Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) уволил доцента Кафедры истории России с древнейших времен до XX века Института истории Михаила Белоусова за антироссийскую позицию, сообщили в пресс-службе вуза. Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича. Учёный совет Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ) принял решение расформировать Институт истории с 1 июля 2023 года. Официальный визит в Санкт-Петербургский университет нанес министр образования Китайской Народной Республики товарищ Хуай Цзиньпэн с целью обсуждения вопросов дальнейшего развития стратегического сотрудничества в области науки и образования.
В теракте на Университетской пострадали пять студентов СПбГУ
Рассказываем о новостях из мира первого классического Университета России. Историю Санкт-Петербургского государственного университета сегодня пишем все мы. Санкт-Петербургский городской суд оставил в силе одно из двух постановлений Дзержинского районного суда по делу об участии в деятельности нежелательных организаций, поводом для которого послужили 8 научных книг, которые Прокуратура Санкт-Петербурга изъяла из. В Санкт‑Петербургском университете прошел турнир по шахматам «Кубок Спасского». Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) не смог найти подрядчика на первый этап строительства нового кампуса.
ВЕК АВРОРЫ
- РХГА - XXV международная научная конференция «Санкт-Петербург и страны Северной Европы»
- Спецоперация «СПбГУ». Как Запад получает контроль над молодежью России
- Предстоящий год в Петербурге объявили годом СПбГУ в честь 300-летия вуза
- Три века истории Санкт-Петербургского университета
- В Санкт-Петербурге подвели итоги конференции «На одной волне с университетами - 2023»
- Высшее образование в СПб
Новости СПбГУ для абитуриентов Санкт-Петербурга
В этом году студентами Санкт‑Петербургского государственного университета стали порядка 5000 человек, из них 69 зачислены по отдельной квоте для участников и детей участников специальной военной операции. Европейский университет в Петербурге оштрафовали на 70 тыс. за наличие книг Сороса. 12-13 октября 2023 г. в Санкт-Петербургском государственном университете пройдет Всероссийская научно-практическая конференция «Политические институты в современном мире: коллапс или перезагрузка?». В ведущем университете Петербурга штукатурка рухнула на студентку. GISS проводится Студенческим научным обществом Института наук о Земле Санкт-Петербургского государственного университета. Санкт‑Петербургский университет телекоммуникаций запускает масштабную трансформацию в рамках участия в федеральной программе «Приоритет-2030».
«Тусовочка» на истфаке
- «Тусовочка» на истфаке
- Смотрите также:
- Читать также
- Ученые университета выступили на международной научно-практической конференции
- В Санкт-Петербурге подвели итоги конференции «На одной волне с университетами - 2023»
- Спбгу – последние новости
СПбГУ переедет в кампус у города Пушкин – теперь официально. Что об этом известно
25 апреля студентка 4 курса Высшей школы международных отношений (далее — ВШМО) Анна Нельга приняла участие в XXVII Открытой конференции студентов-филологов, организованной филологическим факультетом Санкт-Петербургского государственного университета. Санкт-Петербургский государственный университет – старейший и один из крупнейших вузов России. Новости СПбГУ: Новые экспонаты на выставке «Три века Санкт-Петербургского университета». В новом качестве, в новом городе, но неизменно с теплотой к нашей стране. Бывшая глава МИД Австрии Карин Кнайсель теперь преподаватель в Петербургском государственном университете.
В СПбГУ формируют первый независимый(!) студенческий профсоюз
В День российской науки Санкт-Петербургский государственный университет отмечает 300-летие. Ректор из Санкт-Петербурга выругался матом на международном фестивале. Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) не смог найти подрядчика на первый этап строительства нового кампуса. — Сегодня Санкт-Петербургский университет — это место для всестороннего и гармоничного развития личности, — отметил ректор СПбГУ член-корреспондент РАН Николай Кропачев.
Абитуриенты СПбГУ [бакалавриат и специалитет]
Санкт-Петербургский государственный университет, первый университет России, был основан 28 января (8 февраля) 1724 года. Одно из главных преимуществ обучения в Санкт-Петербургском государственном университете, обеспПоказать ещёечивающее подготовку высококвалифицированных специалистов, востребованных на рынке труда . Санкт-Петербургский государственный университет — первый университет в России, основанный императором Петром I в 1724 году. Евразийский международный университет (ЕМУ) планирует реализовать в Петродворцовом районе Петербурга масштабный инвестиционный проект по строительству кампуса.
