В этом разделе вы можете найти новости для начальных классов.
От бумажного до электронного: история школьного дневника
Учителя также могут воспользоваться системой электронного дневника для получения информации о школе, расписании уроков, ведения электронного журнала и отправки домашнего задания через сайт. Дневник школьный 1-4 класс, А5+, 48 л, твёрдый переплёт, печать по фольге, глянцевая ламинация. А мой отзыв будет о школьном дневнике для начальных классов.
Требования к ведению и оформлению дневников
| Фото по запросу Дневник школьный | учитель начальных классов. |
| Дневник.ру через Госуслуги — вход на Мою страницу | Школьный дневник, дневник школьника — основной документ школьника на время обучения. Дневник выполняет функции журнала регистрации оценок, полученных на уроках, замечаниях по поведению и прилежанию, средства общения учителей и родителей. |
| Требования к ведению и оформлению дневников | Если школа уже подключена к электронному дневнику, и у вас (учитель, родитель или ребенок) есть данные для входа – сделайте следующее. |
| В Кузбассе школьникам выдали дневники с кучей ошибок: разбираемся, кто виноват | только для начальных классов, а потом уж извините, надо совершенно другой, более универсальный дневник. |
| Электронный дневник школьника 2023: как пользоваться, полезные функции | Если школа уже подключена к электронному дневнику, и у вас (учитель, родитель или ребенок) есть данные для входа – сделайте следующее. |
Новинки 2023 от Schoolformat уже в продаже! Встречайте школьные дневники!
В шаблоне читательские дневники могут содержать интересные задания к каждому произведению по внеклассному чтению, которые направлены на формирование читательской компетентности у обучающихся 1-4 классов начальной школы. Дневник школьный ЮНЛАНДИЯ Printing 106197, универсальный. В шаблоне читательские дневники могут содержать интересные задания к каждому произведению по внеклассному чтению, которые направлены на формирование читательской компетентности у обучающихся 1-4 классов начальной школы. Письменно родителями всего класса откажитесь от этих дневников.
Писали первоклассники? В кузбасских школах выдали дневники с ошибками
| Что надо знать родителям учащихся начальных классов о ведении дневников и тетрадей школьников | 1839458 Дневник школьный №1 School 1-9 классы, твердая обложка, белый. |
| «Воспитание исправного страха»: нужны ли бумажные дневники в современной школе | Во второй главе описана технология работы учителя начальных классов с электронным журналом и электронным дневником. |
| Электронный дневник: что это такое и как им пользоваться в 2024 году | Полезные функции школьного дневника для ребенка. |
| Что изменится в школах с 1 сентября 2023: новые предметы, программа и закон об образовании — 2023 | — мобильное приложение для родителей, базовая версия которого дополняет использование сайта, а PRO версия позволяет полностью отказаться от сайта и экономит время. |
| Как выглядел школьный дневник 1948 года - 16 апреля 2023 - 72.ру | Школьный дневник, для начальных классов. |
Дневники 1-4 класс
Но все же большинство считают, что бумажный школьный дневник нужен, но только учащимся начальной школы. Школьные дневники для 1-4 классов от производителя в наличии 408 SKU Заказать онлайн из каталога Сима-ленд и оформить доставку вы можете по 8-800-234-1000. Дневник школьный 1-4 класс, А5+, 48 л, твёрдый переплёт, печать по фольге, глянцевая ламинация. Дневник школьный для начальных / младших классов для девочки 1-4 класс 48 листов, кожзам (твердая с поролоном), печать, наклейки, Юнландия, Мороженки. Дневники для младших классов в большом ассортименте в интернет-магазине Студент. – бесплатная цифровая образовательная платформа для образовательных организаций, разработанная выпускником «Сколково», компанией «», вхо.
