Одна из хороших новостей этого учебного года: на школьной продленке за детьми теперь будут не только присматривать, но и делать с ними домашние задания. Но существующая на сегодняшний день продленка имеет ряд проблем. Плюсы Продлёнки. Преимущества продленного учебного дня есть как для школьника, так и для родителей. Психологические плюсы продленки: Хорошая группа продленного дня однозначно повышает самостоятельность ребенка. Выбирая школу, родители интересуются: есть ли в ней группа продленного дня (далее ГПД) — это организация свободного времени учащихся младших и средних классов после уроков.
Продленка, что нужно о ней знать
сетевое многофункциональное пространство для педагогов, воспитателей, школьников и родителей. Кроме того, закреплено право субъекта РФ на дополнительное финансовое обеспечение деятельности групп продленного дня. Узнайте всё о продлёнке в школе на 2023–2024 учебный год: расписание, стоимость, как записаться. Группа продленного дня есть практически в каждой школе России. Первый заместитель председателя комитета по образованию и науке, депутат от фракции КПРФ Олег Смолин рассказал телеканалу «360», по какой причине продленка потеряла статус дополнительного образования и зачем ее необходимо вернуть.
Продленка в школе: преимущества и недостатки
Если вы заняты работой или у вас есть другие обязанности, и вы не можете оставаться с ребёнком после школы, продлёнка может быть полезной услугой для вас и вашей семьи. Она обеспечит присмотр, развитие и удобство, а также позволит вашему ребёнку проводить время с друзьями и в познавательной обстановке. Оставлять ли ребенка на продлёнку? Оставлять ли ребенка на продлёнку — вопрос, который требует обдумывания родителями. Важно учитывать особенности ребенка, его потребности и обстоятельства семьи. В некоторых ситуациях продленка становится необходимостью: Работа родителей. Если родители не имеют возможности забрать ребенка после уроков, продленка становится лучшим решением. Она позволяет поддерживать стабильный режим дня и обеспечивает безопасность и заботу о ребенке.
Продленка создает условия для коммуникации ребенка с другими детьми и взрослыми. Дети учатся общаться, развивать социальные навыки и устанавливать отношения, что положительно сказывается на их развитии и адаптации в коллективе. Дополнительная поддержка. Продленка позволяет детям получать дополнительную помощь и поддержку в выполнении домашних заданий, повторении материала или занятиях по выбору. Это особенно актуально для детей, нуждающихся в дополнительной поддержке и помощи в учебе. Советуем прочитать: Чем отличается товарная накладная от товарно-транспортной накладной? Однако, несмотря на преимущества, оставлять ребенка на продлёнку не всегда является единственно правильным решением.
Но еще более массовый масштаб приобрело развитие групп продленного дня. Официальные документы партии и правительства считали его «перспективной и оправдывающей себя формой общественного воспитания детей». А это значит, что она не может обойтись без режима продлённого дня. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте». Непонимание между семьёй и школой всей тяжестью ложится на ребенка. Не секрет, что многие родители интересуются только питанием ребенка, считают, что школа — место, где только присматривают за детьми, пока родители на работе. И мы, педагоги, очень часто испытываем большие трудности в общении с родителями по этой причине. Как изменить такое положение? Как заинтересовать родителей в совместной работе? Как сделать родителей участниками воспитательного процесса?
Надо изменить отношение к группе продлённого дня. Без помощи родителей мы не сможем работать в группе и дать должное воспитание. Изучить, все работы педагогов и психологов по разделу — воспитание школьников. Плюсы продленки в школе Начнем с положительных моментов, которые несет в себе группа продленного дня. Во-первых, продленка в школе обеспечивает должный присмотр за детьми, осуществляемый опытными педагогами. Такая обстановка дисциплинирует ребенка и гарантирует его занятость после уроков. Отправляя своего ребенка на продленку, родители могут быть уверены, что малыш не будет скитаться по улицам и подвергаться растлевающему влиянию сомнительных компаний. Услуги няни далеко не всем по карману — поэтому в таких случаях продленка в школе становится настоящим спасением. Во-вторых, все дети, находящиеся в группе продленного дня, получают горячее питание, поэтому родители, оставляющие своих детей на продленке в школе, могут быть уверены, что малыш будет накормлен. Конечно, обычно за школьное питание приходится платить, но это не такие большие деньги.
