Почему стихотворение «Железная дорога» так сильно притягивает внимание именно детей? Он показывает детям страшную сторону жизни, о которой обычно говорить не принято, чтобы они не повторяли ошибок предыдущего поколения и уважали всех людей, даже зависимых от них.
Страница 220 - ГДЗ Литература 6 класс. Полухина, Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1
Поэтому важно внушить детям понимание, что обучение и развитие являются фундаментом их будущего. В стихотворении «Железная дорога» Некрасов показывает, как транспортное средство, такое как железная дорога, способствует прогрессу и развитию общества. Это может стимулировать детей к стремлению к получению знаний и развитию своих способностей. Уроки труда и настойчивости Строительство железных дорог требует огромных усилий и труда. В стихотворении Некрасова подчеркивается значение настойчивости и упорства в достижении целей.
Работа железнодорожников и их постоянное стремление к совершенству — это пример для детей, чтобы они поняли, что только через труд можно достичь успеха. Безопасность и ответственность Одним из важных аспектов, которые стихотворение «Железная дорога» может передать детям, является безопасность.
Обсчитывали их десятники,секло начальство,голодали,мерзли ,а взамен получили бочку вина и списание долгов. Почему именно к ребенку обращается автор?. Да потому что Эту привычку к труду благородную Нам бы не худо с тобой перенять… Благослови же работу народную И научись мужика уважать. Чувства уважения к к людям,к чужому труду, любви к Родине,привитые с детства способны изменить будущее России.
При этом он не осознает, кому на самом деле обязан чином и одеждой. Чтобы подчеркнуть приближенность к простым крестьянам, мужчина намеренно надел на сына Ивана кучерский армячок. Благодаря таким подробностям, автор виртуозно представил перед читателями типичного начальника, описание которого актуально для любой сферы. Лирический персонаж — собирательный образ истинного гражданина, осознающего долг перед простыми людьми. Мужчина без страха гнева генерала выдает правду, колющую глаза господам. Это сознательный и великодушный человек, настаивающий на беспристрастной критике в адрес любой инициативы. Конечно же, дорога — это очень важно, однако не такой ценой. Средства выразительности Добиться такой масштабной и выразительной демонстрации картины труда и бытия крестьянского народа автор смог посредством использования выразительных средств: Метафоры и сравнения — «ямою грудь», «лед неокрепший как тающий сахар». Аллитерация листья потускнеть… не успели. Описание природы с использованием ярких эпитетов: речка студеная, славная осень. Инверсия — благородная привычка работать. Ассонанс — везде Русь узнаю.
Когда вмешается генерал, категорически и безапелляционно отрицающий созидательную роль народа, рассказчик произносит только одну фразу: «Я говорю не для вас, а для Вани... На них надеется Некрасов, в них он видит залог бессмертия народа.
Почему стихотворение обращено к детям железная дорога?
5 ответов на вопрос “Почему стихотворение железная дорога обращено к детям?”. В начале ноября обсуждаем стихотворение Некрасова «Железная дорога» — и копаемся в исторических документах. "гроб обрели" выражает мысль поэта о том, что железная дорога построена ценой смерти многих простых людей (железная дорога обрела жизнь, а люди, строившие её, - смерть). Стихотворение «Железная дорога» является небольшим по объему произведением, всего 148 строк. 8. Почему стихотворение обращено к детям? Смотреть ответы с объяснением на задание Часть 1 странице 214 по литературе 7 класс Коровина ФГОС, Журавлев 2023 Часть 1, 2.
Некрасов "Железная дорога": ответы на вопросы
Некрасов "Железная дорога" Почему стихотворение обращено к детям? Вынес достаточно русский народ, Вынес и эту дорогу железную — Вынесет все, что господь ни пошлет! Анализ стихотворения железная дорога Некрасова. Строфы стихотворения Некрасова «Железная дорога» обращены к детям, потому что поэт хотел подчеркнуть важность образования и развития в их жизни. 8. Почему стихотворение обращено к детям? "гроб обрели" выражает мысль поэта о том, что железная дорога построена ценой смерти многих простых людей (железная дорога обрела жизнь, а люди, строившие её, - смерть).