Навигация по записям
- спбгу – последние новости
- XXVII Открытая конференция студентов-филологов
- Новые комментарии
- Санкт-Петербургский государственный университет — Википедия
СПбГУ – первый университет страны
В СПбГУ он читал следующие лекционные курсы: «Внешняя политика России», «История российского конституционализма», «Биография декабриста как исследовательская проблема» спецкурс. И вместо того, чтобы почтить память своего товарища, коллеги по университету, проявить нормальные человеческие чувства, мы видим абсолютно вульгарную попытку привлечь к себе внимание антироссийскими политическими заявлениями», — цитирует Могилевского пресс-служба Минобрнауки. По словам замминистра, исторический факультет СПбГУ является одним из лучших в стране, где работают «профессионалы с гражданской позицией, люди, к которым не относится маленькая группа, устроившая эту провокацию». Проректор по безопасности СПбГУ Дмитрий Грязнов в свою очередь заявил, что в университете проводится внутренняя проверка.
В топ-5 регионов по количеству участников вошли Москва, Санкт-Петербург, Саратовская, Владимирская и Свердловская области. Он отметил, что для молодежи сегодня важно не только развивать свои профессиональные навыки в выбранном направлении, но и в целом расширять кругозор, узнавая больше о мире. Санкт-Петербургский государственный университет, который будет отмечать 300 лет со дня основания в следующем году, является одной из ключевых площадок для проведения самых разных международных и образовательных мероприятий в Российской Федерации. Желаю студентам и преподавателям Университета успехов во всех их начинаниях! Руководитель управления Министерства культуры РФ по Северо-Западному федеральному округу Андрей Ермаков обратил внимание на то, что взаимодействие студентов и работодателей сегодня невозможно без поддержки органов государственной власти, чье активное участие обеспечивает фундамент для конструктивного диалога.
Проректор отметил, что Санкт-Петербургский государственный университет, как один из крупнейших современных научно-образовательных центров, регулярно выступает площадкой для взаимодействия студентов ведущих университетов России, крупнейших работодателей и представителей органов государственной власти. Я желаю вам хорошо провести время, пусть этот форум станет успешным и знаменательным для каждого из вас», — сказал Владимир Савинов.
И вот 15 вечером мне приходит извещение об отчислении, — отметил Мартин. По словам Михаила, дату защиты передвинули не только ему, но и всем студентам четвёртого курса, чьё поведение рассматривали на Комиссии — помимо Мартина, к выпуску готовились ещё трое исфтаковцев, двоих из которых по итогу решили исключить. Поддержать исключённых ребят решили другие студенты — несколько дней назад одна из «помилованных» учащихся самостоятельно отчислилась из СПбГУ. Что касается Мартина, он не намерен уступать Университету — молодой человек рассказал MR7, что хочет обжаловать решение КПЭ и готов дойти до суда. По его мнению, студентов выгнали именно из-за их пацифистской позиции и активного участия в студенческой жизни. Однако, по всей видимости, радикальная часть студентов и преподавателей решили, что нужно искоренить любое инакомыслие. Но так как просто отчислить за наши взгляды было нельзя, они выдумали историю с глумлением над памятью Фёдора Соломонова, — объясняет бывший универсант. Согласно опубликованным документам, некая «инициативная группа» считает их «потенциальными террористами».
В соцсетях также отметили, что СК передал заявление в Центр «Э», сотрудники которого уже начали искать бывших универсантов. Однако те отчисленные, с кем удалось поговорить MR7, отметили, что правоохранительные органы с ними пока не связывались. Кого ещё обвиняли в этических «преступлениях» Вопрос об отчислении студентов из-за политической активности Комиссия рассматривала уже не в первый раз — таким же составом этический орган решал судьбу и побывавших на зимних акциях протеста в поддержку Алексея Навального в 2021 году. Тогда речь шла о 15 учащихся, которых привлекли к административной ответственности. Одной из задержанных во время митинга была соосновательница и главный редактор медиа «Развилка» Анастасия Романова, которая на тот момент училась в Высшей школе журналистики и медиакоммуникаций СПбГУ. С коллегой по редакции она наблюдала за акцией протеста, чтобы сделать репортаж для своего медиа. Их задержали. По решению суда обеим назначали штрафы в размере 15 тысяч рублей по «митинговой» статье ч. В СПбГУ узнали об административке и собрали заседание Комиссии по этике, которое проходило в два этапа — 2 и 16 апреля 2021 года. Во время университетских разбирательств Анастасия и её коллега, по словам девушек, представили доказательства того, что на акции протеста ходили как журналисты.