Закон, разработанный «Единой Россией», предлагает установить, что решение об открытии группы продленного дня и режиме пребывания в ней обучающихся принимается школой с учетом мнения совета родителей. Также документ предусматривает, что наряду с присмотром и уходом за обучающимися осуществляются их воспитание, подготовка к учебным занятиям, проводятся физкультурно-оздоровительные и культурные мероприятия, а также могут быть предусмотрены иные виды деятельности, определенные Минпросвещения. Кроме того, законопроект «Единой России» предлагает с целью возможного снижения размера родительской платы за содержание ребенка в ГПД дополнить закон об образовании положением, которое устанавливает право субъекта РФ на дополнительное финансирование присмотра и ухода за обучающимися в группах продленного дня. Ранее законопроект об организации деятельности групп продленного дня был рассмотрен и поддержан Экспертным советом партии.
А для младшеклассников Саратова планируется сделать продлёнку полностью бесплатной.
Дети из неполных, многодетных и малоимущих семей, сироты, дети с ОВЗ, а также дети военнослужащих и участников текущего военного конфликта могут посещать продлёнку бесплатно или по сниженной стоимости — в зависимости от социальной политики региона. Чтобы воспользоваться льготами, необходимо предоставить в школу соответствующие документы. Чтобы записать ребёнка на продлёнку, необходимо подать заявление в школьную администрацию.
Продленка в школе: изменения, стоимость
Что такое продленка. «Правильная продленка — это баланс между развлечениями и образованием ребенка. Особенности современной группы продленного дня. Что такое продленка в школе? Узнайте, как организуется продленка в школе, сколько стоит услуга в 2023-2024 году и на что можно рассчитывать, оформляя ребенка в ГПД. Продленка может быть бесплатная и на платной основе — решает школа. Нужна ли ребенку продленка в школе: преимущества и недостатки группы продленного дня.
Продленка в школе в 2023-2024 году
Задачи продленного дня: дальнейшее расширение общественного воспитания воспитательная работа ; создание благоприятных условий для полноценного развития детей образовательная, воспитательная, кружковая деятельность ; оказание помощи семье в воспитании и образовании детей. ГПД — это не уроки, с непрерывным сидением за одной партой. Это — радость от общения со сверстниками. Это возможность заниматься любимым привычным делом — рисовать, лепить, играть и много времени проводить на свежем воздухе. Если работа в ГПД организована правильно, то у Вашего ребёнка появляется возможность принимать участие в непрерывном воспитательно — образовательном процессе. Этому способствует проведение развивающих занятий по формированию навыков правильного поведения, привычек, здорового и безопасного образа жизни; викторин о животных и растениях; чтение и обсуждение произведений различных жанров: разучивание стихотворений; отгадывание загадок и кроссвордов; посещение кружков, спортивных секций; участие в коллективных творческих делах выставках работ детского творчества, подготовке праздников ; экскурсии; беседы; наблюдение за изменениями в природе; изучение истории родного края; знакомство с традициями и обычаями нашей Родины. Если Вам показалось, что Ваш ребёнок устанет от всего того, что я здесь перечислила, что он «только и будет учиться, и у него увеличится нагрузка», то не пугайтесь. Во-первых, формы проведения досуга в ГПД постоянно чередуются, а во-вторых, всё, о чём я пишу, проводится в виде игры, и ребёнок даже не понимает, что все время учится чему-то новому. Группа научит детей дружить, терпимее относиться к своим и чужим недостаткам, даст новый толчок к развитию творческих способностей Ваших детей, поможет успешнее преодолеть трудности, связанные с «привыканием» к школе, поможет, если это необходимо, с усвоением программы обучения. Несмотря на большинство преимуществ, есть и минусы: -Школьник устает в течение учебного дня, но на продленке он вынужден оставаться в школе, в учебной форме, соблюдать дисциплину. Это может негативно отразиться на его самочувствии, эмоциональном состоянии.
