– Участниками движения «Орлята России» стали 330 учеников младших классов. – Смена «Содружество орлят России» продлится с 12 по 25 мая, – рассказывает учитель начальных классов школы Рашида Фадисовна, которая вместе со своими воспитанниками участвовала в конкурсе. Орлята 4 класса «Г» нашей школы под руководством классного руководителя Манутовой Т. К. проверили свои силы во Всероссийском конкурсном испытании на участие в тематической смене «Содружество Орлят России». Обучающиеся 4 «Б» класса химкинской школы №26 вместе с педагогом Светланой Караевой стали победителями Всероссийского конкурса «Содружество Орлят России». Орлята 4-го «В» класса с классным руководителем Светланой Ходенковой и педагогом дополнительного образования Анжелой Звероловлевой целый учебный год проходили обучение по Всероссийской программе «Орлята России».
В Иркутской области стартовал первый региональный слёт «Содружество Орлят России»
В конкурсе участвовали более 700 ребят из разных регионов страны от Сахалина до нашего Краснодарского края. В состав жюри входили именитые деятели культуры и искусства: хореографы, балетмейстеры, композиторы, художники. В этом году он удостоился звания Лауреата II степени в номинации "народная хореография", исполнив хореографические композиции "Скоморошьи потешки" и "Дыхание Кавказа".
Слёт «Орлята России» Новости от Навигаторов детства. Слёт «Орлята России» 14:50 24 октября в Поспелихинском районе состоялся 1 муниципальный слёт «Орлята России, на старт»! Участие в слете приняли 13 сборных команд образовательных учреждений. Отрадно отметить, что команды орлят сопровождали их наставники, старшие друзья, проводники, помогающие ребятам найти нужную дорогу.
Каждая команда для церемонии открытия слёта подготовила приветственный слоган. Слоганы были разнообразные, но в каждом из них можно было услышать замечательный девиз Орлят России «Учимся, растём, мечтаем вместе! На торжественном открытии мероприятия с приветственными и напутственными словами к ребятам обратились председатель комитета по образованию Любовь Юрьевна Крысина и ведущий эксперт федерального проекта «Навигаторы детства» Лариса Геннадьевна Пономарева.
Она развивается, превращая человека в чудовище.
От трека к треку, от победы к победе «32 ученика. Они все разные, и в этом есть красота этого класса. Кто-то танцует, кто-то поёт, кто-то выдвигает идеи. А вместе они — огромный яркий букет талантливых лидеров.
Основой для нового российского движения детей и молодежи мог бы стать проект "Орлята России", заявил в четверг глава Минпросвещения Сергей Кравцов на заседании набсовета Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи. Министр предложил президенту Владимиру Путину поддержать инициативу. В течение всего года ребята выполняют различные задания, а лучшие становятся участниками всероссийской тематической смены", - сказал Кравцов.
В «Орленке» завершился финал проекта «Орлята России»
Greetings! Приветствуем! Website is ready. The content is to be added. Сайт только что создан. Всероссийская программа социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России» была создана по поручению министра просвещения РФ Сергея Кравцова в 2021 году и разработана «Орлёнком» и Российским движением школьников. Сегодня,27 апреля на базе МАУ «СОШ «Аврора»» проходит форум по реализации программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». С 1 апреля юные орлята Васильевской школы приступили к реализации трека «Орленок – Хранитель исторической памяти». орлёнка в разных образовательных треках.
32 орлёнка или как юные козельчане стали победителями всероссийской программы «Орлята России»
Основой для нового российского движения детей и молодежи мог бы стать проект "Орлята России", заявил в четверг глава Минпросвещения Сергей Кравцов на заседании набсовета Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи. Министр предложил президенту Владимиру Путину поддержать инициативу. В течение всего года ребята выполняют различные задания, а лучшие становятся участниками всероссийской тематической смены", - сказал Кравцов.
Участие детей и педагогов в Программе «Орлята России» способствует вовлечению младших школьников в социально-значимую деятельность на всех уровнях общественной жизни, от семьи и школы до региона и всей России. Внедрение в образовательный процесс Программы также способствует восстановлению накопленного не за одно десятилетие богатого опыта воспитательной работы с подрастающим поколением и его дальнейшему развитию, наполнению с учётом всех вызовов современного мира. Ребята на протяжении всего учебного года выполняют задания по разным направлениям, трудятся вместе со своими родителями и педагогами. Именно это взаимодействие в рамках Проекта помогает школьникам с ранних лет лучше социализироваться, воспитывать в себе лидерские качества, активно включаться в жизнь класса, школы и страны, решать учебные задачи совместно с мамами и папами, а также повышать уровень знаний в разных сферах. В свою очередь, учителя начальных классов в рамках работы осваивают большое количество методик коллективной творческой деятельности и получают возможность пройти курсы повышения квалификации в ВДЦ для получения колоссального педагогического опыта», — прокомментировал директор ВДЦ «Орлёнок» Александр Джеус. В декабре учащиеся первых классов завершают проекты по треку «Орлёнок — Доброволец», а 2-4-х — по треку «Орлёнок — Мастер».
