25.04.24 в 8 «Ц» урок обществознания прошел необычно. Преподаватели кафедры экономической безопасности ВГТУ Наролина Т.С. и Пургаева И.А. Разумеется, у родителей, которые видят новости об отмене обществознания, возникают вопросы, что будет с классами, где главная роль отводилась именно этому предмету. Глава Минпросвещения подчеркнул, что уроки обществознания из школьной программы "никуда не уходят, предмет останется".
Минпросвещения: В новом курсе обществознания акцент будет на правовом воспитании
| Минпросвещения: обновленные уроки истории и обществознания не усложнят сдачу ОГЭ - МК | Изучение экономики на уроках обществознания при подготовке к ЕГЭ, Чернышева Ольга Александровна. |
| Обществознание - Российская электронная школа | Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Обществознание. |
| Нет - ликвидации обществознания в школе! Подпишите петицию! - Профсоюз «Учитель» | А помощник президента РФ Владимир Мединский заверил ТАСС, что отмена уроков обществознания никак не повлияет на снижение качества образования. |
Кравцов: новый курс обществознания подразумевает правовое воспитание школьников
Мы выяснили, что долгое время в школьном образовании в гуманитарных предметах доминировали западные и откровенно русофобские концепции. Сейчас было принято решение о сокращении уроков обществознания, потому что в рамках этого предмета преподавалось то, что общество, которое поддерживает традиционные ценности, многодетные семьи, религии — отсталое. Вот такие уроки сейчас сокращаются. В старших классах, когда в рамках обществознания изучаются нужные вещи, этот предмет сохранится. Никакого урона для школьной системы образования не будет.
Мы работаем на будущее, так что все нововведения коснутся только тех детей, которые только готовятся сдавать ЕГЭ», - отметила собеседница НСН. Увеличение числа часов истории — очень важный момент, потому что без прошлого нет будущего.
Для наших детей важно изучать историю. В системе образования происходит множество изменений. Я предложила министру просвещения на базе МПГУ написать стратегию российского образования, это очень важный момент.
Минпросвещения предлагает проводить уроки обществознания с 9-го класса eye 700 Из программы 6—8 классов обществознание исключат. В феврале на официальном портале проектов нормативно-правовых актов появился проект приказа , разработанный Минпросвещения РФ, предлагающий исключить обществознание из программы 6—8 классов, оставив один урок в неделю в 9 и 10 классах. Программу 11-го класса планируется оставить без изменений — два часа в неделю.
Расписание истории «базового» уровня в 10 и 11 классах не изменилось. Из шестого класса в пятый перенесены все темы, касающиеся территории России до прихода туда восточных славян. Из седьмого класса в шестой перенесено правление Василия III, темы про дворцово-храмовый ансамбль Соборной площади в Москве, шатровый стиль в архитектуре. Из девятого класса в восьмой перенесены темы, касающиеся всеобщей истории и истории России в первой четверти XIX века.
В разных классах «содержание обучения» истории России и всеобщей истории претерпело различные изменения. Если не брать в расчёт перенос тем между классами, мало отличаются от версии 2022 года тексты программ в 5, 6, 7 классе, всеобщая история в 8 и 9 классе. Остальные блоки даже не отредактированы, а написаны заново.
Пресс-служба
- Кравцов: новый курс обществознания подразумевает правовое воспитание школьников
- Что говорят эксперты
- Обществознание останется в школьной программе
- В Минпросвещения поддержали создание модуля о семье в курсе обществознания
- Уроки обществознания
- Обществознание не будут убирать из школьной программы | Сила Лиса
Уроки обществознания
Минпросвещения России ведет разработку нового учебника по обществознанию, часть которого будет посвящена финансовой грамотности. В Министерстве просвещения РФ одобрили введение модуля «Семья – основа общества и государства» в рамках школьного курса по обществознанию и приступили к его разработке. Что такое дискуссия, нужно ли проводить ее на уроках истории и обществознания, и как правильно организовать такой формат работы на занятии? С использованием ИКТ провела урок обществознания по теме «Производство: затраты, выручка» в 7 классе. На уроках обществознания школьники учатся анализировать информацию, ориентироваться в окружающем мире, впервые формулируют собственную гражданскую позицию.
Муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с.Крутец
- Обществознание в школах не отменят, но серьезно сократят
- Что происходит с обществознанием в школах: курс сокращают, ОГЭ под вопросом и другие проблемы
- Минпросвещения России
- В Минпросвещения рассказали об изменениях в школьном курсе обществознания
- Из школьной программы уберут уроки обществознания
Минпросвещения сократит в школах число уроков обществознания, но добавит часы истории
Власти отменяют уроки обществознания в школах Учителя и репетиторы рассказали, к чему это может привести. Сегодня в школе прошли уроки обществознания. Минпросвещения РФ опубликовало приказ об исключении обществознания из школьной программы для учеников 6–8-х классов. Одно из ключевых изменений — предмет обществознание исчезает из 6–8-х классов в пользу дополнительных уроков истории, а остается только в 9–11-х классах.
Сообщение. Платформа обратной связи.
- Обществознание в школах не отменят, но серьезно сократят
- Преподавание обществознания в школе начнется с 9 класса
- Прошёл урок обществознания - 27 Октября 2022 - МБОУ ООШ №17 а.Кургоковского
- «Невозможность контролировать все вокруг»
Что происходит с обществознанием в школах: курс сокращают, ОГЭ под вопросом и другие проблемы
По действующей федеральной программе уроки по обществознанию проходят с 6-го по 9-й класс. Минпросвещения России хочет сократить количество уроков по обществознанию в школах с 1 сентября 2025 года. По действующей федеральной программе уроки по обществознанию проходят с 6-го по 9-й класс.
Что происходит с обществознанием в школах: курс сокращают, ОГЭ под вопросом и другие проблемы
«Победа26» побеседовала и со ставропольскими школьниками, а также их родителями, которые поделились мнением об отмене уроков обществознания в 6–8 классах. Провели урок учителя истории и обществознания Оксана Непронова и Виктория Скворцова. По действующей федеральной программе уроки по обществознанию проходят с 6-го по 9-й класс. Педагог из Республики Удмуртия РФ провел урок обществознания в Шахтерской школе № 1.
Минпросвещения предлагает проводить уроки обществознания с 9-го класса
В Минпросвещения рассказали об изменениях в школьном курсе обществознания Скопировать ссылку Уроки обществознания не исчезнут из школьной программы, но в курс внесут серьезные изменения. Так, предполагается, что предмет будет преподаваться с 9-го, а не 6-го класса, сообщает ТАСС со ссылкой на министра просвещения России Сергея Кравцова. Согласно проекту министерства, из школьной программы в 6-8-х классах уберут обществознание, в 9-м и 10-м классе будет проводиться по одному уроку в неделю.
Правовое знание делает подростка уверенным в себе, полноценным членом общества, дает возможности преодолеть барьеры межличностного общения и интегрироваться в мир взрослых. Другие новости.
Выпускник основной школы вообще не будет изучать право, что может привести к крайне негативным последствиям. Социальные науки прямо связаны с ценностями, их преподавание в средней школе играет воспитательную роль. На уроках обществознания школьники учатся анализировать информацию, ориентироваться в окружающем мире, впервые формулируют собственную гражданскую позицию. Согласно ли Министерство просвещения с тем, что эти навыки не требуется развивать до 15 лет? До сих пор экзамен по «Обществознанию» был одним из самых популярных. Понятно, что невозможно требовать глубоких знаний от учащихся, если предмет изучался всего 136 часов, то есть 1 урок в неделю в 9 и 10 классах и 2 урока в неделю в 11 классе. Единственный вариант, который приходит в голову: экзамен по «Обществознанию» будет ликвидирован, а «обществоведческие» вопросы войдут в экзамен по истории. Каков будет уровень подготовки абитуриентов, поступающих на юридические, экономические, социологические факультеты? Вузовским преподавателям придется на первом курсе учить студентов тому, что дети сейчас изучают в школе. Очевидно, это приведет и к окончательной сегрегации школьников на тех, чьи родители могут оплатить репетитора для подготовки к олимпиадам по обществознанию, экономике, праву, — и на всех остальных, которым победы в олимпиадах не светят.
Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Что происходит с обществознанием в школах: курс сокращают, ОГЭ под вопросом и другие проблемы
| Минпросвещения планирует убрать обществознание из школьной программы 6–8-х классов / Skillbox Media | Минпросвещения опубликовало приказ, по которому преподавание обществознания в школе будет начинаться в 9-м классе. |
| Вебинары по обществознанию | Обществознание попало в историю. Минпросвещения предлагает увеличить количество уроков истории за счет обществознания. |
| Выбрать муниципалитет | Описание: Эксклюзивные высокотехнологичные материалы для подготовки урокам и ЕГЭ по истории и обществознанию. |
| История с Обществознанием | Минпросвещения РФ опубликовало приказ об исключении обществознания из школьной программы для учеников 6–8-х классов. |
| Школьникам на уроках обществознания расскажут о правде и фейках | С 1 сентября 2025 года обществознание уберут из школьной программы 6–8 классов. Освободившиеся часы передадут для уроков истории — количество часов ее. |
Обществознания – последние новости
Урок обществознания В рамках акции «Сообщи, где торгуют смертью!» у девятиклассников прошёл урок обществознания, на котором учащиеся ознакомились и изучили статьи 228. В старших классах изучение обществознания на базовом уровне также предлагается урезать со 136 до 102 учебных часов. С 1 сентября 2025 года из школьной программы шестого-восьмого классов уберут уроки обществознания.
Уроки обществознания
| Минпросвещения сократит в школах число уроков обществознания, но добавит часы истории | "Обществознание" начинается с 9-го класса, это будет практико-ориентированный курс, направленный, в том числе, и на правое воспитание. |
| Урок обществознания «Санкционная война и развитие национальной экономики РФ» | В МОУ ООШ прошел урок по обществознанию на тему «События на Украине», который строился в форме вопросов и ответов. |
ОТКРЫТЫЙ УРОК ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ "СМИ И ИХ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА"
Также была подчеркнута роль Пензенской области в оказании гуманитарной помощи жителям Донбасса, приехавшим в нашу область и о поддержке жителями нашего региона решения Президента Россий Федерации В. Путина встать на защиту мира и права народных республик на самоопределение.
Петиция инициирована преподавателями обществознания и поддержана профсоюзом «Учитель». Подписать петицию можно здесь. Министру просвещения РФ Кравцову С. О фактической ликвидации курса социально-экономических наук в школе Уважаемый г-н министр! В середине января в СМИ появилась неожиданная для всех заинтересованных лиц — школьников, их родителей и педагогов — информация о кардинальных изменениях в преподавании курса «Обществознание» в школе: о ликвидации предмета в 6—8 классах и отказе от углублённого уровня преподавания в 10—11 классах. Мы, преподаватели обществознания и родители, считаем, что такие серьезные изменения возможны только после широкого и открытого обсуждения в профессиональном и родительском сообществах, с привлечением экспертов — специалистов в области социальных наук. Поскольку у нас нет никакой информации, кроме новой «расчасовки» и текста с непонятным статусом «Содержание линейки государственных учебников «Обществознание» 9-11 классы 136 часов », мы можем сейчас только указать на проблемы, которые неизбежно возникнут.
Сокращение обществознания в основной школе до объема 34 часов делает заявленные во ФГОС образовательные результаты недостижимыми и создаёт социальные угрозы для школьников, которые не получат должного уровня подготовки к самостоятельной жизни в обществе. К окончанию 9 класса у школьников не сформируются крайне важные для гражданина страны представления о человеке как субъекте политической жизни, системе социальных норм и их общественной значимости, налоговой политике и социальной роли налогов. Формирование активного гражданина и моделей позитивного социального поведения исключается из актуальных задач обществознания.