Пребывание на продленке может оказывать негативное влияние на их психоэмоциональное состояние.
Володин напомнил, что, согласно законопроекту, решение об открытии групп будет приниматься образовательной организацией с учетом мнения родителей. Кроме того, наряду с присмотром и уходом за детьми, должны будут "осуществляться подготовка к учебным занятиям, проводиться кружки и секции, культурные мероприятия и др. По его мнению, важно, чтобы федеральные нормы гарантировали создание групп продленного дня в школах.
Во время прогулки могут проходить спортивные игры. При плохих погодных условиях спортивные мероприятия осуществляются внутри школы. На выполнение домашнего задания, как правило, отводится около 1,5-2,5 часа. Ученики во многих школах могут посещать кружки рукоделия, лепки и т. В некоторых группах занятия организует воспитатель продленки.
Как будет организована продленка? Фото: piqsels. Продленку посещают ученики начальной школы.
Поэтому лучше пусть ваш ребенок учится и общается на продленке, чем скучает в одиночестве дома, ожидая, когда папа и мама вернутся с работы, или слоняется без дела во дворе.
Вместе с тем, несмотря на все плюсы досуга в группе продленного дня, здесь тоже имеется своя обратная сторона. Психологи отмечают, что в этой ситуации у ребенка практически отсутствует личное пространство и возможность для отдыха: дети постоянно находятся в компании сверстников, а послеобеденный сон в большинстве школ, к сожалению, не предусмотрен. В результате ребята, особенно младшего возраста, устают от пребывания в школе и с меньшим энтузиазмом посещают не только продленку, но и учебные занятия, что может сказаться на их успеваемости. Поведение ребенка Группа продленного дня выступает в качестве одного из факторов, оказывающих значительное влияние на воспитание школьника.
Условия пребывания здесь волей-неволей заставляют его проявлять самостоятельность: в том, как одеться на прогулку, как разобраться с непонятным заданием, как решить конфликтную ситуацию с одноклассником. В результате дети, посещающие продленку, более ответственны в своих решениях и лучше представляют себе их последствия, так как привыкли в большей степени рассчитывать на себя. Правда, вполне возможно, что обратной стороной такой самостоятельности могут стать более прохладные отношения с родными. Дети, остающиеся в группе продленного дня, приобретают важное качество — коммуникабельность.
Дело в том, что школьники вынуждены постоянно общаться друг с другом и с педагогами, и в процессе этого общения учатся находить общий язык с самыми разными людьми. Конечно, детям-интровертам это может доставлять дискомфорт, однако такой опыт и приобретенные навыки, безусловно, пригодятся им в жизни.
Продленка в школе в 2023-2024 году
| Продленка в школе: преимущества и недостатки | В случае поддержки инициативы «продленка» станет частью образовательного процесса, заявил в своем Telegram-канале Председатель Госдумы Вячеслав Володин. |
| Работу групп продленного дня в школах предложили закрепить законодательно | Узнайте всё о продлёнке в школе на 2023–2024 учебный год: расписание, стоимость, как записаться. |
| Что такое продленка в школе и зачем она нужна? | Одна из хороших новостей этого учебного года: на школьной продленке за детьми теперь будут не только присматривать, но и делать с ними домашние задания. |
Положение о группе продленного дня в школе
Еще он считает, что взрослые вдобавок сэкономят на детском допобразовании, используя бесплатные кружки и секции на ГПД. В общем, мальчишкам и девчонкам, а также их родителям от продленки одна польза. Практически манна небесная, три хлеба на всех. За бесплатно или за «доступно по цене» так в документе — авт. А между тем родители, которые действительно надеялись на возвращение в школы продленки «как в СССР», убедились в справедливости поговорки «обещанного три года ждут». Ведь еще в 2021 году Госдума, действуя по поручению президента, ратифицировала изменение в федеральный закон «Об образовании», возвращающее в школы полноценные ГПД. И вице-премьер Татьяна Голикова уже в 2022-м поручала регионам «рассмотреть возможность организовать в школах продленку до 8 вечера». Но воз ныне там.
