Индивидуальный итоговый проект «Скажи «Нет» вредным привычкам» по основам безопасности жизнедеятельности обучающегося 9 класса Козлова Евгения Александровича. В данном разделе представлены интересные готовые творческие проекты по тематике «Социальные проекты» для учащихся 9 класса, созданные детьми под руководством учителей и при помощи родителей. У меня выпускной класс, обязательно возьму за основу при подготовке итогового классного часа.
Проект в 9 классе. Тема: Киберпреступность. Презентация
Творческий проект в наибольшей степени учитывает индивидуальные интересы и способности его исполнителей. Такие проекты, как правило, не имеют детально проработанной структуры, она только намечается и далее развивается, подчиняясь принятой логике и интересам участников проекта. В лучшем случае можно договориться о желаемых, планируемых результатах совместной газете, сочинении, видеофильме, спортивной игре, экспедиции, пр. Форма представления проекта может быть разнообразной: рисунок, сочинение, карта, буклет, реклама, презентация с использованием информационных программ. Можно также рассматривать учебные проекты по степени самостоятельности учащихся и формам учительского руководства проектами. Важное правило: результатом работы над проектом должен быть конкретный продукт!
Показать ещё Заранее подготовьте примерные вопросы, которые может задать вам комиссия. У комиссии нет цели завалить вас, им важно понять, разбираетесь ли вы в тебе выбранной работы, поэтому вопросы чаще всего могут быть те, которые касаются каких либо определений, и других аспектов темы. Также они любят спрашивать почему вы выбрали именно эту тему, а не любую другую. Или как вы сможете применить результаты проектной деятельности в будущем. Если вы не знаете ответ на вопрос комисси, вы должны знать эти важные фразы - «Спасибо за ваш вопрос, однако, я не рассматривал а этот аспект в рамках темы моей проектной работы»; - «Очень интересный вопрос, как бы вы сами на него ответили? Помните, что сдача проекта - это лишь еще один этап в вашей жизни.
Знаменитый Корнелиус Агриппа в своём труде «Оккультная философия», вышедшем в 1533 году, назвал эти числа и их значения. Значение чисел по Пифагору Число 1 — число цели, которое проявляется в форме агрессивности и амбиции. Число 2 — число с крайностями. Оно поддерживает равновесие, смешивая позитивные и негативные качества. Число 3 — означает неустойчивость. Оно объединяет талант и весёлость и символизирует приспособляемость. Значение чисел по Пифагору Число 4 — число означает — устойчивость и прочность. Число 5 — символизирует риск. Это число является и самым счастливым, и самым непредсказуемым. Число 6 — символ надёжности. Оно находится в гармонии с природой. Это идеальное число. Значение чисел по Пифагору Число 7 — число символизирует тайну, а так же изучение и знание. Число 8 — число материального успеха. Оно означает надёжность, доведённую до совершенства, равновесие. Число 9 — символ всеобщего успеха. Оно объединяет черты целой группы. Интересные факты про числа 1. В таких странах, как Китай, Япония и Корея число «4» считается несчастливым. Поэтому этажи с номерами, которые заканчиваются на «4» отсутствуют. Интересные факты про числа 2. Центильон — это самое большое число, которое выглядит как 1 с 600 нулями. Это число было записано еще в 1852 году. Интересные факты про числа 3. Число «13» — во многих государствах также считается неудачным.
Защита проекта осуществляется публично и лично, сопровождается компьютерной презентацией. Сроки защиты устанавливаются приказом директора не позднее 22 марта 2018 года Результаты защиты ИИП фиксируются в классный журнал и личное дело обучающихся Слайд 4 Проведение защиты ИИП и критерии оценивания Регламент публичного выступления не более 7-5 мин. Титульный лист название ОО, тема проекта, ФИО руководителя проекта, ФИО ученика, класс, допуск к защите, город, год ; Описание проекта — 3-5 страниц: Исходный замысел актуальность, проблема, цель, назначение проекта для учебно-исследовательской работы - выдвинута гипотеза ; Краткое описание хода работы и полученных результатов над ИИП; Список использованных источников Технические требования к ИИП: Текст: выравнивание по ширине, шрифт Times New Roman, 14 пт, интервал одинарный, отступ первой строки 1,25; Поля: левое 3 см, правое 1,5 см, верхнее 2 см, нижнее 2 см.