Минобразования разработало дневники школьника ЛНР, которые получат 110 тыс. детей
Инфоурок › Начальные классы ›Презентации›Презентация проекта "Школьный дневник". Статья автора «Островок семьи» в Дзене: В прошлом году ещё все дети в классе имели традиционные бумажные дневники, несмотря на то, что уже пользуются школьным порталом, а там есть электронный. В существует возможность разделить класс на подгруппы для изучения отдельных предметов, например, английского языка или физкультуры. Дневник школьный в твердом переплете с блоком для учеников младших классов (1-4) и справочной информацией.
Дневники младших классов
Содержание учебных планов по школьным предметам уже претерпело значительные изменения: стало больше учебных часов по русскому языку, литературе, математике; в курсе по истории появился блок про СВО; на уроках физики школьники изучают квантовые и нанотехнологии; на биологии — генетику и биотехнологии. В целом на занятиях по естественным наукам стало больше практики, чтобы ребята могли применять полученные знания в жизни. Теперь уроки труда снова будут проходить в традиционном формате практических занятий; дополнительно во внеурочное время школьники будут заниматься общественно полезным трудом — законопроект об этом был принят 20 июля; «Основы духовно-нравственной культуры народов России» — дисциплина будет преподаваться в 5—9 классах и станет продолжением курса «Основы религиозных культур и светской этики», который изучают в начальных классах; занятия по профориентации будут проводиться еженедельно у учащихся 6—11 классов. Целью этих уроков было объявлено формирование кадрового резерва в востребованных областях: школьникам помогут определиться с выбором профессии и расскажут о востребованных специальностях в разных областях. Занятия будут проходить в формате классного часа, где ребята будут защищать проекты, вести дебаты, проходить онлайн-диагностику и получать консультации психолога; ОБЖ заменит курс «Основы безопасности и защита Родины», о нём расскажем подробнее далее; во всех школах страны будут созданы школьные театры и спортивные клубы. В то же время некоторые школьные предметы исчезнут из расписания старшеклассников: теперь экологию, экономику, право, астрономию и курс «Россия в мире» будут изучать в рамках других предметов школьной программы. А пока модуль по начальной военной подготовке уже включили в новый учебник по ОБЖ и вводят программу в отдельных регионах страны. Учебным заведения в этом году на выбор будет предложено два варианта программы по ОБЖ: с модулем по начальной военной подготовке и без него. На тематических занятиях школьников обещают обучить навыкам, которые в современных реалиях не кажутся такими уж ненужными: оказывать первую медицинскую помощь при травмах и отравлениях; обращаться с ручными гранатами, противогазом и автоматом Калашникова; правильно вести себя во время военных действий, техногенных катастроф и стихийных бедствий и т. Собираясь в школу, не забудьте установить приложение «Где мои дети» : с ним вы сможете быть спокойными за ребёнка даже на расстоянии.
Электронные сервисы в школе начали вводить в 2009 году. Правительство России опубликовало распоряжение, согласно которому образовательные учреждения к 2014 году обязали вести электронные дневники и журналы успеваемости. По сути это аналог обычного школьного дневника: в нём также есть расписание, домашние задания, оценки. Вот плюсы такого формата перед бумажными носителями: Дневник доступен родителям в онлайн-режиме. Ребёнок не потеряет и не испортит его. Можно получать уведомления об изменениях в расписании или оценках на почту и мобильный телефон.
Есть возможность прикреплять материалы для подготовки к уроку. Для чего нужны электронные журналы и дневники? Электронный журнал — это цифровая версия школьного журнала, где отмечают пропуски, оценки, записывают темы урока. Система сама высчитывает средний балл и делает отчёты об успеваемости. Недобросовестным ученикам теперь сложнее стереть «н» или плохую оценку. Предполагалось, что благодаря электронному документообороту контроль за успеваемостью станет прозрачнее и удобнее.
Родители будут в онлайн-режиме следить за оценками ребёнка, у педагогов станет меньше бумажной работы, а школьники смогут записывать уроки и задания прямо в телефоне в свой электронный дневник.