Хотя отчитаться исполнителям надлежало к марту 2023-го. Сегодня, по факту, продленки есть не более чем в трети школ по стране. И там, где имеется, работает до 16 часов. Изредка встречаются школы со сборными детскими группами до 19 и даже до 21 часа. Но таких единицы. И причина не в отсутствии потребности в таких «поздних» группах, а в том, что даже региональная цена такой «долгой продленки» поднялась до 16-18 тысяч рублей в месяц.
Несмотря на это, ее смысл не изменился. Дети остаются в школе после основных занятий, занимаются внеурочной деятельностью, выполняют домашние задания, посещают тренировки и кружки. Форма современной продленки отличается от той, которую мы помним из детства. Сегодня дети могут не только выполнять домашние задания, но и заниматься любимыми активностями, участвовать в мастер-классах, ходить в кино или ездить с воспитателями на экскурсии. Программу для групп продленного дня разрабатывает школа. Полезная информация о продленке в школе Посещать продленку могут дети с 1 по 8 класс Традиционно группа работает для младшеклассников. Но по заявлениям родителей в нее могут входить дети возрастом до 14 лет. Ученики могут спать на продленке СанПиН 2. Из-за отсутствия оборудованных спальных комнат это рекомендация не соблюдается.
Она обеспечит присмотр, развитие и удобство, а также позволит вашему ребёнку проводить время с друзьями и в познавательной обстановке. Оставлять ли ребенка на продлёнку? Оставлять ли ребенка на продлёнку — вопрос, который требует обдумывания родителями. Важно учитывать особенности ребенка, его потребности и обстоятельства семьи. В некоторых ситуациях продленка становится необходимостью: Работа родителей. Если родители не имеют возможности забрать ребенка после уроков, продленка становится лучшим решением. Она позволяет поддерживать стабильный режим дня и обеспечивает безопасность и заботу о ребенке. Продленка создает условия для коммуникации ребенка с другими детьми и взрослыми. Дети учатся общаться, развивать социальные навыки и устанавливать отношения, что положительно сказывается на их развитии и адаптации в коллективе. Дополнительная поддержка. Продленка позволяет детям получать дополнительную помощь и поддержку в выполнении домашних заданий, повторении материала или занятиях по выбору. Это особенно актуально для детей, нуждающихся в дополнительной поддержке и помощи в учебе. Советуем прочитать: Чем отличается товарная накладная от товарно-транспортной накладной? Однако, несмотря на преимущества, оставлять ребенка на продлёнку не всегда является единственно правильным решением. Важно помнить, что ребенку необходимо время для отдыха, самостоятельной игры и развлечений.
Сегодня практически по всех регионах мест в группах продленного дня не хватает. Продленка организована менее чем в половине школ в 11,7 из 39,6 тыс. В результате из 7,4 млн младшеклассников ГПД посещают только 1,3 млн. В чем преимущества продленки. Группы продленного дня удобны для работающих родителей, у которых нет возможности забрать ребенка из школы днем. Они могут быть уверены, что дети после уроков находятся под присмотром и в полной безопасности, общаются со сверстниками и развиваются, занимаются полезным делом. К тому же для детей организованы прогулки и питание, а для первоклассников — послеобеденный сон. Как было раньше. Закон об образовании позволял школам самостоятельно определять, какой набор услуг включать в группы продленного дня и в каком режиме будет организована их работа. В обязанность педагога обычно входило только сопровождение детей на прогулках, отправка на секции и кружки и контроль за их безопасностью. Поэтому во многих школах у детей не было возможности сделать уроки во время пребывания на продленке. Что изменилось. Школа могла, но не обязана была создавать группы продленного дня. Федеральное законодательство не закрепляло обязанность образовательного учреждения открывать в школе продленку.