Как подготовить презентацию для защиты школьного проекта
| Учебные презентации для 9 класса | Скачать файл: Рекомендации к компьютерной презентации итогового индивидуального |
| Проектная деятельность 9 класс | выбрать тему - обос. |
| ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ Ученика 9 Г класса Яшина Данила Витальевича по | Презентация ученицы 4 класса Соколовой Дианы. |
| Презентация для проектной работы - особенности подготовки, требования, обязательные элементы | Итоговый проект 9 класс презентация пример по литературе. |
| ИТОГОВЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ 9-11 КЛАСС 2024 | Индивидуальные проекты обучающихся 9-х классов. |
Презентация на тему Итоговый проект по географии в 9 классе на темуГеография на купюрах
Слайд 1ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ Ученика 9 Г класса Яшина Данила Витальевича по математике «22 задание. Итоговый проект в 9 классе: требования к содержанию и оформлению. Итоговый проект по обществознанию ученика 9 "В" класса Панкратова Егора Руководитель – учитель обществознания. презентация это проект.
Индивидуальный итоговый проект 9 класс по ОБЖ
| Презентация к индивидуальному итоговому проекту "История хлеба и его разновидности" | выбрать тему - обосновать актуальность и практическую значимость темы. |
| ИТОГОВЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ 9-11 КЛАСС 2024 | выбрать тему - обосновать актуальность и практическую значимость темы. |
| ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЩИТЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОЕКТА | Презентация к индивидуальному итоговому проекту "История хлеба и его разновидности". |
| Итоговый проект в 9 классе: требования к содержанию и оформлению | Введение Уважаемые ребята, руководители проектных работ, заинтересованные родители, данное пособие поможет вам выполнить интересную, но не всегда простую работу: подготовить и защитить итоговый проект в 9-ом классе. |
Как подготовить и защитить проект в 9 классе?
Также она приняла участие в XII Московской городской конференции-конкурсе учебно-исследовательских и проектных работ "Интеллект-Надежда" обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, проводившейся в рамках развития проекта "На пути к успеху" для. Итоговый проект по обществознанию ученика 9 "В" класса Панкратова Егора Руководитель – учитель обществознания. Мы собрали для Вас подборку лучших презентаций и проектов на разные темы, которые Вы можете абсолютно бесплатно скачать на нашем сайте.
Как подготовить презентацию для защиты школьного проекта
Шаблоны, примеры оформления, образцы проектов, выполняемых в 9 класс. Данная презентация используется как образец творческих проектов. Презентация на тему " Защита творческого проекта " Технология девочки 9 класс. Индивидуальный итоговый проект выпускника 9-го класса (далее – ИИП) представляет собой исследовательскую либо проектную работу.
Пример Итогового индивидуального проекта (9 класс)
Если проект является частью образовательной программы лицея и за первое полугодие образовалась задолженность — вам должна быть предоставлена возможность исправить оценку дважды в соответствии с требованиями статьи 58 Закона об образовании. Период болезни по закону является уважительной причиной для переноса проведения переаттестации. Если есть подтверждение болезни — Вы имеете право требовать повторной сдачи. Повторно работа должна быть сдана комиссии. Кроме того, если есть сомнения в объективности вы вправе обратиться в управление образования с просьбой направить в состав комиссии представителя управления или представителя другой школы. Вы можете написать заявление на имя директора лицея заявление зарегистрируйте у секретаря с просьбой обеспечить возможность повторной пересдачи на основании статьи 58: 5. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету, курсу, дисциплине модулю не более двух раз в сроки, определяемые организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента образования академической задолженности. В указанный период не включаются время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам. Для проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательной организацией создается комиссия. Также рекомендуем ознакомиться с действующей образовательной программой лицея и убедиться, что предмет, по которому имеется академическая задолженность, действительно входит в состав образовательной программы в качестве обязательного.
