Цель занятия: Нравственно-патриотическое воспитание дошкольника путем воспитания любви и уважения к своей семье, через музыкальные произведения. Просмотр содержимого документа «Конспект тематического занятия «Моя семья» (подготовительная группа)». Конспект занятия по фонетической ритмике для детей с нарушениями слуха в дошкольном возрасте. Конспект занятия-турнира по развитию познавательных процессов (подготовительная группа) "Приключения семи гномов". Инфоурок › Дошкольное образование ›Другие методич. материалы›Конспект открытого занятия в подготовительной группе.
Конспект тематического занятия «Моя семья» (подготовительная группа)
Открытое занятие в подготовительной группе на тему: «Мой дом, моя семья». Страничка воспитателя Осиповой И.П. Конспекты НОД. Конспект занятия по программе «Истоки» и «Воспитание на социокультурном опыте» по теме «Семейные традиции» в подготовительной к школе группе. в подготовительной группе «Моя семья».
Конспект занятия "Дружная семья" (подготовительная группа)
в подготовительной группе «Дружная семья». коммуникативное развитие Конспект НОД "Я и моя семья" в подготовительной группе Дошкольное образование Дошкольникам. Главная» Файлы» Конспекты открытых занятий. в подготовительной группе. на тему: "Моя семья". Цель: развитие связанной речи посредством метода КЛАСТЕРА. в подготовительной группе «Моя семья».
Конспект занятия «Моя семья» в подготовительной группе
Конспект занятия в подготовительной группе «Дружная семья». Подготовительная группа Цель: воспитание чувства признательности и любви к своей семье. Главная → Публикации → Обучение грамоте → Конспект занятия → Дошкольники → Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Тема: «Моя семья». Конспект занятия по ознакомлению с окружающим развитию речи в подготовительной группе Моя семья Родословная моей семьи Д еще 5 фото.
Каталог статей
| Конспект НОД в подготовительной группе "Моя семья" скачать | Главная» Файлы» Конспекты открытых занятий. |
| Занятие «Моя семья» в подготовительной группе: календарное планирование по ФГОС | Конспект занятия в подготовительной группе «Дружная семья». |
| Телепередача «Моя семья» занятие в подготовительной группе | Конспект занятия на тему: «Моя семья» в средней группе. |
| Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе на тему моя семья | совершенствовать диалогическую и монологическую речь; - продолжать формировать умение вести координированный диалог между воспитателем и ребёнком; - закреплять умение. |
| Конспект интегрированного занятия в подготовительной к школе группе «Моя семья» | НОД в подготовительной группе. Тема «Моя семья». |
Воспитатель : У каждого из вас, ребята, есть самые близкие и любимые вами люди
- Домашний очаг
- Тема недели — «Моя семья» в подготовительной группе
- Публикация «Конспект занятия „Моя семья“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Конспект занятия «Моя семья» в подготовительной группе
- Конспект НОД по окружающему миру "Моя семья" подготовительная группа
Конспект занятия "Дружная семья" (подготовительная группа)
Возьмите маленькие сердечки и прикрепите их вокруг большого сердца. Воспитатель: Сегодня,ребята,мы говорили с вами о семье, о ваших близких и родных людях, которые подарили вам жизнь и ведут вас по ней, окружая заботой и теплом! А я желаю, чтобы вам в нем было всегда уютно и светло! Чтобы ваши семьи жили дружно и счастливо и, чтобы в них всегда царил мир! Мир очень нужен нашей планете! Мир нужен - взрослым, Мир нужен — всем!