Если хочешь, мы вернемся к этой теме попозже». Учите его не только высказываться, но и внимательно слушать, не отвлекаясь и не перебивая. Помогите ему осознавать свою ценность и важность своего мнения. Please open Telegram to view this post.
Учебным заведения в этом году на выбор будет предложено два варианта программы по ОБЖ: с модулем по начальной военной подготовке и без него. На тематических занятиях школьников обещают обучить навыкам, которые в современных реалиях не кажутся такими уж ненужными: оказывать первую медицинскую помощь при травмах и отравлениях; обращаться с ручными гранатами, противогазом и автоматом Калашникова; правильно вести себя во время военных действий, техногенных катастроф и стихийных бедствий и т. Собираясь в школу, не забудьте установить приложение «Где мои дети» : с ним вы сможете быть спокойными за ребёнка даже на расстоянии. Смотрите, где он находится и где был в течение дня, слушайте звук вокруг и дозванивайтесь в любой ситуации! А для младших школьников рекомендуем рассмотреть детские GPS-часы тем более что лицензия приложения идёт к ним в подарок! Серебряные медали для выпускников Серебряные медали, которые перестали выдавать в 2014 году, снова будут вручать выпускникам одиннадцатых классов, у которых в аттестате о среднем общем образовании не более двух «четвёрок». Смогут ли обладатели серебряной медали получить какие-либо льготы при поступлении в вузы, пока не уточняется. В соответствии с приказом Минпросвещения , подать заявление на участие в государственной итоговой аттестации с этого года можно будет дистанционно, а при наличии уважительной причины например, болезни можно будет также изменить перечень предметов и сроки сдачи экзаменов. Пятидневка в школах Пожалуй, самая радостная новость для детей — возможное повсеместное введение пятидневной учебной недели. Школы, которые учатся по триместрам, уже перешли на пятидневку ранее; теперь к ним должны присоединиться и те учебные заведения, в которых дети учатся по четвертям.
Дневник ру — Как войти и зарегистрироваться через Госуслуги на свою страницу
| Электронный журнал и дневник на семейном обучении | Письменно родителями всего класса откажитесь от этих дневников. |
| Школьный дневник — Википедия | Поэтому электронные дневники и журналы внедрили у себя все школы региона. |
| Электронная книга «Читательский дневник ученика: для начальной школы» | Дневники для начальной школы. |
Минобразования разработало дневники школьника ЛНР, которые получат 110 тыс. детей
Нажимаем на нее и вуаля! Видим расписание на сегодня. Можно посмотреть и на завтра и на любой день недели. Указано время начала каждого урока, кабинет в котором он будет проводиться и имя преподавателя. Также вот я вижу, что в субботу у нас начинаются долгожданные осенние каникулы!
Попробуем перейти в закладочку «Месяц» раздела «Расписание». Здесь уже представлено полное расписание на целый месяц, которое, кстати, можно и распечатать, нажав на кнопочку с изображением принтера, и на стенку повесить, чтобы всегда перед глазами было. Очень удобно, правда? Оценки Очень интересный раздел.
Давайте на него зайдем. Смело нажимаем на кнопку и видим все оценочки по всем предметам, которые удалось заработать ребенку за четверть. Это в закладке под названием «Сводная». Сразу подсчитывается и средний балл, который указывает на то, какая оценка будет поставлена за четверть.
Сразу видно, где нужно подтянуться, а где можно не беспокоиться. А что в закладочке «Итоговая»? А здесь как раз учителя и будут выставлять оценки и за четверть и годовые тоже. У нас пока за 1 четверть только по ИЗО стоит оценка, остальные появятся чуть позже, сейчас еще рановато.
Есть сверху еще одна закладка «Визуализация». Что там? Нажимаем и видим диаграмку, которая показывает, сколько уроков школьник пропустил. Это к вопросу о родительском контроле за посещаемостью.
Мы в этой четверти не пропускали ничего, не болели, никуда не ездили, поэтому и посещаемость у Артема стопроцентная!