Стоит ознакомиться с порядком выставления оценок в лицее, если такие приняты локальными актами Положением об оценивании учащихся и положением о промежуточной аттестации и убедиться, что неаттестация по предмету соответствует порядку выставления оценок. Имеет значение то, в каком порядке проводится промежуточная аттестация — это оценка по итогам полугодия или результат тестовой работы. Если вы обнаружите несоответствие в принципе выставления оценки вам с тем, как она должна выставляться — вы можете обжаловать оценку в администрацию школы, в случае отказа — в органы управления образования. С учетом конкретных обстоятельств, успеваемости в течение года по предмету, требований к работе за которую была поставлена двойка и того что было выполнено учащимся — можно попробовать обжаловать оценку. Это не всегда бывает просто, зависит от многих обстоятельств. Но наличие действующего локального акта в школе, где описан порядок выставления оценок, в том числе то, в каких случаях работа может быть оценена на оценку 2 — значительно упростило бы задачу. Обратите внимание, что заявления о сдаче ОГЭ с указанием выбранных предметов подаются школами до 1 марта. Лицей обязан направить заявление и зарегистрировать на сдачу ОГЭ всех учащихся, которые в нем числятся. Решение о недопуске к ОГЭ может быть принято только по итогам учебного года, в случае если за учащимся по-прежнему будет числиться академическая задолженность.
Такие проекты требуют хорошо продуманной структуры, возможности систематической коррекции по ходу работы над проектом. Исследовательский проект предполагает четкое определение предмета и методов исследования. Данные проекты требуют хорошо продуманной структуры проекта, обозначенных целей, актуальности проекта для всех участников, социальной значимости, продуманных методов, в том числе экспериментальных и опытных работ, методов обработки результатов. В полном объеме это может быть работа, примерно совпадающая с научным исследованием; она включает в себя обоснование темы, определение проблемы и задач исследования, выдвижение гипотезы, определение источников информации и способов решения проблемы, оформление и обсуждение полученных результатов. Исследовательские проекты, как правило, продолжительные по времени и нередко являются экзаменационной работой учащихся или конкурсной внеурочной работой. Практико-ориентированный проект также предполагает реальный результат работы, но в отличие от первых двух носит прикладной характер например, оформить выставку горных пород для школьного музея, подготовить сборник материалов для решения экзаменационных вопросов и т.
Для того, чтобы профилактическая работа по предупреждению вредных привычек была эффективной, да и вообще имела смысл, ее надо начинать проводить на 1—1,5 года раньше того возраста, на который, согласно статистике, приходится начало приобретения этих привычек. Это значит, что возрастную категорию, нуждающихся в профилактической работе по предупреждению вредных привычек, составляют дети дошкольного возраста и школьники начальных классов общеобразовательных организаций. Проблема состоит в том, что практически каждый человек имеет вредные привычки, которые играют далеко не последнюю роль в его жизни. Слайд 4 «Привычка — это то, чего ты сам у себя уже не замечаешь» Агата Кристи вредные полезные Вредная привычка -это автоматически повторяющееся многое число раз действие, причем действие это вредоносное с точки зрения общественного блага, окружающих или здоровья самого человека, который подпал под кабалу вредной привычки.
Слайд 5.
Школы проведут собеседование по комплектам заданий, которые получат от региональных органов управления перед собеседованием. В комплект войдут четыре задания. Задание 1 — чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку — 2 минуты.
В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку — 1 минута. В задании 3 предлагается выбрать один из трех предложенных вариантов беседы: описание фотографии; повествование на основе жизненного опыта; рассуждение по одной из сформулированных проблем. В задании 4 школьникам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания. Общее время ответа, включая время на подготовку, — 15 минут.
Для детей с ОВЗ — до 45 минут. Разработчик КИМ предлагает школам проводить собеседование в лингафонных классах, так как во время собеседования нужно вести аудио- и видеозапись. Принимать экзамен должен педагог, который не учит выпускников данного класса. Максимально можно набрать 14 баллов: 6 — за работу с текстом и 8 — за монолог и диалог. Защита проектов стала одним из этапов масштабного исследования качества образования в Челябинской области, которое проводится по инициативе регионального министерства образования и науки.
По словам директора регионального центра оценки качества и информатизации образования Андрея Барабаса, именно защита проекта позволяет оценить все навыки, которые приобрел школьник. Многие сейчас говорят, что современные дети не умеют говорить, выстраивать свою речь, выступать. Защита проекта — это как раз возможность отработать все эти навыки, — прокомментировал Андрей Барабас. Это проект учеников младших классов. Они наблюдают за своими питомцами, ухаживают за ними, — рассказывает директор школы Ольга Петрова.