Продленка в школах Красноярска: что входит и сколько будет стоить в 2022-2023 году
С предложением вернуть группы продленного дня во все российские школы выступил вице-спикер Госдумы от фракции ЛДПР Борис Чернышов. Продленка в школе: палочка-выручалочка или обязанность? На сегодняшний день группы продленного дня есть только в трети российских школ. В этой статье мы рассмотрим, что такое продленка для школьников, зачем она нужна, и как организуется для обеспечения наибольшей пользы и комфорта для детей. Многие участники опроса Володина в комментариях говорят, что хотели бы видеть продлёнку «на федеральном уровне — как в СССР».
Значение слова «продлёнка»
| «Это огромная помощь родителям». Бесплатную продленку призвали вернуть в российские школы | Согласно информации, предоставленной «Известиями», описывается план организации продленки в следующем учебном году 2023/24. |
| 10 ответов на вопросы о продленке: что нужно знать родителям? | Аргументы и Факты | Несмотря на большинство преимуществ, есть и минусы: Школьник устает в течение учебного дня, но на продленке он вынужден оставаться в школе, в учебной форме, соблюдать дисциплину. |
| Продленка в школе в 2023-2024 году | сколько стоит | Продленка или группа продленного дня – это востребованная работающими родителями школьная услуга, позволяющая ученикам начальной школы остаться после уроков. |
Группа продленного дня: Зачем нужна продленка в школе? Ее особенности
| Значение слова «продлёнка» | Особенности современной группы продленного дня. Что такое продленка в школе? |
| Депутат объяснил, почему важно вернуть бесплатную продленку в российские школы | Вице-спикер Госдумы от фракции ЛДПР Борис Чернышов предложить вернуть группы продленного дня во все российские школы. |
| Продленка в школе | «Продленка» формируется в школе для того, чтобы дети после основного учебного дня были под присмотром педагогов и занимались различными полезными делами. |
Продленка для детей — для чего нужна и какие дает результаты?
Устные же задания если и выполняются, то только по остаточному принципу. Ребята, которые сделали все уроки и сходили на все выбранные кружки, чаще всего развлекают себя сами. Обычно в кабинетах есть шашки, шахматы или простые настольные игры, либо принадлежности для рисования. Это и составляет немудрёный досуг тех, кто ходит в группу продлённого дня. Ну, и гаджеты, конечно, если только родители одноклассников вашего ребёнка не единодушны в разумном желании вовсе не давать детям в школу телефоны и планшеты. Ведь школа — не детский сад. Мало где есть тихий час и специальные игровые. Дети вынуждены большую часть времени проводить за партами или умудряться играть между ними. Да и школьные коридоры и рекреации мало приспособлены для детских подвижных игр. Вот и возятся дети на полу прямо в школьной форме.
Плохо и то, что в школах нет сушильных шкафов. Ребята, вернувшись с прогулки и вдоволь навалявшись в снегу, запихивают мокрые шапки и шарфы в рукава, варежки в карманы, а сапоги — в мешки для сменки. У многих школ можно увидеть яркие детские городки. Однако практика показывает, что детей на них чаще всего не пускают. Связано это с тем, что велика вероятность получения травм. И здесь трудно не согласиться. Представьте себе пятьдесят — шестьдесят ведь гуляют на площадке ребята из нескольких классов детей, одновременно бегающих по лестницам и мостикам и скатывающихся с горок. Просто чудо, если никто не упадёт и не покалечится. Поэтому администрация школ и воспитатели и не разрешают использовать детские городки для игр.
Полдник для детей, посещающих группу продлённого дня, не предусмотрен. А ведь обед у младшеклассников редко бывает позже часа дня. То есть около пяти, а то и больше часов дети остаются без еды, если только родители не позаботятся об этом. Чаще всего группы продлённого дня предусмотрены только для учеников начальной школы.
