В этом видео мы решили проверить работу репетитора. К репетиторам ведь обращаются вынужденно, а не из любви к искусству, в смысле к учению. Знаю репетиторов, которые сами пишут демоверсию ЕГЭ-2023 на 65 баллов из 100, при этом берут детей на подготовку к ЕГЭ и назначают достаточно высокие цены за урок. Дорогие репетиторы, не рекомендую никому эту студентку к сотрудничеству, если вы цените свое время и результат!
Фото группы Подслушано Репетиторы
- Telegram Catalog - the largest database of telegram chats and channels
- «Хочется просто взять и уйти из этого ада» | Статьи | Известия
- Присоединяйся!
- Подслушано у репетиторов - фото сборник
- УЧИТЕЛЬНИЦА НАДРУГАЛАСЬ НАД 10-ЛЕТНЕЙ ДЕВОЧКОЙ | Моя Балашиха
4 ошибки начинающих репетиторов
Преподаю английский. Занимаюсь раз в неделю онлайн с мальчиком 13 лет. Идём по учебнику Solutions Elementary. На уроках постоянно сидит с недовольным лицом, зевает во весь рот. Я пыталась не обращать внимания, но конечно это неприятно. На одном из уроков, на котором мы обсуждали музыку, сказал в конце, что это был единственный урок, на котором ему было интересно.
Я училась в школе сама, никаких репетиторов тогда не было, родители домашние задания не проверяли. Поэтому я была уверена, что сын просто ленится или на уроках не слушает. Признавать, что твой ребенок тупой, не хотелось, но и такие мысли от отчаянья порой в голову приходили. Особые проблемы у нас были по математике и русскому, это просто бич какой-то. На ближайшем собрании в школе я решила переговорить с учительницей по математике, она у них как раз еще классный руководитель.
Объяснила ситуацию, спросила, чем сын занимается на уроках. Она на меня посмотрела как-то устало, а потом сказала, что на уроках сын ведет себя спокойно, не отвлекается, учится. Мне половину урока приходится тратить на то, чтобы успокоить класс и проверить пройденный материал, а потом еще успеть быстро объяснить новую тему. Уделять внимание всем заданным вопросам я просто не успеваю. Не у вас одних такая проблема, половина класса в таком же положении. Мой вам совет, либо объясняйте сами, либо нанимайте репетитора. Меня порадовало, что мой сын не тупой и в школе ведет себя хорошо, а больше ничего радостного в ситуации не было. Своего терпения просто не хватало.
Делаю ей замечание за опоздание и начинаю занятие. Проходит полчаса. Смотрю в окно и думаю: «Ах, как же увеличился световой день. На прошлой неделе я с Машей занималась, когда уже было темно…» И тут до меня доходит, что сейчас я должна заниматься не с Машей, а с Петей!
На уроках постоянно сидит с недовольным лицом, зевает во весь рот. Я пыталась не обращать внимания, но конечно это неприятно. На одном из уроков, на котором мы обсуждали музыку, сказал в конце, что это был единственный урок, на котором ему было интересно. Меня это задело. И вот сегодня тоже занимались, обсуждали спорт и посреди занятия он резко говорит, что ему все это неинтересно. Что ему хочется чего-то другого на уроках.
Подслушано у репетиторов
Так полагают большинство родителей из числа тех, кто отправляет своих детей в первый класс. К концу второго многие из них уже не считают это чем-то из ряда вон выходящим, а в 4-м классе репетиторы есть более чем у половины класса. С чем это связано? Отметки нам не ставили, — рассказала мама ученицы начальной школы Ольга Владимировна из Подмосковья. В начале второго класса выяснилось, что по русскому языку Маша программу первого класса почти не усвоила и начала получать «тройки» и «двойки», пришлось заниматься дополнительно. Потом я узнала, что как минимум 8 человек из нашего класса тоже посещают репетиторов. Нагнать программу мы смогли только через полтора года. Оксана Лунина из Калуги уже заранее копит деньги на репетитора для ребенка к 4-му классу: «Я считаю, что в 1—3-х классах программу освоить не сложно, а вот к 4-му классу нужно заниматься усиленно.