Почему стихотворение "железная дорога" обращено к детям ?
Они могут рассматривать живописные пейзажи за окном, смотреть на города, проплывающие мимо и захватывающие своей красотой и атмосферой. Стихи Некрасова в своей простоте и ясности передают эти эмоции детских приключений и обращены непосредственно к маленьким читателям, позволяя им вжиться в роль героев и пережить все их чувства и впечатления. Они затрагивают сердца детей и оставляют незабываемые впечатления. Таким образом, стихотворение «Железная дорога» Некрасова становится настоящей поэтической сказкой о приключениях, увлекательной и занимательной для детей, которые готовы окунуться в мир фантазий и познания новых мест и людей. Привлечение внимания к проблемам железной дороги: Некрасов вызывает внимание к опасности профессии машиниста. В замедленные темпы жизни пролетающего поезда на фоне гремящих колес поэт передает страх и беспокойство машиниста за свою жизнь и жизни пассажиров. Он также обращается к проблеме бедности. Строительство железной дороги потребовало множества жертв и трудностей среди строителей, которых автор предлагает помнить и чтить.
Некрасов подчеркивает идею того, что безопасность на железнодорожной станции зависит от дисциплины и взаимопонимания среди людей. Он показывает, как разрушение этих качеств приводит к негативным последствиям. Некрасов призывает нас внимательно прислушаться к проблемам железной дороги. Он рассказывает нам историю, передает свои чувства и эмоции, чтобы мы поняли важность и сложности железнодорожной инфраструктуры. Используя яркие образы и метафоры, поэт переносит нас в мир железных путей и помогает осознать все сложности процесса передвижения людей и грузов. Формирование патриотических чувств: Стихотворение Некрасова «Железная дорога» обращено к детям, потому что оно призвано воспитывать искреннюю любовь к России и ее достижениям в развитии инфраструктуры. Автор через яркие образы и красочные почерпнутые из жизни стишки делает акцент на значимости строительства железной дороги для развития страны.
Такие произведения вносят положительный вклад в формирование у маленьких читателей патриотических чувств. Читая стихи Некрасова, дети узнают о подвигах российских строителей и жизни наших предков.
Становление детского мира. Стихотворение Некрасова «Железная дорога» привлекает детей своим понятным и близким содержанием. В произведении описывается приключение героев на паровозе, что вызывает интерес и воображение детей. Они сопереживают героям, погружаются в их мир и переживают приключения вместе с ними. Яркие образы и эмоции. Строки стихотворения создают яркие образы и вызывают разнообразные эмоции у детей. Они видят мощный паровоз, слышат грохот колес и видят дым, воображают себя на наборе и волнуются за героев. Это позволяет детям активно воспринимать произведение, почувствовать его атмосферу и отплыть в волшебный мир приключений.
Ритм и звучание. Структура стихотворения Некрасова привлекает детей своим ритмом и звучанием. Равномерные и повторяющиеся строфы помогают детям запомнить содержание и легко воспроизводить строки произведения. Ритм и звучание поэзии стимулируют познавательные процессы у детей, развивают их речь и позволяют лучше понять глубинный смысл стихотворения.
Недаром стихотворение «Железная дорога» имеет подзаголовок: «Посвящается детям». И ведь действительно стихотворение впрямую обращено к детям, образуя разговор с мальчиком Ваней. Посвящение подчеркивает, что единственно возможный собеседник в данном случае — ребенок. Когда вмешается генерал, категорически и безапелляционно отрицающий созидательную роль народа, рассказчик произносит только одну фразу: «Я говорю не для вас, а для Вани...
Говоря с Ваней, он обращался к юному поколению и их потомкам, сожаления, что не увидит светлого будущего, которое наступит не завтра : "Жаль только - жить в эту пору прекрасную. Уж не придется -ни мне, ни тебе. Благослови же работу народну Да не робей за отчизну любезную..