В новом 2023-2024 учебном году группы продленного дня будут организованы с учетом потребностей детей и родителей. Они будут работать сразу после окончания уроков и продлятся до тех пор, пока родители смогут забрать своих детей. Таким образом, группы продленного дня будут предоставлять детям не только возможность провести время после уроков под присмотром взрослых, но и помощь в выполнении домашнего задания, питание, физическую активность и развивающие занятия. Это значительно облегчит заботу родителей и обеспечит детям комфортные условия для учебы и отдыха.
Обо всем этом подробнее в моей публикации. Что такое группа продленного дня? Группа продленного дня ГПД -это организация досуга учащихся после основных занятий в школе. В прошлом году был принят закон, устанавливающий единый подход к организации продленки. Помимо наблюдения и воспитания, учащихся в ГПД следует подготовить к учебным занятиям, проводить с ними физкультурно-оздоровительные и культурные мероприятия. Решение об открытии группы продленного дня и оставлении детей в ней в настоящее время принимается школой с учетом мнения родительского совета. В то же время школа имеет право сама решать, сколько детей в нее набирать, в зависимости от количества учителей и их загруженности. ГПД может быть не во всех школах.
Поэтому лучше заранее узнать о наличии свободных мест у администрации. Если законные представители учащихся коллективно решают, что необходима расширенная дневная группа, школа обязана принять к сведению это мнение. Кто может посещать продленку в 2023-2024 учебном году Как правило, в группе продленного дня участвуют ученики начальной школы. Однако при необходимости продленка также будет открыта для учащихся младше 14 лет. Необходимо записаться на продленку в начале года, так как мест может не хватить для всех.
В конце учебного года были опубликованы рекомендации для школ относительно продолжительности пребывания детей на дополнительном занятии после школы. Для разных классов установлено разное время продленки: для первоклассников — с 12:00 до 20:00, для остальных классов — с 13:00 до 20:00, а для второй смены — с 8:00 до 13:30.
Если возникают ситуации, которые вызывают сомнения, можно обратиться к соответствующему документу, который был выдан соответствующим органом власти. Помогла статья? Оцените её.
Контингент ГПД формируется школой, следующим образом: проводится социологическое исследование потребности обучающихся и их родителей законных представителей в группе продленного дня; комплектуется контингент ГПД обучающихся из одной параллели классов; организуется сбор необходимой документации заявлений родителей законных представителей до 1 сентября учебного года; не позднее 1 сентября учебного года издается приказ о функционировании ГПД в текущем учебном году с указанием: наполняемости групп, нагрузки воспитателей, режима и организации работы, возложения ответственности на воспитателей за сохранность жизни и здоровья детей, определения должностных обязанностей воспитателей, возложения контроля на администрацию, определением учебных и игровых помещений. Зачисление обучающихся в ГПД и отчисление осуществляется приказом директора организации, осуществляющей образовательную деятельность, по письменному заявлению родителей законных представителей. При зачислении в группу продленного дня преимущественным правом обладают дети из малообеспеченных и многодетных семей. Для организации работы ГПД администрацией школы выделяются и оснащаются необходимое количество помещений.
Организация образовательной деятельности в ГПД 4. Предоставление организацией, осуществляющей образовательную деятельность, услуги по присмотру и уходу за обучающимися в ГПД осуществляется без взимания платы за счет собственных средств образовательной организации. Правоотношения на оказание услуг по присмотру и уходу за детьми в ГПД подтверждаются следующими документами: заявлением родителей законных представителей обучающегося о приеме в ГПД; приказом директора образовательной организации о зачислении обучающегося в ГПД; договором о предоставлении услуги по присмотру и уходу за обучающимся. Финансирование групп продленного дня осуществляется за счет средств учредителя, а также родительской платы за питание. Размер родительской платы определяется исходя из стоимости питания в школьной столовой. Режим работы групп продленного дня устанавливается исходя из потребностей родителей законных представителей , утверждается руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность, и доводится до сведения родителей законных представителей. Период пребывания детей в группе продленного дня согласуется с родителями законными представителями.