Причём не с нашей позиции, а просто фиксировали происходящее, — отметила Романова. Однако этический орган доказательства не впечатлили. Профессура сослалась на решение суда касательно задержанных студенток — «Комиссия по этике не ставит под сомнение законность и обоснованность вступившего в законную силу судебного решения, а также доказанность отражённых в данном судебном решении обстоятельств», — подчёркивают в протоколе. При этом заседание в СПбГУ проходило 16 апреля 2021 года, когда по делу Романовой ещё не прошло рассмотрение апелляции в Горсуде — её рассмотрели лишь 1 июня 2021 года, спустя несколько месяцев после решения Комиссии. Помимо спорного случая Анастасии, бывшие студентки подозревают, что выносить «приговор» ещё одной «обвиняемой» также было ошибкой. Её задержали, не пускали адвоката, в тот же день повезли в суд. Но члены Комиссии начали срываться именно на неё, мол «а вот не надо было участвовать, такого бы не произошло», — рассказала одна из свидетелей того заседания. Заключение касательно задержанных вынесли сразу — на Комиссии объявили, что они недостойны «высокого звания универсантов». Несмотря на то, что, согласно пятому пункту Кодекса СПбГУ , все сотрудники, преподаватели и студенты обязаны «быть принципиальными в поиске истины… в сочетании с уважением ко мнению других, независимо от их социального и должностного положения, пола, возраста, расы, национальности, убеждений и других обстоятельств», этический орган сослался на другой пункт. Согласно протоколам , профессура руководствовалась тем, что решение суда «законно и обосновано», а значит, задержанные нарушили второй пункт Кодекса СПбГУ и «недостойно представили Университет во внеуниверситетской среде».
Затем, спустя несколько месяцев, учащимся вновь напомнили об их «проступке» — по факультетам разослали бумажные письма с указанием на выговор.
Тираж марок ограничен, но большая его часть останется в коллекции Санкт-Петербургского госуниверситета. Елена Чернова, первый проректор СПбГУ: «Уникален университет, уникальны люди, которые здесь работают практически живут свою жизнь , уникальны студенты. Они лучшие, мы это уже проверяли и тестировали.
Поэтому уникальность марки для нас очевидна.
В Санкт-Петербурге подвели итоги конференции «На одной волне с университетами - 2023»
В состав центра G. Ректор вуза считает, что это настоящий прорыв для университета. И представить себе создание междисциплинарных проектов было очень трудно. И вот тот пример, что мы сейчас презентуем, это как раз тот пример междисциплинарного союза и поддержки.
Центр уже начал работать и объединил коллег из разных факультетов.
Их уведомил заместитель начальника управления по работе с молодёжью Вадим Федоров. Эти учащиеся были в дружеских отношениях с доцентом Белоусовым, которого уволили и не собираются восстанавливать в должности после закрытия дела, связанного с дискредитацией армии РФ в присутствии студентов.
Напомним, что 6 июня состоялось заседание Комиссии по этике, сформированной из почётных профессоров СПбГУ. Они оценили действия студентов, поддерживающих доцента Белоусова.
Кроме прочего, 28 апреля, в Вербное воскресенье, выйдут дополнительные автобусы к кладбищам города в связи с ожидаемым наплывом посетителей. Ранее Neva. Today сообщала о том, что автобусы уберут с главного въезда в «Пулково».