Образец защиты проекта 9 класс
| Презентация на защиту проекта выпускницы 9 класса | это работа, которую выполняет обучающийся в рамках одного или нескольких учебных предметов или/и внеурочной деятельности. |
| ПОЛОЖЕНИЕ об индивидуальном итоговом проекте учащихся 8 – 9 классов — презентация | Презентация к индивидуальному итоговому проекту "История хлеба и его разновидности". |
| ПОЛОЖЕНИЕ об индивидуальном итоговом проекте учащихся 8 – 9 классов — презентация | Создала и представила учащимся школы компьютерную презентацию «Колокольный звон», предложила её к использованию учителям начальных классов, учителям музыки и ОРКСЭ, педагогам Воскресной школы при храме п. Жигалово, провела экскурсии на колокольню. |
| Пример презентации для защиты проекта 9 класс | Слайд 14Итоговый продукт Форма продукта: Учебное пособие Целевая аудитория: Учащиеся 4 класса. |
| Авторы проекта: 9 класса - скачать презентацию | Слайд 14Итоговый продукт Форма продукта: Учебное пособие Целевая аудитория: Учащиеся 4 класса. |
шаблон итогового проекта 9 класс
Исследовательские проекты, как правило, продолжительные по времени и нередко являются экзаменационной работой учащихся или конкурсной внеурочной работой. Эти проекты отличает четко обозначенный с самого начала продукт деятельности участников проекта. Причем этот результат обязательно ориентирован на социальные интересы самих участников газета, документ, видеофильм, звукозапись, спектакль, программа действий, проект закона, справочный материал, пр. Такие проекты, как правило, не имеют детально проработанной структуры, она только намечается и далее развивается, подчиняясь принятой логике и интересам участников проекта. В лучшем случае можно договориться о желаемых, планируемых результатах совместной газете, сочинении, видеофильме, спортивной игре, экспедиции, пр. Форма представления проекта может быть разнообразной: рисунок, сочинение, карта, буклет, реклама, презентация с использованием информационных программ.
Практико-ориентированный проект также предполагает реальный результат работы, но в отличие от первых двух носит прикладной характер например, оформить выставку горных пород для школьного музея, подготовить сборник материалов для решения экзаменационных вопросов и т. Эти проекты отличает четко обозначенный с самого начала продукт деятельности участников проекта. Причем этот результат обязательно ориентирован на 3 социальные интересы самих участников газета, документ, видеофильм, звукозапись, спектакль, программа действий, проект закона, справочный материал, пр.
Творческий проект в наибольшей степени учитывает индивидуальные интересы и способности его исполнителей. Такие проекты, как правило, не имеют детально проработанной структуры, она только намечается и далее развивается, подчиняясь принятой логике и интересам участников проекта. В лучшем случае можно договориться о желаемых, планируемых результатах совместной газете, сочинении, видеофильме, спортивной игре, экспедиции, пр.
Нарушение правил эксплуатации средств хранения, обработки или передачи компьютерной информации и информационно телекоммуникационных сетей - штрафом в размере до 500 тысяч рублей - либо исправительными работами на срок от 6 месяцев до 1 года, - либо ограничением свободы на срок до 2 лет, - либо принудительными работами на срок до 2лет, - либо лишением свободы на тот же срок. Мы узнали много нового, интересного и полезного. Полученные знания пригодятся в жизни. О безопасности надо думать сегодня, завтра уже может быть поздно.
Закончить свое выступление мне хочется словами Александра Суворова:.
В том случае если презентация подготавливается по проектной работе, на слайдах теоретической части размещается информация, представленная в теоретической главе проектной работы, на слайдах презентации размещается наиболее важная информация, использовать в презентации всю информацию, представленную в теоретической части проектной работы, не требуется. Если же презентация является самостоятельной работой, то в теоретическом разделе необходимо также отразить теоретическую информацию по теме презентации. Практическая часть — на слайдах данного раздела располагается информация проведённого автором проектной работы исследования если презентация подготавливается по проекту , например, результаты, полученные в ходе проведения опытов, результаты анкетирования, а также выводы, которые были сделаны.