При организации работы групп продленного дня учитываются требования действующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Обеспечение соблюдения обучающимися личной гигиены и режима дня включает: организацию прогулок и отдыха обучающихся; организацию самоподготовки; организацию занятий по интересам. Для обеспечения максимально возможного оздоровительного влияния и сохранения работоспособности обучающихся, посещающих ГПД, осуществляется рациональная организация режима дня. Реализуется сочетание видов деятельности обучающихся в ГПД с двигательной активностью на воздухе до начала самоподготовки прогулка, подвижные игры. После самоподготовки — участие в мероприятиях эмоционального характера занятия в кружках, играх, подготовка к общешкольным мероприятиям и др. Для восстановления работоспособности обучающихся после окончания учебных занятий в образовательной организации перед выполнением домашних заданий организуется прогулка. В режиме работы ГПД указывается время для организации: прогулок на свежем воздухе и спортивных игр.
Прогулку рекомендуется сопровождать спортивными, подвижными играми и физическими упражнениями. Обучающиеся, отнесённые к специальной медицинской группе или перенёсшие острые заболевания, во время спортивных и подвижных игр выполняют упражнения, не связанные со значительной нагрузкой. Одежда обучающихся во время занятий на открытом воздухе должна предохранять их от переохлаждения и перегревания и не стеснять движений.
Группы продлённого дня в школах: настоящее и перспективы.
Детей будут развивать спортивными и культурными мероприятиями, а также предлагать другое интересное времяпрепровождение. Ранее президент России одобрил федеральный закон о создании в России движения детей и молодежи. Как сообщал 47news , речь идет об организации воспитания и досуга. Чтобы первыми узнавать о главных событиях в Ленинградской области - подписывайтесь на канал 47news в Telegram Увидели опечатку?
Личное мнение Все прекрасно понимают, что с выходом детей в школу, у некоторых родителей начнутся "проблемы". Кому забрать ребенка из школы, если это 1 класс? А с кем ребенок будет дома и с кем он будет выполнять домашнее задание, пока родители на работе?
Конечно же, в данной ситуации на помощь приходит группа продленного дня ГПД в школах. Считаю, что она необходима, но как всегда есть в этом как плюсы, так и минусы. Для многих родителей существует потребность в организации послешкольного пребывания для детей из-за своих рабочих графиков или других обстоятельств. Группа продленного дня может предоставить безопасное и структурированное окружение для детей, пока их родители не могут забрать их из школы. Естественно, там воспитатель может предложить дополнительные занятия, которые не входят в обычную школьную программу. Это могут быть спортивные тренировки, художественные и музыкальные занятия, подготовка к олимпиадам и другие занятия, которые помогают развить интересы и таланты учащихся.
С другой стороны, есть и минусы ГПД. Это дополнительные расходы. Создание и поддержка группы продленного дня может потребовать дополнительных финансовых ресурсов со стороны школы или родителей. Это может стать финансовым бременем для родителей или для местных властей, которые не всегда готовы выделять дополнительные средства на такие программы. Да и дети проводят большую часть дня в школе, и дополнительное время в группе продленного дня может привести к усталости и недостатку времени для отдыха и саморазвития. А что думаете Вы?
Нужна ли ГПД в школах? Жду Ваших комментариев.
Минусом может организация питания младших школьников. Если школа не может обеспечить полноценное и разнообразное горячее питание детей, это чревато различными заболеваниями желудочно-кишечного тракта и тогда продленка в начальной школе становится большим минусом, а не плюсом. Закон о группах продленного дня предусматривает также организацию зон отдыха младших школьников. Дети в шестилетнем возрасте еще не могут нести полноценно школьную нагрузку и нуждаются в непродолжительном дневном отдыхе. Для этого школа должна выделить комнату, оборудованную детскими кроватями, чтобы ребенок мог вздремнуть немного.
Немаловажным фактором является количество детей в группе продленного дня, а также программа продленки в начальной школе. Если у учителя в классе больше 20-30 детей, то говорить о полноценном индивидуальном подходе невозможно. Этот фактор должны учитывать родители. Важно основываться на индивидуальных особенностях ребенка. Какой же должна быть продленка в начальной школе? Как проводить занятия? Небольшое количество человек в группах - путь к успеху.