Именно в этот период лучше уже определиться, по какому предмету у ребенка есть способности. В вузы сейчас бешеный конкурс, и чтобы поступить на бюджет, нужно готовиться буквально с начальной школы. За бесплатные места огромная конкуренция, а в большинстве школ дают лишь поверхностные знания. В 5-м классе мы будем поступать уже в специализированную физико-математическую школу, а там огромный конкурс и без репетиторов не пробьешься». У педагогов своя позиция. И если твое чадо, откровенно говоря, «дерево» и не способно усвоить материал, то ищи репетитора. Но самое интересное в том, что репетитор не несет никакой ответственности за результат.
А вот учитель из-за плохих показателей класса карается санкциями со стороны администрации», — считает Василий, молодой учитель из Омска. Так же и с домашним заданием, дети привыкают его делать вместе с родителями. А когда у тех силы кончаются, они нанимают репетиторов», — говорит педагог Юлия Владимировна из Сургута. Педагог-психолог Ульяна Косорова считает, что учитель и плохая школьная программа не всегда являются виновниками отставания детей в начальной школе. В реальной ситуации мы видим, что одни дети в классе хорошо усваивают материал, а другие — плохо. Почему такое происходит? Во-первых, есть некоторые физиологические причины.
В последнее время все чаще встречаются так называемые гиперактивные дети. Это школьники с синдромом дефицита внимания, неврологическими и поведенческими нарушениями, которые развиваются в детском возрасте. Процессы возбуждения у них доминируют над процессами торможения. Говоря простым языком, они не могут сконцентрироваться и пяти минут, что уже говорить о целом уроке. Причины такого поведения обусловлены генетическими факторами или ранними органическими поражениями нервной системы, последствия которой могут сохраняться до подросткового возраста. Второй причиной плохой успеваемости ребенка может быть негативная обстановка в семье.
Я Вас искренне поздравляю с днем рождения. И искренне желаю удачи Маше в учебе. Держать место просто так не имею возможности. Еще раз поздравляю и желаю найти своего репетитора.
Вот такой вот диалог. Яжотец это или нет решать вам. Очень надеюсь, что полоса неудачных клиентов у меня завершится. Часть я не публикую, так как истории короткие и как-то глупо целый пост на это выделять.
Однако вот уже несколько дней в группе «Подслушано в ПТЗ» в соцсети идут самые настоящие бои. Вот, например пунктуация и орфография сохранены : «По поводу уроков с детьми, насчет презентаций: мы в школе сразу учителю сказали: «Не нужно задавать детям то, что они не смогут сделать сами». Презентации в начальной школе — это маразм». Казалось бы, всё правильно. С чем тут спорить? Но тут же прилетает обраточка: «Что значит: мы учителю сказали?!
Она не с головы берет создание презентаций и проектов. Это всё в программе прописано. Может, вы еще указываете, как учить и общаться с вашими детьми? Переходите на семейное обучение, умники». Ну да, они же не «умники», чтобы «с головы» что-то брать. У них есть программа. Так что голова, в общем-то, им и не нужна. Следующим высказалась добрая учительница. Анонимно, как и все в беседе. Вначале она рассказала, как ее ученики к 3-му классу полюбили презентации.
Называла их детками и просила родителей «немножко помочь». А потом добавила постскриптум: «И почему родители вправе указывать, что задавать, а что — нет? Вы вообще куда пришли? В образовательное учреждение или на рынок?
Что это вы все выспрашиваете? Зачем вам нужна моя личная информация? И вообще, я уже вижу, мы с вами не сработаемся! Вы любите совать нос в чужие дела! Занимались мы в свободное время в пустых аудиториях нашего университета. Через несколько занятий мне приходит сообщение: «Спустись вниз к вахтершам, я что-то тебе оставил».
