по настоящее время, когда вы являетесь студентом КФ МГТУ имени Баумана. Сведения о ваших родных и близких: здесь указываются сведения о родителях, родных братьях и сестрах с четырнадцатилетнего возраста внимательно смотрите на пункты анкеты, где указаны, какие сведения нужно указать!!!! Обязательно полностью указать: Фамилию, имя и отчество если кто-то из родных менял фамилию, то это должно быть отражено.
Также не забывайте указать девичью фамилию мамы. Указать полные сведения о рождении, проживании и работе; В пункте 17 указать свои данные с 14 лет. За те сведения, которые вы указываете в анкете, вы несете личную ответственность, то есть за достоверность этих сведений! На основании этих сведений, будет приниматься решение о возможности оформления допуска к сведениям, составляющим гостайну. Каждая из фотографий должна быть подписана на обороте: фамилия, инициалы, учебная группа. Фотографии нужно будет предоставить после снятия всех ограничений, по дополнительной команде работников филиала. Эту справку нужно будет предоставить после снятия всех ограничений, по дополнительной команде работников филиала.
Согласие на обработку персональных данных. Факультет военного обучения На факультете учатся студенты, которые по окончании будут отправлены в запас в звании сержантов или лейтенантов. Но в любой момент, уже после окончания ВУЗа, они могут быть призваны на учебные сборы.
В программе конференции прошли симпозиумы «Военное строительство. Военные доктрины», «Военная история», а также посвященный теме научно-методического обеспечения подготовки научных кадров, проинформировали на сайте образовательного учреждения.
Военная кафедра МВТУ им. Баумана
Отделение возглавлял генерал Родионов Адольф Иванович, пришедший с должности главного инженера ЗРВ, его замом был полковник Петров Евгений Евгеньевич, бывший командир полка. Сразу скажу, что с 1989 г пошло сильное обновление преподавательского состава и уровень их подготовки был дочтаточно высоким. Циклом тактики командовал полковник Лотник Виктор Тимофеевич, бывший начальник штаба полка. От нас он затем ушел направленцем по Вузам в главкомат. Волей судьбы пять лет я был на цикле тактики и стрельбы ЗУР. Читали С-200. Моим наставником был майор Головин Павел Алексеевич, большой трудяга и умница. Его работоспособности я поражался очень долго. Этих качеств было все таки недостаточно для назначения на должность старшего преподавателя и получения подполковника и он затем ушел в Воениздат МО.
Баумана, МГ У и м. Научные подразделения начали создаваться в 2013 году, они предназначены для решения научно-прикладных задач в интересах конкретных видов вооруженных сил, родов войск. В этих ротах прошли военную службу по призыву более 4 тыс.
Для поступающих на программы подготовки кадровых офицеров то есть, как и гражданские абитуриенты, — на первый курс баллы, полученные за сдачу нормативов для военной кафедры, суммируются с оценками за ЕГЭ. В конкурсе на программы обучения военнослужащих запаса учитывается средний балл промежуточных и итоговых аттестаций студентов. Генезис: от военной кафедры к ВУЦ Впервые занятия по армейской подготовке начали проводить в советских вузах в 1926 году. Уже в 30-е военные кафедры организовали во многих учебных заведениях, в основном технической и медицинской направленности. Параллельно с образовательным процессом по основному профилю готовили младших офицеров запаса, которые в начале войны восполнили недостаток кадров в армии. Положительный опыт 30-х годов после войны получил дальнейшее развитие. Выпускники высших учебных заведений Советского Союза хорошо знают, что такое военные кафедры. Они были учреждены почти во всех вузах страны. После их окончания студенты получали звания лейтенантов и числились в запасе — соответственно, освобождались от призыва в армию сразу после выпуска из института или университета. С началом перестройки и последовавшим за ней реформированием армии число военных кафедр стремительно сократилось. До 2008 года относительно немногочисленные военные кафедры, а кое-где и целые факультеты университетов и институтов готовили только офицеров запаса — из числа студентов вузов, при которых они были открыты. Затем, с 2008-го, по поручению правительства высшие учебные заведения начали целевую подготовку по заказу Минобороны кадровых офицеров — их учили по отдельным программам, но уже не на военных кафедрах, а в учебных военных центрах, которые работали при вузах параллельно с кафедрами. В 2014—2015 гг. Сложилась ситуация, когда в институтах и университетах в одних и тех же помещениях, с использованием одной и той же материально-технической базы работали сразу две относительно автономные структуры — ВУЦ и военные кафедры, которые готовили кадровый и резервный состав для армии по трем разным программам.