Задачи: Образовательные: активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье; закреплять умение согласовывать имена прилагательные с именами существительными в роде и числе; закреплять знания о родственных связях слов; совершенствовать диалогическую и монологическую речь. Развивающие: развивать понимание логико-грамматических конструкций; вызывать желание рассказывать о взаимоотношениях между детьми и взрослыми в семье, желание поделиться своими мыслями, чувствами о своей семье; продолжать формировать умение вести координированный диалог между воспитателем и ребёнком. Воспитательные: воспитывать у детей любовь и уважение к членам своей семьи, желание высказывать свои чувства близким людям. Материал: альбомы с фотографиями членов семьи каждого ребёнка; семейные гербы, нарисованные на листе бумаги, лучики, тучки,сердечки, кружочки красного и черного цвета Предварительная работа: рассматривание семейных альбомов с фотографиями; беседа по фотографиям; рассказы детей о членах своей семьи; разучивание индивидуальных стихов; совместная работа с родителями по составлению семейного древа; чтение художественной литературы. Ход занятия Организационный момент. Я рада вас приветствовать в нашем дружном кружочке. Мне очень приятно, что у вас хорошее настроение и мне хочется, чтобы хорошее настроение не покидало вас в течение всего дня! Я предлагаю вам взяться за руки, посмотреть ласково друг другу в глаза и передать тепло и доброту чувств, радости от нашей встречи! Что было вчера, мы забываем Думаем только о том, что сейчас. Хороший красивый каждый из вас, Вы самые лучшие, что есть на свете Глаза открываем - Сегодня мы собрались все вместе, как одна большая дружная семья. Что такое семья? Ответы детей: родня, родственники, близкие люди. Вводная беседа. Раскопки в древних пещерах показывают, что мужчины, женщины и дети жили вместе небольшими группами. Эти первобытные "семьи" не были похожи на современные. Вместе люди хранили огонь и защищались от диких зверей. Так появились семьи, похожие на те, что мы видим сейчас. В них отец приносил пищу, а мать заботилась о доме, муже и детях. Вдвоём было легче оберегать и воспитывать потомство, вести хозяйство. Подрастая, дети начинали помогать родителям.
Воспитатель: Сегодня,ребята,мы говорили с вами о семье, о ваших близких и родных людях, которые подарили вам жизнь и ведут вас по ней, окружая заботой и теплом! А я желаю, чтобы вам в нем было всегда уютно и светло! Чтобы ваши семьи жили дружно и счастливо и, чтобы в них всегда царил мир! Мир очень нужен нашей планете! Мир нужен - взрослым, Мир нужен — всем! Дети выходят из зала под песню В.
Возьмите маленькие сердечки и прикрепите их вокруг большого сердца. Воспитатель: Сегодня,ребята,мы говорили с вами о семье, о ваших близких и родных людях, которые подарили вам жизнь и ведут вас по ней, окружая заботой и теплом! А я желаю, чтобы вам в нем было всегда уютно и светло! Чтобы ваши семьи жили дружно и счастливо и, чтобы в них всегда царил мир! Мир очень нужен нашей планете! Мир нужен - взрослым, Мир нужен — всем!
НОД Коммуникация "Семья" для детей подготовительной группы с задержкой психического развития
в подготовительной группе «Моя семья». КВН в подготовительной группе «Хочу все знать!» план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему. Конспект непосредственно-образовательной деятельности, направленной на социально – коммуникативное развитие, в подготовительной группе. ребят старшей группы «Пчёлки».
25.11.2016.НОД в подготовительной группе «Моя семья». Воспитатель: Ефременко Л.С.
| Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе Тема: «Моя семья» | КВН в подготовительной группе «Хочу все знать!» план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему. |
| "Игры и Игрушки. Эксперт" № 3-2016 | Конспект НОД «Я и моя семья» (подготовительная группа) Цель: Формировать представления детей о семье, как о людях, которые живут вместе. |
| Конспект НОД по окружающему миру "Моя семья" подготовительная группа | Задачи: Образовательные: расширять представления о родовых корнях семьи; совершенствовать диалогическую и монологическую речь; продолжать формировать умение вести координированный диалог между воспитателем и ребёнком. |
| Конспект занятия "Моя семья" в подготовительной группе | Конспект НОД по ФЦКМ в подготовительной группе «Моя семья». |
| Занятие по развитию речи в подготовительной к школе группе по теме: «Семья» - «Дошколёнок.ру» | Конспект занятия в подготовительной группе "Семья и родословная". |
Планирование тематической недели
- Конспект занятия в подготовительной группе. Моя семья
- Телепередача «Моя семья» занятие в подготовительной группе / Открытый урок
- 25.11.2016.НОД в подготовительной группе «Моя семья». Воспитатель: Ефременко Л.С.
- Конспект занятия "Моя семья" в подготовительной группе
- Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе на тему "Моя семья".