Девушки могли узнать из календаря, например, про комнатные растения и подвижные игры, а юноши — про правила футбола. Если привычные нам дневники в среднем по 48 листов, то в календарях-справочниках было около 250 страниц.
При всем этом табель с отметками в четверти, в полугодии или за учебный год был отдельным официальным документом. Советская версия дневника появилась только в 1930—1934 годах — после проведения реформы, вводившей всеобщее обязательное начальное образование. Именно тогда дневник превратился в средство коммуникации между учителями и родителями: в него был включен табель, графы для оценок за поведение и замечаний.
Эта версия выдержала проверку временем и до сих пор иногда встречается. Однако сегодня подавляющее большинство московских школьников, их родителей и учителей пользуются электронной версией дневника. Сервис «Электронный дневник» позволяет и быть в курсе успеваемости в школе, и отслеживать прохождение образовательной программы, и своевременно получать задания для самостоятельной работы.
Рассмотрены обязанности педагога по ведению журнала успеваемости обучающихся в электронной форме. Кроме того, здесь представлена диагностика эффективности применения электронного журнала и дневника. Электронный журнал и электронный дневник как неотъемлемая часть информационной среды современной начальной школы 1. Понятие информационной среды современной начальной школы, роль и место электронного журнала и дневника в ней Информационная среда является частью образовательной среды школы. Понятие «образовательная среда» активно развивается с середины XX века. Научной разработкой феномена занимались отечественные В. Лебедева, В. Панов, А.
Петровский, В. Рубцов, Б. Эльконин, В. Ясвин и др. Бандура, К. Левин ученые. Сегодня образовательную среду можно представить как совокупность факторов, компонентов и параметров функционирования действующих в обществе институтов образования Э. Зеер, И.
Мешкова и др. Наиболее общий подход к образовательной среде трактует ее как объект деятельности, связанный с целеполаганием образования и содержания педагогического процесса в контексте его социально ценной культурной направленности С. Сериков, Г. Сериков, З. Исламова, А. Шогенов и др. С учетом современных требований одним из компонентов образовательной среды школы должна быть единая информационная среда. Перед ней стоят следующие задачи.
Образовательные задачи: использование единой базы медиа — ресурсов; обеспечение доступа к сетевым дополнительным устройствам; организация работы всех участников учебно — воспитательного процесса посредством школьного сайта и электронного журнала; внедрение новейших информационных технологий; повышение уровня информационной грамотности всех участников образовательного процесса; реализация индивидуальных образовательных маршрутов учащихся на основе единого образовательного пространства школы. Управленческие задачи: повышение оперативности и качества принятия управленческих решений; обеспечение постоянного мониторинга качества образования на всех уровнях; автоматизация процесса сбора, обработки, хранения и анализа статистической информации; организация прямого взаимодействия всех участников образовательного процесса; повышение эффективности управления образовательным процессом в целом. С психологической точки зрения информационная среда предстает в виде информационных воздействий разного рода, которые на себе испытывает человек, а также в виде информационных средств общения, взаимодействия с другими и воздействия на других средства массовой информации, мульти-медиа, интернет и т. Как справедливо отмечает А. Войскунский 2000 , отличительной чертой данного вида среды является то, что она в большинстве случаев используется в качестве «психологического орудия» по Л.
Слайд 10 5. В тетради указывается, где выполняется работа, т. Обозначается страница, номер упражнения.
Между датой и наименованием вида работы пропускается по 2 клеточки, между номером упражнения и текстом работы — 1 клетка математика. Текст каждой новой работы по русскому языку во всех классах начинается с красной строки абзаца. Между датой и наименованием вида работ строки не пропускаются. Подчёркивания, схемы, чертежи, рисунки выполняются в тетради только карандашом. Слайд 11 10.
От бумажного до электронного: история школьного дневника
Правда, электронный дневник больше напоминает социальную сеть. Школьникам доступны оценки, домашнее задание и комментарии учителя — и все это в цифровой форме. В дополнение у школьника есть личная электронная страница, где он может составить свое портфолио. Для этого нужно прикрепить туда грамоты и сертификаты.
