Местоимения. Готовые презентации в PowerPoint для детей,учащихся школ и вузов, а также для учителей и преподавателей доступны для скачивания. Все презентации разделены на категории для удобства поиска и навигации. 1 «Школа России» 2 класс Урок русского языка по теме «Местоимение» Составила Кречнева Ирина Львовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №47 ода. Полный текст материала Конспект и презентация к уроку русского языка "Местоимение"; 2 класс смотрите в скачиваемом файле.
Презентация на тему "Местоимение"
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены. Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях.
Тема: "Что такое местоимение".
Тип урока: Урок овладения новыми знаниями. Место и роль урока в изучаемой теме: первый урок по теме. Цель урока.
Деятельностная: формирование у учащихся способностей к самостоятельному построению новых способов действия. Сосновка Сайгушкина Л. Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс Двадцатое апреля.
Классная работа. Это, без сомнения, местоимения Всё …………………. Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс Что такое местоимение?
Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс Местоимение — это часть речи, Которая не называет указывает А только на них предметы,. Например : я, ты, мы, вы, он, она, оно, они Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс На небе появилось солнце. СолнцеОно ярко засияло.
Юра идёт гулять. Он Юр будет запускать а кораблик. Нина помогает маме.
Нин Она а Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс Физминутка Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс с.
Потом фашистов прогнали. Бегство их было таким скоропостижным, что они не успели учинить расправу над пленными. Вскоре началась весна. Весна нашего первого наступления. Весёлые стали сводки. Веселее становилось на душе. Однажды утром ребятишки вертушинской школы, проходя мимо бывшего лагеря, мимо скованных железом столбов, заметили невероятное. Прибежали ребята к учительнице и, перебивая друг друга, задыхаясь от восторга, загалдели: — Татьяна Николаевна, он растёт!
Если не верите — идёмте, покажем.
Исправьте текст: Ландыш растет в лесу, в тенистых местах. Ландыш цветет в мае. Цветы ландыша красивы и похожи на жемчужинки, колокольчики. У ландыша очень нежный аромат. Люди очень любят ландыша и ласково называют его «ландыш серебристый». Ландыш занесен в Красную книгу. Рвать ландыши в лесу нельзя, ими можно только любоваться и оберегать их.
Исправьте текст: Первоцвет называют золотым колокольчиком весны.
ГДЗ к разделу учебника "Повторение"
- Конспект урока для 2 класса «Что такое местоимение?»
- Комментарии
- Презентация к уроку на тему "Местоимение" 2 класс
- Презентация по русскому языку по теме: «Местоимение» (2 класс)
- Урок русского языка « Что такое местоимение?» 2 класс УМК Школа России
- Конспект урока русского языка в 6 классе с презентацией. Неопределенные местоимения
задания с местоимениями 2 класс школа россии
Местоимение, 2 класс, второй урок. Новости Новости. его значение, употребление в речи».ppt. Войдите на ,чтобы скачать и распечатать без надписей поверх текста. Вводные слова и вводные предложения знаки препинания при них 8 класс презентация. Презентация "Изложение Синичка" 2 класс по программе "Школа России". 2 класс.1 часть» Автор: Н. В. Нечаева, «Издательский дом Фёдорова»,2012г.
Тестовая работа по русскому языку во 2 классе по теме «Местоимение»
- Урок русского языка « Что такое местоимение?» 2 класс УМК Школа России
- Презентация Разряды местоимений
- mestoimenie 2 klass презентация
- Урок. Местоимения. Русский язык 2 класс.
- Прокомментируйте!
Конспект дистанционного урока русского языка во 2 классе по теме: "Местоимение"
«Школа России». Скачать бесплатно презентацию на тему "«Школа России» 2 класс Урок русского языка по теме «Местоимение» Составила Сыресина Ирина Викторовна, учитель начальных классов." в (PowerPoint). Окружающий мир 3 класс ч.1, тема урока "Дыхание и кровообращение", с.144-146, Школа России.
Презентация по русскому языку на тему Местоимение (2 класс)
Какое местоимение указывает на второго участника диалога? Содержимое материала: МБОУ«Кижингинская СОШ аева» «Школа России» 2 класс Урок русского языка по теме «Местоимение». Слайд №1 кт урока английского языка во 2 классе. Учитель МБОУ Заглядинской СОШ Шабанова Анна №2 Let`s remember the.
Технологическая карта урока русского языка «в 2 классе УМК «Школа России» Местоимение»
Катя обрадованно. Я готова отправиться в поход. Жду звонков своих подруг. Они тоже хотят идти в поход. Пусть не медлят. Время идет. Оно никого не ждет. Звучит веселая музыка. На сцене толпа ребят, отправляющихся в поход.
Склонение личные местоименийпо падежам 4 класс. Склонение личных местоимений 3 лица. Склонение личных местоимений по падежам 3 класс. Интересные вопросы. Вопросы по русскому. Самые интересные вопросы. Сложные вопросы по русскому языку. Местоимение личные местоимения 4 класс. Местоимения 4 класс школа России.