В целях повышения эффективности использования потенциала МГТУ им. Баумана на основании распоряжения Правительства от 2008 года и решения Ученого совета Университета, приказом ректора создаётся Военный институт в составе МГТУ им. В структуру которого вошли Учебный военный центр и Факультет военного обучения.
Военная кафедра мгту им. баумана, как попасть в военный институт
Это и пистолеты Макарова, автоматы и ручные пулеметы Калашникова, карабины Симонова и ручные противотанковые гранатометы, патроны и гранаты различных калибров и модификаций, и многое другое. Такие мероприятия неизменно воспитывают у молодых людей гордость за свою страну, свой великий народ и свою армию. Ярким примером для молодого поколения, обучающегося по программам военной подготовки, служат жизнь и боевая деятельность их старших товарищей, студентов КФ МГТУ им. Баумана, прошедших «горнило» афганских событий, людей сильной воли и беспредельной преданности Отечеству, выполнивших свой воинский и интернациональный долг. Это и гвардии сержант Черкасов С.
На факультете КМК проходил обучение студент О. Багрушин, который в 1995—1996 гг. За успешное выполнение конституционного и воинского долга Багрушиннагражден медалью Суворова и знаками воинской доблести. Свой богатый боевой опыт, накопленный за годы службы в ДРА, из поколения в поколение передают студентам в период проведения занятий по военным дисциплинам и на учебном сборе доцент военной кафедры полковник Балакин В.
Подвигам воинов-интернационалистов, настоящим патриотам своего Отечества посвящен один из многих стендов, размещённых в стенах Военного института. Важным средством воспитания личного состава является стенная печать. В Военном институте систематически перед каждым государственным праздником, учебными курсами осуществляется выпуск праздничных номеров газет и боевых листков. В период проведения учебных сборов со студентами командованием проводятся смотры стенных, фото и сатирических газет.
С каждым годом они показывают возрастающее художественное мастерство редколлегий, высокое идейное содержание и целенаправленность стенных газет. В них достаточно широко отражается учеба личного состава, повседневная деятельность, жизнь, быт и внутренняя служба, участие в стрельбах, учениях и маршах, а также приведение студентов к Военной Присяге — самый торжественный и волнующий момент в жизни каждого из них. Кроме этого, проводятся просмотры художественных фильмов военно-патриотического содержания, поднятие Флага РФ и исполнение Государственного гимна РФ. Одной из последних, но уже хорошо укоренившейся традицией в Военном институте стало вручение выпускникам-бауманцам офицерских погон и военных билетов сержантам и солдатам вместе с вручением диплома и знака об окончании Университета.
В этот приятный и волнующий момент своей жизни каждый из них чувствует свою сопричастность не только великой России, но и её Вооруженными Силами, частичка которых навсегда останется в сердце каждого выпускника военной кафедры. Учебные сборы и стажировка в воинской части являются завершающим этапом военной подготовки студентов. Они проводятся в каникулярное время в целях практического обучения в войсковых условиях, в которых совершенствуются командные и методические навыки студентов, полученные ими при изучении военных дисциплин на кафедре в ППД. Перед отправкой на учебные сборы все студенты, успешно сдавшие теоретический курс военной подготовки, проходят медицинскую комиссию, по результатам которой делается заключение о годности к службе в ВС РФ в качестве офицера, сержанта или солдата.
В соответствии с приказом командира воинской части для выполнения программы учебного сбора назначается администрация сборов, в которую входят: начальник учебного сбора из числа заместителей командира части ; заместители начальника учебного сбора по тылу и вооружению; командиры курсантских рот; старшина сборов. Кроме того, из числа офицеров-преподавателей в каждую роту назначаются кураторы, отвечающие за поддержание в подразделениях дисциплины и порядка, за организацию и несение внутренней службы. С первого дня учебного сбора все курсанты привлекаются к несению службы суточного наряда. В первые две недели основной упор в обучении делается на проведение занятий по общевоенным дисциплинам: уставы, строевая подготовка, физическая и огневая подготовка.