Например, сертификат юного натуралиста или грамоту чемпиона класса по оригами. Учителя могут посмотреть информацию о школе, расписание уроков, электронный журнал или высылать домашнее задание через сайт. Родители могут смотреть расписание уроков, домашнее задание и общаться с другими родителями.
Например, часть мелких вопросов можно обсудить в приложении и реже устраивать родительские собрания. Государственные структуры теперь имеют прямую связь со школами — могут получать статистику, которая формируется онлайн.
Тем не менее опрошенные Ura.
По их словам, яркие картинки с котятами, цветами и супергероями могут отвлекать детей от учебного процесса. Ранее Минпросвещения сообщило о старте занятий для российских школьников, где объяснят цели спецоперации на Украине. Урок «Наша страна — Россия» состоится 12 сентября и будет посвящен патриотизму.
Особенно эти возможности можно использовать на уроке литературного чтения, окружающего мира, изобразительного искусства и внеклассной работе. Слайд 13 Электронный журнал даёт возможность и индивидуального дистанционного консультирования. Если ученик отсутствует в школе, он своевременно узнаёт темы пропущенных уроков и домашние задания из электронного дневника. Можно дать индивидуальное задание отсутствующему ученику, но только во внутренних сообщениях. Минусы электронного журнала Минус Выполненное задание ученик может прислать учителю, но не в системе электронного дневника, а с помощью дистанционного консультирования, предложенного учителем, например, на его электронную почту или на собственный сайт. Ещё один минус для индивидуального консультирования: объём информации, прикрепляемой в сообщении может быть не более печатной страницы. Как можно выходить из этого затруднения? Во внутренних сообщениях есть значок «скрепка» который даёт возможность вставить ссылку на нужный сайт, где находится необходимое задание. И по этой ссылке ученик переходит к необходимому сайту, например сайту своего учителя или к другим сайтам. Несовершенность системы: отключение системы во время работы, «зависание», особенно с 13 до 17 часов, когда все пользователи активизируются.
Пропадают некоторые внесённые данные. Когда в середине учебного года в класс приходит новый ученик, электронный журнал помещает его фамилию в список класса в алфавитном порядке, а не в конце списка, как в бумажном журнале. Слайд 14 Дополнительные возможности для организации воспитательной работы в школьной среде, самореализации учащихся и педагогов. Для классного руководителя есть возможность разместить в новостях класса объявление для родителей и детей, дополнительную информацию для подготовки к конкурсам, праздникам, викторинам и пр. Например сценарий праздника, слова песен, вопросы викторины и пр. Это позволит всем ученикам и их родителям всегда быть в курсе событий и принимать активное участие в школьной жизни. Слайд 15 Возможности электронного дневника для учеников и родителей Оперативное взаимодействие учителя и ученика Очень удобны комментарии к оценке, которые прочитает только та семья, для кого они написаны. Это повышает мотивацию или прилежание учащихся. Например, не выучил стихотворение, или оценка за дополнительное задание. Слайд 16 Ученик и родители видят кривую успеваемости.
Ученик может проанализировать свою успешность за какой-либо период по всем предмету.
Он начался с торжественного поднятия флагов. Высокой чести принять участие в данной церемонии были удостоены Лапина Маргарита, учащаяся 4д класса, победитель муниципального этапа олимпиады по математике учитель Юдина С. На линейке вручили почётные грамоты победителям и призёрам школьного этапа предметных олимпиад. А впереди ребят ждали неизведанные маршруты и увлекательные события: рисунки на асфальте, изготовление экокнижек, решение экологических задач, спортивные эстафеты «Весёлые старты», сбор макулатуры и корма для животных одного из питомников.
