Информатизация системы образования Пензенской области является откликом на современные требования к качеству образования, построению образовательного процесса. Организаторами встречи были даны методические рекомендации для устранения ошибок в РИС «Концентратор мер социальной поддержки системы образования Пензенской области». Систематическую и последовательную работу по модернизации электронной системы образования Пензенской области проводит Управление цифровых технологий Института регионального развития. Новости и аналитика Горячие документы / Мониторинг законодательства Региональные Пензенская область Постановление Правительства Пензенской области от 18 июля 2022 г. N 612-пП "О создании государственной информационной системы "Электронная система.
Инструкция по использованию электронных дневников
Видеоролик о системе электронных дневников в пензенской области. Государственная информационная система «Электронная система образования Пензенской области» — автоматизированная информационная система Пензенской области, состоящая из модулей, обеспечивающих информационно-технологическое взаимодействие, используемых. Электронная система образования в Пензенской области внедряется третий год. Тему внедрения современных информационных технологий в процесс образования обсудили на встрече в кабинете Губернатора Пензенской области Василия Бочкарева. система «Электронная система образования Пензенской области» позволяет зарегистрированным на портале госуслуг пользователям получить доступ к возможностям дошкольного, общего, среднего профессионального и дополнительного образования. Электронную систему образования Пензенской области представили на всероссийском форуме в Уфе.
Жителям Кузнецка рассказали, как будет проходить дистанционное обучение школьников
–В настоящее время системе образования Пензенской области требуется переход на качественно новый уровень. Образовательный сервис Сферум интегрировал информационную систему «АйТи Школа» Пензенской области, включающую в себя электронный журнал и дневник. Электронная система образования Подать заявление в детский сад VII областной конкурс АйТи ШКОЛА Электронная школа для родителей Электронное дополнительное образование Электронный колледж Концентратор социальной поддержки. Государственная информационная система "Электронная система образования Пензенской области" должна обеспечить автоматизацию процессов оказания муниципальных образовательных услуг и осуществления контроля за их оказанием. Смотрите видео онлайн «Электронная система образования Пензенской области» на канале «Маркетинговый феникс» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 29 декабря 2023 года в 4:25, длительностью 00:08:02, на видеохостинге RUTUBE. Электронная система образования Пензенской области.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
Первый заместитель Министра образования Пензенской области Игорь Щеткин поблагодарил всех участников проекта за реализацию комплекса мер и мероприятий, которые позволили образовательным организациям перейти в эффективный режим функционирования. «Электронный образовательный портал Пензенской области» – программное решение по предоставлению общедоступной информации о функционировании учебных заведений для зарегистрированных пользователей. Капитальный ремонт 11 школ Пензенской области предусмотрен в 2024 году в рамках программы «Модернизация школьных систем образования». Государственная информационная система «Электронная система образования Пензенской области» — автоматизированная информационная система Пензенской области, состоящая из модулей, обеспечивающих информационно-технологическое взаимодействие, используемых.
Как родителям зайти в «Электронный дневник»?
Оценки бесследно не исчезнут. До конца года несколько школ области полностью перейдут на электронную систему. По информации ПензаИнформ.
В расписании выбрана удаленная подгруппа сначала создали подгруппу, выбрали ее в шаблоне расписания, затем ее удалили. В этом случае, в расписании уроков у каждого предмета необходимо выбрать подгруппу еще раз. У проведенных уроков предмет меняется вручную, для остальных можно использовать функцию замены.
Почему в журнале отображается один и тот же предмет дважды? Это произошло в результате выбора в расписании предметов из разных образовательных программ. Для того, чтобы устранить ошибку с задвоением предмета в журнале, пользователю необходимо открыть образовательную программу и найти нужный предмет. У предмета обязательно должно быть заполнено сокращение желательно заполнить его так, чтобы можно быть отличить от других сокращений этого же предмета в других ОП. Сокращение необходимо запомнить или записать. Затем открыть расписание уроков найти любой урок данной предмета и сравнить его наименование с сокращением.
Далее для удобства необходимо открыть Журнал учителя выбрать любой из задвоенных предметов и найти дату ВЕРНОГО урока если даты нет, открываем другой предмет. Все уроки, которые отображаются вместе с датой верного урока исправлять не нужно. Исправлять необходимо те уроки, среди которых нет даты верного урока даты лучше всего выписать. Предметы необходимо изменять в расписании уроков. Изменять нужно только неверные даты. У правильного предмета будет наше сокращение, остальные варианты не интересуют.