Только за десятилетие с 1863 по 1874 гг. Это почти половина от общего числа, то есть другая половина, приходилась на долю остальных шести университетов. С 1860-ых гг. Физико-математический факультет Санкт-Петербургского университета во второй половине XIX века становится одним из крупнейших в стране центров естествознания, что, естественно, привлекает к нему молодых людей. Интересно отметить, что в период действия устава 1863 г. Редкина в 1873-1876 гг. Ленц 1863-1865 , химик А. Воскресенский 1865-1867 , зоолог К. Кесслер 1867-1873 , ботаник А. Бекетов 1876-1883. На кафедре математики до 1882 г. Здесь же начали читать свои курсы его ученики — яркие представители, созданной Чебышевым, петербургской математической школы. С 1863 г. Коркин, обе диссертации которого были посвящены теории уравнений с частными производными. В 1880 г. Марков, развивавший идеи и методы Чебышева в области теории вероятностей и теории чисел. Учеником Чебышева был и выдаюшийся математик А. На кафедре механики курс теоретической механики читал до 1876 г. Сомов, ставший в 1862 г. С 1872 г. Бобылевым, издавшим в 1881-1883 гг. Эти работы стали первыми оригинальными и обширными руководствами в данной области и были переведены на иностранные языки. Кафедру физики после смерти Ленца в 1865 г. Ему принадлежал ряд работ по электричеству, магнетизму, оптики. Но главная его заслуга была в том, что он положил начало в 1867 г. В то время это было внове не только в России, но и в мире вообще, например, в Кембридже практические занятия появились только в 70-ые гг. XIX века. Университетская лаборатория в течении долгого времени была образцом для русских лабораторий и только в XX веке появились более современные. Деятельным помошником Петрушевского в организации лабораторных занятий стал лаборант В. Лермантов родственник поэта М. Лермонтова , сконструировавший большую часть приборов и написавший руководство по лабораторным работам. Во второй половине 1870-ых гг. Боргман и О. На химических кафедрах в это время работали замечательные ученые-химики Д. Менделеев и А. По настоянию Менделеева произошло разделение преподавания химии на факультете. В особые курсы были выделены общая неорганическая , органическая и аналитическая химия. Примеру Петербургского университета, дифференцировавшего преподавание химии, вскоре последовали и другие русские университеты. Этот замечательный труд стал блестящим обобщением химических знаний XIX столетия. В процессе работы над этой книгой Д. Менделеев пришел к открытию Периодического закона и системы элементов. По инициативе Менделеева курс органической химии с 1869 г. Бутлеров, уже тогда завоевавший мировую известность своими работами по установлению теории строения органических соединений. Его деятельность в университете продолжалась до 1885 г. Исследование Бутлеровым и его ближайшими учениками процессов полимеризации, все большое проникновение в глубь законов высокомолекулярных соединений прокладывали путь новым отраслям химической промышленности и послужили фундаментом для производства синтетических материалов. Аналитическую химию начал читать в 1867 г. Его исследовательские интересы были главным образом связаны с изучением скорости химических превращений органических соединений в зависимости от состава и строения взаимодействующих веществ. С приходом в университет в 1876 г. Сеченова начала свое развитие в его стенах физиологическая школа, получившая широкую известность благодаря трудам своего основателя и его учеников. Лекции Сеченова пользовались огромной популярностью, собирая большую аудиторию из студентов разных факультетов. В области биологических наук в 1860-ые — начале 1880-ых гг. Кафедру ботаники возглавил с 1863 г. Бекетов, вошедший в историю как создатель школы ботаников-географов и активнейший пропагандист дарвинизма в России. Физиологию растений преподавал А. Фаминцын — основоположник этой дисциплины в нашей стране и создатель первого учебника по ней. По инициативе Кесслера кафедра зоологии в 1871 г. Первая осталась за ним вплоть до его кончины в 1881 г. Кроме последнего, благодаря усилиям Кесслера в университет были приглашены крупнейшие ученые биологи: академик Ф. Овсянников, возглавивший новую кафедру анатомии человека и физиологии животных; А. Ковалевский и И. Мечников, которые в качестве приват-доцентов читали лекции в 1866-1869 гг. Будущий нобелевский лауреат И. Мечников в 1867 г. Кесслер стал инициатором созыва первого съезда русских естествоиспытателей, который состоялся в конце декабря 1867 — начале января 1868 г. В дальнейшем подобные съезды стали регулярными и сыграли очень важную роль в развитии русского естествознания. В 1867 г. После заграничного путешествия, где он первым из геологов наблюдал извержение Везувия и защиты докторской диссертации в 1873 г. Благодаря его усилиям был организован и получил развитие Геологический кабинет-музей Петербургского университета. С именем выпускника и профессора Петербургского университета — В. Докучаева связано и зарождение русского почвоведения. Значительный приток новых выдающихся научных сил после устава 1863 г. Философию преподавали протоиерей Ф. Сидонский