Железная дорога некрасов почему стихотворение посвящается детям
| Н. А. Некрасов. «Железная дорога» (1864). 6 класс | В стихотворении «Железная дорога» автор раскрывает несколько проработанных и довольно ярких образов. |
| Железная дорога некрасов почему стихотворение посвящается детям | "гроб обрели" выражает мысль поэта о том, что железная дорога построена ценой смерти многих простых людей (железная дорога обрела жизнь, а люди, строившие её, - смерть). |
| Железная дорога некрасов почему стихотворение посвящается детям | Стихотворение «Железная дорога» является небольшим по объему произведением, всего 148 строк. |
Почему стихотворение обращено к детям железная дорога?
Одним из важных аспектов, которые стихотворение «Железная дорога» может передать детям, является безопасность. Стихотворение Некрасова «Железная дорога» не только развлекает детей и воспитывает любовь к приключениям, но и содержит социальные и эстетические ценности. Стихотворение «Железная дорога» является небольшим по объему произведением, всего 148 строк.
Почему стихотворение «Железная дорога» посвящается детям: объяснение смысла и значение произведения
Само стихотворение это разговор с ребенком. Рассказ маленькому мальчику Ване о тяжелой судьбе рабочих, строящих железную говорит о том, что без надежды жить нельзя. Вы находитесь на странице вопроса "Почему стихотворение " Железная дорога" обращена к детям??", категории "литература". стихотворение Н. А. Некрасова 1864 года. Одним из таких произведений стало стихотворение "Железная дорога", которое было создано Некрасовым в начале 1864 г., но цензурой был наложен запрет на публикацию. Стихотворение «На железной дороге» находится на стыке многих тем, мотивов, образов.
Литература. 6 класс
| Почему стихотворение "железная дорога" обращено к детям ? | посвящать детям такого жесткое стихотворение про тяжелый рабский труд на строительстве железной дороги. |
| Какова главная мысль стихотворения "Железная дорога"? | Железная дорога — стихотворение Николая Некрасова, написанное в начале 1864 года. |
| Почему стихотворение железная дорога обращено к детям | Почему автор стихотворения использует именно это выражение? Какую роль играет первая часть для понимания основного смысла стихотворения Н.А. Некрасова «Железная дорога»? |
| Почему стихотворение железная дорога обращено к детям? | Сайт вопросов и ответов | Получите быстрый ответ на свой вопрос, уже ответил 1 человек: Почему стихотворение обращено к детям железная дорога — Знание Сайт. |
| Стихотворение Некрасова «Железная дорога»: почему стихотворение обращено к детям | В стихотворении «Железная дорога» автор раскрывает несколько проработанных и довольно ярких образов. |
Почему стихотворение железная дорога посвящается детям??
| Некрасов "Железная дорога": ответы на вопросы | Правильный ответ на вопрос«Некрасов "Железная дорога" Почему стихотворение обращено к детям? » по предмету Литература. |
| ГДЗ Литература 7 класс (часть 1) Коровина. "Железная дорога". Размышляем о прочитанном Номер 7 | "гроб обрели" выражает мысль поэта о том, что железная дорога построена ценой смерти многих простых людей (железная дорога обрела жизнь, а люди, строившие её, - смерть). |
| Некрасов "Железная дорога": ответы на вопросы ~ Проза (Школьная литература) | В своем стихотворении "Железная дорога" Некрасов обращается не только к одному герою, сыну генерала "юному Ване", но ко всем детям. |
| Почему стихотворение железная дорога посвящается детям?? | будущее поколение, от которого зависит процветание страны. |
| Почему стихотворение обращено к детям железная дорога — | Стихотворение Некрасова «Железная дорога» обращено к детям, потому что оно призвано воспитывать искреннюю любовь к России и ее достижениям в развитии инфраструктуры. |
Некрасов "Железная дорога": ответы на вопросы
В первую очередь — это Российская империя и народ. Некрасов именует крестьян нежными трудовыми детьми, братьями, Божьими работниками, восторгаясь их силой характеров, мужеством и простотой. Ярчайшим примером представителей крестьянства стал истомленный белорус, символизирующий всех, замученных рабским трудом. Не менее выразительный персонаж — генерал, с которым дискутирует лирический герой.