Если план не принят, его обязательно необходимо принять. В случае ошибочных периодов их необходимо исправить Почему в учебных планах выходят только 1-4 годы обучения? Значит в учебном плане выбрана образовательная программа для начальных классов. Учебные планы для основного и среднего образования делаются отдельно.
Без пригорка всё могло закончится более тяжкими последствиями для мужика. Глупость какая-то с его стороны вообще. Глупость и бесстрашие.
Безалаберность какая-то. Наши координаты: 442963, Пензенская область, г. Заречный, ул.
Каждый учитель имеет свой уникальный логин кодовое имя и пароль для входа в систему с возможностями очень привлекательными. Например, можно в системе «онлайн» вести методические занятия и обучающие курсы, проверять знания учащихся, оценивать эффективность родительских собраний и внеклассной работы, что называется «не сходя с места». Для родителей тоже открываются дополнительные возможности — им не нужно будет искать утерянные дневники с двойками — достаточно войти в систему, используя логин и пароль своего ребенка, и заглянуть в «Электронный дневник» или «Электронный журнал». В этом году мы достигли неплохих результатов в плане освоения программы ЭСО: из 14 педагогических работников не приступили к работе с журналом только 2 человека. Таким образом, точек для синхронизации журнала у нас 15 синхронизировать журнал в следующем году планируется ежедневно, в конце рабочего дня , а работать с журналом можно везде, где есть компьютер, даже дома. Так что уже в этом году наши родители в любое время могут войти в электронный журнал по выданным ему классным руководителем логину и паролю и посмотреть успеваемость только своего ребёнка за любой промежуток времени. Апрель 2013 года Благодаря проекту модернизации образования в Пензенской области начали реализовываться различные инновационные проекты.
Совместный проект педагогов Пензенской области и Израиля «Компьютерные науки», который реализуется на 30 экспериментальных площадках школ Пензенской области, реализуется и в нашей школе. Язык Java изучают учащиеся 10 класса, а преподаёт этот предмет учитель информатики Ситников Вячеслав Васильевич. Создание языка Java — это действительно один из самых значительных шагов вперед в области разработки сред программирования за последние 20 лет. Язык Java потребовался для качественного скачка в создании интерактивных продуктов для сети Internet. Март 2013 года В системе образования Пензенской области начались активные инновационные изменения, связанные с переходом на новые Федеральные государственные образовательные стандарты. Одним из основных требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в школе является система оценки, ориентированная на выявление образовательных достижений учащихся. О системе оценки школьника в условиях ФГОС и шёл разговор на педагогическом совете. Учителя, Егорова Елена Николаевна и Шебурова Татьяна Николаевна, работающие по новым образовательным стандартам, поделились опытом своей работы по оценочной деятельности в 1 и 2 классах. Елена Николаевна показала информационную карту с открытой информацией для родителей и учеников, рассказала о работе с ней учителя. Татьяна Николаевна реализует системную оценку личностных, предметных и метапредметных результатов в рамках накопительной системы рабочего портфолио.
Педагоги увидели новую систему оценки в действии. Цель региональной образовательной политики - повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина Пензенской области. Реализация ее возможна в рамках модернизации региональной системы общего образования, национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", которая нацелена не только на передачу знаний и технологий, но и на формирование творческих компетенций, навыков непрерывного образования, на опережающее развитие учащихся. Ничего, что первоклассники пока не знают названий многих стран, городов и рек. Всё ещё впереди. Но зато теперь они хорошо знают, что глобус — это модель Земли, что на нём можно отыскать свою страну. На внеклассном мероприятии «Россия - родина лесов и рек» они вместе с мамами на новеньких глобусах, поступивших вместе с другим оборудованием в начальные классы, искали реки России, сравнивали их количество с количеством рек в других странах. Каждый из ребят имел на парте «свою» Землю, знакомился с изображением на ней гор, лесов, рек, морей. Теперь ребята уже не боятся загадочного и взрослого предмета География. Работать с глобусом оказалось интересно и увлекательно.
Февраль 2013 года 13 февраля завершился школьный этап научно-практической конференции «Старт в науку». Многих ребят заинтересовала работа ученицы 4 класса Шмаровой Виктории «Почему корабли плавают», выполненная под руководством Будниковой Л.