и М. А в 1880-82 гг. В области древней истории началась деятельность ученика М. Куторги — Ф. С середины 1860-ых гг. Создав своими трудами русскую эпиграфическую школу, Соколов заложил основы крупного научного направления в антиковедении. Другой ученик Куторги — В. Васильевский в 1870 г. Этот ученый стал основоположником научного византиноведения в России. На кафедру отечественной истории в 1865 г. Бестужев-Рюмин, яркий представитель источниковедческого направления в изучении русской истории. Его диссертация, посвященная древнейшим русским летописям, определяла источники, этапы формирования текстов летописей и принципы работы с ними. Новая кафедра истории искусства оказалась замещена только в 1873 г. В пореформенное время на историко-филологическом факультете появилась блестящая плеяда филологов и литературоведов. До 1880 г. Срезневского на кафедре славянской филологии. Здесь же в 1864 г. Ламанского, внесшего заметный вклад в развитие славянской истории, филологии и этнографии. Продолжателем изысканий Срезневского стал и академик И. Ягич, преподававший в 1880-85 гг. Крупными исследователями истории русской литературы и фольклора стали Л. Майков и О. По инициативе Миллера возникло Общество вспомоществования студентам Петербургского университета, оказывающее материальную поддержку нуждающимся студентам и была открыта первая в России студенческая столовая. На кафедре всеобщей истории литературы в 1870 г. С его деятельностью был связан новый этап в истории литературоведения — переход к сравнительно-историческому методу изучения памятников литературы и фольклора. Его классические труды по общей теории литературы, по истории западноевропейских и русской литературы, исторической поэтике, мировому фольклору получили мировую известность и сделали Веселовского признанным главой крупной научной школы. Юридический факультет Петербургского университета во второй половине XIX века также выдвинул немало крупных ученых. В эти годы юристы активно занимались изучением истории России с точки зрения развития права, поэтому многие их труды лежали на стыке истории и собственно правоведения. Также после реформ 1860-ых гг. Кафедру энциклопедии права в 1863 г. Редкин, пользовавшийся репутацией либерала и известностью в качестве не только ученого-юриста, но и общественного деятеля. Лекции по государственному праву с 1867 г. Градовский также приверженец либеральных взглядов и проповедник начал буржуазного конституционализма. На кафедре истории русского права с 1872 г. Сергеевич, представитель возникшей в Москве юридической школы Б. Еще в ранних его работах возникновение древнерусской государственности трактовалось как договорное начало между князем и народным представительством вече. Вопросы уголовного права и его истории в России разрабатывал с 1864 г. В 1868 г. Профессором кафедры международного права с 1873 г. Кафедру политической экономии и статистики занимали Э. Вреден и Ю. Первым в 1868 г. В своих работах Янсон широко использовал богатейшие собрания статистического кабинета университета, содержащего многочисленные издания русских и зарубежных статистических органов. На факультете восточных языков по новому уставу прибавилась кафедра истории Востока. Ее первым профессором стал В. Среди его разносторонних научных интересов первое место занимала история Средней Азии и кочевых народов. Он одним из первых ученых начал разрабатывать столь важную для отечественной истории тему как взаимоотношение Руси со степными народами. Кафедру армянской словесности занимал К. Патканов, а арабской словесности — В. Первым преподавателем санскритского языка стал К. С 1870 г. В 1872 г. Розен — в недалеком будущем признаный глава отечественной арабистики и ориенталистики в целом в стенах Петербургского университета. Широким международным признанием успехов университетских востоковедов стал созыв третьего международного съезда востоковедов в Петербурге в 1876 г. Что касается студентов, то устав 1863 г. Плата за обучение оставалась прежней 50 рублей в год, но университет имел возможность давать отсрочки и освобождать полностью или частично от уплаты за слушание лекций. Так в 1868 г. В 1870-ые гг. Многим студентам приходилось зарабатывать себе на хлеб, и они не могли регулярно посещать лекции. Для облегчения материального положения студенчества все более развивалась система государственных, общественных и частных стипендий. В течении 1863-1869 гг. Одним из наиболее крупных пожертвований стала сумма в 200. Поляковым для строительства общежития для студентов. Оно было открыто в 1882 г. Количество учащихся в университете неуклонно возрастало: если в 1869 г. Одним из важнейших событий стала организация и открытие Высших Женских Курсов в Петербурге в 1878 г. Формально курсы были независимым от университета, первоначально даже частным учебным заведением, но фактически все преподавание на них осуществлялось университетской профессурой по университетским программам. Первые женщины появились в университетских аудиториях в качестве вольнослушательниц еще в 1859 г. Стасова, М. Трубникова, Е. Конради, А. Философова и другие поборницы женского образования подала