После прохождения практического инструктажа и овладения навыками в обращении с оружием с курсантами проводят боевые стрельбы из стрелкового оружия на войсковом стрельбище. Принятие Присяги — волнующий момент в жизни каждого военнослужащего, для курсантов МГТУ особенно, ведь они торжественно, с боевым оружием в руках, при развернутом государственном флаге и знамени части дают клятву на верность своему Отечеству. После торжественной части традиционно проводится смотр художественной самодеятельности, на котором показываются театрализованные представления, миниатюры, пародии, исполняются авторские песни под гитару. В выходные дни проводятся спортивные праздники по программе: подъем переворотом или подтягивание на перекладине; бег на 100 м;кросс на 3 км; комплексное силовое упражнение; подъем гири в 24 кг;метание гранаты Ф1 на дальность.
Проводятся также военизированная эстафета и соревнования между взводами, ротами по футболу, волейболу и настольному теннису. Курсанты, показавшие лучшие результаты, награждаются ценными подарками, грамотами.
Он необходим, чтобы определить годность к военной службе по трем критериям: возраст — кандидат на обучение по программам для кадровых офицеров должен быть не старше 24 лет, на подготовку специалистов запаса — не старше 30 лет; отсутствие медицинских противопоказаний; Профессионально-психологический отбор ППО проводится для того, чтобы определить: уровень интеллектуального развития абитуриента ВУЦ; наличие качеств, необходимых для конкретной профессиональной деятельности; индивидуальные психологические особенности личности, которые могут помешать учебе и дальней службе в армии. По результатам ППО устанавливается принадлежность кандидата к одной из 4 категории профессиональной пригодности к военной подготовке «рекомендован в первую, вторую или третью очередь», «не рекомендован». В дальнейшем они учитываются при распределении в конкурсном списке — приоритет отдается первым двум категориям. Кандидатам, не прошедшим предварительный отбор, направление для целевого приема Минобороны не выдает. Экзамен по физподготовке По результатам медкомиссии и ППО кандидат допускается к сдаче нормативов по физподготовке.
Они такие же, как и для поступающих в вузы Минобороны. Таблица распределения баллов за остальные результаты при сдаче мужских нормативов. Девушки вместо подтягиваний сдают наклоны туловища вперед из положения лежа пресс — на 100 баллов их надо сделать 55. Остальные нормативы: забег на 1 км — 3,4 мин. Таблица нормативов для поступления на военную кафедру для девушек. По трем видам упражнений абитуриент получает оценку: «отлично», набрав минимум 170 баллов; «хорошо» — за 150 баллов; «удовлетворительно» — за 120 баллов. Минимальный порог за одно упражнение составляет 26 баллов, за комплекс их трех — 120.
Экзамен по сдаче нормативов для поступления на военную кафедру может проходить при температуре от минус 25 до плюс 35 градусов. Для поступающих на программы подготовки кадровых офицеров то есть, как и гражданские абитуриенты, — на первый курс баллы, полученные за сдачу нормативов для военной кафедры, суммируются с оценками за ЕГЭ. В конкурсе на программы обучения военнослужащих запаса учитывается средний балл промежуточных и итоговых аттестаций студентов. Поступление 2021. В целях поэтапной реализации мероприятий конкурсного отбора, предлагаем вам заполнить и выслать нам следующие документы: 1. Анкета Анкета заполняется строго по образцу , аккуратно, без ошибок и исправлений. Во всех пунктах анкеты должны быть даны полные ответы, слова «НЕТ» — не используются.
Порядок заполнения анкеты: Обязательно написать индекс учебной группы, в которой обучаетесь. Все анкеты заполняются от руки и разборчивым почерком Если почерк не разборчивый, то пишите печатными буквами или почерком, которому вас учат на занятиях по инженерной графике. Если у вас не хватает места в графе для заполнения сведений, вы можете использовать дополнительный лист А4, в котором пишите «дополнение к пункту такому-то анкеты такого- то гражданина», где указываете не вместившиеся сведения.
Будущие кадровые офицеры поступают на первый курс. Заочно на военных кафедрах ВУЦ не учат — все программы только очные.