О нем говорится немного, однако несколько деталей помогает сформировать в подсознании визуальный портрет гордеца. Так, пальто с подкладкой огненно-красного цвета с первых минут выдает в мужчине генерала, а заносчивые небрежные слова о никчемности простых людей формируют образ напыщенного и самонадеянного человека. Военный перечисляет мировые архитектурные красоты, зная в них толк.
При этом он не осознает, кому на самом деле обязан чином и одеждой. Чтобы подчеркнуть приближенность к простым крестьянам, мужчина намеренно надел на сына Ивана кучерский армячок. Благодаря таким подробностям, автор виртуозно представил перед читателями типичного начальника, описание которого актуально для любой сферы.
Лирический персонаж — собирательный образ истинного гражданина, осознающего долг перед простыми людьми. Мужчина без страха гнева генерала выдает правду, колющую глаза господам.
Тогда люди умирали от голода, а в современном мире - изобилие продуктов. Только сейчас такое разнообразие никак не ценится. Мне понятно, что именно из-за такого прошлого мы имеет хорошее настоящее. Литература и изобразительное искусство Рассмотрите репродукцию картины художника К. Савицкого «Ремонтные работы на железной дороге».
Чем идея этой картины близка стихотворению Некрасова и чем отличается от мысли поэта? Идея картины близка тем, что на ней изображены люди, уже измотанные трудом, но продолжающие работать под палящим солнцем. Но есть и отличие - изображенные люди не верят и не ждут светлого будущего. Фонохрестоматия «Железная дорога» 1. Как вы думаете, почему поэт начинает рассказ о строительстве железной дороги описанием прекрасной осенней природы? Почему поэт, а вслед за ним и актёр акцентируют слова: славная осень; покой и простор; морозные ночи; ясные, тихие дни; нет безобразья в природе; всё хорошо под сиянием лунным? Я думаю, что описание природы имеет огромное значение в этом стихотворении.
Автор использует такие слова, чтобы показать читателю, что и природа поддерживает народ и располагает к счастливому финалу. Какой приём использовал поэт, сначала дав описание славной осени, а затем показав страшную картину строительства железной дороги? Как актёр средствами художественного чтения воспроизводит этот приём? Этот прием называется антитеза. Актер такой контраст показывает интонационно, меняя тембр голоса. На чьей стороне актёр в споре поэта и генерала? Как позиция актёра выражена в его чтении?
Я считаю, что актер на стороне поэта. Он понимает, что таких жертв не стило строительство железной дороги. Но и народ он не оправдывает. Они сами допустили такое отношение к себе. Актер читает эти строки уверенно.