Местоимение теория 4 класс. Местоимения 3 класс теория. Местоимение 4 класс правило. Личные местоимения правило 4 класс. Тема местоимение 4 класс. Личные местоимения презентация. Местоимения в русском языке 4 класс. Местоимения 1 2 3 лица. Словарное слово платок.
Платок словарное слово 2 класс. Проверь себя местоимение 2 класс презентация. Презентация местоимение 2 класс школа России презентация. Местоимение 4 класс урок. Местоимение помогают избежать повторов в речи. Солнце светит ярко части речи. Солнышко частями. Светит яркое солнце части речи. Светило яркое солнышко.
По частям речи. Личные местоимения грамматические признаки. Признаки местоимения 4 класс. Грамматические признаки личного местоимения. Грамматические признаки местоимения 4. Задания на местоимения. Лдичные местоимения3 класс задания.
Педагогические цели урока: способствовать озанкомлению с личными местоимениями, его значением, употреблением в речи, создать условия для формирования экологических представлений. Для отбора содержания использованы: интерент- ресурсы, художественная литература, справочная литература. Виды деятельности: самостоятельная работа, работа в статических парах. Дифференцированные, индивидуальные занятия.
Как определить местоимение? Скачать Личные местоимения. Проверочная работа с. Проверочные и контрольные работы. Максимова Т. Видео:Видеоурок 23. УМК Школа России.
Предварительный просмотр:
- Свежие записи
- Текст с местоимениями 2 класс школа россии
- Презентация к уроку русского языка по теме Местоимение 2 класс Школа России
- Конспект урока русского языка в 6 классе с презентацией. Неопределенные местоимения
Местоимения
Регулятивные УУД. Регулятивные УУД - оценивание своей работы и работы других. VII этап: работа с учебником Закрепление изученного Работа по учебнику страница 101 по упр. Дети читают текст упражнения и называют местоимения.
Учебно-познавательная, коммуникатив-ная Включение нового знания в систему знаний; повторение и закрепление ранее изученного. Самостоятельная работа 1. Часть речи, указывающая на предмет, но не называя его, - это а имя существительное б имя прилагательное в местоимение г глагол 2.
Из ряда слов найти и подчеркнуть местоимения: как без он у я от ты мы до вы про они 3.
Ты лишил меня утехи моей жизни. Аксаков 2 3 4 Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс 7. Вместо какой части речи употребляются местоимения? Вместо имени существительного Вместо имени прилагательного Вместо глагола Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс 8. Какое местоимение ты используешь, чтобы обратиться к учителю? Найди пару предложений, в которых неправильно использовано местоимение. Птица села на ветку.
Ты громко запела. Бабушка почистила грибы. Вечером она пожарила их с картошкой. Солнце поднялось над горизонтом. Оно Осветило окрестности. Презентация по русскому языку на тему "Что такое местоимение" 2 класс Проверь себя! Это белый, белый… ты 2 В воде … живёт, нет клюва, а клюёт. Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта.
Вы можете сообщить о нарушении. Введите ваш emailВаш email.
Изучение местоимений на уроках русского языка во 2 классе проводится с использованием различных методов и заданий. Ученики учатся определять вид местоимения в предложении, приводить примеры его использования и создавать свои собственные предложения с местоимениями. На уроках могут использоваться следующие задания: — Замените личные местоимения в предложениях указательными или вопросительными местоимениями.
Освоение местоимений в программе 2 класса является важной частью развития русского языка у учеников. Обладая навыками использования местоимений, ребенок сможет четко и точно выражать свои мысли и понимать тексты на русском языке. Почему важно изучать местоимения Изучение местоимений помогает детям развивать навыки самовыражения и коммуникации. Знание различных видов местоимений, таких как личные, притяжательные и указательные, позволяет учащимся грамотно строить фразы и выражать свои мысли. Также это способствует развитию языковой грамотности и пониманию структуры предложения.
Изучение местоимений также помогает улучшить понимание текстов. Зная значения и функции местоимений, дети могут легче анализировать и интерпретировать прочитанный текст. Это способствует развитию навыков чтения и понимания написанного текста. Изучение местоимений также развивает письменные навыки. Зная правила использования местоимений, дети смогут составлять грамматически правильные предложения и тексты.
Это поможет им стать более грамотными и овладеть навыками письма на русском языке. Таким образом, изучение местоимений является неотъемлемой частью изучения русского языка и играет важную роль в развитии речи и письма учащихся. Оно облегчает общение, развивает языковую грамотность и способствует лучшему пониманию текстов. Презентация о местоимениях 2 класса Во втором классе, дети учатся различать и использовать различные виды местоимений.
Педагогические цели урока: способствовать озанкомлению с личными местоимениями, его значением, употреблением в речи, создать условия для формирования экологических представлений. Для отбора содержания использованы: интерент- ресурсы, художественная литература, справочная литература. Виды деятельности: самостоятельная работа, работа в статических парах. Дифференцированные, индивидуальные занятия.
Презентация к уроку на тему «Местоимение» 2 класс
Лавренёв «Со Смысловое чтение. Необыкновенная история. Его необыкновенную историю рассказал мне старик в маленькой подмосковной деревне. Вот эта история.