В свертке была целая буханка хлеба с пояснением: «Это потому, что ты русская, а я-то знаю, что в России едят только хлеб». Один раз мы отменили назначенное занятие, а уже вечером мне пришло сообщение: «У нас слишком запутанные и сложные отношения для того, чтобы вместе строить будущее, так что нам лучше расстаться». Дети разные бывают. Сегодня была у новой ученицы в первый раз, урок в целом прошел вполне нормально. В конце говорю, мол, теперь домашнее задание. А она такая: «Если зададите мне домашку, я скажу маме, что вы со мной грубо обращались». Я такая: «Че-е-его? А если будет домашка, долго вы здесь не проработаете». Он живет с бабушкой и дедушкой далеко за городом.
Читайте и смотрите
- Подслушано Репетиторы — группа | страница | сообщество | паблик id:212631493
- Репетиторство: минусы работы репетитора
- Анализ группы
- #подслушано_у_учителей_репетитор
- - Подслушано у репетиторов
Подслушано у репетиторов
| 15+ историй, которые доказывают, что работа репетитора требует выдержки и железных нервов | Изображение Подслушано у методологов в соцсети TenChat. |
| Дневники трат: как живут люди с разными зарплатами | Последние новости Тольятти: Актуальные новости области, важные и свежие новости дня. Тольятти в контакте подслушано. |
Подслушано у репетиторов
Рассказываю, почему не беру работу репетитором и какая альтернатива есть. Фокусы золотых репетиторов | Фишечки. Подслушано Репетиторы. #подслушано_у_учителей_репетитор. Вопрос к тем, кто занимается репетиторством с детьми! Cтатистика и аналитика сообщества, группы или публичной страницы ВК "Подслушано у репетиторов", подписчики, просмотры, аудитория.
15+ историй, которые доказывают, что работа репетитора требует выдержки и железных нервов
392 участников у сообщества Подслушано у репетиторов. Главная > Статьи > Учеба > Подслушано у студентов: 11 комичных историй об учёбе. это место, где профессиональные репетиторы и учителя могут общаться и делиться опытом.
4 ошибки начинающих репетиторов
Наталия: Не все понимают, что конкретно делает методолог. Многие считают, что он полностью готовит курс, пишет за эксперта уроки. Методолог может составить сценарий, подсветить какие-то ошибки, скорректировать домашние задания. Но основная его задача - сделать структуру образовательного продукта. Обычно, на запуск нужно минимум 3-4 специалиста.
Есть, конечно, универсальные, но это редкость и стоят они недешево. Поэтому каждый отвечает за свой блок. Запуск курса — это командная работа. Был у меня такой опыт, когда мы создали классный курс, получили высокую конверсия после продающего вебинара.
Но у продюсера сложились определенные обстоятельства и на курс пришло гораздо меньше людей, чем изначально записалось. Юлия: И последний вопрос. Может ли эксперт сам стать методологом? Или для этого нужно иметь особое мышление или получить соответствующее образование.
Планируешь ли ты обучать специалистов? Наталия: Конечно, для создания методологии нужно обладать определенным типом мышления, навыками, опытом.
Дабы этот разгильдяй не околел на морозе, пришлось придумать целую спецоперацию. Я должен был снять ручку со своего окна, пробраться на первый этаж и открыть окно. Сложность состояла в том, что окно возможно было открыть только в одном помещении и по стечению обстоятельств там проводили ремонт.
Прокравшись в помещение, я обнаружил на подоконнике целые горы напольной плитки, которую пришлось убирать с такой осторожностью, будто я перекладываю ёмкости с нитроглицерином. Ведь на первом этаже прямо в коридоре спала вахтёрша. Как уже было сказано, я намеревался сделать всё по-тихому, но как обычно это бывает, наши с соседом желания не совпадали, и он завалился на подоконник словно бегемот, попутно ругаясь. Слава богу, эхо его ругани не дошло до комендантши. Я по-тихому закрыл окно, плитку обратно уже ставить не стал, и мы быстрым шагом удалились в комнату без каких-либо казусов по пути.