Орлята-добровольцы смогли узнать о добровольчестве и волонтерстве, познакомились с историей тимуровцев, приняли участие в ряде добрых дел, приуроченных ко Дню волонтера, прошедшему 5 декабря.
Все участники программы получили грамоты и подарки, сопровождающие их классные руководители — сертификаты о прохождении курса повышения квалификации и участия в программе. Справочно Программа социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России» разработана в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование» и направлена на формирование социально значимых качеств учеников, а также ключевых базовых ценностей: Родина, семья, природа, дружба, труд, милосердие. Подписаться на новости.
Классный руководитель провела игру-путешествие по школе. На каждой станции ребята узнавали много нового и интересного о своей школе, поняли, что историю школы создают ученики и учителя. Ребята побывали в музейной комнате школы, где учитель познакомила их с материалами экспозиций. В заключение орлята сделали вывод, что нужно хранить историческую память и наследие прошлых эпох, а музейная комната-главный хранитель исторической памяти и наследия прошлых эпох.
Орлята России
Это масштабный всероссийский проект для начальной школы по воспитанию активных граждан нашей страны, объединяющий миллионы детей, учителей и родителей. Вступая в "Орлята России", ребята принимают на себя обязанности своим поведением и отношением к общественным делам и поручениям соответствовать этому гордому званию. С этого момента Орлята России носят на груди значок как знак принадлежности к большой и славной орлятской семье и соблюдают её Законы. Младший школьник, принятый в «Орлята России» понимает, что теперь он — не просто ученик, он — в большой и дружной команде «Орлят России» и отвечает не только за себя, но и за товарищей по классу.
Орлята учатся дружбе, взаимовыручке, делают добрые дела, с пользой проводят свободное время.
Конечно, хочется, чтобы фестиваль «Орлята России» жил и процветал: ведь он поддерживает развитие детского творческого движения в России», — прокомментировал народный артист России, главный балетмейстер Центрального пограничного ансамбля ФСБ России Геннадий Минх. Григоровича в номинации хореограф, доцент кафедры классического танца Московского государственного института культуры, балетмейстер хореографического училища при театре «Гжель» г. Кроме репетиций и выступлений ребята посещали творческие мастер-классы и окунулись в орлятскую жизнь: побывали на экскурсии в Доме авиации и космонавтики, в мастерской прикладного творчества и понаблюдали за звёздами в астрономической обсерватории. Завершился фестиваль торжественной церемонией награждения победителей фестиваля и творческим гала-концертом участников конкурса. Талантливым ребятам были вручены именные дипломы третьей, второй и первой степени. Обладателем Гран-При в номинации «Ансамбли народного танца» стал образцовый художественный хореографический коллектив «Гармония» г.
Краснодар , звание лауреата первой степени в номинации «Ансамбли народного танца» получили московский городской творческий коллектив ансамбль народного танца «Соцветие» и образцовый ансамбль танца «Орлята». Звание лауреата первой степени в номинации «Солисты народного танца» получила солистка детского театра танца «Эдельвейс» Ульяна Бехтольд г. Удомля, Тверская область , диплом первой степени в номинации «Ансамбли малых форм народного танца» был присуждён дуэту образцового хореографического коллектива «НАТАН» Милане Хазарджян и Елизавете Белкиной г. Апшеронск, Краснодарский край. Обладателями Гран-При в номинации «Ансамбли эстрадного танца» стал детский музыкальный театр «Задумка» г. Победу в номинации «Ансамбли эстрадного танца» одержали образцовый художественный коллектив хореографического ансамбля «Виктория»и театр-студия танца «КРиС».
Всего от Краснодарского края участвовала 21 команда, - рассказала вице-губернатор региона Анна Минькова. Всего участниками тематической смены станут команды из 11 регионов России.
Ребята успешно прошли тестовые задания и были допущены к следующему этапу. В финале мы выполнили выпавшее по жребию коллективное творческое задание — разработать акцию с целями, задачами, путями реализации и конечным результатом», — рассказала классный руководитель Светлана Караева. Такой ответственный проект ребята создавали под пристальным наблюдением жюри. А спустя несколько дней на официальном сайте «Орлята России» были опубликованы списки победителей.
В Туапсинском районе проходит финал Всероссийского конкурса «Орлята России»
Программа направлена на формирование социально-значимых ценностей у ушкольников.