Потом фашистов прогнали. Бегство их было таким скоропостижным, что они не успели учинить расправу над пленными. Вскоре началась весна.
Весна нашего первого наступления. Весёлые стали сводки.
V этап: первичная проверка понимания, 3 мин. Работаем по учебнику, упр. Местоимения — Для чего их использовал автор? VI этап: закрепление изученного материала 13 мин. Пальто оно , цветок он , лампа она , коньки они , ягода она , трава она , берёза она , рисунок он , поле оно , серёжки они.
Работа на ноутбуках — А сейчас поиграем, откроем ноутбуки, найдём 2 упражнение "Помоги братьям лосям спуститься на землю", для этого правильно распредели мешочки по корзинкам. Развитие речи. У детей на столах карточки с текстом 1 Ёж нашёл гриб.
Предложенные в разработке упражнения будут способствовать в распознавании местоимений и употреблении их в речи, в отличии их от предлогов, которые тоже являются короткими словами. Урок можно проводить как открытый, так как подача темы соответствует требованиям ФГОС. Интересные материалы по этой теме! Кроме того дети будут выполнять и ряд... Материал подобран для урока русского языка, который пройдет во 2 классе.
Какие это будут кадры?
В нескольких кадрах следует передать второй текст-повествование: Синичка согрелась в тепле. Потом она начала отряхиваться, поправлять пёрышки. Я бы рассказал в нескольких кадрах о действиях синички, происходящих одно за другим: синичка согрелась, открыла глазки, встрепенулась, вскочила на ножки, громко запела. О чём в нём говорится? Третий текст-рассуждение нельзя передать в кадрах, потому что здесь автор просто ведёт рассуждения на тему, почему синица-лазоревка получила своё название: Почему синица-лазоревка получила такое название? Слово лазоревый означает "светло-синий", "голубой". В определении птицы есть голубой цвет, поэтому её и назвали лазоревкой. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Ивана Ивановича Шишкина «Утро в сосновом лесу». Что художник на ней изобразил?
Какими вы увидели лес, деревья, поляну, сваленное дерево? Чем занимается медвежье семейство? Подготовьтесь его рассказать. Сочинение Вариант 1 Художник- пейзажист И. Шишкин в своей картине «Утро в сосновом лесу» показал нам жизнь русского леса. Летнее утро. Оно ещё только начинается. Солнечные лучи золотят верхушки могучих сосен. Могучие раскидистые ветки сосен не хотят пропустить свет в чащу.
Беловатый туман поднимается из оврага. Прохладно, свежо в густой сосновой чаще. Солнце ещё не взошло, но уже всё пробудилось. В центре картины мы видим медвежат. Их трое. Двое залезли на дерево. Маленькие, мохнатые, весёлые, шаловливые, они исследуют дерево, по которому лазают и карабкаются. Третий, самый толстый, встал на задние лапы и всматривается вдаль, прислушивается к чему-то. Ему всё очень интересно, он самый любопытный.
Рядом их мать. Она внимательно следит за своими шалунами, оскалила зубы, рычит, предупреждает детей, чтоб не шалили зря. Мне очень понравилась эта картина. Я люблю природу и животных. Мне кажется, картина вызывает желание сберечь красоту нашего леса со всем живым в нём. Вариант 2 Раннее летнее утро. В сосновом густом лесу прохладно и тихо. На траве роса. Поднимается беловатый туман.
Небо слегка краснеет, кажется, вот-вот загорится. Солнце не освещает чащу, оно только ещё золотит верхушки деревьев.
Презентация к уроку русский язык 2 класс Школа России
Разыграйте сценку «разговора» сказочных персонажей. Ответ: Этот отрывок из сказки «Теремок». Выделенные слова не называют предмет, а только на него указывают. Слово он указывает на теремок. Словом я себя называет лягушка и мышка, когда называют свое имя. Употребляя слово ты, персонаж обращается к собеседнику. Слово они употребляется вместо слов лягушка и мышка.
Номер 173.
И в предложении указать синтаксическую роль. Все эти сведения уместить на одном рисунке. Вариантами разместить такой объем информации могут быть, например, цветок, колесо, дерево… А дочка придумала нарисовать воздушного змея.
Слайд 14 Описание слайда: Местоимения я, ты, он, она, она, оно, они не называют предметы, а только на них указывают. Я, мы -- указывают на говорящего. Ты, вы — указывают на собеседника.
Он, она, оно, они — указывают на того, о ком говорят, или на то, о чём говорят. Выполни упр. Слайд 16 Проверь себя! Солнце оно , лампа она , цветок он , мальчики он , птица она , зверь он. Слайд 17 Описание слайда: Какая речевая ошибка допущена? Нина поливает цветы. Нина помогает бабушке.
Папа строит дом. Дом такой светлый, красивый.
Исключение: если между местоимением и частицей есть предлог.
Не у кого спросить - Неопределенные местоимения с приставкой кое- и суффиксами -то, -либо, -нибудь пишутся через дефис. Я бы хотела обладать каким-нибудь редким даром. Некто позвонил и разбудил ребенка.