Ксения: «Самый строгий преподаватель забыл про наш зачёт» Будучи на втором курсе, был у нас преподаватель, чтобы его представить, опишу: дяденька средних лет, в теле, с немного седыми вьющимися волосами примерно до плеч, одет всегда в строгий костюм. Настал день зачёта, поставили сдвоенную пару, пришёл весь поток, сидим, ждём. Прошло уже 40 минут зачёта, преподавателя нет. Решили старосты сходить в деканат и узнать, а где, собственно, преподаватель, а те начали ему звонить и узнавать. Так прошла уже целая пара.
И тут, весь запыхавшийся, рассыпаясь извинениями, вваливается в дверь преподаватель.... В ярко-синей футболке супермена. Оказывается, он забыл, что у нас зачёт и думал, что у него просто выходной день. Зачёт все писали с улыбкой, изредка поглядывая на его футболку. Дмитрий: «Кидали кубик, чтобы получить билет» Недавно случилась у нас такая история.
Пришли мы сдавать экзамен. Сели, ждём, когда препод всё подготовит. А он билеты разложил у себя на столе и достал листок, в котором был номер билета и соответствующее число от 1 до 17. Мы не поняли, к чему это, а потом он достал три игральных кубика. Суть заключалась в том, что ты кидаешь кубик и в зависимости от выпавшего числа тебе дают билет.
Анастасия: «Вытащила первые попавшиеся зачётки и поставила автомат» На втором курсе перед Новым годом мы сдавали зачёт по русскому языку. Была большая письменная работа. Допустишь много ошибок — будешь ещё устно сдавать материал. Настал момент сдачи, заходит преподвательница. Просит все зачётки положить в кучу, фамилией вниз, чтобы не было видно, чья лежит.
Она их начинает перемешивать, берёт две попавшиеся и говорит, что владельцам этих зачёток она ставит автомат — подарок к празднику так сказать. Автомат и правда поставила. Ксения: «Зелёные шпоры просвечивали через мою белую блузку» Сдавала я государственный экзамен по языку в вузе. Как положено, ночью перед экзаменом — зубрёжка, шпаргалки. Только вот со шпорами я как-то обращаться не умела.
Сегодня столкнулась с ситуацией, что ребенок 17 лет не вышел на связь по скайпу на занятие я репетитор, занятие 1 раз в неделю. Меня не предупредили заранее. Переносы уже были. Так вот ниже прикреплю ответ мамы. И сам вопрос, разве я должна каждый раз уточнять будет ли занятие?
У меня сердце в пятки, любимый сын, а что поделать...
Говорю: "Ну, что ж, пакуй манатки, едем в полицию. Моей самой старшей ученице - 15. Жаль тебя сын, но это преступление".
Подслушано у репетиторов
Подслушано у репетиторов 21 марта в 13:15. В чем причина массового увеличения спроса на репетиторов — в низком качестве образования или в самих детях и амбициях родителей; как выбрать хорошего педагога и понять, нужен ли он ребенку; и есть ли гарантии, что деньги потрачены не напрасно, — выясняли корреспонденты. Подслушано у репетиторов. Репетитор по математике. Подслушано у учителей. 7 апр. ‼Заместитель председателя Госдумы РФ Борис Чернышов выступил с инициативой ввести систему оплаты сверхурочных рабочих часов за коммуникацию с родителями и учениками.«Мессенджеры сегодня есть буквально у каждого. «Во время пандемии я поняла, что репетиторов надо взять, и побольше, и большему количеству детей, потому что дистанционное образование было очень слабое», — сказала Елена Лукьянова.