прошение в Петербургский университет об открытии курсов для женщин по предметам историко-филологических и естественных наук. При открытии туда поступило 468 постоянных слушательниц и 346 вольнослушательниц. Многие профессора и преподаватели читали лекции безвозмездно. Срок обучения, как и в университете, был установлен в 4 года, три отделения также копировали университетские факультеты. Руководство педагогической частью курсов принадлежало Педагогическому совету, который возглавил с 1882 г. Одновременно с открытием ВЖК было учреждено Общество доставления средств курсам, сделавшее очень много для укрепления и развития их материально-технической базы. Членами общества кроме университетских профессоров были многие известные ученые, общественные деятели, литераторы Петербурга; к 1883 г. На средства, собранные по подписке буквально со всей России, общество сумело в 1884 г. Университетский устав 1884 г. Автономия университета фактически была ликвидирована. Университетский и факультетские советы в вопросах управления оказались настолько скованны, что не могли своей властью перенести лекции с одного часа на другой. Вся жизнь университета была подчинена мелочной опеке министра и попечителя учебного округа. Попечитель получал право созывать совет, правление и присутствовать на их заседаниях, назначать деканов, контролировать преподавание приват-доцентов. Замещение вакантных кафедр происходило или по утверждении министром избранника университета, или по его собственному усмотрению. Соединение, разделение и открытие новых кафедр, ранее решавшиеся факультетом с утверждения совета, теперь также утверждались министром. В ведении факультетского собрания оставались текущие учебные и научные дела: издание сочинений, выдача студентам выпускных свидетельств, медалей и почетных отзывов, рассмотрение отчетов преподавателей, выбор тем для ежегодных студенческих работ, испытания на ученые степени и т. Зато избрание новых профессоров теперь стало происходить на факультете, а не в совете университета. Но в решении всех учебных дел факультеты должны были руководствоваться инструкциями и правилами, разработанными министерством. Многие дела передавались в университетский совет, функции которого оказались весьма ограниченными. Самостоятельное решение принадлежало совету лишь при утверждении ученых степеней, при определении общего числа медалей, присуждаемых студентам и т. В итоге значительно укреплялась крайне бюрократизированная система, когда самые частные вопросы, например, оставление при университете того или иного кандидата или допущение к чтению лекций приват-доцента, в конечном счете окончательно решались министром народного просвещения. Серьезный удар был нанесен и по Высшим женским курсам, в мае 1886 г. Вследствие этого, курсы в скором времени оказались в крайне затруднительном материальном положении, грозящем им катастрофой. И только общественная поддержка, в первую очередь со стороны профессоров Петербургского университета, отказавшихся от платы за чтение лекций на курсах и титанические усилия Комитета Общества доставления средств ВЖК, под председательством А. Бекетова, спасли от закрытия первый русский женский университет. Осенью 1889 г. Во главе курсов вставал директор, назначаемый министром; учреждался особый институт инспектрис, которые должны были наблюдать за слушательницами и во внеучебное время; упразднялись естественноисторические кафедры; число слушательниц не должно было превышать 400 человек. Но несмотря на все препоны курсы продолжали расти и развиваться, к 1903 г. За первые 25 лет существования ВЖК, Общество доставления им средств сумело построить 4 дома с прекрасно оборудованными аудиториями и лабораториями, библиотекой, астрономической обсерваторией, общежитием для студенток. Восстановить же автономное управление ВЖК смогли, также, как и сам университет, только в 1905 г. Краеугольным камнем нового устава стало кардинальное изменение экзаменационной системы. Переходные экзамены с курса на курс отменялись и заменялись обширным списком государственных экзаменов, которые надлежало сдавать все сразу по окончанию университета для получения диплома. Причем принимать эти экзамены должны были не профессора, читавшие соответствующие курсы, а особые испытательные комиссии по профилю каждого факультета, назначаемые попечителем учебного округа и министром. То есть, по сути дела, испытания для получения диплома оказывались оторванными от собственно университетского преподавания. За факультетами оставалось право зачитывания студентам полугодий при условии прослушивания определенного количества лекций, участия в практических занятиях и прохождения проверочных испытаний. Успешно проучившись в университете 4 года и получив в том выпускное свидетельство, студент мог и не получить диплома, если не выдерживал государственных экзаменов или вообще не сдавал их. Например, в 1892 г. Кандидатская степень отменялась, выпускники успешно сдавшие государственные экзамены получали диплом I или II степени. А вот введение системы гонорара, когда студенты помимо суммы в пользу университета, вносили суммы из расчета 1 рубль за недельный час