На слайдах практической части желательно размещать фотографии, диаграммы, схемы, табличные данные, то есть наглядный материал, текстовую часть необходимо свести к минимуму. Фотографии, таблицы, диаграммы, схемы и т. Заключение — в данном разделе подводятся выводы, сделанные в ходе работы над проектной работой, если презентация подготавливается по готовому проекту например, на защиту в данный раздел выносятся основные положения из «Заключения» проектной работы 3-4 основных вывода. Копировать заключение целиком не следует.
Спасибо за внимание — данный раздел является заключительным и размещается на отдельном слайде последнем. Существуют презентации, которые подготавливаются в виде викторины или игры, для таких презентаций обязательными элементами являются: титульный лист; практическая часть сама игра или викторина ; заключительный слайд «Спасибо за внимание».
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, 9-Е КЛАССЫ
Итоговая оценка по предмету фиксируется в аттестате об основном общем образовании. Полат 1 По доминирующей деятельности: информационные, исследовательские, творческие, прикладные или практико-ориентированные. Такие проекты требуют хорошо продуманной структуры, возможности систематической коррекции по ходу работы над проектом. Данные проекты требуют хорошо продуманной структуры проекта, обозначенных целей, актуальности проекта для всех участников, социальной значимости, продуманных методов, в том числе экспериментальных и опытных работ, методов обработки результатов. В полном объеме это может быть работа, примерно совпадающая с научным 4 исследованием; она включает в себя обоснование темы, определение проблемы и задач исследования, выдвижение гипотезы, определение источников информации и способов решения проблемы, оформление и обсуждение полученных результатов. Исследовательские проекты, как правило, продолжительные по времени и нередко являются экзаменационной работой учащихся или конкурсной внеурочной работой.
Какую сформировали модель или схему, план и т. Завершается вторая часть выводом о степени реализации проекта насколько удалось достигнуть планируемый результат: полностью, более того… Вторая часть 2 - 4 страницы Изображение слайда Слайд 10 содержит информацию о полноте реализации задач, оценочное суждение о результате, указание значения работы над проектом для собственного развития.
Заключение 0,5 - 1 страница Бердяев Н. Истоки и смысл русского кммунизма. Николай Бердяев: изгнание. Источники информации Изображение слайда Работа выполняется на листах стандарта А4, шрифтом Times New Roman, размером шрифта 14 пунктов с интервалом между строк — 1,5, заголовок -14 пунктов с интервалом между строк - 1,5. Размер полей: верхнее — 2см. Изображение слайда Слайд 12: Документы для защиты: Материалы — отчёт о работе над проектом Продукт проекта кроме исследовательского проекта Отзыв руководителя Доклад — без предъявления в письменном виде Изображение слайда На школьной конференции В процессе деятельности специально организованной комиссии Лучшие проекты по согласованию с автором проекта размещаются на сайте школы, могут быть опубликованы в школьных СМИ. Изображение слайда Слайд 14: Рекомендации по оформлению презентации к отчету Компьютерная презентация : не более 15 слайдов.
Титульный лист презентации включает : а полное наименование школы в название проекта г сведения об авторе и руководителе проекта д год разработки проекта. Слайды должны быть озаглавлены. Текст слайдов должен быть кратким, содержать сжатую основную информацию по всем разделам проекта, расположенную в порядке представления каждого раздела.
Телефон: 8 800 550-08-14 Электронный адрес: [email protected] Сертификат соответствия качества предоставляемых услуг рег. Услуга: Дополнительное профессиональное образование.
По результатам оценки оказания услуг, оценки процесса оказания услуг и проверки результатов оказываемых услуг данный документ подтверждает соответствие предоставляемых ООО «Центр Развития Педагогики» услуг всем нормативным требованиям.
Картинки итоговый индивидуальный проект. Индивидуальный итоговый проект дошкольника. Презентация к школьной научно-практической конференции. Реферат индивидуальный проект.
Оформление презентации ГИА. Индивидуальный итоговый проект плакат. Годовой проект 5 класс с презентацией. Итоговый проект продажа. Картинки для итогового проекта. Шаблоны презентаций к ГИА.
Дизайн презентации по ГИА. Рекомендации по оформлению презентации. Рекомендации по оформлению слайдов. Рекомендации для презентации. Рекомендации к оформлению презентации. Номер Ким.
Номер Ким, номер варианта Ким. Контрольно измерительные материалы пример. Ким образец. Итоговая работа. Итоговая комплексная работа 1 класс. Итоги комплексной работы для 1 класса.