В больших группах домашние задания выполняются поверхностно. Ожидать помощи от учителя каждому конкретному ребенку не приходится. Зачастую шум в классе мешает ребенку отдохнуть или сосредоточиться. Если все же решение о продленке принято, лучше родителям уже дома проверить домашние задания и помочь, в случае чего, ребенку разобраться с непонятными вопросами. Необходимость новой концепции образования Такая ситуация в группах продленного дня дает почву для размышлений о том, что концепции необходима реформа. Положение о продленке в школе регулирует учебный процесс, а также нормы оплаты питания и пребывания ребенка в группе продленного дня. Понятно недовольство родителей.
Программа, вступившая в силу 1 сентября 2011 года, определила новые нормы и стандарты к санитарно-эпидемическим требованиям. Эта норма обязывает школы иметь в группах продленного дня спальные комнаты. Спальная комната должна быть отдельной у мальчиков и девочек. Все новые школы, которые находятся на этапе проектирования и строительства, также будут исходить из этих требований. Школы старой постройки, которые не располагают достаточной площадью для создания отдельных спальных комнат, столкнулись с проблемой. Также учебные заведения вынуждены сокращать длительность продленки, чтобы дети могли уже отдыхать дома. Особенно это касается первоклассников.
Также одним из требований нового положения является оборудование комнат гигиены с необходимым количеством унитазов, биде и писсуаров. Необходимость финансирования Почему нет продленки в начальной школе многих учреждений? Директора школ столкнулись с почти неразрешимой проблемой, а соответственно, и родители. Не каждым учебным учреждением может быть организована продленка в начальной школе. Закон говорит о том, что школа должна строго следить за питанием детей, находящихся в группах продленного дня.
Активное организованное времяпрепровождение. Помимо интеллектуальных занятий, в расписание продленок также входит обязательная прогулка на свежем воздухе, на которую, к примеру, у большинства родителей не всегда хватает времени. Продленные группы исключают времяпрепровождение за компьютером или телевизором. Весьма вероятно, что именно этим занялся бы ребенок дома после школы. Все это позволяет с ранних лет сформировать у ребенка склонность к стабильному и эффективному распорядку дня. Ребенок становится более самостоятельным. Проводя больше времени в социуме со своими сверстниками, школьник сепарируется от чрезмерного внимания и опеки своей семьи, становится более автономным в кругу общества. Например, к нему будет приходить понимание, что ответственность за выполнение домашнего задания ложится на него и он должен успеть выполнить уроки, находясь в школе. Задача воспитателей в данном случае — направлять, следить и курировать общий процесс занятий детей. Отличное решение для родителей. Не у всех в семьях есть старшие дети, свободные тети-дяди, бабушки-дедушки, которые могли бы после обеда присматривать за малышами. У некоторых не будет финансовой возможности по отдельности нанимать няню, репетиторов. А кто-то из взрослых просто хочет больше заняться своими личными делами или вовсе отдохнуть от детей, ведь ребенку не будет хорошо, если плохо его родителям.
Психологические плюсы продленки:
- Что такое продленка в школе
- Ответы : что такое продлёнка в школе?
- Суть продленки в школе
- В ассоциации родкомитетов отреагировали на идею вернуть продленку во все российские школы
- Что такое продленка в школе
Продлёнка в школе: плюсы и минусы.
В этой статье мы рассмотрим, что такое продленка для школьников, зачем она нужна, и как организуется для обеспечения наибольшей пользы и комфорта для детей. Что такое группа продленного дня. Группа продленного дня (ГПД) — это организация досуга учеников после основных занятий в школе. В прошлом году был принят закон, который установил единый подход к организации продленки. Как будет работать продленка в школе в новом 2022-2023 учебном году? Продленка в российских школах в 2022-2023 году: правила организации и приёма в ГПД, сколько стоит посещение, кому предоставляются льготы. В этой статье мы рассмотрим, что такое продленка для школьников, зачем она нужна, и как организуется для обеспечения наибольшей пользы и комфорта для детей.