Будущие служащие запаса студенты гражданского бакалавриата, специалитета, иногда и магистратуры учатся по принципу одного военного дня в неделю. Предварительный отбор Чтобы поступить на военную кафедру теперь это ВУЦ , молодой человек или девушка должны в военкомате пройти предварительный отбор. Он необходим, чтобы определить годность к военной службе по трем критериям: возраст — кандидат на обучение по программам для кадровых офицеров должен быть не старше 24 лет, на подготовку специалистов запаса — не старше 30 лет; отсутствие медицинских противопоказаний; Профессионально-психологический отбор ППО проводится для того, чтобы определить: уровень интеллектуального развития абитуриента ВУЦ; наличие качеств, необходимых для конкретной профессиональной деятельности; индивидуальные психологические особенности личности, которые могут помешать учебе и дальней службе в армии. По результатам ППО устанавливается принадлежность кандидата к одной из 4 категории профессиональной пригодности к военной подготовке «рекомендован в первую, вторую или третью очередь», «не рекомендован». В дальнейшем они учитываются при распределении в конкурсном списке — приоритет отдается первым двум категориям.
Кандидатам, не прошедшим предварительный отбор, направление для целевого приема Минобороны не выдает. Экзамен по физподготовке По результатам медкомиссии и ППО кандидат допускается к сдаче нормативов по физподготовке. Они такие же, как и для поступающих в вузы Минобороны. Таблица распределения баллов за остальные результаты при сдаче мужских нормативов. Девушки вместо подтягиваний сдают наклоны туловища вперед из положения лежа пресс — на 100 баллов их надо сделать 55.
Остальные нормативы: забег на 1 км — 3,4 мин. Таблица нормативов для поступления на военную кафедру для девушек. По трем видам упражнений абитуриент получает оценку: «отлично», набрав минимум 170 баллов; «хорошо» — за 150 баллов; «удовлетворительно» — за 120 баллов. Минимальный порог за одно упражнение составляет 26 баллов, за комплекс их трех — 120. Экзамен по сдаче нормативов для поступления на военную кафедру может проходить при температуре от минус 25 до плюс 35 градусов.
Для поступающих на программы подготовки кадровых офицеров то есть, как и гражданские абитуриенты, — на первый курс баллы, полученные за сдачу нормативов для военной кафедры, суммируются с оценками за ЕГЭ. В конкурсе на программы обучения военнослужащих запаса учитывается средний балл промежуточных и итоговых аттестаций студентов. Генезис: от военной кафедры к ВУЦ Впервые занятия по армейской подготовке начали проводить в советских вузах в 1926 году. Уже в 30-е военные кафедры организовали во многих учебных заведениях, в основном технической и медицинской направленности. Параллельно с образовательным процессом по основному профилю готовили младших офицеров запаса, которые в начале войны восполнили недостаток кадров в армии.
Положительный опыт 30-х годов после войны получил дальнейшее развитие. Выпускники высших учебных заведений Советского Союза хорошо знают, что такое военные кафедры. Они были учреждены почти во всех вузах страны. После их окончания студенты получали звания лейтенантов и числились в запасе — соответственно, освобождались от призыва в армию сразу после выпуска из института или университета. С началом перестройки и последовавшим за ней реформированием армии число военных кафедр стремительно сократилось.
До 2008 года относительно немногочисленные военные кафедры, а кое-где и целые факультеты университетов и институтов готовили только офицеров запаса — из числа студентов вузов, при которых они были открыты. Затем, с 2008-го, по поручению правительства высшие учебные заведения начали целевую подготовку по заказу Минобороны кадровых офицеров — их учили по отдельным программам, но уже не на военных кафедрах, а в учебных военных центрах, которые работали при вузах параллельно с кафедрами. В 2014—2015 гг. Сложилась ситуация, когда в институтах и университетах в одних и тех же помещениях, с использованием одной и той же материально-технической базы работали сразу две относительно автономные структуры — ВУЦ и военные кафедры, которые готовили кадровый и резервный состав для армии по трем разным программам. Чтобы оптимизировать и упорядочить процесс, Минобороны предложило объединить эти две структуры гражданских вузов.