Последние новости
- У пензенских школьников появились электронные дневники
- Разместите свой сайт в Timeweb
- ГИС Электронная система образования
- Электронный дневник - инструкции
Доска объявлений
В ряде случаев это происходило по причине технических сбоев при эксплуатации модуля «Электронная школа» электронной системы образования Пензенской области. Внесены изменения в работу электронной системы «Образование Пензенской области», к которой педагоги имеют авторизованный доступ. Новости. Контакты. Уполномоченный по правам участников образовательного процесса. «Электронный образовательный портал Пензенской области» – программное решение по предоставлению общедоступной информации о функционировании учебных заведений для зарегистрированных пользователей.
В Пензенской области проводится работа по модернизации электронной системы образования
Министерство образования Пензенской области. Разделы: новости, графики приема, контактная информация (адрес, номера телефонов, электронная почта), вопрос министру, вопрос бухгалтеру, вопрос юристу, форум для общения и обсуждений, система образования. Адрес: 442300, Пензенская область, Городищенский район, , ул. Школьная площадь, 4. Электронная система образования Пензенской области. Электронную систему образования Пензенской области представили на всероссийском форуме в Уфе.
Программа развития образования
Пензенская область стала одним из пилотных регионов этого проекта, отмечают в Минобразования региона. В нем участвуют все муниципальные органы управления образования и школы. Создана межведомственная рабочая группа, выпущен приказ о персональной ответственности должностных лиц регионального министерства, а контроль за его исполнением возложен на первого заместителя Министра.
Достаточно отправить заявку на наш электронный адрес mail 29ru. После модерации заявки в течении 24 часов Ваша лента новостей начнёт транслироваться в разделе Вашего города. Все новости в нашей ленте новостей отсортированы поминутно по времени публикации, которое указано напротив каждой новости справа также как и прямая ссылка на источник информации.
Если у Вас есть интересные фото Вашего города или других населённых пунктов Вашего региона мы также готовы опубликовать их в разделе Вашего города в нашем каталоге региональных сайтов, который на сегодняшний день является самым большим региональным ресурсом, охватывающим все города не только России и Украины, но ещё и Белоруссии и Абхазии.
Следует отметить новую услугу «Электронный дневник» на портале Госуслуг. Вы зарегистрированы на портале Госуслуг. Ваша учетная запись на портале Госуслуг подтверждена вы для этого посетили МФЦ.
Попробуй без знания химии, не попасться на удочку шарлатанам, защитить себя от вредных пищевых добавок. Обоснованно выбирать средства косметики, парфюмерии, одежду и обувь. И химию невозможно изучать без опытов, экспериментов. Для нас куда более важно, чтобы в кабинетах химии дети могли работать с приборами, делать опыты. Всё это учитывает программа модернизации образования.
В нашу школу 14 декабря привезли новенькое оборудование для кабинета химии. Чего здесь только нет! Реактивы, аппараты, химическая посуда, да ещё необычное устройство, похожее на компьютер, помогающее работать в виртуальной и обычной лаборатории. При этом компьютер и экран в классе тоже вполне уместны, но лишь как дополнение, а не основное и единственное средство. Одним из основных направлений проекта модернизации является подготовка, переподготовка и повышение квалификации учителей и руководителей школ. В новом учебном году курсы повышения квалификации прошли многие учителя нашей школы: Ситников В. С целью совершенствования профессиональных качеств учителя используются и другие различные формы работы: аттестация, тематические педсоветы, семинары, вибинары, посещение школ инновационного типа, творческие командировки. Ноябрь 2012 года Одна из главных задач модернизации школы — укрепление её материально-технической базы, обеспечение эффективного использования средств информационно-коммуникативных технологий. В первый класс поступило необычное оборудование.
В рамках модернизации школьного образования учитель Шебурова Татьяна Николаевна успешно использует работу с интерактивными программами на уроках, обучает работе с доской своих первоклашек. Ребята с огромным интересом познают азы интерактивной грамотности. Современное оборудование позволяет учителям проводить уроки с использованием компьютерных технологий, то есть делать их современными, полезными, интересными, результативными. Октябрь 2012 года Одним из основных направлений проекта модернизации стало решение проблем малокомплектных школ в сельской местности. Ребята 1-4 классов учатся в родном селе, но считаются учениками Пушанинской школы. Модернизация образования позволяет повысить качество условий обучения и уровня образования в школе. Главная цель школы — подготовить ребенка к жизни в реальном мире, дать ему возможность выбора и самоопределения. В начальные классы нашей школы поступило новое оборудование: цифровой микроскоп, цифровая видеокамера, наборы для лабораторных работ, наглядные и раздаточные пособия. Особенно понравился ребятам комплект для занятий робототехникой.