В конце наставник предложил ребятам порефлексировать, то есть самим оценить, как они справились с заданиями, каково было их эмоциональное и физическое самочувствие, проанализировать получили ли они новые знания. Орлята-Мастера, под руководством школьного психолога Нины Минутиной, поговорили о различных профессиях, выяснили, что должен уметь представитель той или иной профессии и в чем заключается суть его работы, узнали несколько редких и необычных профессий например, переворачиватель пингвинов , демонстрировали свои знания о профессиях. Ребята, которым выпало попасть на площадку «Орленок-хранитель исторической памяти» куратор советник директора по воспитанию Ксения Шнайдер обсуждали с куратором государственные символы нашей страны. В ходе практического занятия они изучили, какие гербы имеют районы нашей области и что означает их символика. Площадка «Орленок-Эколог» куратор — председатель местного совета Движения Первых в Пестяков-ском районе Елена Неганова была посвящена теме заботы о природе. Ребята вместе с куратором сортировали мусор, определяли, какие бытовые отходы являются опасными и не подлежат привычной утилизации, поговорили о вторичной переработке отходов. И, наконец, еще одна площадка «Орленок-спортсмен».
Ведь именно на всестороннее развитие личности каждого ребёнка был направлен этот проект», — отмечает Светлана Николаевна, воспитанники которой единственные из всей Калужской области вышли в финал проекта «Орлята России». Победить в конкурсном отборе всероссийской программы, в которой принимали участие более одного миллиона детей из 87-ми регионов страны, нашим ребятам было очень непросто. К своему успеху мальчишки и девчонки вместе с педагогом шли на протяжении всего учебного года, участвуя в различных занятиях, так называемых треках, объединённых определённой тематикой. Например, «Орлёнок — Лидер» был нацелен на выявление и демонстрацию лидерских способностей у детей, а «Орлёнок — Спортсмен» должен был выявить самый активный класс, ведущий здоровы образ жизни. Отметим, что в победе в рамках этого трека подопечные Светланы Николаевны не сомневались.
Именно это взаимодействие в рамках Проекта помогает школьникам с ранних лет лучше социализироваться, воспитывать в себе лидерские качества, активно включаться в жизнь класса, школы и страны, решать учебные задачи совместно с мамами и папами, а также повышать уровень знаний в разных сферах. В свою очередь, учителя начальных классов в рамках работы осваивают большое количество методик коллективной творческой деятельности и получают возможность пройти курсы повышения квалификации в ВДЦ для получения колоссального педагогического опыта», — прокомментировал директор ВДЦ «Орлёнок» Александр Джеус. В декабре учащиеся первых классов завершают проекты по треку «Орлёнок — Доброволец», а 2-4-х — по треку «Орлёнок — Мастер». Орлята-добровольцы смогли узнать о добровольчестве и волонтерстве, познакомились с историей тимуровцев, приняли участие в ряде добрых дел, приуроченных ко Дню волонтера, прошедшему 5 декабря. Орлята-мастера стали участниками подготовки классов своей школы к новогоднему празднику. Многие классы подготовили новогодние инсценировки по мотивам русских народных сказок. Состоялись встречи и знакомства с мастерами различных профессий: ребята смогли посетить краеведческие музеи, узнать о развитии ремесел и промышленности своего родного края.
🦅ОРЛЯТА РОССИИ
С 1 апреля юные орлята Васильевской школы приступили к реализации трека «Орленок – Хранитель исторической памяти». 24 апреля 2024 года во Владимирской областной научной библиотеке состоялся Слёт команд старшеклассников-наставников программы «Орлята России». Конкурс Юных Талантов "Орлята России". В течение года обучающиеся программы «Орлята России» под руководством учителей могут принять участие в коллективных творческих мероприятиях разных направлений и достигнуть.
МОУ СОШ села Черкасского
В «Орленке» завершился финал проекта «Орлята России» / Минпросвещения России. НОВОСТИ КОЗЕЛЬСКА СЕГОДНЯ. Конкурс Юных Талантов "Орлята России". Муниципальный фестиваль "Орлята России"Более 300 детей с педагогами собрались в районом доме культуры, чтобы принять участие в маленьком празднике для учащихся начальных классовНачался фестиваль с мастер-классов по 7 трекам Орлят: орлёнок-доброволец, орле. Обучающиеся 4 «Б» класса химкинской школы №26 вместе с педагогом Светланой Караевой стали победителями Всероссийского конкурса «Содружество Орлят России».
Фестиваль содружества «Орлята России»
Химчане, под руководством жюри, разработали акцию с целями, задачами, путями реализации и конечным результатом. Пару дней спустя на сайте «Орлята России» подмосковные ребята увидели себя на первой строчке рейтинга. Ранее «Радио 1» сообщало , что губернатор Подмосковья Андрей Воробьёв поздравил с Днём наукоградов Московской области всех, кто участвует в развитии этих уникальных территорий.