Их задача состоит уже не только в подготовке высококвалифицированного резерва для армии — офицеров, солдат, матросов, старшин и сержантов запаса, но и в целевом обучении будущих кадровых офицеров инженерно-техническим и другим, требующим углубленного профильного изучения наукоемким воинским специальностям. Руководит ВУЦ его начальник, он напрямую подчиняется ректору вуза и уполномоченным Минобороны. В составе ВУЦ может быть несколько военных кафедр, занимающихся подготовкой по узким направлениям. К примеру, в ВУЦ Санкт-Петербургского университета аэрокосмического приборостроения есть цикл общевойсковой подготовки и две выпускающие кафедры — ВКС военно-космических сил и автоматизированных инфокоммуникационных сетей. Читайте также: Формы допуска секретности, запрещающие выезд за границу С 31.
Вузы, где нет военной кафедры, могут заключить договор с военным учебным центром на обучение своих студентов армейским специальностям. Студентам больше не спрятаться на военных кафедрах: армия ждет их вовремя или после учебы Белоголовцев: Давайте раскроем мини-тайну нашим зрителям. За несколько секунд до начала нашего эфира мы обсуждали, как вас правильней представить в контексте обсуждаемой темы: то ли один из инициаторов предложения о летнем призыве студентов в армию, то ли сторонник. Как бы вы сами себя в этом контексте охарактеризовали? Падалкин: Я думаю, что правильней будет меня назвать участником обсуждения.
Дело в том, что речь идёт об эксперименте. Поскольку существует проблема с комплектованием вооружённых сил, существует проблема с реализацией военной реформы, с численностью, возникает вопрос: как наилучшим образом включить в эту систему студентов очного обучения? Сегодня им предоставляется отсрочка от призыва, и по сути дело обстоит так, что если в ВУЗе нет военной кафедры, то человек, получив образование, получив специальность, во многих случаях создав семью и уже имея работу, должен на год из профессиональной жизни выпасть. Белоголовцев: Давайте сразу внесу ремарку, которая, мне кажется, очень важна. Должен, но выпадает крайне редко.
Если мы обратимся к действительности, я не знаю никого из знакомых, кто бы после института пошёл в армию. По крайней мере, в Москве, как мне кажется, люди после института, даже если там нет военной кафедры, в армию идут крайне редко по разным причинам. Падалкин: Мне сложно говорить обо всех московских выпускниках. Наши выпускники в большинстве прошли обучение на военной кафедре и являются офицерами запаса, поэтому призыв перспективой для них не является.
Будущие служащие запаса студенты гражданского бакалавриата, специалитета, иногда и магистратуры учатся по принципу одного военного дня в неделю. Предварительный отбор Чтобы поступить на военную кафедру теперь это ВУЦ , молодой человек или девушка должны в военкомате пройти предварительный отбор.
Он необходим, чтобы определить годность к военной службе по трем критериям: возраст — кандидат на обучение по программам для кадровых офицеров должен быть не старше 24 лет, на подготовку специалистов запаса — не старше 30 лет; отсутствие медицинских противопоказаний; Профессионально-психологический отбор ППО проводится для того, чтобы определить: уровень интеллектуального развития абитуриента ВУЦ; наличие качеств, необходимых для конкретной профессиональной деятельности; индивидуальные психологические особенности личности, которые могут помешать учебе и дальней службе в армии. По результатам ППО устанавливается принадлежность кандидата к одной из 4 категории профессиональной пригодности к военной подготовке «рекомендован в первую, вторую или третью очередь», «не рекомендован». В дальнейшем они учитываются при распределении в конкурсном списке — приоритет отдается первым двум категориям. Кандидатам, не прошедшим предварительный отбор, направление для целевого приема Минобороны не выдает. Экзамен по физподготовке По результатам медкомиссии и ППО кандидат допускается к сдаче нормативов по физподготовке. Они такие же, как и для поступающих в вузы Минобороны.
Таблица распределения баллов за остальные результаты при сдаче мужских нормативов. Девушки вместо подтягиваний сдают наклоны туловища вперед из положения лежа пресс — на 100 баллов их надо сделать 55. Остальные нормативы: забег на 1 км — 3,4 мин. Таблица нормативов для поступления на военную кафедру для девушек. По трем видам упражнений абитуриент получает оценку: «отлично», набрав минимум 170 баллов; «хорошо» — за 150 баллов; «удовлетворительно» — за 120 баллов. Минимальный порог за одно упражнение составляет 26 баллов, за комплекс их трех — 120.