Четвероклассники вместе с учителем информатики Ситниковым В. В библиотеку школы поступил новый компьютер и МФУ, с помощью которого можно распечатывать, ксерокопировать и сканировать документы. Новшества приятно удивляют всех. Надеемся, что на этом модернизация нашей школы не закончится и нас ещё ждёт много приятных сюрпризов. Сентябрь 2012 года Основные направления модернизации школьной системы образования обсудили педагоги школы в ходе августовского педагогического совета 27 августа 2012 г. В центре внимания были приоритетные направления и задачи развития школы.
В Пензенской области Сферум интегрировал электронный журнал и дневник
Как добавить свои новости в наши трансляции? Очень просто. Достаточно отправить заявку на наш электронный адрес mail 29ru. После модерации заявки в течении 24 часов Ваша лента новостей начнёт транслироваться в разделе Вашего города.
Интересна для учащихся она была тем, что все опыты проводились в школе с использованием нового учебно-лабораторного оборудования, которое поступило в начальные классы по программе модернизации школ. Когда Вика делала свои опыты в классе, проверяя ту или иную гипотезу, помогать ей старались все одноклассники. Всем было интересно узнать ответ на вопрос: почему же тяжёлые корабли не тонут. И не просто прочитать об этом, а увидеть всё на практике, самим запустить свой корабль. Так и произошло у четвероклассников первое знакомство с законом великого Архимеда.
Январь 2013 года За последние годы успехи в робототехнике и автоматизированных системах изменили личную и деловую сферы нашей жизни. Роботы широко используются в транспорте, в исследованиях Земли и космоса, в хирургии, в массовом производстве промышленных товаров и товаров народного потребления. Роботы играют всё более важную роль в жизни, служа людям и выполняя каждодневные задачи. В последнее десятилетие значительно увеличился интерес к образовательной робототехнике. В школы закупают новое учебное оборудование. С сентября 2012 года стал работать кружок «Робототехника». Занятия ведёт учитель информатики Ситников В. Кружок посещают мальчики 4 класса.
Собрать любую игрушку, робота из конструктора «LEGO» могут все дети. А вот научить его думать - запрограммировать - вот в этом и заключается главная задача занятий по робототехнике. Для этих целей используются компьютеры и специальное программное обеспечение, позволяющее на простых и понятных алгоритмических схемах построить программу любой сложности. У учеников есть возможность собрать более двадцати различных стандартных конструкций. А если появится желание, то ребята могут изменить программу, придумать свою, и тогда уже они соберут свою собственную модель. Робототехника в школе способствует развитию у детей коммуникативных способностей, развивает навыки взаимодействия, самостоятельности при принятии решений, раскрывает их творческий потенциал. Дети лучше понимают, когда они что-либо самостоятельно создают или изобретают. С началом работы кружка «Робототехника» в школе стало намного интереснее.
В кабинет заглядывают не только ученики начальных классов, но и среднего звена. Всем интересно посмотреть, как собранный из обычного конструктора крокодильчик открывает рот, да ещё пытается схватить своего «хозяина» за палец. Депутаты Законодательного собрания Пензенской области утвердили изменения в региональную программу развития образования, согласно которым на финансирование питания школьников будет направлено 179,3 млн. При этом из средств муниципальных бюджетов будет направлено 75 млн. Дополнительное финансирование вызвано тем, что Пензенская область стала победителем конкурсного отбора субъектов РФ для реализации экспериментальных проектов по совершенствованию организации питания обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях. Средства бюджета Пензенской области будут направлены на оснащение пищеблоков, участвующих в экспериментальном проекте муниципальных общеобразовательных учреждений, в частности, технологическим оборудованием. В 2013 году в рамках модернизации региональной системы общего образования в 67 образовательных учреждениях Пензенской области будут реализованы мероприятия по совершенствованию организации школьного питания. В нашу школу также скоро поступит новенькое оборудование для оснащения школьного пищеблока.