- Конспект занятия «Моя семья» в подготовительной группе
Конспект занятия "Дружная семья" (подготовительная группа)
Давайте назовём, что делает каждый и будем бросать по одному камешку в стаканчик. Начнём с обязанностей мамы дети называют по одному виду работ и кладут один камешек в стаканчик; в конце игры подводится итог, кто из членов семьи выполняет больше всего обязанностей Мама — стирает, гладит бельё, варит обед, моет пол, пылесосит… Папа — зарабатывает деньги, ремонтирует, чинит мебель… Бабушка — готовит еду, шьёт, вяжет, стирает, печёт пирожки… Дедушка — помогает бабушке, чинит мебель, ходит в магазин… Воспитатель: Ребята, у кого больше всего камешков в стаканчике? Я думаю, нашим зрителям понравилась наша игра. Воспитатель: Давайте отдохнём и проведём физкультминутку. Физкультминутка «Семейная зарядка» Осенью, весною, летом и зимою мы во двор выходим дружною семьёй Встанем в круг, и по порядку каждый делает зарядку Мама руки поднимает, папа бодро приседает Повороты вправо — влево делает мой братик Сева Я сама бегу трусцой и качаю головой. Воспитатель: А теперь проходим за столы и садимся.
Воспитатель: Ребята, вы все рассказали мне и нашим зрителям о своей семье. А хотите её нарисовать? Воспитатель: Я предлагаю вам нарисовать вашу семью необычным образом. Мы с вами говорили о том, что семья — это люди, которые живут вместе. На нашем рисунке мы с вами семью изобразим в виде ладошки, а пальчики будут членами семьи показ рисунка.
Воспитатель: Посмотрите на рисунок.
Дидактическая игра "Подбери признаки" - А какие же они, родные и дорогие нам люди? Расскажите о своих родственниках, какие они? Подберите как можно больше слов, которые расскажут о маме, папе, дедушке, бабушке и т. Мама какая? А что мама умеет делать? А папа что умеет делать? Дедушка - старый, мудрый, седой. Сестра - весёлая, задорная, непоседливая, старшая, младшая, маленькая.
Брат - сильный, маленький, большой, старший, младший, подвижный: 5. Беседа по фотографиям. Воспитатель берет в руки альбом с фотографиями и читает стихотворение: Есть в доме любом семейный альбом, Как в зеркале мы отражаемся в нём. Пускай не всегда мы красивы, Зато эти фото — правдивы. Хранится альбом в нашем доме, Семейные снимки хранятся в альбоме. И обычно на первой страничке помещают фотографии самых главных членов семьи. Как вы думаете кого? Бабушки и дедушки. Затем фотографии мам, пап, детей.
У кого то они хранятся вот в таких показывает альбомах, у кого-то в компьютере… давайте заглянем в ваш семейный альбом. Расскажите о своей семье. Как вы понимаете её?
Речевое развитие: составление словесного автопортрета и портретов знакомых людей, отражая особенности внешнего вида, половой принадлежности, личностные качества; употребление элементов описания состояния близких людей.
Социально-коммуникативное развитие: обеспечение развития первичных представлений о высших нравственных чувствах любовь, долг и пр. Оборудование: экран, проектор, микрофон, бутафорская камера и софиты, атрибуты для актеров-гостей. Ход образовательной деятельности: -Здравствуйте, милые дети, вы прекрасней всех на свете! Я твой друг и ты — мой друг!
Крепко за руки возьмемся - Ребята, посмотрите, сколько гостей собралось. Давайте поприветствуем их. Основная часть: - Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в телестудию на детскую передачу «Моя семья». Вы видите камеру, экран, софиты, мониторы..
Вы — участники телепередачи! Участники занимают свои места. Вы готовы? Ну, тогда начали..
Звучит музыка — заставка телепередачи «Моя семья» - Добрый день, уважаемые участники и гости в студии. Начинаем наше ток-шоу «Моя семья»!
Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, уважение, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи. Предварительная работа: Закрепление знания фамилии, имени, отчества и профессии родителей. Рассматривание семейных фотографий.
Наблюдение и запоминание, какие обязанности, какую работу выполняют дома члены семьи. Закрепление знаний пословиц о семье. Чтение стихов и рассказов о семье.
Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Путешествие на передачу «Моя семья»
Послушайте, как оно бьется. Ощутите и представьте, как ваши ладошки наполняются теплом и добротой вашего сердца. А теперь давайте поделимся теплом наших сердец друг с другом и выпустим его в группу. Педагог: Посмотрите на картинку. Кто изображен на ней?