Требования к ведению и оформлению дневников
Видим поле для заполнения. Здесь можно рассказать о своих увлечениях. Мы пока не рассказали, в ближайшее время займемся. А вот следующая, «Физическая подготовка», довольно интересная. Здесь можно указать и медицинскую группу , и рекомендации врача. А также есть возможность указать показатели по физ. Правда, у нас эта вкладка пока не заполнена.
И последняя закладочка «Достижения». Здесь размещаются сведения об участии в различных мероприятиях. Я так понимаю, речь идет о различных соревнованиях, конкурсах, олимпиадах и т. Мы пока нигде не успели поучаствовать. Но надеюсь, еще успеем. Какие наши годы!
Вот, собственно говоря, и весь электронный дневник Теперь и вы знаете, как им пользоваться и как с ним работать. Ничего сложного, все очень интересно и полезно. Намного лучше, чем дневник простой. Но у нашего старого друга, простого бумажного дневника, есть одно неоспоримое преимущество. Он работает всегда! Независимо от того, есть доступ к интернету или его нет.
Кстати, в школах упразднены классные журналы, теперь тоже все в электронной форме. Ну как вам, друзья? Вы за старые дневники или за прогрессивную их форму?
Даже первокласснику. Школьный дневник — это и основной документ школьника. Мы в школе говорим: «Паспорт ученика». Не смотря на то, что сегодня у учителя нет такой обязанности - проверять ведение дневника и наличие в нём расписания, отметок, дневник необходим школьнику. Когда ребёнок самостоятельно заполняет дневник, он учится самоорганизации. Он быстрее запоминает расписание уроков, и в дневнике много полезной информации расписание звонков, ФИО учителей, важные номера телефонов.
Дневник — это наглядный, доступный рабочий детский ежедневник. Ведение дневника развивает у детей умение работать по алгоритму, формирует произвольную регуляцию нужно помнить, что задания должны быть записаны и способность к самоконтролю. Развивает память и ответственность. Дневник приучает ребёнка к аккуратности и порядку, к дисциплине. В 1-ом классе ведение дневника ложится на плечи родителей. А здесь именно от них зависит, будет ли у их ребёнка развиваться всё сказанное выше. Вообще в сегодняшней жизни люди чётко могут отделить для себя главное от второстепенного. Задаваясь, в принципе, нормальным вопросом: «Зачем нужны дополнительные трудности, если в электронном дневнике есть и домашнее задание, и расписание, и отметки?
В конце дневника выставляются итоговые сведения об успеваемости учащегося.
Слайд 5 Родители ежедневно просматривают и подписывают дневник. Администрация школы осуществляет систематический контроль за ведением дневника. Учащиеся данных классов ведут школьные дневники, издаваемые специально для учащихся II- IVклассов» Слайд 7 В связи с введением дневников во II классе необходимо проводить постоянную работу по обучению второклассников навыкам заполнения дневников. Классный руководитель и руководители школ должны систематически контролировать состояние ведения дневников в начальных классах, обращая внимание на соблюдение детьми правил грамматики, каллиграфии, чистоты и аккуратности, а также выполнения учителем установленных правил по ведению дневника. Одновременно учитель разъясняет порядок записи домашних заданий во II классе. Слайд 8 Письменные задания записываются в рабочей тетради, отступив от предыдущей работы две строки русский язык и 4 клетки математика В I — IV классах для выполнения всех видов обучающих работ по математике и русскому языку учащиеся начальной школы должны иметь по 2 тетради кроме того, тетрадь на печатной основе - ТПО Для контрольных по математике выделяется специальная тетрадь. Она в течение всего учебного года хранится в школе и выдаётся ученику для выполнения в ней контрольной работы и работы над ошибками.
Важно выслушивать мнение ребенка, даже если оно отличается от вашего. Уважайте его точку зрения и покажите, что вы цените его мнение. Помните: то, что вам кажется очевидным, для ребенка может быть настоящим открытием. Напротив: интересуйтесь мнением и мыслями ребенка, задавайте ему вопросы и ждите, пока он ответит. Помогите ему понимать, что у каждого человека свое мнение, и это естественно.