Для учеников старше 14 лет и их родителей доступна регистрация с помощью портала Госуслуги: Айти школа Механика — проект, действующий на территории Пензенской области. Поэтому доступ к нему через Госуслуги получают только жители этого региона. На региональном портале госуслуг по умолчанию указывается позиция текущего планового комплектования то есть на ближайшее 1 сентября , вне зависимости от желаемой даты зачисления в разрезе следующих возрастных подкатегориях 0-1, 1-2, 2-3, 3-4, 4-5, 5-6, 6-7. На сайте детского сада вывешивались списки по годам. Обратите внимание, что при переходе из одной возрастной подкатегории в другую может меняться позиция в очереди. Скорее всего это ребенок, который подтвердил наличие льготы. Это дает ему право встать в очереди выше, чем дети на общих основаниях с учетом даты подачи заявления. Иерархия очередности следующая: 1 льготники с привязкой по территории; 2 льготники без привязки по территории; 3 дети на общих основаниях с привязкой по территории; 4 дети на общих основаниях без привязки по территории; 5 Переводники — это посещающие дети, которые желают сменить детский сад и стоят на очереди другого детского сада.
При добавлении сотрудника нет должности учитель немецкого языка? Все недостающие должности добавляются самостоятельно в карточке образовательного учреждения. Не создаются подгруппы в классах? Наименование подгруппы должно быть не более 10 символов. Почему не привязывается КТП к урокам? Для привязки КТП к урокам необходимо: 1. Указать в КТП образовательную программу, предмет, класс подгруппу , преподавателя. Указать в расписании нужного преподавателя.
Подгруппа и преподаватель в расписании и в КТП должны совпадать! Для создания учетной записи необходимо нажать кнопку «Добавить». Более подробно написано в инструкции.
Ректор Института регионального развития Пензенской области Геннадий Белорыбкин, добавил, что в 2023 году педагогическое сообщество региона как никогда активно показало свою работу на всероссийском уровне, «Наш регион стал еще более узнаваемым. Причем по всем направлениям работы — участие в конкурсах педагогического мастерства и предметных олимпиадах, в проектах воспитательного характера и патриотического содержания», — сказал Геннадий Белорыбкин.
Образование
Задачи Анализ состояния системы общего образования Пензенской области; 2 Разработка Программы развития образования Пензенской области на 2022 — 2026 годы; 3 Реализация мероприятий по усилению кадрового потенциала системы образования Пензенской области; 4 Снижение документарной нагрузки учителей Пензенской области. Проекты Мониторинг эффективности деятельности общеобразовательных организаций Подробнее Программа развития образования Пензенской области на 2022-2026 годы Подробнее Мероприятия по снижению документарной нагрузки учителей Подробнее Мероприятия по обеспечению Пензенской области квалифицированными педагогическими кадрами Подробнее Мероприятия по формированию кадрового резерва руководителей образовательных организаций Подробнее.
Руководить разработкой Программы будет федеральный эксперт — Наталья Алтыникова, руководитель федеральных проектов Рособрнадзора и Минпросвещения России, директор по развитию ГК «Просвещение». И мы начинаем эту работу с разработки Программы развития. И здесь надо понимать, что развитие образования — это сложный процесс, от которого во многом зависит социально-культурное и экономическое развитие региона, благополучие людей и перспективы для молодежи.
Поэтому нам необходимо учесть все особенности и стратегические задачи региональной политики, а также ожидания людей.
Увеличение финансирования сложилось за счет выделения дополнительных 2 220 путевок на отдых детей участников специальной военной операции, а также повышения стоимости путевок в оздоровительные организации. Заместитель министра образования региона Оксана Милаева проинформировала о том, как в сурском крае реализуется патриотическое воспитание в рамках программы «Молодежь Пензенской области» и регионального проекта по патриотическому воспитанию. Деятельность осуществляется по четырем основным направлениям: военно-патриотическое, гражданско-патриотическое воспитание, военное-спортивные игры и поисковая музейная деятельность. Начальник управления образовательной политики в сфере общего и дополнительного образования министерства Алексей Кирсанов доложил о промежуточных итогах государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2023 году.
Пензы педагогами подготавливаются отчеты и фотоотчеты о реализации тех или иных культурно-массовых мероприятий. Положением о проведении промежуточной аттестации учащихся и осуществлении текущего контроля их успеваемости МОУ СОШ с. Анучино Каменского района предусматривалось дублирование журнала успеваемости в электронном и бумажном виде, что увеличивало нагрузку на учителей. Также прокурорскими проверками выявлены недостатки при ведении электронных журналов и дневников, в том числе связанные с несвоевременным внесением сведений об оценках успеваемости учащихся.
В ряде случаев это происходило по причине технических сбоев при эксплуатации модуля «Электронная школа» электронной системы образования Пензенской области». По итогам прокурорской проверки внесены представления Министру образования Пензенской области и руководителям муниципальных органов управления образованием.