Как вы думаете, этот малыш счастлив? Изображение улыбающегося ребенка. Слайд2 - Скажите, пожалуйста, а вы счастливые дети? Педагог: Я предлагаю вам отправиться в путешествие и найти ответ на вопрос, что нужно человеку для счастья.
Подберите как можно больше слов, которые расскажут о маме, папе, дедушке, бабушке и т. Мама какая? Рассмотрите его. Какой величины листочки вверху, а какие внизу?
Вверху - маленькие. А внизу - большие. Ребята, ваша семья как это дерево и каждый член семьи - листочек. Мы вырастим сейчас дерево семьи каждого из вас.
Это дерево без листочков, листочками будут бабушка, дедушка, мама, папа. Справа папа, слева мама В серединке я как раз Сколько будет вместе нас? Семья - Я покажу вам дерево моей семьи. Рассказ воспитателя о членах своей семьи - А теперь вы будете выращивать своё семейное дерево.
Ш: Ой, да все я знаю про ваши семьи! Не надо мне ничего объяснять! В: Ребята, а давайте проверим, что знает Шапокляк о семье и не просто на словах, а выполнив задания. Шапокляк, а ты хочешь посоревноваться вместе с нашими детьми. Ш: Конечно, я справлюсь лучше всех!
В: Ну, вот мы и проверим! Я приготовила карточки, на которых изображены разные люди. Вам надо соединить членов семьи с расположенным посередине прямоугольником со словом семья. А в твоей? У кого по-другому?
Ш: Я считаю, сосед — член семьи. В: Ребята, Шапокляк права? Дети: Нет, он живет рядом, но это чужой человек, хотя к нему можно обратиться с просьбой и попросить о помощи. Читайте также: Игры и упражнения на развитие мелкой моторики рук у детей в возрасте 3 — 4 лет 2. В: Ребята, у меня в руках цветок.
Кто мне скажет, как он называется? Д: Это — цветок ромашка. В: Знаете ли вы, что этот скромный цветок — самый известный и любимый цветок в России? Также ромашка — это символ любви и семьи. Ребята, у меня для вас есть загадки о членах семьи.
У кого в руках ромашка, тот и называет отгадку. Воспитатель загадывает загадки, дети отгадывают. Шапокляк называет неправильные отгадки 3. В: Мы знаем много семей из мультфильмов. Выберите членов одной семьи и составьте их вместе.
Назовите, какие семьи у нас получились? В: Ребята, у кого в семье есть дедушка. Вот как вам повезло! Дедушки готовы возиться со своими внуками целыми днями, устраивать качели, разные игры. Скажите, а сколько дедушек должно быть в семье?
Как ты думаешь, Шапокляк, сколько может быть дедушек? Ш: Я хочу 5 дедушек! В: Ребята, вот вам карточки, обведите правильный ответ.
В начале нашей передачи я предлагаю рассказать немного о себе. Воспитатель: Благодарю участников телепередачи. Ребята как называют людей живущих в одной квартире. Что же обозначает слово «семья»? Число 7- это сумма три и четыре.
У всех народов земли число 3 символизирует мужчину, мужское начало жизни, силу, мужество, отцовство. Воспитатель: А как образовывается семья? Ребенок: В одной семье вырастает сын, становится взрослым, однажды он встречает девушку, которая нравится ему больше всех, они справляют свадьбу, становятся женихом и невестой, у них появляются дети, так рождается каждая семья. Ребята скажите, кто самый родной человек на свете? Самое прекрасное слово на земле —мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце и в нем никогда не гаснет любовь.
И сколько бы тебе не было 5 лет или 50, тебе всегда нужна твоя мама, её ласка, её взгляд.
Занятие в детском саду на тему: «Что такое семья». Подготовительная группа
- Телепередача «Моя семья» занятие в подготовительной группе
- Домашний очаг
- Конспект тематического занятия «Моя семья» (подготовительная группа)
- Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе с презентацией. Моя семья
- Конспект занятия в подготовительной группе «Дружная семья»
- Телепередача «Моя семья» занятие в подготовительной группе
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе на тему моя семья
Конспект открытого занятия в старшей группе «путешествие на передачу «моя семья». Конспект НОД в старшей группе. Воспитатель: Ребята, давайте представим, что всех нас пригласили в телестудию на детскую передачу " Я и моя семья". Конспект открытого занятия в старшей группе «Моя семья». Цель: Формировать у детей правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.