в среднем 50 рублей в год в пользу, тех преподавателей, чьи лекции или занятия посещали, себя не оправдало, хотя, она вроде бы и была направлена на улучшение материального положения профессуры. На практике она тормозила расширение преподавания, поскольку влекла за собою увеличение гонорара, противореча более чем скромным материальным возможностям большей части студентов. Должности штатных доцентов упразднялись, вместо них поощрялось развитие приват-доцентуры, причем последние получали право читать параллельные курсы, создавая тем самым научное соревнование на факультете. Фактически, устав 1884 г. Факультеты стали также составлять несколько учебных планов для разных специальностей, которые студенты могли выбирать. Кроме того, студентам была предоставлена возможность прохождения курса по индивидуальным учебным планам и возможность слушать лекции на других факультетах. Университетский суд был ликвидирован и надзор за студентами поручался специальной инспекции, во главе с инспектором, назначаемым опять-таки министром. В отличии от системы преподавания и экзаменов структуру факультетов Петербургского университета устав затронул незначительно. На историко-филологическом факультете кафедры греческой и римской словесности были слиты в одну — классической филологии, введена новая кафедра географии и этнографии, которая, впрочем, скоро в 1887 г. На физико-математическом факультете количество кафедр было сокращено до 10 путем слияния кафедр физики и физической географии и кафедр минералогии и геологии. На юридическом факультете устав 1884 г. На факультете восточных языков количество и состав кафедр остались прежними. Во второй половине 1880-ых — 1890-ых гг. На кафедре физики до 1901 г. Петрушевский, его приемником стал И. Боргман, автор более 100 работ в области электричества, главным образом, по электропроводимости газов. Крупной заслугой Боргмана стала постройка нового здания Физического института, который был первым учреждением подобного рода в России. На средства, отпущенные министерством народного просвещения в 1899 г. В начале 1901-1902 учебного года состоялось его торжественное открытие. В новых просторных помещениях в течении 1904-05 уч. Вторым профессором физики был О. Хвольсон, занимавшийся разными вопросами теоретической и экспериментальной физики. Наиболее его замечательное исследование относится к вопросу диффузии света, который он разобрал, применив метод интегральных уравнений задолго до того, как теория этого метода была развита. В разные годы Хвольсон читал курсы механической теории тепла, оптики и теории потенциала. Плодом его многолетней научно-педагогической деятельности явился многотомный курс физики, выдержавший несколько переизданий и переведенный на немецкий, французский и испанский языки. В области математики к 1890-ым гг. Сохоцкого и Г. Вороного, посвященные теории алгебраических чисел. В трудах последнего были заложены основы современной геометрической теории чисел. В 1894 г. Гюнтера, автора ряда исследований по общей теории дифференциальных уравнений и по математической физики. Кафедру астрономии с начала 1880-ых гг. Глазенап, основоположник астрофизики в России. Широкую известность получили его исследования о двойных и переменных звездах. Благодаря усилиям Глазенапа при университете была организована астрономическая лаборатория и возникло Русское астрономическое общество, начавшее издание первого на русском языке научного астрономического журнала. Химические кафедры после ухода из университета Менделеева и Бутлерова заняли Д. Коновалов и Н. Меншуткин стал организатором создания и строительства новой химической лаборатории, которая была открыта в октябре 1894 г. По своему техническому оснащению она считалась одной из лучших в Европе. В 1891 г. Тищенко и А. В начале 1890-ых гг. Шимкевич и В. Шевяков — яркие представители нового поколения ученых — молодые, энергичные, интересующиеся последним словом науки. Они образцово поставили педагогический процесс на своих кафедрах, ввели практикумы и воспитали многих учеников. С 1891 по 1895 гг. В 1886-1897 гг. Лесгафта, который читал курс анатомии. Его лекции воспринимались как прокладывающие новые пути в науке о жизни человека и были популярны не только среди естественников, но и среди студентов других факультетов. После ухода Сеченова из университета заведующим физиологической лабораторией стал его ученик Н. Введенский, который продолжил разработку и развитие проблемы нервного торможения рефлексов. Наибольший ущерб устав 1884 г. Было отменено деление историко-филологического факультета на три отделения: историческое, славяно-русское и классическое. Министерство, ссылаясь на недостаток учителей древних языков для гимназий, усиленно насаждало классицизм в историко-филологическом образовании. Древние языки, древняя история и мифология объявлялись основными предметами на протяжении всех 4 лет обучения. Примечательно, что даже сами антиковеды выступали против преувеличения роли древних языков в преподавании. Декан историко-филологического факультета И. Перестройка историко-филологического факультета имела следствием отлив студентов, так если в 1884 г.