Подчас голодные люди, превозмогая непосильный труд и создавая новое, приносили себя в жертву техническому прогрессу. Некрасов изобразил строительство железной дороги, нарисовав картины тяжелой жизни строителей, погибавших от изнурительной работы, болезней и голода. Используя самые примитивные орудия труда, как лопаты, кирки, ломы, кувалды, топоры, рабочие возводили железнодорожную насыпь, вручную укладывали шпалы и рельсы. Рассказчик, заметив, что вдоль дороги «насыпи узкие», где лежат «всё косточки русские», словно оживляет погибших строителей, благодаря которым была возведена железная дорога. Он обращает внимание Вани на терпение,усердие, «привычку к труду благородную» у простого мужика, который достоин уважения. Поворотом в разговоре с Ваней стало замечание генерала, что не следует восхвалять всех мужиков, ведь талантливых людей среди простого народа нет, в основном,это — варвары и пьяницы, «не создавать — разрушать мастера». Генерал сам себе противоречит, комфортно путешествуя в уютном вагоне по железной дороге, построенной презираемыми им варварами. Он, вспоминая Колизей [2] , Ватикан [3] , статую Аполлона Бельведерского, мнит себя ценителем культурного наследия, к которому народ не имеет отношения. Но ругательства генерала в адрес народа раскрывают его собственный низкий уровень культуры. Генерал настаивает, чтобы попутчик перестал пугать Ваню и рассказал о светлых сторонах народной жизни. Для расчета с рабочими приехал подрядчик [4] , и выясняется, что мужики ничего не заработали, а многие еще и остались должны. После всех вычетов за «больные» и «прогульные» дни, когда строители не могли работать из-за ненастья, их заработки ушли на покрытие недоимок [5] и штрафов. Вместо заработанных денег купец выкатил бочку вина ради праздника, и благодарные мужики с криками «ура», забыв про обман с жалованием, радостно впряглись в телегу, чтобы прокатить «благодетеля». Горькая ирония звучит в картине такого народного праздника, ставшей свидетельством рабской покорности и забитости мужиков. Эта самая «светлая» сторона жизни народа в стихотворении стала самой отвратительной. Образ народа у Некрасова неоднозначен: с одной стороны, народ является творцом всех благ в обществе, с другой стороны, он темен, невежественен, покорен, безропотен. Народ способен снести не только суровую жизнь и каторжный труд, но и обиды, несправедливость со стороны хозяев и чиновников. Неслучайно рассказчик обращается к ребенку, а не к попутчику генералу, который является представителем старого крепостнического уклада жизни с закостенелыми взглядами. Живой интерес мальчика и его искренний отклик вселяют надежду, что на смену бездушным генералам придет новое поколение, знающее свою историю и ценящее труд народа. Выносливость, терпение, привычка к труду — качества, за которые народ достоин лучшего будущего. Вера Некрасова в светлое будущее русского народа, который «вынесет все» и в «пору прекрасную» сможет дорогу себе проложить, звучит с сожалением, что автору и даже Ване не придется дожить до этого времени. Николаевская железная дорога Роль пейзажа. Реальность и фантастика в стихотворении Смысл риторических вопросов. Своеобразие композиции и языка стихотворения В первой части стихотворения «Железная дорога» дано описание осенней русской природы. Человек, описывающий вид из окна вагона, чувствует свежесть «ядреного» осеннего воздуха, бодрящего «усталые силы», мечтает выспаться на лоне природы. Картины природы для него представляются миром «покоя и простора», в них нет безобразия. Используя прием антитезы, Некрасов подчеркивает контраст в гармонии природы и противоречиями в мире людей, дисгармонией в общественных отношениях. Правда о строителях дороги, рассказанная Ване при свете луны, обретает фантастические черты. Рассказчику и мальчику мерещатся таинственные видения на фоне лунной ночи: тени за морозными стеклами окон представляются толпой мертвецов, призраки пугают своим пением, в котором предстают ужасающие картины непосильного труда простых мужиков. При жизни с «вечно согнутой спиной» они надрывались в зной и холод, «жили в землянках», страдали от голода, болели, терпели нужду и грабеж начальства. Теперь же им «истлевать суждено» в земле по обочинам дороги. Среди толпы мертвецов выделяется образ строителя-белоруса. В этом образе автор нарисовал реального труженика, который из-за тяжелого подневольного труда еще при жизни стал похож на мертвеца. Его портрет дает представление о состоянии человека, доведенного до крайней степени истощения: бескровные губы, тощие руки с язвами, опухшие ноги, впалая грудь, сгорбленная спина. Чтобы добыть себе хлеб, он вынужден долбить ежедневно лопатой мерзлую землю.
Именно поэтому в произведении без прикрас показывается процесс строительства железной дороги, уничтоживший огромное количество бедняков, по сути ничего не получавших за свой труд.