Примеры итоговых работ для 1 класса. Критерии оценки индивидуального проекта. Критерии оценивания индивидуального итогового проекта. Критерии оценок итоговых проектов. Итоговый индивидуальный проект 10 класс. Индивидуальный творческий проект в 9 классе.
План индивидуального проекта 9 класс. Презентации индивидуального проекта 9. Отчет ученика о работе над проектом. Текст отчета ученика 9 класса по защите проекта. Проект ученика 9 класса. Темы для итогового проекта 9 класс.
Оформление итогового проекта в 9 классе. Проект по обществознанию. Темы для проекта по обществознанию. Темы для проекта по обществознанию 9 класс. Темы для проекта по обществознанию 10 класс. Титульный лист презентации.
Презентация образец. Титульныйц Лис призентации.
Образец защиты проекта 9 класс
Текст презентации Главное требование к тексту презентации — это лаконичность и уникальность. Во-первых, не надо писать слишком много — полотно из текста плохо воспринимается, и его никто не станет читать. Во-вторых, текст презентации не должен дублировать ваш доклад, он должен указывать только на ключевые моменты проекта. Еще лучше на слайдах чередовать картинки и текст, или размещать на одном слайде и то, и другое. Дизайн презентации Если вы делаете презентацию для проекта, то особое внимание надо уделить дизайну. Конечно, презентация для проекта в начальной школе и презентация для 7 или 10 классов будут отличаться. Но в любом случае надо помнить, что нельзя делать разношерстную презентацию, она должна быть сделана в одном стиле. Для дизайна презентации лучше выбрать два основных цвета и два добавочных и придерживаться их на протяжении всей работы. Можно пользоваться встроенными шаблонами PowerPoint, а можно придумать свой дизайн. Еще в интернете есть готовые шаблоны разной тематики, которые можно скачать и использовать в своей работе. Текст презентации должен хорошо читаться и не сливаться с фоном, а картинки должны соответствовать теме и тексту и быть хорошего качества.
Слайд 5 Ход реализации проекта: Структура задания 22 Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 180 км, Одновременно выехали автомобиль и мотоциклист. Известно, что за час мотоциклист проезжает 30 км больше, чем автомобилист. Определите скорость автомобилиста, если известно, что он прибыл в пункт В на час позже мотоциклиста. В решенном квадратном уравнении может получиться два корня, НО в таком случае всегда есть один с минусом! Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города А в город В, расстояние между которыми равно 70 км.
Напоминаем, что на защиту требуется проектная папка, продукт проекта, презентация, отзыв руководителя. Проект к моменту защиты должен быть реализован.
Требования к проектной работе проектной папке : Проектная работа должна быть построена по определенной структуре. Основными элементами этой структуры в порядке их расположения являются: титульный лист; паспорт проектной работы, оглавление; введение; основная часть; заключение; библиографический список; приложения. Титульный лист является первой страницей работы и заполняется по образцу. После титульного листа помещается паспорт проекта, а далее оглавление, в котором приводятся пункты работы с указанием страниц. Содержание проекта Во введении кратко обосновывается актуальность выбранной темы, цель и содержание поставленных задач, дается характеристика работы: в чем заключается значимость и или прикладная ценность полученных результатов. Основная часть состоит из двух разделов: теоретического и практического. Теоретический раздел включает анализ информации, отбор наиболее значимых данных, выстраивание общей логической схемы выводов.
Практический раздел — анализ экспериментальных данных, социологического опроса, описание изготовления проектируемого изделия, реализации проекта. При проектировании важно не то, как нечто существует на самом деле, а то, как, при каких условиях социальных, финансово-экономических и т.
Такие проекты, как правило, не имеют детально проработанной структуры, она только намечается и далее развивается, подчиняясь принятой логике и интересам участников проекта. В лучшем случае можно договориться о желаемых, планируемых результатах совместной газете, сочинении, видеофильме, спортивной игре, экспедиции, пр. Форма представления проекта может быть разнообразной: рисунок, сочинение, карта, буклет, реклама, презентация с использованием информационных программ.
Можно также рассматривать учебные проекты по степени 5 самостоятельности учащихся и формам учительского руководства проектами. Важное правило: результатом работы над проектом должен быть конкретный продукт!