В СПбГУ формируют первый независимый(!) студенческий профсоюз
Петербуржцы создали свои, объединив русские, европейские и скандинавские. В частности, вместо русских печей горожане первыми начали строить голландские печи с плитами, из-за чего полностью изменилась технология приготовления пищи. Её больше не томили в печи, а по-европейски варили и жарили в кастрюлях и на сковородках. Соответственно, изменились размеры и типы блюд, время приготовления и, конечно, вкус. Петербург стал первым городом в России, в котором благодаря морской торговле гастрономия стала очень разнообразной.
Поскольку в страну заграничные продукты могли быть доставлены только по морю, в Петербурге раньше других появились кофе и какао из Бразилии, французские вина, португальские портвейны и мадера. Пищевые привычки перестали зависеть от местных продуктов, местных традиций, местных вкусов и труда крестьян. Одним из самых важных событий стало появление картофеля. Впервые в стране его начали выращивать именно в Петербурге, около деревянного Путевого дворца Петра I в Стрельне.
Картофель популяризовали. В Петербурге этим занималось «Вольное экономическое общество». В результате усилий «картофельных» пропагандистов картошку стали есть чаще. Так, в середине XIX века на Сенном рынке в «обжорном ряду» её предлагали на закуску.
А в первые годы ХХ века потребление картофеля обычными жителями в Петербургской губернии сравнялось с потреблением хлеба. Из-за начинающейся глобализации петербуржцы оказались под сильным влиянием Европы и стали заимствовать у европейцев гастрономические пристрастия. Например, в городе широко распространилось употребление сахара, кондитерских изделий, кофе. Впоследствии это привело к росту количества, а затем и доминированию кондитерских и кофеен, которые стали отличительной чертой петербургского «общепита».
Узнать полный гастрономический портрет города на Неве можно в одном из номеров журнала «Санкт-Петербургский университет».
Истфак СПбГУ будет упразднён после скандала с доцентом-русофобом 3 июн. Причиной столь жёсткого решения стало выявление на факультете подпольной группы русофобов, которой руководил доцент Михаил Белоусов. Каждый второй на факультете является либералом или поддерживает преступный киевский режим», — сообщил пресс-секретарь СПбГУ Игорь Фроянов.
Конференция была посвящена вопросам взаимодействия между ведущими российскими университетами, поддержки талантливой молодежи, а также развитию проектов, способствующих личностной и профессиональной самореализации молодых людей. Советник руководителя Росмолодежи, директор «Ресурсного Молодежного Центра» Павел Хлопин в своем выступлении отметил, что на сегодняшний день молодежная политика направлена на создание различных возможностей, благодаря которым молодые люди могут реализовать свои мечты, желания и идеи в нашей стране, то есть самореализоваться. В этом плане одним из эффективных механизмов является Центр компетенций. Поскольку диагностику своих «гибких навыков» проходят, как правило, студенты первого, второго курсов, которые еще не вовлечены в наши проекты и программы. Сейчас мы работаем над созданием рекомендательного сервиса, который поможет ребятам по итогам оценки своих компетенций получать приглашения к участию в конкурсах, в которых они смогут успешно проявить себя благодаря высокому уровню проявленности «гибких навыков», — сказал Павел Хлопин. Кроме того, по словам Павла Хлопина, количество специализированных кафедр в университетах, направленных на подготовку специалистов по работе с молодежью и переподготовку специалистов, занимающихся молодежной политикой, недостаточно.
На каждом фронтоне красовалась эмблема коллегии, а по бокам стояли две скульптуры. Внутри на втором этаже была сооружена двухъярусная открытая галерея. В конце 1830-х годов при перестройке здания ее застеклили — так получился знаменитый самый длинный коридор Петербурга, объединивший все корпусы. Здание Двенадцати коллегий за годы существования неоднократно перестраивали и реставрировали. Но Петровский, ранее Сенатский, двусветный зал сохранил свой первоначальный вид. Он является шедевром архитектуры времен правления императрицы Анны Иоанновны.