Тем более, считает он, что раздача галстуков и значков в школах может осуществляться на основе статистических данных без необходимости регистрации на сайте. Программа «Орлята России»: что это такое, зачем нужна Программа «Орлята России» охватывает несколько ключевых аспектов. Первое и фундаментальное направление программы предусматривает участие младших школьников в образовательных треках на протяжении учебного года.
Ведь данной программой могут воспользоваться лишь полные классы! Таким образом, в течение учебного года ученики 1-4 классов в различных регионах страны имеют возможность присоединиться к инновационному проекту, организованному Министерством просвещения, «Орлёнком» и Российским движением школьников. Те, кто решается на участие, начиная с 1 сентября, погружаются в захватывающий мир духовного и морального развития. Ольга Шевердина, начальник отдела по реализации программы «Орлята России,» подчеркивает, что воспитание и образование представляют собой взаимосвязанные педагогические процессы. В связи с этим, акцент делается не столько на обучении как таковом, сколько на воспитательной деятельности.
Несмотря на то, что эти треки имеют название «образовательные,» их содержание фокусируется на воспитании детей. В течение года школьники проходят семь треков, каждый из которых базируется на таких ценностях, как Родина, семья, команда, природа, познание и здоровье — все это вполне понятно и актуально для учеников начальных классов. Второе направление программы — организация летнего отдыха для младших школьников. В настоящее время разработаны специальные программы для пришкольных лагерей, предназначенных для учащихся 1-2 классов, а также для региональных лагерей, в которых будут отдыхать дети 3-4 классов. В этой смене участвуют только четвероклассники, прошедшие отборочные игры на платформе Российского движения школьников.
Дополнительно, одним из ключевых компонентов программы «Орлята России» стали курсы повышения квалификации для учителей начальных классов. Второй — это офлайн встречи, на которых учителя собираются для очного обучения. Чему учит программа «Орлята России»: подробная информация В апреле близко 200 учителей из разных регионов России прибыли в ВДЦ «Орлёнок» на курсы повышения квалификации и в течение недели активно учились. Они посещали занятия и обсуждали методики преподавания. Весь педагогический коллектив Центра делился своим опытом организации воспитательной работы с детьми.
А учителя, работающие непосредственно с учениками, могут давать объективные оценки и определить, над чем стоит работать в будущем». Важно отметить, что завершение одного из треков, например, «Орлёнок — Лидер», не означает, что учитель перестанет развивать лидерские навыки у учеников. Воспитательная работа непрерывна и пронизывает каждую минуту взаимодействия учителя с ребёнком. Важные темы, такие как бережное отношение к природе и волонтаризм, всегда остаются на повестке дня и обсуждаются учителями с детьми постоянно. В последний учебный год Российское движение школьников организовало тематические онлайн-мероприятия и встречи для детей после завершения каждого трека.
Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Именно это взаимодействие в рамках Проекта помогает школьникам с ранних лет лучше социализироваться, воспитывать в себе лидерские качества, активно включаться в жизнь класса, школы и страны, решать учебные задачи совместно с мамами и папами, а также повышать уровень знаний в разных сферах. В свою очередь, учителя начальных классов в рамках работы осваивают большое количество методик коллективной творческой деятельности и получают возможность пройти курсы повышения квалификации в ВДЦ для получения колоссального педагогического опыта», — прокомментировал директор ВДЦ «Орлёнок» Александр Джеус. В декабре учащиеся первых классов завершают проекты по треку «Орлёнок — Доброволец», а 2-4-х — по треку «Орлёнок — Мастер».
Орлята-добровольцы смогли узнать о добровольчестве и волонтерстве, познакомились с историей тимуровцев, приняли участие в ряде добрых дел, приуроченных ко Дню волонтера, прошедшему 5 декабря. Орлята-мастера стали участниками подготовки классов своей школы к новогоднему празднику. Многие классы подготовили новогодние инсценировки по мотивам русских народных сказок. Состоялись встречи и знакомства с мастерами различных профессий: ребята смогли посетить краеведческие музеи, узнать о развитии ремесел и промышленности своего родного края.
Российский конкурс-фестиваль детско-юношеского художественного творчества «Орлята России»
Конкурс на смены Содружество Орлят России. По словам организаторов, программа «Орлята России» позволит не только помочь ребятам войти в этот сложный мир, но и стать настоящими патриотами своей Родины. Конкурсный отбор проходил с целью выявления и поддержки наиболее активных участников Программы «Орлята России» в Краснодарском крае. 750 четвероклассников из 10 регионов России приехали в Туапсинский район, чтобы принять участие в финале проекта «Орлята России».