Будет отводиться 34 часа.
Со временем мною были проведены новые формы уроков: «урок — хождение в гости», «урок — исследование», «урок - дискуссия», «интегрированный урок», « урок — практикум», «урок — игра», «интерактивные фестивали» и др. В 6 классе провела открытый урок - практикум по теме «Семья», цель урока — закрепить знания, полученные в результате изучения главы «Семья», показать роль семьи в жизни человека, заставить задуматься о добром отношении к жизни, о желании творить добро. В течение всего урока ребята строили прочный дом, выполняя различные практические задания, составляли кластеры, работали со справочной и художественной литературой. Вспоминали пословицы и поговорки, в волшебном квадрате находили родственников, активно называли слова ассоциации к слову «хозяин».
Дом готов, удался на славу! А кто же будет в нем жить? На этом этапе урока ребята совместно с родителями приготовили небольшие проекты «Моя семья». Защищая их, проявили выдумку, смекалку, творчество. Рассказали о ценностях своей семьи и традициях, о том как жить здорово когда все вместе. На память об уроке я подарила буклеты с рубриками «Говорят дети», «Подумай на досуге». В рамках единой методической недели прошел интегрированный урок истории и изо «Культура повседневности Сибири» в 7 классе. Очень интересная форма — хождение в гости. В процессе самостоятельной работы учащиеся отрабатывали умения отбирать информацию, обобщать материал.
На первом уроке в импровизированной горнице, развивая монологическую речь учащиеся рассказали о повседневной одежде, быте и обычаях, мудрости и суевериях русских сибиряков. На втором уроке в своей мастерской мастер предложил выступить учащимся в роли народных ремесленников. Тема урока — «Оберег». По инструкционной карте ребята и гости изготавливали оберег. Толерантность, взаимовыручка, умение работать в парах — все это необходимо для того, чтобы достичь желаемого результата. Самым простым, на мой взгляд, является введение в образовательный процесс электронных презентаций. С использованием ИКТ провела урок обществознания по теме «Производство: затраты, выручка» в 7 классе. Цель урока — подвести к пониманию главной экономической проблемы — ограниченности ресурсов и безграничности способностей человека. В течение всего урока стремилась воспитать у учащихся стремление реализовывать свои возможности и способности, стремление получить наивысший результат.
Заполняя карточки — тренажеры, ребята выполняли различные задания решали экономические задачи и кроссворды, заполняли схемы, составляли определения самостоятельно оценивали себя. Такие уроки - еще один способ повысить познавательную активность современных учащихся, в жизни которых компьютер играет чуть ли не ведущую роль. Учащиеся старших классов с желанием выполняют презентации к урокам истории и обществознания. Для меня это не только пополнение методической копилки, а прием активизации познавательной деятельности. Выбор формы уроков зависит от многих обстоятельств: возрастных особенностей учащихся, уровня их подготовки, контакта учителя с учениками. Наиболее ценными и интересными для исторического восприятия, активизирующими мыслительную деятельность, являются семинары, диспуты, уроки анализа первоисточников. На таких уроках ученики включаются в самостоятельный поиск истины, интеллектуальная энергия учеников находит выход в собственной активности, которая выражается в потребности разрешить тревожащие вопросы, Разнообразие форм уроков повышает эмоциональную реакцию учащихся, способствует развитию познавательной активности театрализованные, игровые уроки, интеграция исторического материала с литературой, географией, музыкой. Овладение знаниями с использованием таких приемов требует от учащихся активности и волевых усилий, дает возможность воссоздать атмосферу определенного явления прошлого, представить себе его участников. В 5 — 6 классах с успехом можно проводить уроки — игры, путешествия.
Обязательное условие лишь одно — игра не развлечение. Она должна способствовать более глубокому усвоению изученного, эффективности обучения в целом. Не надо бояться игр.